Хитрое задание по русскому языку

ХИТРОЕ ЗАДАНИЕ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
Подумал недавно: "Если уж я занимаюсь репетиторством с чужими детьми и накачиваю их всякими ценными сведениями по русскому языку и по литературе, то почему бы и со своим собственным сыном-третьеклассником не позаниматься дополнительно? И не дать ему каких-нибудь трудных и важных знаний по русскому языку?"
Стал заниматься и, по ходу дела, дал ему трудное задание – найти подлежащее в двух следующих предложениях:
– За моим окном видна река Москва.
– За моим окном видна Москва-река.
Коля догадался, что подлежащее в первом предложении – река, а во втором – Москва.
Тогда я спросил его: а что такое в первом предложении МОСКВА и во втором РЕКА? Он ответил правильно: приложение.
Никакого приложения они в школе не учили и, я подозреваю, оно вообще не входит в школьную программу. Кого из детей ни спрошу, никто не знает даже такого слова.
Подумав, я попросил Колю обосновать свой ответ подробнее. Он сделал это правильно, но довольно бестолково.
И тогда я объяснил ему всё чётко: приложение отвечает на вопросы КАКОЙ, КАКАЯ?..
В первом предложении я заявляю, что вижу за окном реку. И на вопрос, какую именно, следует ответ – Москву (а не Кубань и не Енисей).
Во втором предложении я заявляю, что вижу у себя за окном Москву, но – непонятно какую, ведь их две! Одна Москва – это река, и это и есть главное и первоначальное значение этого слова, а вторая Москва – это город. Я заявляю, что вижу у себя за окном Москву, но – непонятно, что я имею в виду – реку или город. И на вопрос, какую именно Москву я вижу, следует ответ – реку.
И потом я заметку об этом опубликовал в Интернете и получил опровержение от одной читательницы: Москва-река –  это одно слово, потому что пишется через дефис, и не может такого быть, чтобы одна половина слова была подлежащим, а другая –  приложением!
И тогда я возразил: а Ростов-на-Дону – это тоже одно слово? А Петропавловск-Камчатский?
Женщина упёрлась и ответила: одно!
Я в своей книге "Записки мятежного учителя" много писал об агрессивных женских коллективах, которые ломают попавшего туда мужчину. Он или сам там становится бабою, или в ужасе сбегает.  Женской агрессии надо давать отпор. Ведь это типичное рассуждение типичной учительницы: пишется через дефис – значит, одно слово! Но доказать ничего нельзя. Если женщина упёрлась во что-то, то она скорее умрёт, чем поменяет своё мнение... Я объяснил Коле про не очень умную тётю, про дефисы и прочие дела.
Вот такое неожиданное продолжение получила тема приложения.