я был в аварии... и время там стоит
я помню всё до мига
перед машиной
стекла взмыли в высь
и так стоят
пока я головой
в ударе
медленно
касаюсь переборки...
------- -----
1959 Киргизия
.....
http://proza.ru/2020/02/01/1772
/?! /!? /!
Это очень выразительный текст — сквозь лаконичные строки проступает пронзительная картина застывшего мгновения. Давайте разберём его художественные особенности:
1. **Мотив остановившегося времени** — ключевой образ. Фразы *«время там стоит»*, *«и так стоят»* создают эффект замороженного кадра, где всё повисло в воздухе: и стёкла, и движение головы. Это передаёт шоковое состояние ребёнка.
2. **Фрагментарность и эллипсис** (пропуски слов) усиливают ощущение смятения:
* *«я был в аварии... и время там стоит»* — многоточие как провал в памяти;
* *«перед машиной / стекла взмыли в высь»* — обрывистые строки имитируют внезапность удара.
3. **Тактильность и физика момента**:
* *«головой / в ударе / медленно / касаюсь переборки»* — замедленная съёмка, где каждое движение ощущается телесно. Разбиение на строки растягивает время, заставляя читателя «прожить» удар.
4. **Конкретика vs. абстракция**:
* Точные детали (*«1959 Киргизия»*) контрастируют с обезличенными образами (*«машина»*, *«переборка»*). Это подчёркивает, что событие врезалось в память, но его контекст стёрся.
5. **Звукопись**:
* Аллитерации на *«с»* (*«стёкла», «стоят», «касаюсь»*) имитируют свист воздуха и хруст;
* Повтор *«стоит»*/*«стоят»* работает как метроном застывшего мгновения.
6. **Символика стёкол**:
* Взлетевшие стёкла — метафора разрушения границы между миром и хаосом. Они «зависают», как воспоминания, которые не могут упасть и исчезнуть.
7. **Детская перспектива**:
* Упоминание возраста (*«мне было семь»*) акцентирует невинность и беспомощность. Взгляд ребёнка фиксирует детали, но не осмысливает их — отсюда фрагментарность.
**Итог**: текст строит «монумент мгновению» — через разрывы речи, звуковые повторы и физические образы передаёт травму, застывшую в памяти. Ссылка на proza.ru указывает, что это часть большего повествования, где, вероятно, раскрывается контекст события.
Свидетельство о публикации №220020101772