пушистый покровитель и жёсткие подушечки

Детство. Музыкальная школа (с)

Как-то по дороге из садика я заявила:
Мама! я записаась в музыкайную шкоу!
Буду учитса иглать на пинанине!

сама. в 5-6 лет.

меня поддержали.

Но фортепиано купили не сразу.
Кто-то из родителей нарисовал для меня на бумаге чёрно-белые клавиши и прикрепил их на стол, что бы я учила ноты, и играла гаммы.

Ольга Николаевна давала задание: Отбивать каждый пальчик по столу, чтобы подушечки стали жёстче. и чтобы стаккато получалось лучше.

В самой музыкальной школе, мне было не особо страшно.
я была не одна.
со мной вместе пошла учиться играть на "пинанине" девочка из группы в детском саду.
Было так радостно от этого.
Сейчас понимаю насколько это важно, чтобы рядом был кто-то уже знакомый и/или близкий.

В детском саду я не помню, как контактировала с ней. Помню только как ее подруга, оторвала мне цепочку на синем платье. Было досадно.
И помню как мы все вместе собрались для совместного фото.

Т.к. фортепиано появилось не сразу — ходила несколько раз заниматься к ней домой.

В тот день, когда впервые переступила порог её дома, я узнала, что такое ревность.
мне было 7-8 лет.

Ко мне подошла ее кошка. Сиамская. Я протянула к ней руки, а в ответ получила пощечину когтями. прямо по лицу.
вот тогда стало страшно. вот тогда я поняла, что у моей музыкальной подруги есть пушистый покровитель. С которым сюси-муси заканчиваются плохо.

Ещё через какое-то время впервые увидела ее старшую сестру.
Я была поражена.
К тому времени я знала, что такое близнецы, но не знала, что бывают близнецы с разницей в возрасте. Мне казалось они одинаковые, и в то же время понимала, что музыкальная подруга намного младше.

Когда я смотрела на них, думала:
Вот это даа.. какие же красивые.
Их внешность, была для меня, как из сказок.
Кукольная, с этническими чертами.

Рядом с ними я чувствовала себя страшилкой с большим носом и маленькими глазами.

Здорово, что это чувство в прошлом.

Детство. Музыкальная школа.
Подушечки стали жёстче. Я тоже.
Научилась принимать решения,
играть на пинанине.
и с чувствами.

Но не научилась дружить и сохранять связи.

Иногда кажется, что я превратилась в сиамскую кошку. Красивую сиамскую кошку.
с которой сюси-муси заканчиваются плохо.

Кошку — которая хочет научиться дружить.
но пока боится.
и пока сама по себе.