Музыка

Ox уж эта музыка! Живём и не отдаём себе отчёта, что ею наполнена каждая секунда нашей жизни. Континуум нашего времени параллелен континууму музыки в нашей вселенной. Музыка - это наш воздух, который незаметен, но даёт жизнь.
       Телефонные звонки и телепередачи; радио и кино; вечеринки и похороны; концерты классики и кабинеты массажистов; церкви и рок-фестивали - эфир покрыт густым озоновым слоем гармонически сливающихся звуков. И это есть музыка - сильнейшее оружие созидания и разрушения. Музыка наращивает крылья любви и радости, обрезает перья раздражительности и сварливости. Музыка возрождает способность летать или пришибает величием. Музыка учит думать или властно повелевает отключить голову и дёргаться под ритмическую сетку. Музыка – величайший рычаг управления толпой. Тот, кто понимает это способен овладеть ею.
        Вспомним сказку о волшебной флейте и крысах. Когда Нильс играл на той самой флейте, крысы заворожённо следовали за ним. Так и довёл он их до морского побережья и сел в приготовленную заранее лодку.  Заманил хитрый мальчик полчища крыс в воду, а те, как шли вереницей сомнамбул, так сомнамбулами и потонули. Так и у людей: у кого флейта в руках , тот и "лодкой управляет". 
        Есть, что-то необъяснимое и непознанное, нечто, что выделяет человеческое пение из вереницы искусств. Музыка более воспринимаема, когда голос человека сливается во едино со словами и мелодией в ткани  музыкального повествования. Но даже не это главная притягательная сила. Порой, и слов-то не понимаешь, потому, что исполняется на другом, незнакомом языке, а интонации и вибрации голоса приковывают. И просто безотчётно хочется слушать. Голос - это больше, чем гармоничная вибрация,  это инструмент, играющий на струнах духа. 
        Обрамлённый в золотую оправу мелодии и слова человеческий голос -  истинный бриллиант. Он так же , как и алмаз: без обработки и золотой оправы остаётся булыжником. А таинственное свечение добивается при грамотной и умелой огранке. Но обработать можно только материалом твёрдым, как и он сам. Вот и получается, что если талант не обтесан и не обучен, ему не отразить всю палитру красок, заложенных в нём. Голос требует неустанного труда для развития, обточки, как со стороны ученика, так и со стороны учителя. Вот и обтёсывается алмаз алмазом, свет от которых вливается радугой в души, обогащая и облагораживая их.
               
                * * *