СухомлИнский против Хрущёва!!

Сухомлинский Василий Александрович
рождён 28 сентября 1918, Василевка,
__почил Херсонская губерния
__2 сентября 1970, Павлыш,
__Кировоградская область;
педагог, детский писатель УССР.

Сухомлинский был новатором в образовании,
создал новую педагогическую систему,
в которой личность ребёнка признаётся
высшей ценностью, гармонично сочетающей
разные гуманистически ориентированные
____педагогические методы.

_Выступал против наказания детей
__и за уважение личности ребёнка,
воспитание он понимал как помощь ребёнку
в реализации его врождённых качеств.

Сухомлинский утверждал, что для родителей
и педагогов важно всю жизнь заниматься
саморазвитием и самовоспитанием своих детей,
__а также племянников и внуков,
а также придавал большое значение
организации воспитывающего социума.

Сухомлинский — автор многих работ
  по практической педагогике.
В книге «Родительская педагогика»
он высказал идею, что отцы должны
принимать такое же деятельное участие
в воспитании детей, как и матери !!

__Член-корреспондент Академии
педагогических наук СССР 1968,
кандидат педагогических наук 1955.

Книги Сухомлинского «Сто советов учителю»
и «Сердце отдаю детям» переведены на многие
__языки мира, изучаются и имеют
__огромную популярность в Китае !!!
__ЭЭчччччччччччччччччччччЄЄ
Педагога Василия Сухомлинского
коммунисты считали причудливым
и называли "Исусиком" за идеи
доброты, милосердия и прощения.
Об этом вспоминает в интервью журналу
"Країна" его дочь Ольга Сухомлинская.

"Самые ценные вещи, которые остались от отца,-
 это его рукописи и письма.
То, что написано его рукой.
В письмах он значительно больше раскрывает
себя как личность, чем в своих
 педагогических сочинениях.
Более откровенным, резким мог быть.
Два письма написал и к Хрущеву,
один - против введения школ-интернатов.
 Хрущев же был большой мечтатель -
придумал, как в 1917 году, отменить
___семью и передавать детей
на воспитание специальным органам,

Считал, что после года детей надо забирать
из семей и воспитывать в государственных
,,,,,яслях и школах-интернатах.

__Государство должно воспитывать детей,
а матери пусть идут работают на производстве.

Отец в ответ на это написал Хрущеву
  резкое письмо со словами:
"Семью нельзя заменить ничем".
,,,,,Ответа не получил.

Ему столько писали писем со всех уголков Союза!
И он отвечал на каждое письмо.
Пусть там 2-3-слова, но все равно:
детям, пионерам, студентам.

И конечно была серьезная переписка
 с писателями и педагогами.

1968 год: Сухомлинский опубликовал
в "Литературной Украине" статью
"Источник бессмертной колодца".

Называл таким источником, на котором должно
выстраиваться воспитание и образование, язык.

Сухомлинский писАл, что не могут быть
два родных языка, что язык, как мать,
для человека один. И это было настолько
своевременным, что он тогда получил
отзывы из разных уголков Советского Союза.

Еще в 1961 году отец написал книгу
___"Духовный мир школьника".
Его критиковали: "Что такое" духовность
,,,,"? Это поповское слово".
Но он его очень часто употреблял.

В Киеве цензура запрещала почти всё!
Здесь она была значительно строже, чем в Москве.
Здесь дули на холодное, боялись прогневить
всесоюзное партийное руководство
и на всякий случай запрещали всё!!!
Поэтому отец печатался много в Москве -
в издательствах "Учпедгиз". "Педагогика".

Я убеждена, что отец прятал свои истинные
мысли за коммунистической риторикой,
которой у него достаточно много.

Но когда её отбросить, там проступают новые,
оригинальные идеи, вообще не присущие
советской педагогике: идти на природу,
обращаться по душАм. Многие идеи Сухомлинского
вошли в новую украинскую школу,
но творчески переосмысленными.

___Партийцы считали его причудливым,
называли "Исусиком" за идеи доброты,
___милосердия и прощения.

Но он при этом говорил, что коммунизм -
это хорошо, и они не имели к чему придраться.
Даже при том, что отец утверждал:
главное - ребенок и личность, а не коллектив.
Коллектив, по его убеждению, может быть
качественным только тогда, когда будет
 состоять из ярких личностей !!!

Мне кажется, что он прятался. за его словами
о коммунизме надо смотреть, что написано ниже.
Часто противоположные коммунизму вещи.

Василий Сухомлинский имел аскетический быт
____и работал часто по ночам !

Конечно, отец романтизировал коммунистические
идеи, воспринимал их идеалистически.
Хотя в письмах он уже начинал говорить
о ростках двойной морали в обществе.

Позже, когда отца уже не стало,
мы с братом нашли среди его книг
самиздат "Интернационализма или русификации"
Ивана Дзюбы. Он нам ничего не говорил,
но она была среди книг в ящике его письменного
 стола ", - вспоминает Ольга Васильевна.

Изучая индивидуальные особенности учеников,
а также условия жизни, в которых они растут,
результаты наблюдений Василий Сухомлинский
___записывал в свой личній дневник.
Вскоре появились его труды "Сердце отдаю детям",
"Павлишская средняя школа", "Живая вода колодца",
______"Рождение гражданина".

Тогдашние педагоги считали, что решающим
в воспитании является влияние коллектива
на личность, а Сухомлинский шел от ребенка
___к коллективу, но не наоборот.
Он считал, что коллектив должен состоять
___из развитой индивидуальности.

Потому книгу "Сердце отдаю детям"
сначала не хотели печатать.
Методика обучения детей на природе,
а не в классе, также шла вопреки
официальной педагогике и многих пугала.