Математика - самый простой предмет. Миниатюра

  Коротко о главном.

  Если человек нормально мыслит - если у него
нормальный (НЕ-скособоченный) мозг - то ему
математические задачи понятны, легко решаются.
--------
  А если мозг "скособоченный" - привыкший мыслить
"криво" и "вкось" - то есть лживо - тогда,
для такого извращенного, испорченного мозга -
простые, логичные (честные) пути НЕ-понятны.
  Исплющенный ложью мозг - мыслит примитивно,
плоско (НЕ-объемно, НЕ-учитывает разные нюансы) -
НЕ-может решать математические задачи.
   * * *
  Если ребёнок не способен решать математические
задачки - то это в будущем дебил, который НЕ-будет
способен решать сложные жизненные задачи.
  Такой полу-дурок НЕ-станет деловым человеком,
даже толковым специалистом НЕ-станет …
  НЕ-станет хорошим мужем или женой,
НЕ-станет хорошим родителем, НЕ-станет хорошим,
надежным другом, хорошим гражданином и т.д.
---------------
  Из детей, со "скособоченным" (НЕ-нормальным) мышлением
вырастают лживые, тупые, подлые … и т.д. существа.
  И виноваты в этом - и родители, и учителя.
   * * *
  Надо НЕ-просто растить ребёнка (как домашнее животное),
а надо - обучать ребёнка, помогать ему становиться
Умным (Мудрым), Толковым, Честным, Деловым, Благородным
… и т.д. Человеком.
---------------
  И, конечно же, надо контролировать - как идет процесс 
обучения. В том числе - контролировать с помощью
Математики - если это для ребёнка самый простой предмет -
тогда можно сказать, что ребёнок растет
более-менее нормальным человеком!
---------------
  Кроме того, Математика — фундаментальная наука,
база - для других наук. НЕ-способный мыслить грамотно
(математически) индивид - НЕ-сможет овладевать
другими науками.
   * * *
  Тупые родители и бестолковые учителя -
НЕ-в-состоянии помочь детям и молодежи стать
Умными (Мудрыми) Людьми.
  Поэтому, большинство детей вырастают
обыкновенные - серости бесталанные,
бездарности бестолковые,
тупые балбесы, лохи и т.д.,
настолько тупые, что уже НЕ-могут
самостоятельно заниматься развитием
своего интеллекта …
   * * *

  РЕЗЮМЕ:

   Всем более-менее Умным Людям -
надо помогать молодёжи - НЕ-остаться балбесами
и оболтусами … - а стать Умными (Мудрыми),
Толковыми, Деловыми, Честными, Благородными
… и т.д. - Людьми.
================= 
  Подробнее см.:
  Проза.ру, Сюткин Петр, Трактат №003
— "Умным Человеком чтобы стать - нужно …"
   * * *

ххххххххххххххххххххххххххххххххххххххх

(Фото из интернета - спасибо автору!)
   * * *
  Петр Сюткин - философ-дилетант,
профессор-диссидент, либерал,
писатель-антифашист, эсперантист,
эколог, просветитель-гуманист …
   * * *
  Мои выводы про Счастье:
- Все хотят быть счастливыми,
но мало кто может этого достичь
(слабо-умие, заторможенность,
НЕ-доразвитость Ума - НЕ-позволяет
Намеченных Целей достигать).
   * * *
  Для Настоящего - Большого Счастья -
много чего нужно!
  И этого много - редко у кого бывает,
потому - по Настоящему Счастливых Людей
(обладающих Большим Счастьем) -
очень мало.
  У большинства - Счастье маленькое
(НЕ-большое) или вообще - малюсенькое.
  Счастье нужно уметь строить,
создавать и т.д.
---------------
  Счастье - НЕ-возможно без Процветания,
  Процветание НЕ-возможно без Свободы,
  Свобода НЕ-возможна без Просвещения!
  Просвещение (обучение и воспитание) -
НЕ-возможно без Умных (Мудрых) Людей!
… И т.д.
====================== 
  Подробнее см. Проза.ру:
— Сюткин Петр, "Законы ТЕОРИИ СЧАСТЬЯ".
   * * *