глава шесть история одной любви

 Стелла: два высших образования, две разные специальности и работа по этим специальностям.


После окончания Школы  СТелла продолжила своё образование-  она поступила в университет, выдержав успешно большой конкурс. В университет рситете Стелла получила специальность психолога.

 
Лечением физической боли занимаются медики. А что делать, если болит душа? Если справляться со стрессом в одиночку становится всё тяжелее, а мерзкий червячок упрямо продолжает подтачивать душу изнутри? Лучший выход — обратиться за помощью к психологу. Не стоит путать этого специалиста с психиатром и психотерапевтом, он не занимается врачебной деятельностью, не ставит диагнозы, не выписывает лекарства. Психолог — это своеобразный шаман современности, который изучает душевный мир людей. Его главная профессиональная задача — избавлять людей от психологических страданий.


Для того, чтобы стать профессиональным психологом, мало изучить теорию и отточить навыки на практике. Важно иметь при себе искреннее желание помогать людям. Внимательный, чуткий и толерантный специалист, обладающий развитым логическим и аналитическим мышлением, умеющий успокаивать и убеждать, вызывает доверие у пациентов. А это — первый шаг к решению их проблем. Психолог, к слову, должен уметь ограждаться от чужих переживаний, обладать хорошей стрессоустойчивостью. В ином случае через некоторое время он сам наживёт себе кучу психологических Что представляет из себя работа этих специалистов? Психологи-теоретики занимаются научными исследованиями и преподаванием. Как правило, они выбирают узкое направление, изучению которого и посвящают себя. В сферу деятельности психологов-практиков входит диагностирование, консультирование и психологические тренинги. Зачастую они работают в какой-то конкретной сфере.

Профессия психолога будет востребована всегда, так как проблемы, решением которых занимается этот специалист, никогда не утратят своей актуальности. Среди возможных мест работы психолога — учебные заведения, кадровые отделы предприятий, центры психологической помощи. Как вариант, можно выбрать независимый путь и не устраиваться в какое-то конкретное место, а работать на частной основе или выполнять разовые заказы.

Стела избрала узкую специализацию - работа с пожилыми людьми . Ведь имнно пожилые люди подвержены Тяжелому заболеванию - депрессии.
Причиной депрессии может стать потеря близкого человека , либо плохое самочувствие и ещё множество дрругих причипнпн.
СТелла вкладывала в эту работу всю свою Душу..
Она глубоко анализировала состояние каждого пациента и на этой базе Разрабатывала индивидуальный план лечения каждого из них.
Эта тщательная ,  сугубо индивидуальная работа с каждым больным .,
Вознаграждалась получением Высоких  результатов лечения.
СТелла постоянно повышала свой профессиональный уровень, совмещаясь практическую деятельность с изучением специальной литературы, она была знакома с новыми методами лечения депрессии, которые постоянно освещались в печати.


Но у СТеллы было увлечение, которое она пронесла через всю жизнь- это игра в настольный теннис.
Стелла пришла в теннис в необычайно раннем возрасте- когда ей было всего челтыре годика. Вот как это случилось:
У ее бабушки был приятель по службе. Он был одержим теннисом и начал организовывать школу по теннису- по двум его направлениям:
По большому теннису и по настольному.


Огромное внимание он уделял подбору учеников- беседовал с множеством претендентовй и отбирал самых лучших.
Принимались на обучение дети школьного возраста, но было единственное исключение- Стелла начала обучение намного раньше. Первое вренмя возникали
проблемы сВязанные с что она была маленького расточка, согласно своему возрасту.маленьая девчушка  не могла хорошо видеть даже сетку на столе. Но по мере ее взросления эта проблема постепенно исчезла Вскоре Стелла начала проявлять недюжинные способности , поэтому тренеры по большому и настольному теннису упорно }боролись за неё. Но Стелла остановилась на настольном.
Стелла регулярно одерживала спортивные победы на соревнованиях Различных уровней.
Вначале она стала чемпионом спортивной школы. Затем последовал ряд значительных достижений.
МНОгие и многие годы Стелла совершНествовала мастерство в школе тенниса.
Она занималась там с четырёх до  дВадцаьи двух лет.
Эта девчушка четырёх дет, успешно  грающая в теннис, привлекла повыщенное внимание средств массовой информации.стали появляться статьи о ней в ведущих газетах Армении, и не только сортивнЫх. Ею заинтересовались и центральное тлевидение- был сделан видеофильм , где подчеркивались высокие спортивные успехи талантливого ребёнка восьми лет.

Талант Стеллы в сочетании с упорным трудом обеспечили блестящие спортивные достижения- она три года подряд была чемпионкой Армении по настольному теннису- в своём юном подростковом возрасте- в одиннадцат, двенадцать и тринадцать лет.
Поэтому,  Совершенно естественно, что у Стеллы возникло желание продолжить своё спортивное образование.
И она вскоре, через два года после окончания университета ., поступила в Педагогический институт, на физкультурный факультет.
Здесь она получила вторую специальность- тренер по физкультуре широкого профиля.
Срок обучения составлял пять лет. Уже на третьем кусе произошло виртуальное знакомство Стеллы и Андрея.
Стелла ушла с головой в любимую работу. Она тренировала по настольному теннису детишек дошкольного возраста: от пяти до  семи лет.
Стелла проявила творческий подход к каждому малышу, она знала Физические и психологические особенности каждого и зних , что обеспечивало очень высокие результаты ее работы.
Ее детишки , как правило, показывали более высокие спортивные результаты По сравнению с их одногодками из других групп.
Наряду с увлекшей ее тренерской работой, Стелла прложала деятельность и по первой ее специальности- психотерапевта.
Эта активная творческая жизнь продолжалась до самого отъезда Стеллы в Америку.