Наша страна переходит на цифровые технологии.
-заявил на собрании класса староста. - Решим,
как повысить цифровую успеваемость в школе?
Есть эгоисты, они учатся на одни пятёрки, в то
время, как некоторые только тройки получают, а
порой и двойки.
- Рассадим на парты отличников рядом с отстающими. -
предложил ученик Коля и пересел к отличнице Маше.
Учитель скептически улыбнулся, но возражать не стал.
- Будем писать домашние задания самостоятельно, а
потом обмениваться знаниями. - заявил Коля. -
посмотрим, что получится.
Предположим: выполнили мы работу по математике.
Затем я переписал Машину работу в свою тетрадь,
а Маша мою - в свою.
Справедливый обмен знаниями...
- Но в конце четверти выяснится, - заметил учитель, -
что отличница стала троечницей, а Коля - отличником.
Оглашаю результат: От перемены мест слагаемых,
сумма не изменится!
Обмен опытом
© Copyright: Александр Астрецов, 2020
Свидетельство о публикации №220100900067
Свидетельство о публикации №220100900067
Рецензии
