Все или ничего

       .....Если всё жизнь расставит на свои места, то я предпочитаю быть...
______    быть на своём месте.
   
         Глава I

    В 21_ом веке перед миром человеческим предъявлен выбор между крайностями:  хорошим и плохим, больше или меньше, чаще или реже,  всё - либо ничего. Стремительно людской мир стал из жителя Планеты в широкого потребителя. Навязанные критерии и идеи летят со скоростью света к людям, которые обитают в социальных сетях, к людям выходящих из дома, к работающим, к тем, кто только что проснулись и включили телевизор или лаптоп. Такое, своего рода - воспитание, учение. Но конечно же это все делается красиво, доступно, и крайне продуктивно. СМИ, сериалы, фильмы, бутики, реклама -  тщательно преподают этикет для выбора между иным или этим понятиями, для качественной пропагандируемой идеи. Идея выбора между крайностями.

" Крайности ничего не определяют, главное всегда находится посередине".

 Хотелось остановиться на одной крайности, такой как "лучшее" или "лучший".

Лучший друг, лучший смарт телефон, лучшие места для отдыха, лучший ресторан, лучший учитель, лучший город, лучший артист и т.д. Вернусь к первому... Теперь риторический вопрос:
Разве может быть такое, чтобы друг был лучшим или худшим? Если друг не хорош собой, не хорош манерами, то скорее всего - это не друг, а приятель или знакомый.

Видите, как ловко я стал навязывать, что - либо есть понятие, либо его нету. Нет золотой середины. На самом деле среди друзей и приятелей, всегда есть хорошие люди и вредные, хотя нельзя сказать, что они плохие. Ведь вполне вероятно, что плохими они не родились. Они впитали то, что видели в кругу семьи, в школе. Здесь, ещё не малую роль играет окружение, которое диктует правила и моду. Моду носить крутые кеды и видные футболки или рубашки. А ведь, тем у кого нет возможности приобрести то, что диктует окружение, то им приходится оставаться лишь в одной крайности - "плохой", "бедный", "бесперспективный". Именно школа, которая дала "образование" всему Советскому Союзу привела к таким крайностям. Конечно речь идёт о Сталинских правлениях и по наши дни.

Теперь о худшем, о плохом.
Риторический вопрос:
Кто определил, что плохое, худшее или бедное - не есть хорошее или не может им стать?
Так же и тут в этой крайности, так же была проделана большая работа и навязанна гражданам.
Например, в 90-е многие люди, кто учился на двойки или вообще не закончили даже 8 классов, стали очень влиятельными и состоятельными людьми. Так же и сейчас, продолжается такая тенденция среди выпускников школ и вузов. Ещё один важный аспект, который подсел глубоко в сознании моем. То, что школа не даёт своим учащимся уроки о том, как жить и общаться во взрослой жизни. Что ценить, в каком направлении идти и т.д. Опять таки, школа навязывает учащимся, такие предметы и методы, которые мало кому пригодятся. Если и вовсе не пригодятся во взрослой жизни. Об этом многие поняли и понимают до сих пор, но с этим никто не занимается.
Например:

Даже если дома родители твердят о том, что красть и обманывать не есть хорошо, то совершенно другую картину видят дети в окружающей среде.
Те, кто умеют ловко и хитро поступать, те живут в достатке. Даже быть может очень даже богато. И как с этим быть? У ребенка начинается дезориентация в выборе, дезориентация в себе. И тут человек начинает методом проб и ошибок учиться жить и выживать в мире, куда он пришел неподготовленным, психически неуравновешенным. Потому, что он видит, что есть у него и, что имеют окружающие люди, которые ни чем не лучше чем он сам. Может даже они хуже его. Поэтому человек не хочет быть последним, низким по статусу, худшим в чем-либо, плохим. Тем самым стремится заполучить то, что по праву считает своим. Даже если это вовсе ни его, ни его путь и стезя. Так формируется человек, который стремится лишь к материальному. Потому, что все вокруг напутствует к тому. И у человека не остаётся выбора.
Не равенство, высокий статус, задиристость, высокомерие и т.д. приводят к изменению своего Я на то, что диктует окружающая среда.

"Успешен не тот, кто владеет знаниями, успешен не тот, кто умеет торговать, успешен тот, кто умеет продавать".


Раньше были понятия как душа, духовность, святость. Нынче оно так же есть, но с каждым десятилетием уходит на задний план и оттуда испаряется, словно и вовсе не было этого.
О какой душе и духовности может идти речь, если в учебных заведениях ничего не говорится о душе. О душе, которая есть в человеке, как некое начало всех начал, нечто совершенное, и перетекающая из одной формы в другую.
Если окружающая действительность диктует лишь материальное, лишь то, что можно потрогать, понюхать и увидеть лично.
Материя без энергичного начала и перетекания энергии в материю,и из материи в духовную энергию - не имеет смысла. Не имеет гармонию и красоты! Не имеет глубины.

Красота лишь в том, что диктует нам окружающая реальность.
И то, можно усомниться в этом неоднократно.

Если я задам вопрос: - Что для вас "красота", сможете определить в двух словах? Вы начнёте маяться из крайности в крайность, а зря. Красота - это гармония! Гармония в природе, гармония в женщине, гармония в музыке, гармония в семье, гармония в стране. Где каждый занимается своим делом. Каждый специализирован на одном. Где каждый делает всё,  так как сделал бы для себя. Совестно.

"Я все чаще убеждаюсь в одном, люди действуют рефлексами, а не умом".


Во многих пост советских территориях преуспевшие люди те, которые вообще не должны занимать подобные должности. Они же устроились благодаря знакомым. А должно ли быть на самом деле так? Где реальность и гармония. Управляют нами те, кто возможно знает меньше чем мы,  кто не умеет делать элементарного... Управляют нами те, кто даже не в курсе о методе общения с людьми. Гордое название менеджер - при расфуфыренная и намазюканная леди, которую, если отмыть, ничего не останется от "красоты". Нас воспитывают те, кто не был воспитан. Нас ведут те, кто сам не ведает, как идти. Одним словом у руля те, у кого нет рук.

"В наши дни по карьерной лестнице может подняться ни тот, у кого глубокие знания, а тот, кто умеет глубоко проникать...
              ...языком в знания другого".



Или певица от Бога - голосистая с широким гармоничным диапазоном, но трудится на идиотскую фирму, создавая сайты, новые проекты в новогоднюю ночь, за проделанную работу которой даже не выделяют зарплаты. А нам вместо неё навязывают каких-то непонятных, бездарных артистов.
Ну или тебе, мой дорогой читатель, навязали прочитать эту ерунду, вместо того, чтобы дать тебе шанс раскрыть свой потенциал в написании хорошей книги.

.....Продолжение следует......