Выпуск 16. Сложносочиненное предложение

ШКОЛА РУССКОГО ПИСЬМА

ВЫПУСК 16. ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В СЛОЖНОСОЧИНЕННОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ  (ССП)

В шестнадцатом  выпуске проекта 8 разделов
Первый  (базовый) уровень
Раздел 1. Сложносочиненные предложения с различными сочинительными союзами
Раздел 2. Знаки препинания в сложносочиненных предложениях  с одиночными союзами И, ДА=И, ИЛИ, ЛИБО (при особых условиях, как исключение)
Раздел 3. Неосновные знаки препинания

Второй уровень
Раздел 4. Тематические особенности постановки знаков препинания в ССП (более подробное рассмотрение некоторых тем)
Раздел 5. Грамматический материал: Предикативная основа предложения
Раздел 6. Грамматический материал: Виды односоставных предложений
Раздел 7. Общая теория сложных предложений (вузовский вариант)
Раздел 8. Вопросы на форумах русского языка


СОДЕРЖАНИЕ ВЫПУСКА "ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В СЛОЖНОСОЧИНЕННОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ  (ССП)»

РАЗДЕЛ 1.  СЛОЖНОСОЧИНЕННЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ С РАЗЛИЧНЫМИ СОЧИНИТЕЛЬНЫМИ СОЮЗАМИ
Тема 1. Общие положения
Тема 2. Соединительные союзы
Тема 3. Разделительные союзы
Тема 4. Противительные союзы
Тема 5. Пояснительные союзы
Тема 6. Присоединительные союзы

РАЗДЕЛ 2. ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В ССП  С ОДИНОЧНЫМИ СОЕДИНИТЕЛЬНЫМИ И РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫМИ СОЮЗАМИ И, ДА=И, ИЛИ, ЛИБО
Тема 1. Наличие общего элемента
Тема 2. Односоставные предложения однородного вида

РАЗДЕЛ 3. НЕОСНОВНЫЕ ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ
Тема 1. Точка с запятой в ССП
Тема 2. Тире в ССП

ВТОРОЙ УРОВЕНЬ

РАЗДЕЛ 4. ТЕМАТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПОСТАНОВКИ ЗНАКОВ ПРЕПИНАНИЯ В ССП (более подробное рассмотрение некоторых тем)
Тема 1. Отличие  сложносочиненных предложений  от простых предложений с однородными членами (постановка или отсутствие запятой)
Тема 2. Правильное определение грамматических основ простых предложений в  составе ССП 
Тема 3. Особенности постановки знаков препинания при наличии  общего элемента для простых предложений в составе ССП
Тема 4. Односоставные  предложения или однородные сказуемые?

РАЗДЕЛ 5. ГРАММАТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ: ПРЕДИКАТИВНАЯ ОСНОВА ПРЕДЛОЖЕНИЯ  (краткий обзор)
Тема 1. Подлежащее
Тема 2. Сказуемое

РАЗДЕЛ 6. ГРАММАТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ: ВИДЫ ОДНОСОСТАВНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ

РАЗДЕЛ 7. ОБЩАЯ ТЕОРИЯ СЛОЖНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ (вузовский вариант)
Тема 1. Определение  сложного предложения (СП)
Тема 2. Определение  сложносочиненного  предложения (ССП)
Тема 3. Средства связи в ССП
Тема 4. Грамматическое значение ССП

РАЗДЕЛ 6. ВОПРОСЫ НА  ФОРУМАХ РУССКОГО ЯЗЫКА

ШКОЛА РУССКОГО ПИСЬМА, УРОК 16

РАЗДЕЛ 1. СЛОЖНОСОЧИНЕННЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ С РАЗЛИЧНЫМИ СОЧИНИТЕЛЬНЫМИ СОЮЗАМИ
Тема 1. Общие положения
Тема 2. Соединительные союзы
Тема 3. Разделительные союзы
Тема 4. Противительные союзы
Тема 5. Пояснительные союзы
Тема 6. Присоединительные союзы

ТЕМА 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
 1. ОПРЕДЕЛЕНИЕ
 (1) Сложносочиненным (ССП) называется сложное предложение, части которого связаны между собой сочинительными союзами.

(2)  В ССП сочинительный союз стоит либо при каждой предикативной части (повторяющиеся союзы), либо между ними.  Поэтому предикативные части не содержат показателя зависимости и формально являются равноправными и независимыми.
(3)  Сочинительными союзы делятся  на следующие группы: соединительные, разделительные, противительные, а также двойные, пояснительные, присоединительные.
Знание союзов необходимо для правильной постановки знаков препинания, так как по ним определяется ВИД сложного предложения (сложносочинённое или сложноподчиненное), а также объясняются ИСКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ варианты, при которых запятая между простыми предложениями не ставится.

2. ОБЩИЙ ПРИНЦИП РЕШЕНИЯ
Простые предложения в составе ССП отделяются друг от друга запятыми во всех случаях, кроме ИСКЛЮЧЕНИЙ ( одиночные союзы И,  ДА=И, ИЛИ, ЛИБО при особых условиях).

ТЕМА 2. СОЕДИНИТЕЛЬНЫЕ СОЮЗЫ
1.  ПОСТАНОВКА ЗАДАЧИ
Предложения с соединительными союзами делятся на  предложения однородного состава со значением перечисления и предложения неоднородного состава  с  другими значениями.

Предложения однородного состава  со значением перечисления описывают одновременные события  (события одного временного интервала).

 Предложения неоднородного состава имеют дополнительные значения  временной очередности, распространения, результата, уступки и др.  Для выражения этих значений дополнительно используются  различные структурные элементы.

2.  ОДИНОЧНЫЕ СОЕДИНИТЕЛЬНЫЕ СОЮЗЫ
ПЕРЕЧЕНЬ  СОЕДИНИТЕЛЬНЫХ  СОЮЗОВ: И, ДА=И, ТОЖЕ, ТАКЖЕ, НИ…НИ
(1) СОЮЗ И  (грамматическое значение предложений указано в качестве справочного материала)
Берег спускался к морю, и внизу с рокотом плескались волны (распространение).
Давно морозы сковали землю, и лес стоит в своей мрачной созерцательности (временная очередность).
Николка из кухни тащит самовар, и тот поет зловеще и плюется
Всё живое смылось с Садовой,  и спасти Ивана Савельевича было некому (результат).
Окна были темны, и только на самом верхнем этаже горело  одно окно (ограничение).
Что-то неясное томило душу председателя, и все-таки он решил принять предложение (уступка).
Он был суровым человеком, и в то же время в нем чувствовалась какая-то трогательная беззащитность (несоответствие).
   
(2)  Союз ДА=И (перечисление)
Маячат впереди далёкие горы, да  однообразно желтеют уже освободившиеся от снега холмы.
Кое-где белел парус, да чайки едва касались воды.

(3)  Союзы И, ТОЖЕ, ТАКЖЕ (отождествление ситуаций)
Катя обожала природу, и Аркадий ее любил.
После взятия Крыма он был расстрелян, его брат тоже.
Собаки дремали, лошади тоже лежали.
В небе первые звёзды повисли, в окнах тоже горят огоньки.
Луна взошла багровая и хмурая, звёзды на небе также хмурились.

3.  ПОВТОРЯЮЩИЕСЯ СОЕДИНИТЕЛЬНЫЕ СОЮЗЫ (перечисление)
(1) Союз И...И: 
 И Пушкин ласково глядит, и ночь прошла, и гаснут свечи, и нежный вкус родимой речи так чисто губы холодит.

(2) Союз И...И  (при наличии бессоюзной связи для части предложений):   
Вот уж снег последний в поле тает, тёплый пар восходит от земли, и кувшинчик синий расцветает, и зовут друг друга журавли.
Однозвучно гремит колокольчик, и дорога пылится слегка, и уныло по ровному полю разливается песнь ямщика.

(3) Союз ДА...ДА:
 Иногда птица ворочалась в липовых ветвях, да нежно и печально охали древесные лягушки, да плескалась рыба в пруду.

(4) Союз НИ...НИ (добавочное усилительно-отрицательное значение)
 Ни солнца мне не виден свет, ни для корней моих простору нет.
 Ни один звук не выдал его, ни одна веточка не треснула под ногами.

ТЕМА 3. РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЕ СОЮЗЫ

1. ПОСТАНОВКА ЗАДАЧИ
Большинство предложений с разделительными союзами  являются предложениями однородного состава.
В предложениях  однородного состава с разделительными союзами факты разделены либо ВО ВРЕМЕНИ (значение  чередования), либо по ВОЗМОЖНОСТИ СУЩЕСТВОВАНИЯ (значение взаимоисключения).
Предложения НЕОДНОРОДНОГО состава имеют значение альтернативной мотивации, например:  «Или вы сдаетесь, или мы стреляем».

ПЕРЕЧЕНЬ  РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫХ СОЮЗОВ: ИЛИ, ЛИБО, ИЛИ…ИЛИ, ЛИ…ИЛИ, ЛИБО…ЛИБО, ТО…ТО, НЕ ТО…НЕ ТО, ТО ЛИ…ТО ЛИ.

2. ОДИНОЧНЫЕ  РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЕ СОЮЗЫ
Союз ИЛИ, ЛИБО (чередование или взаимоисключение)   

Иногда вспорхнёт стая перелётных птиц, или где-то в стороне послышится внезапный треск.
Он не ощущал страха, или, вернее, страх остался позади.
Только иногда, вглядываясь пристально в неё, он вздрогнет страстно, или она взглянет на него мимоходом и улыбнётся.
Судьба ли нас свела опять на Кавказе, или она нарочно сюда приехала…

3. ПОВТОРЯЮЩИЕСЯ РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЕ СОЮЗЫ
(1)  Союз ЛИБО...ЛИБО (чередование или взаимоисключение):
Либо ты кончишь жизнь там, где-нибудь под шалашом, либо я не перенесу разлуки.
(2) Союз ИЛИ...ИЛИ (чередование или взаимоисключение):
Иль чума меня подцепит, иль мороз окостенит, иль мне в лоб шлагбаум влепит непроворный инвалид.

(3)  Союз ЛИ...ИЛИ (ПОВТОРЯЮЩИЙСЯ!):
В сложносочиненном предложении сочетание ЛИ…ИЛИ рассматривается как повторяющийся союз (в отличие от простого предложения с однородными членами, в котором ЛИ…ИЛИ не образуют повторяющегося союза, вследствие чего запятая перед ИЛИ не ставится).

Паду ли я, стрелой пронзённый, иль мимо пролетит она.
Во сне ль всё это снится мне, или гляжу я в самом деле, на что при этой же луне с тобой живые мы глядели?
Серьёзно ли в ней гнездилось это намерение, или она только шутки шутила.
Жалобный ли тон Авдотьи подействовал на Буянова, или сведения о количестве поросят произвели на него впечатление, но через минуту он дал свет.

(4) Союз ТО...ТО (чередование):
То сам себя не понимал я, то мир меня не понимал.
В душном воздухе то раздавались удары кирок о камень, то заунывно пели колёса тачек.

(5) Союз НЕ ТО...НЕ ТО и ТО ЛИ...ТО ЛИ (взаимоисключение, неясная позиция говорящего в силу недостаточности информации)
 Не то дым шёл от костра, не то туман поднимался над болотом.
Не то дождь пошёл, не то воробьи пробежали по крыше веранды.
То ли телеграмма упала в сугроб и теперь лежит глубоко под снегом, то ли её  с тропинки утянул какой-либо прохожий.

4. РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЕ СОЮЗЫ СО ЗНАЧЕНИЕМ АЛЬТЕРНАТИВНОЙ МОТИВАЦИИ (в предложениях  неоднородного состава)
 Предложения со значением  альтернативной мотивации составляют особую группу среди предложений с разделительными союзами. 
Они обозначают связь двух ситуаций, одна из которых нежелательна. В том числе характерную группу составляют предложения ультимативного  или предостерегающего УСЛОВИЯ.

К союзам со значением альтернативной мотивации относятся союзы  ИЛИ, ЛИБО, А ТО, А НЕ ТО,  а также аналоги союзов  ИНАЧЕ, В ПРОТИВНОМ СЛУЧАЕ
Ты бы посидела с гостями, А ТО подумают, что ты гордая.
Уходите в комнаты, А ТО простудитесь.
Король немного остыл, А ТО НЕ миновать бы герцогу Бургундскому ссылки в свою Бургундию.
ИЛИ вы сдаетесь, ИЛИ мы стреляем.
Сдавайтесь – ИЛИ мы стреляем.
Сдавайтесь, А ТО будем стрелять.
Отворите, НЕ ТО будут выломаны ворота.
 
– Семантический анализ разделительных союзов так важен?
– Анализ, скорее, имеет справочный характер для правописания, но полезен для  понимания грамматики и стилистики текста, так как позволяет быстро ориентироваться в любой грамматической ситуации.
 
ТЕМА 4. ПРОТИВИТЕЛЬНЫЕ  СОЮЗЫ
1.  ПЕРЕЧЕНЬ СОЮЗОВ
К противительным союзам относятся следующие союзы: А, НО, ДА=НО, ЗАТО, ОДНАКО, ЖЕ, из них в ОДНОРОДНЫХ предложениях используется только союз А со значением сопоставления.

2. СОПОСТАВИТЕЛЬНЫЕ  ОТНОШЕНИЯ (основной союз А)
Сопоставляются или противопоставляются факты, которые различаются  по какому-либо признаку, но не являются взаимоисключающими, а сосуществуют.
Дополнительные значения: выделение, присоединение/распространение,  иногда несоответствие.
(1) СОЮЗ А
Когда-то давно эти вещи нужны были обитателям дома, а теперь они пылились на чердаке.
Вы его обидите, Никанор Иванович, а это неудобно.
Всё хорошо, а она плачет.

(2) ЧАСТИЦА ЖЕ В РОЛИ СОЮЗА (сопоставительно-выделительное значение)
Голова ещё болела, сознание же было ясное, отчётливое.
Елизавета Киевна ещё веселее улыбнулась, глаза же её продолжали оставаться грустными.
(3)  СОСТАВНЫЕ СОЮЗЫ
При наличии конкретизаторов (частиц, союзов, наречий, вводных слов и др.) предложения с союзом А выражают дополнительные значения:
(1) РЕЗУЛЬТАТ:  а потому, а поэтому, а значит, а следовательно
(2) ПРОТИВОПОСТАВЛЕНИЕ:  а между тем,  а тем не менее, а всё-таки,  а зато
(3) ПОДЧЕРКНУТОЕ ПРОТИВОПОСТАВЛЕНИЕ:  а наоборот, а напротив
(4) ПРИСОЕДИНЕНИЕ:  а также, а еще, а вдобавок, а к тому же. А кроме того
Если в роли конкретизатора выступает вводное слово, то оно обособляется вместе с союзом:

3. ПРОТИВИТЕЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ (ОСНОВНОЙ СОЮЗ НО)
Союз НО, а также союзы ОДНАКО, ДА =НО,  ТОЛЬКО обозначают события, которые исключают, ограничивают или  противоречат друг другу.

Возможны дополнительные значения:
возмещение (союз ЗАТО),  ограничение, уступка, в том числе при наличии структурных элементов (частицы и наречия ВСЁ ЖЕ,  ВСЁ-ТАКИ, МЕЖДУ ТЕМ, а также при наличии антономической лексики).

(1) СОЮЗ НО
В льдистом синем небе поднималось солнце, но иней на прибрежной траве ещё не растаял.
Несколько раз он пытался подняться, но ноги его не слушались .
Его имя Вернер, но он русский.
Ты опоздал на много лет, но всё-таки тебе я рада.

(2) СОЮЗ  ДА=НО
Владимир и читал бы оды, да Ольга не читала их.
На свете чудеса рассеяны повсюду, да не везде их всякий примечал.
Денег много, да разума нет.

(3) СОЮЗ ОДНАКО
Был уже весенний месяц март, однако по ночам деревья трещали от холода.

(4) ЧАСТИЦА ТОЛЬКО В РОЛИ СОЮЗА:
Я за неё отдам жизнь, только мне с ней скучно.

(6)  СОЮЗЫ ЗАТО, НО ЗАТО:  противительно-возместительное значение
К вечеру Дерсу успокоился, зато я никак не мог найти себе места.
Они люди неучёные, зато сердце у них лучше нашего.
Он совершенно приучился голодать по вечерам, но зато питался духовно, нося в мыслях своих вечную идею будущей шинели.

(7)  ПРОТИВИТЕЛЬНО-ГРАДАЦИОННЫЕ СОЮЗЫ:  НЕ ТО ЧОБЫ…НО,  НЕ ТО ЧТОБЫ…А
Описание событий во второй части представлено как более достоверное, чем описание в первой части.
Не то чтобы он не хотел её расстраивать, но ей это незачем знать.

Таким образом, противительных союзов много, но запятая в ССП ставится всегда.

ТЕМА 5. ПОЯСНИТЕЛЬНЫЕ СОЮЗЫ

1.  ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ
При пояснительных отношениях одно предложение является более общим по смыслу, а другое (другие) служат для его раскрытия, конкретизации, уточнения содержания.
В этом случае предложения НЕРАВНОПРАВНЫ по смыслу, но такая зависимость не является подчинением в традиционном смысле.  Дополнительные структурные элементы:  лексические повторы, вводные слова: иначе говоря, проще говоря.

2. ВИДЫ ПОЯСНИТЕЛЬНЫХ СОЮЗОВ
(1) Союз ТО ЕСТЬ
Началась война, то есть совершилось противное человеческому разуму и природе событие.

(2) Союзы ИМЕННО, А ИМЕННО
Для фазанов и других птиц есть помещение, а именно между кустами поставлена огромная сетка.

ТЕМА 6.  ПРИСОЕДИНИТЕЛЬНЫЕ СОЮЗЫ
1.  ОПРЕДЕЛЕНИЕ
Присоединительные союзы служат для выражения добавочного характера сообщения.
К присоединительным средствам связи относятся:
(1)   присоединительные союзы:  ДА, ДА И, ДАЖЕ, И ТО, ДА И ТО, А ТО И, ТОЖЕ, ТАКЖЕ
(2) многочисленные союзные аналоги: К ТОМУ ЖЕ, КРОМЕ ТОГО, ВДОБАВОК, ПРИЧЕМ, ПРИТОМ, ОСОБЕННО, НАПРИМЕР, ВО ВСЯКОМ СЛУЧАЕ, ТЕМ БОЛЕЕ и др.
(3) союзы с конкретизаторами:  И ПРИТОМ, И К ТОМУ ЖЕ, И ДАЖЕ, ДА ЕЩЕ

2. ПРАКТИЧЕСКИЕ ПРИМЕРЫ
(1) СОЮЗ ДА
Насилу выпросишь рублей пятнадцать или двадцать, да ещё после он попрекает.

(2) СОЮЗ ДА И   
Соловей допел свои последние песни, да и другие птицы замолчали.
Решение Лизы сняло с его сердца камень, да и весь дом сразу ожил.

(3) СОЮЗ  И ПРИТОМ
Но, признаюсь, о дамах я очень боюсь говорить, и притом мне пора вернуться к нашим героям.

(4) СОЮЗ ДАЖЕ
Равнодушен я стал к лачугам, и очажный огонь мне не мил, даже яблонь весеннюю вьюгу я за бедность полей разлюбил.

– А почему все эти союзы (пояснительные, присоединительные) считаются сочинительными?
– Это потому, что их нельзя назвать  подчинительными (формально союз не относится ко второму предложению, а стоит между предложениями).

В то же время  сочинительные союзы соединяют предложения, между которыми существует как однородные, так и НЕОДНОРОДНЫЕ (зависимые) отношения.
Союзы – это только формально-грамматический показатель независимости, поэтому сочинительная связь со значением пояснения или присоединения считается НЕОДНОРОДНОЙ.

РАЗДЕЛ 2. ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В ССП  С ОДИНОЧНЫМИ СОЕДИНИТЕЛЬНЫМИ И РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫМИ СОЮЗАМИ И, ДА=И, ИЛИ, ЛИБО (при особых условиях, как исключение)
Тема 1. Наличие общего элемента
Тема 2. Односоставные предложения однородного вида

Запятая между двумя простыми предложениями в составе ССП с  одиночными союзами И, ДА=И, ИЛИ, ЛИБО  не ставится в двух случаях:
(1) при наличии ОБЩЕГО ЭЛЕМЕНТА для этих предложений;
(2) между ОДНОСОСТАВНЫМИ предложениями однородного вида

ТЕМА 1. НАЛИЧИЕ ОБЩЕГО ЭЛЕМЕНТА

1. ПРИНЦИП РЕШЕНИЯ
При наличии общего элемента (второстепенный член, частица, вводное слово ) простые предложения в составе ССП с помощью союзов И, ДА=И, ИЛИ, ЛИБО объединяются В ЕДИНОЕ ЦЕЛОЕ, произносятся без паузы, и запятая между ними не ставится.

2. ОБЩИЕ ВТОРОСТЕПЕННЫЕ ЧЛЕНЫ

(1) Союзы И, ИЛИ, общее обстоятельство

ВСЮ НОЧЬ шёл дождь и бушевал ветер.
А КРУГОМ солнце горит и земля цветёт.
КОЕ-ГДЕ виднелись небольшие леса и вились овраги.
ИЗРЕДКА раздастся выстрел или ракета осветит местность.

В ТОМ ЧИСЛЕ ПРИ ЗАМЫКАЮЩЕМ СОЮЗЕ И:
К полудню черные облака почти коснутся земли, задует сырой ветер и польются томительные, нагоняющие сон обложные дожди (Пауст.);
http://orthographia.ru/punctuatio.php?sid=133#pp133

(2) Союз И, общее несогласованное  определение
ЕЁ глаза слипались и голова опускалась всё ниже.

(3) Союз И, общее дополнение
Крылья У ГУСЯ были растопырены и клюв раскрыт.
ЕГО не страшила дальняя дорога и не пугала встреча с дикими животными.

3. ОБЩИЕ СЛУЖЕБНЫЕ И ВВОДНЫЕ СЛОВА
(1) Союзы И, ДА= И, общая частица

МЕЖДУ ТЕМ луна начала одеваться тучами и на море поднялся туман.
ТОЛЬКО поскрипывает кузнечик да где-то высоко звенит жаворонок.
И ВОТ редеет мгла ненастной ночи и бледный день уж настаёт.

(2) Союз И, общее вводное слово   
ПО-ВИДИМОМУ, он был в большом затруднении и в душе его совершалась борьба.
ПО СООБЩЕНИЯМ СИНОПТИКОВ, дожди прекратятся и наступят жаркие дни.

4. ОБЩИЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ИЛИ ОБОСОБЛЕННЫЕ ОБОРОТЫ
(1)  Союз И, общее придаточное предложение
Уже рассвело и народ стал подниматься, КОГДА Я ВОЗВРАТИЛСЯ В КОМНАТУ.
КОГДА ИЗ-ЗА ТУЧ ВЫШЛА ЛУНА, всё посветлело и на море появилась серебристая дорожка.

(2) Союз И, общий обособленный  оборот  (обстоятельственный или  сравнительный)
НЕСМОТРЯ НА ПРАЗДНИЧНЫЙ ДЕНЬ, в саду было пустынно и вокруг ни души.
Дальнейшие встречи были так же приятны и беседы были так же полезны, КАК В ПЕРВЫЙ РАЗ.
СОГЛАСНО ОБЩЕПРИЗНАННЫМ НОРМАМ МЕЖДУНАРОДНОГО ПРАВА, открытое море свободно для всех наций и все государства обязаны воздерживаться от всяких недружественных актов.

(3) СОЮЗ И, ОБЩАЯ БЕССОЮЗНАЯ СВЯЗЬ

ЧЕРЕЗ ЧАС ЯВИЛАСЬ ВОЗМОЖНОСТЬ ЕХАТЬ: метель утихла и небо прояснилось.
ВСКОРЕ МЫ ОКАЗАЛИСЬ ПЕРЕД УЩЕЛЬЕМ: внизу шумела вода и слышалось падение камней.

В ТОМ ЧИСЛЕ ПРИ ЗАМЫКАЮЩЕМ СОЮЗЕ И:
Дует ветер, поют соловьи, качаются деревья и льётся водичка — ЗДЕСЬ ЦАРСТВУЕТ ПРИРОДА

5. ОБЩАЯ ВОПРОСИТЕЛЬНАЯ ИЛИ ВОСКЛИЦАТЕЛЬНАЯ ИНТОНАЦИЯ

(1) Союзы И, ИЛИ,  общая вопросительная  интонация
Кто вы такие и что вам надобно?
Неужели впереди болото и путь к отступлению отрезан?
Который теперь час и сколько времени осталось до отхода поезда?
 Когда состоится конференция и какова повестка дня?
Вы придёте ко мне ИЛИ мне прийти к вам?

(2) Союз И, общая восклицательная интонация
Как красиво в здешних местах и как хорошо мы отдохнули!
Как тихо вокруг и как чисто звёздное небо!
Как он смешон и как глупы его выходки!
Как часто мы собирались вместе и какие вели интересные беседы!
Сколько скрытого смысла в этих словах и какой отклик вызывают они у слушателей!

(3) Союз И, общая побудительная интонация  и побудительные частицы
Подпустить врага и огонь дать по команде!
ПУСТЬ кончится холод и наступит тепло!
ДА будет свято имя героя и память о нём сохранится в веках!

ТЕМА 2. ОДНОСОСТАВНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ОДНОРОДНОГО ВИДА
Односоставные предложения однородного вида  очень похожи на однородные члены, поэтому для них используется то же самое правило.

1. ОБЩИЙ ПРИНЦИП РЕШЕНИЯ
(1)  При наличии признаков однородности (смысловая и грамматическая однородность!) простые предложения практически ПРИРАВНИВАЮТСЯ  к однородным членам, поэтому ЗАПЯТАЯ между ними при наличии одиночных союзов И,  ДА, ИЛИ, ЛИБО также НЕ СТАВИТСЯ.
 
(2) Односоставные предложения должны быть однородными как ГРАММАТИЧЕСКИ, то есть иметь одинаковую структуру, так и по СМЫСЛУ – иметь одного производителя действия или описывать одну и ту же ситуацию.

2. ПРАКТИЧЕСКИЕ ПРИМЕРЫ

(1) НАЗЫВНЫЕ (НОМИНАТИВНЫЕ) ПРЕДЛОЖЕНИЯ:  союзы И, ИЛИ
Шум и хохот.  Мороз и солнце. Смрад и копоть. Хохот и шум.
Глухая ночь и  вьюга. Чужие скалы и мокрый снег, летящий навстречу машине. Хриплый стон и скрежет ярый.  Зловещий блеск и пестрота дерев.
Ночь, лес и снег.
Дождь или мокрый снег.

Но при повторении союза запятые ставятся (перечислительная интонация): Деревья, и солнце, и тени, и мёртвый, могильный покой.
Осинник зябкий, да речушка узкая, да синий бор, да жёлтые поля.

(2) ОПРЕДЕЛЕННО-ЛИЧНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ:  союзы ДА, И, один производитель   
Сядем да поужинаем. Стою и думаю. Любить тебя буду и беречь буду.
Не кричите на меня и не говорите мне «ты». Подойдите и извинитесь по всей форме.

(3) НЕОПРЕДЕЛЕННО-ЛИЧНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ:  союз И, один производитель   
В окнах гасили свет и поднимали шторы.
Приводили новичка, нечаянно вталкивали его к медведю и оставляли с ним наедине.
Потом без чувств его нашли и вновь в обитель принесли.
Наш дом сломали и на его месте разбили сквер.
 
Наш язык лишают красок и приближают к языку бюрократических канцелярий. Проголодавшегося медведя привяжут за кольцо и запрут в комнате.

(4) ОБОБЩЁННО-ЛИЧНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ: союз И, один производитель,  одинаковая  ситуация

Работаешь, стараешься и всё думаешь, как бы лучше сделать.

(5) БЕЗЛИЧНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ:  союзы И, ИЛИ,  одинаковая  ситуация
Становилось поздно и совсем смеркалось.
На душе светло и тихо.
Скучно и грустно. Тихо и сумрачно.
В комнатах темно и неуютно.
Весь день дождливо и сумрачно.

Один раз её увидеть и потом умереть.
Убежать и не возвращаться!
   
Следует всё обдумать и не надо спешить.
Необходимо всё выяснить и надо срочно принять меры.
Не нужно давать обещания или следует их выполнять.

РАЗДЕЛ 3. НЕОСНОВНЫЕ ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ
Тема 1. Точка с запятой в ССП
Тема 2. Тире в ССП
   
ТЕМА 1. ТОЧКА С ЗАПЯТОЙ В ССП
1. ОБЩИЙ ПРИНЦИП РЕШЕНИЯ
 Точка с запятой в ССП ставится при наличии следующих факторов:
(1) большая распространенность простых предложений в составе СПП;
(2) отдаленность тематики;
(3) собственные знаки препинания в простых предложениях;
(4) сочинительная связь  между группами предложений (обычно перед  союзами НО, А, ОДНАКО, ЖЕ, И).

Постановка точки с запятой соответствует увеличению паузы в устной речи и во многих случаях является авторским знаком. Интонационно точка с запятой напоминает точку, но с меньшей длительностью паузы, чем в конце предложения

2. ПРАКТИЧЕСКИЕ ПРИМЕРЫ
(1)  Отдаленность тематики простых предложений:
 Мы сидели в тени; НО и в тени было душно.
Мне стало как-то ужасно грустно в это мгновение; ОДНАКО что-то похожее на смех зашевелилось  душе моей.

(2) Распространенность и собственные знаки препинания в простых предложениях:   
Мельник побежал будить жену, предложил мне переночевать в его избе;  НО я предпочёл остаться на открытом воздухе.

(3) Сочинительная связь между простым предложением и сложноподчиненным предложением:
Хотя он знал дорогу, но в прошлый раз ездил к танкистам днём; ночью же всё казалось другим, незнакомым.
До сих пор я всё ещё не терял надежду сыскать дорогу домой; но тут я окончательно удостоверился в том, что заблудился.
Он решил, что его предложение уже известно доктору;  и это ему не понравилось.

ТЕМА  2. ТИРЕ В ССП
1. ОБЩИЙ ПРИНЦИП РЕШЕНИЯ
Тире в ССП ставится при наличии следующих факторов:
(1) быстрая смена событий;
(2) противопоставление (разделительная интонация  с повышением тона перед  увеличенной паузой);
(3) присоединение (понижение тона перед  увеличенной паузой).
(4) разная структура предложений и наличие назывных предложений в первой части ССП.

Чаще всего тире ставится перед союзами И (присоединение) и союзами И, А, НО (противопоставление).
 
Постановка тире  в ССП соответствует  общим правилам постановки тире: увеличенная пауза и соответствующее движение тона (для присоединительного или разделительного тире).

2. ПРАКТИЧЕСКИЕ ПРИМЕРЫ
(1) Первое предложение является назывным, резкий переход:
Ещё сотня шагов – и показались штабеля брёвен.
Сдавайтесь – или мы стреляем.

(2) Быстрая смена событий, разная структура предложений:
Удар короток – и мяч в воротах!

(3) Присоединение:
Я тронул их – и горестно в тиши раздался звук.
На лице её появилась холодная неподвижность и важность – и я не узнавал её.
Стали искать черкесов во всех кустах – и, разумеется, ничего не нашли.

(4) Противопоставление в сочетании с большой распространенностью второго предложения:
Он пел – а хладный и надменный кругом народ непосвященный ему бессмысленно внимал.

ВТОРОЙ УРОВЕНЬ
Раздел 4. Тематические особенности постановки знаков препинания в ССП (более подробное рассмотрение некоторых тем)
Раздел 5. Грамматический материал: Предикативная основа предложения
Раздел 6. Грамматический материал: Виды односоставных предложений
Раздел 7. Общая теория сложных предложений (вузовский вариант)
Раздел 8. Вопросы на форумах русского языка

РАЗДЕЛ 4. ТЕМАТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПОСТАНОВКИ ЗНАКОВ ПРЕПИНАНИЯ В ССП (более подробное рассмотрение некоторых тем)
Тема 1. Отличие  сложносочиненных предложений  от простых предложений с однородными членами (постановка или отсутствие запятой)
Тема 2. Правильное определение грамматических основ простых предложений в  составе ССП 
Тема 3. Особенности постановки знаков препинания при наличии  общего элемента для простых предложений в составе ССП
Тема 4. Односоставные  предложения или однородные сказуемые?


ТЕМА 1. ОТЛИЧИЕ  СЛОЖНСОЧИНЕННЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ ОТ ПРОСТЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ С ОДНОРОДНЫМИ ЧЛЕНАМИ (постановка или отсутствие запятой)

1. СХОДНАЯ СТРУКТУРА ПРЕДЛОЖЕНИЙ
(1)  ССП состоят из односоставного и двусоставного  предложений, запятая ставится:
 Вставало безоблачное утро,  и очень быстро светлело.

(2) Предложения с однородными сказуемыми сходны с ССП, запятая не ставится (инверсия дополнения):
Я створки РАСПАХНУ   и сад ПУЩУ в окно.
ОТЦВЕЛИ яблони в саду и дорожки сада УСЫПАЛИ белыми лепестками .

2. МЕСТОИМЕНИЕ  В РАЗНОЙ РОЛИ (в качестве подлежащего в ССП или в качестве обобщающего слова в простом предложении с однородными членвми)

(1)  ССП: местоимение в роли подлежащего;
На земле, на небе было спокойно,  и ничто не предвещало непогоды.

(2) Обобщающее слово в простом предложении: 
Ни земля, ни небо, ни весенний воздух – ничто не радовало его.

3. РАЗНОЕ СВОЙСТВО СОЮЗА ЛИ...ИЛИ  (для ССП и предложений с однородными членами)
Союз  ЛИ...ИЛИ считается одиночным для простого предложения с однородными членами и повторяющимся для ССП.

(1)  ПОВТОРЯЮЩИЙСЯ союз ЛИ...ИЛИ в ССП, запятая   
Смогу ли я его узнать, или это будет трудно сделать – вот что тревожило меня.

(2) ОДИНОЧНЫЙ союз ЛИ...ИЛИ в предложении с однородными членами, нет запятой   
Видел ли я его раньше   или не видел  –  я никак не мог вспомнить.


ТЕМА 2. ПРАВИЛЬНОЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ ГРАММАТИЧЕСКИХ ОСНОВ ПРОСТЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ В  СОСТАВЕ ССП 

1. ПОСТАНОВКА ЗАДАЧИ
 В некоторых случаях возникают трудности при определении грамматических основ предложений, при этом следует учитывать следующее:
(1)  простые предложения в составе ССП могут быть двусоставными, односоставными или сочетанием этих вариантов;
(2) одно лицо может быть выражено ДВУМЯ ГРАММАТИЧЕСКИМИ ПОДЛЕЖАЩИМИ, что соответствует двум простым предложениям в составе ССП.

2. ПРАКТИЧЕСКИЕ ПРИМЕРЫ
(1) Два двусоставных предложения с инверсией главных членов:
Солнце уже спряталось, и на цветущей ржи растянулись вечерние тени.

(2)  Два предложения: односоставное и двусоставное:
 Ни о чём не хочется думать, или бродят неясные мысли и воспоминания.
Солнце поднимается, и всё тише становится в просеке.

(3)  Оба предложения односоставные, но разного вида:
Весна, и уже тепло.
Пасмурное утро, и чуть-чуть моросит.
Пахнет чем-то незнакомым, и очень жарко.

(4)  Два грамматических подлежащих для одного лица или предмета:
МАШИНА идёт к фронту, и загружена ОНА до предела.
ДОЖДЬ становился всё тише, и теперь ОН почти перестал.
Вдали по-прежнему машет крыльями МЕЛЬНИЦА, и всё ещё ОНА похожа на маленького человечка, размахивающего руками.
ТЫ всегда был строг ко мне, и ТЫ был справедлив.

(5) Подлежащее и дополнение  относятся к одному лицу:  двусоставное и односоставное предложение в составе ССП:
Князь Андрей был счастлив, и ЕМУ вместе с тем было грустно.

(6) ОБРАЩЕНИЕ К ОДНОМУ ЛИЦУ: односоставное и двусоставное предложения в составе ССП:
 Поднимитесь на гору, и вы увидите весь город.
Ты хочешь быть правым, и будь им.
Сходите в берёзовую рощу в гололёд, и вы услышите этот хрустальный перезвон.


ТЕМА 3. НАЛИЧИЕ  ОБЩЕГО ЭЛЕМЕНТА ДЛЯ ПРОСТЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ В СОСТАВЕ ССП

1. ПОСТАНОВКА ЗАДАЧИ   
Речь идет о предложениях любого вида, двусоставных или односоставных.  Это одна из самых спорных тем в пунктуации, по которой постоянно возникают вопросы.
 При наличии общего элемента следует учитывать следующие особенности:
(1) общий второстепенный член может находиться в середине предложения (запятая не ставится);
(2) общий второстепенный член  в действительности может относиться только к одному предложению (запятая ставится);
(3) повторяющиеся, а не одиночные союзы (запятая ставится);
(4) противительный союз НО не является общим элементом (из правила Розенталя). 
Примечание. Это относится к любому виду сочинительных союзов, но не относится к союзным аналогам (наречиям, местоимениям и т.д.), которые могут выступать в роли союзов.
 
(5) Вопросительная интонация не всегда является общим элементом.

Следует также учитывать, что даже при наличии общего второстепенного члена постановке запятой  могут препятствовать: распространенность второго предложения (наличие придаточных предложений, обособленных оборотов, прямой речи).

2.  В целом решение задачи не должно быть формальным.
Общий второстепенный член должен соединять простые (как правило, нераспространенные предложения) как в смысловом, так и интонационном отношении, как это происходит в предложениях с однородными членами. Интонация имеет большое значение:  в этом случае мы имеем расстановку ударений и произносительные паузы, как и в простом предложении.

2. ПРАКТИЧЕСКИЕ ПРИМЕРЫ

(1) ОБЩИЙ ВТОРОСТЕПЕННЫЙ ЧЛЕН НАХОДИТСЯ В СЕРЕДИНЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ  (поэтому он не сразу виден, но запятая не ставится)

*Общее дополнение или несогласованное  определение в середине предложения:
Чужды ВАМ страсти   и чужды страдания.
Взгляд ЕГО был умным   и в голосе звучала сила.
Голова У НЕГО болела, гудело в ушах и во всём теле чувствовалось недомогание.
Губы КАТИ не улыбались и глаза выражали недоумение.

*Общее обстоятельство находится в середине предложения:
Засвищут СКОРО соловьи   и лес оденется листвою.
Ветер К УТРУ ослабел   и снег престал.
Гонятся НАД ЛУГОМ друг за другом стрекозы   и перепархивают бабочки.

(2) «ОБЩИЙ ЭЛЕМЕНТ»  В ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ ОТНОСИТСЯ ТОЛЬКО К ОДНОМУ ПРЕДЛОЖЕНИЮ (запятая ставится)

*Общее придаточное предложение, но в действительности, оно относится только к первому предложению, запятая ставится:
 Когда Каштанка ПРОСНУЛАСЬ, было уже светло, и с улицы ДОНОСИЛСЯ шум, какой бывает только днём.
Вечерами обычно засиживались допоздна, и дружно и весело светились выходящие на улицу окна дома.

*Придаточная часть относится только к первому простому предложению, а связь его со вторым слабее, на что указывает РАЗЛИЧНЫЙ ВИД глаголов-сказуемых этих предложений:
Как только сапёры перетащили машину на другую сторону и поставили на шоссе, Зубенко дал газ, и грузовик преспокойно поехал дальше.
Последнее предложение указывает на общее следствие.

*Общее вводное слово, но оно  относится только к первому предложению:
Действительно, в наших краях знают толк в пении, и недаром село славится во всей России своим особенно приятным и согласным напевом.

Вводное слово отнесено только к первой части сложносочиненного предложения.
Вероятно, около самой чёрной тучи летали перекати-поле, и как, должно быть, им было страшно!
Каждая часть сложносочиненного предложения имеет свое вводное слово.


(3) СОЮЗЫ НЕ ОДИНОЧНЫЕ, А ПОВТОРЯЮЩИЕСЯ (запятая ставится)

Общий второстепенный член, но: союзы повторяющиеся, запятая ставится
В такую погоду и волк не рыщет, и медведь не вылезает из берлоги.
В свободные дни он или сам ехал, или к нему ехали с сомнительными целями.

Общая бессоюзная связь, но: союзы повторяющиеся, запятая ставится:
Какая-нибудь история непременно происходила: или выведут  его под руки из зала жандармы, или вытолкнут свои же приятели.

(4) СОЮЗ «НО» НЕ ЯВЛЯЕТСЯ ОБЩИМ ЭЛЕМЕНТОМ
Противительный союз, после которого или перед которым находятся два соединенных союзом И простых предложения, общим элементом не является, поэтому запятая перед и ставится:
Он подавил вздох и стал сворачивать папироску, НО почему-то дрогнула рука, и он рассыпал на колени табак.
Гроза прошла, тучи рассеялись, НО духота ещё сохранялась,  и идти на прогулку не хотелось.
Ибрагим был бы очень рад избавиться, НО ассамблея была дело должностное, и государь строго требовал присутствия своих приближённых (П.);


(5) ПОСТАНОВКА ЗАПЯТОЙ ПРИ ВОПРОСИТЕЛЬНОЙ ИНТОНАЦИИ
*Общая вопросительная интонация, но в действительности  она относится ко второму  предложению, запятая ставится:
Мы никогда не увидимся,   и поэтому почему не сказать правду?
   
* Общая вопросительная интонация, но: союзы повторяющиеся, запятая ставится:
Иль у сокола крылья связаны,  иль пути ему все заказаны?

*  Общая вопросительная  (восклицательная) интонация, но при наличии СОЮЗА ИЛИ в виде исключения запятая ставится (разделительный союз ИЛИ не связывает предложения в общую фразу):
Дядя в вас влюблён,   или нет?
Можешь шагу прибавить,  или силёнок нет?
Ты понял меня, или ударить тебя?
Он должен уехать, или я погибла!

– Не очень понятна информация о союзе ИЛИ.
–  У разделительного союза ИЛИ могут быть РАЗНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ, например:
(1) Изредка раздастся выстрел или ракета осветит местность. Здесь союз ИЛИ имеет значение  чередования, нет взаимоисключающего значения,  два события в данной ситуации связаны между собой как нарушение спокойствия.
(2) Ты понял меня, или ударить тебя? В этом случае союз ИЛИ имеет значение  взаимоисключения, речь идет о несовместимых событиях, поэтому нет объединения, запятая ставится.

Вообще говоря, для разделительного союза ИЛИ в этой теме функция объединения нехарактерна, здесь не должно быть формального подхода.
Например: Ты идешь или нет? В таком предложение запятая не ставится. Но чаще мы имеем дело с разноструктурными предложениями, которые сложно объединить в одну интонационную фразу (вопросительную или восклицательную), а это повод для того, чтобы сделать паузу и поставить запятую.
Постановку запятой в таких конструкциях с союзом ИЛИ желательно считать ФАКУЛЬТАТИВНОЙ, то есть она должна решаться в конкретной ситуации.

(6) ОБЩИЙ ВЫВОД
Общий элемент в ССП – это предмет вечных споров. Тут важны не только правила, но и интуиция писателя, решение которого показалось вам вдруг недостаточно обоснованным. В конце концов, автор может ориентироваться на свое желание изобразить одну или две ситуации. В то же время такое решение должно быть по возможности понятным для читателя.

ТЕМА 4. ОДНОСОСТАВНЫЕ  ПРЕДЛОЖЕНИЯ ИЛИ ОДНОРОДНЫЕ СКАЗУЕМЫЕ?

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Одна грамматическая форма, один производитель, одна ситуация – только тогда односоставные предложения сближаются с однородными членами, а постановка знаков делается по правилам для однородных членов. Но это общее решение, для каждого вида односоставных предложения существуют свои ОСОБЕННОСТИ.

В целом по теме можно предложить такое решение.

(1) При наличии в односоставных предложениях нескольких сказуемых и одиночных союзов И,ИЛИ часто приходится решать чисто практические вопросы: это однородные сказуемые или сложное предложение, нужно ли ставить запятую?

(2) Углубляться в грамматический анализ в таких ситуациях не стоит – дело в том, что даже среди лингвистов здесь нет единой точки зрения, поэтому и обычным пользователям языка не надо этим заниматься.

(3) Для ПРАКТИЧЕСКОГО решения задач есть другие возможности, а именно влияние РАЗЛИЧНЫХ ФАКТОРОВ: расчлененное или контактное расположение сказуемых, наличие собственных распространителей, описание одной или двух ситуаций, наличие общего производителя действия, одинаковая или разная форма сказуемых.

Ну и конечно, ИНТОНАЦИОННАЯ ПРОВЕРКА: расстановка пауз и логических ударений (обозначаем мы паузу голосом, подчеркиваем ее или нет). Таким образом, подсказок более чем достаточно. Важно отметить, что выбор всех названных факторов часто ЗАВИСИТ ОТ ВИДА односоставного предложения: определенно-личное, неопределенно-личное, обобщенно-личное, безличное, назывное.

(4) А как же грамматический анализ, ведь даже в школьной практике требуется назвать вид предложения и объяснить постановку знаков. В этом случае может помочь цитата, взятая из вузовского учебника:

«Односоставные предложения считаются простыми, если сочиненные сказуемые имеют ОБЩИЙ РАСПРОСТРАНИТЕЛЬ, например: Тебя здесь любят и помнят, ... Самому мне стало б вдруг невольно и стыдно, и смешно, и тягостно, и больно... (Полон.); ...В вершинах кленов и лип тревожно прошумело, потемнело и посвежело (Б.)», стр. 112

(5) Но о каком общем РАСПРОСТРАНИТЕЛЕ здесь говорится? Вероятно, в предложениях разного вида он будет различным. В частности, для определенно-личных предложений достаточно того, что производитель обозначен как 1-е или 2-е лицо, что видно из формы глагола, например: Собираюсь выехать завтра и приеду к вечеру.

Это односоставное определенно-личное предложение, производитель действия определяется однозначно как 1-е лицо (я). Соответственно, другие факторы учитываться просто не будут (в частности, разная форма сказуемых). И здесь явная интонация простого предложения с однородными сказуемыми, связанными одиночным союзом И, запятая не ставится.
Ну а для односоставных предложений другого вида решение будет иметь свои особенности в части определения общего распространителя, если для вас важен грамматический анализ, а не только постановка запятой.

2. ОДНОСОСТАВНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ РАЗНОГО ВИДА
В случае односоставных предложений РАЗНОГО ВИДА  (назывные, неопределенно-личные, определённо-личные, обобщённо-личные, безличные) предложение считается сложным, запятая между односотавными предложениями ставится:
Два-три прыжка,  и зверя не стало.
Весна,  и уже тепло.
Уймись, или худо будет.

3. НАЗЫВНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
Назывные предложения всегда приравниваются к однородным членам, и при наличии одиночных соединительных союзов запятая между ними не ставится:
Выстрелы   и топот конских ног.
Твой звёздный плащ из старой драмы  и хлыст наездницы в руках.

4. ОПРЕДЕЛЁННО-ЛИЧНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

В определенно-личных предложениях употребляются глаголы в форме 1-го или 2-го лица настоящего или будущего времени, а также в форме повелительного наклонения:
— Приходи вечером в гости! Придешь? — Приду.

Эти формы включают указание на определенное лицо. Определенными (т. е. известными) являются 1-е л. (говорящий) и 2-е л. (адресат, собеседник), поскольку они участвуют в коммуникации и находятся в непосредственном речевом контакте.

Определённо-личные предложения НЕ ПРИРАВНИВАЮТСЯ к однородным только в том случае, если имеют разное наклонение (изъявительное и повелительное) или относятся к разным лицам (1-е лицо и 2-е лицо).

(1) Предложения с однородными сказуемыми:
 Но здесь с победою ПОЗДРАВИМ Татьяну милую мою   и в сторону свой путь НАПРАВИМ.
Выходи, сударь, поскорее да обогрейся.
Собираюсь выехать завтра и приеду к вечеру.

(2) Сложное предложение с односоставными предложениями неоднородного вида, запятая ставится (разное наклонение):
Оденься потеплее,  и пойдем гулять.
Выезжай завтра, и утром будешь на месте.

5. НЕОПРЕДЕЛЕННО-ЛИЧНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
 Неопределённо личные предложения приравниваются к однородным членвм, если они выражены ОДНОЙ ФОРМОЙ глагола и обозначают ОДНОГО ПРОИЗВОДИТЕЛЯ:

(1) Простое предложение с однородными сказуемыми (общий распространитель (меня, змей, подсудимых, из церкви),  мыслится один неопределенный производитель действия, запятая не ставится):
Меня допросили   и сразу отпустили.
Обижают меня   и гонят отовсюду вон.
Змей держат в питомнике   и время от времени берут у них яд.
Стали искать черкесов во всех углах и, разумеется, ничего не нашли.
Подсудимых тоже куда-то выводили и только что ввели назад.
Из церкви возвращались домой, ели пироги и снова ложились спать до вечера.

(2) Сложное предложение с односоставными предложениями неоднородного вида, запятая ставится (разные производители действия, разные ситуации):
Рядом с нами открыли кинотеатр,  и теперь туда ходят целыми семьями.
О приезде гостей сообщили поздно, и в доме ничего не успели приготовить.

6. ОБОБЩЕННО-ЛИЧНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
Обобщенно-личные предложения приравниваются к однородным, если они выражены одной формой глагола и обозначают одного производителя или одну и ту же ситуацию:

(1) Простое предложение с однородными сказуемыми (одна и та же ситуация, один и тот же производитель, запятая не ставится):
Ходишь по лесу, смотришь по сторонам и думаешь о чём-то своём.

(2) Сложное предложение с односоставными предложениями неоднородного вида (разные ситуации, запятая ставится):
 Но вино не смешаешь с огнём,  и огонь не заменишь вином!

7. БЕЗЛИЧНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
Безличные предложения являются однородными, если они выражены одной формой сказуемого и называют одну и ту же ситуацию:

(1) Простое предложение с однородными сказуемыми (одинаковая форма сказуемого, одна и та же  ситуация, общий распространитель (меня), нет запятой):
Подпустить врага   и дать огонь по команде!
Промозгло  и мутно, туманно и вьюжно.
Уже совсем стемнело  и начинало холодать.
Меня сорвало с якоря   и понесло.
НЕОБХОДИМО рассмотреть авторские заявки и НАДО срочно составить по ним заключения (синонимичные слова).

(2)  Сложное предложение с односоставными предложениями неоднородного вида, запятая ставится (разные ситуации, разные грамматические формы глагола):

Между тем совсем рассвело, и надо было опять выходить в море. 
Смеркалось,  и в комнате стало темно.
Вечерело,  и становилось прохладно.
В степи потемнело,  и с моря нагоняло низкие тучи.
Было тихо, светло,  и чуть подмораживало.
Небо заволокло тучами, и дождю конца не предвидится.
Нету чудес, и мечтать о них нечего

– Кажется, «небольшое» исключение для одиночных союзов  требует к себе очень большого внимания?
– Все эти  правила проверяются интонацией: запятая не ставится, если союз соединяет два предложения в одну фразу. Для парных вариантов используется право авторского решения.


РАЗДЕЛ 5. ГРАММАТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ: ПРЕДИКАТИВНАЯ ОСНОВА ПРЕДЛОЖЕНИЯ  (краткий обзор)
Правильная постановка знаков препинания в ССП в первую очередь зависит от умения определить ПРЕДИКАТИВНУЮ ОСНОВУ простых предложений, входящих в состав сложного предложения.
Тема 1. Подлежащее
Тема 2. Сказуемое

ТЕМА 1. ПОДЛЕЖАЩЕЕ
Подлежащее  – главный член двусоставного предложения, обозначающий предмет, признак которого назван сказуемым.
Подлежащее может быть выражено различными частями речи, а также словосочетаниями.

1. РАЗЛИЧНЫЕ ЧАСТИ РЕЧИ В ФОРМЕ ИМЕНИТЕЛЬНОГО ПАДЕЖА
(1) СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ
Весна выдалась ранняя.

(2) МЕСТОИМЕНИЕ
(1) личное местоимение: Они все уже выросли.

(2) неопределенное местоимение: Что-то барахтается в тине у самого берега.

(3) отрицательное местоимение: Здесь никто не мешает.

(4) относительное местоимение: Кто не хочет слушать, может уйти. Наступил день, который мы так ждали.

(5) указательное местоимение: Это был славный вечер.

(6) определительное  местоимение: Наконец все собрались.

(7) притяжательное местоимение:  Ваши все уже уехали.

(3) СУБСТАНТИВИРОВАННОЕ СЛОВО  (прилагательное или причастие):
Новенькая раздражала Анфису. На берегу накапливались желающие переехать.

(4)  СОБИРАТЕЛЬНОЕ ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ
В комнате остались только трое.

2. ИНФИНИТИВ
Встретить друга – большая удача.  Стать шахматистом – его мечта.

3. МЕЖДОМЕТИЕ
По лесу разносилось «ау».

4. СЛОВОСОЧЕТАНИЯ РАЗЛИЧНОГО ВИДА
(1)  Значение совместности или выделение предмета из группы:
Мы с Борисом бросились к рюкзакам.
Самый умный из учеников не смог решить эту задачу.
Любой из них мог это сделать. Никто из местных в повара не идёт.
Трое из выпускников получили золотые медали.

(2)  Словосочетания на основе числительного:
Два рыбака несут лещей.
Много садов погибло от мороза.
Несколько солдат выскочили вперёд.
В пещере живёт около сорока тысяч мышей.

(3)  Имя собственное:
Теперь Кусунская долина представляет собой сплошную гарь.

(4) Неразложимое словосочетание:
Красная рыба плохо идёт на крюк.

ТЕМА 2. СКАЗУЕМОЕ
Сказуемое – главный член двусоставного предложения, выражающий ПРИЗНАК предмета, названного подлежащим, и отнесенный  (по времени и модальности) к действительности.
Наиболее типичная форма сказуемого – это глагол в личной форме, обозначающий действие или состояние предмета.

 Сказуемое бывает ПРОСТОЕ и СОСТАВНОЕ. В простом сказуемом семантическое и грамматическое значение выражается одним словом (глаголом), а в составном сказуемом они выражены отдельно.

ПО СТРУКТУРЕ различаются три типа сказуемого: простое глагольное сказуемое, составное глагольное сказуемое и составное именное сказуемое
Также существует сказуемое сложной структуры, в котором сочетаются признаки глагольного и именного сказуемого.

ПРОСТОЕ СКАЗУЕМОЕ

1. ПРОСТОЕ ГЛАГОЛЬНОЕ СКАЗУЕМОЕ
(1) ИЗЪЯВИТЕЛЬНОЕ наклонение:  Всё утро я ловлю рыбу. Зашло солнце.
Проблемы будем решать вместе.

(2) СОСЛАГАТЕЛЬНОЕ наклонение: Я бы  не обиделся на вас. Вы бы меня угостили, что ли.

(3) ИНФИНИТИВ  (интенсивное длительное действие): А ты и плакать сейчас же. А он давай нас ругать.

2. ОСЛОЖНЕННОЕ ПРОСТОЕ ГЛАГОЛЬНОЕ СКАЗУЕМОЕ (повтор глагола, словосочетания  при наличии  союзов и частиц):

(1) ПОВТОР ГЛАГОЛА: Тоскуют брошенные пашни, и вянет, вянет лебеда.

(2) ГЛАГОЛЬНОЕ СОЧЕТАНИЕ (с повтором глагола): Ходит и ходит. сказал так сказал.  Удружил так удружил.

(3) ГЛАГОЛЬНЫЕ СЛОВОСОЧЕТАНИЯ  (с измененной формой глагола):
Я знать его не знаю.  Ждет не дождется.Стрелять не стреляет, а ружьё держит.
Возьму и продам дом. Гуляй себе. Он так и вскрикнул. Смотри не урони вазу.

(4)  ДРУГОЙ ГЛАГОЛ В ТОЙ ЖЕ ЛИЧНОЙ ФОРМЕ со значением движения или положения: Пойду позову маму.  Сижу читаю, пойду посмотрю, пойдем посмотрим.

(5)  ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЕ  И УСТОЙЧИВЫЕ ОБОРОТЫ в роли простого
глагольного сказуемого (словосочетание можно заменить одним словом):
Впасть в сомнение, вышел из терпения,  пришёл в уныние, берёт начало, сделал знак, иметь влияние, иметь значение.
Оказать помощь, подвести итоги, приводить  цитаты, проявить усердие, привлекать внимание,
 
СОСТАВНОЕ  СКАЗУЕМОЕ
1.  В составном сказуемом грамматическое и лексическое (смысловое) значение выражено раздельно.
2. Для выражения грамматических значений  сказуемого (лица, числа, времени, наклонения) служит связка или вспомогательный глагол, а лексическое значение сказуемого заключено в его второй части.
3. В зависимости от вида второй части различаются два вида составного сказуемого – составное глагольное и составное именное.

1. СОСТАВНОЕ ГЛАГОЛЬНОЕ СКАЗУЕМОЕ
Составное глагольное сказуемое состоит из вспомогательного глагола и инфинитива.
В роли вспомогательных глаголов могут выступать: (1) фазовые глаголы;
(2) глаголы и другие слова с модальным значением.

ФАЗОВЫЕ ГЛАГОЛЫ
Начало, продолжение или конец действия: перестал ругаться, едва начал брезжить рассвет, продолжал барабанить.

ГЛАГОЛЫ  И ДРУГИЕ СЛОВА С  МОДАЛЬНЫМ ЗНАЧЕНИЕМ:
(1) возможность действия: смог понять, не мог шевелиться, сумел найти
(2) желание, решение, старание: хотел жить, старался вырваться, пытался освоить
(3) мысли, чувства: любит поговорить, боялся спугнуть
(4)  Слова категории состояния, краткие прилагательные  с модальным значением: согласен   остаться, должен  был уйти, надо ехать жаль расставаться
(5) фразеологизмы с модальным значением: имеет право держать, горит желанием показать

2. СОСТАВНОЕ ИМЕННОЕ СКАЗУЕМОЕ
Составное именное сказуемое состоит из глагола-связки и именной части, выраженной именем существительным, прилагательным, числительным, наречием, местоимением.
Основной глагольной связкой является глагол БЫТЬ, который выражает грамматические значения сказуемого.
Другие глаголы-связки также выражают грамматические значения сказуемого, но многие из них при этом сохраняют и лексическое значение.
В то же время глагол-связка обычно по значению соотносится с отвлеченной связкой БЫТЬ, являясь ее разновидностью: вода была холодной – вода стала холодной.

ТИПЫ СВЯЗОК

ВАРИАНТ 1. ГЛАГОЛЫ-СВЯЗКИ С ОТВЛЕЧЁННЫМ ЗНАЧЕНИЕМ
Глаголы-связки БЫТЬ, ЯВЛЯТЬСЯ выполняют только грамматическую функцию (связка ЕСТЬ обычно пропускается):
Книга  интересная.
Роса была холодная.
Настоящий охотник – всегда оптимист.
Жизнь есть жизнь.
 
ВАРИАНТ 2. ПОЛУОТВЛЕЧЁННЫЕ (ПОЛУЗНАМЕНАТЕЛЬНЫЕ) СВЯЗКИ
Эти глаголы  имеют более конкретное значение: проявление признака, признак в чьем-то представлении, возникновение признак:
Арестанты оказались обыкновенными людьми.
Вытащенная рыба кажется ледяной.
Тени от деревьев становились всё длиннее.

ВАРИАНТ 3. ЗНАМЕНАТЕЛЬНЫЕ СВЯЗКИ
Это глаголы с полным  лексическим значением, обычно обозначающие ДВИЖЕНИЕ или ПОЛОЖЕНИЕ предмета:
У ограды стоят сторожами четыре тополя.
Он спал одетый.
Отец вернулся усталый.

СПОСОБЫ ВЫРАЖЕНИЯ ИМЕННОЙ ЧАСТИ

ВАРИАНТ 1. ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ
(1) ПАДЕЖНЫЕ ФОРМЫ
И.п. (устойчивый   признак): Он был растеря и разиня.  Говорят, что я скоро стану знаменитый русский поэт.

Т.п. (в современном языке используется чаще): Этот дом был городской школой.

Р.п. (значение качественной оценки): Вода была оловянного цвета:

ПРЕДЛОЖНО-ПАДЕЖНЫЕ ОБОРОТЫ
П.п. (содержание,  состояние субъекта действия): Героизм был в самоотречении.  Морской залив во льду.  Всё небо в тучах.

Р.п. Письмо было от брата. Комната была без мебели. Дом был из камня.
Они остались без гроша.

Т.п. Деревня под обстрелом. Провода под напряжением.

П.п. Рассказ был о любви.

ВАРИАНТ 2. ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ
(1) КРАТКАЯ ФОРМА (временный признак): Девушка хороша.  Воротник рубахи стал широк. Все здоровы.  Как я счастлива!

(2) ПОЛНАЯ ФОРМА (постоянный признак): Лес стоит праздничный.
Сено будет хорошее.

(3) Т.П. (в данный момент): Он стал неприветливым, хмурым.  Небо было чистым.

(4) СРАВНИТЕЛЬНАЯ ИЛИ ПРЕВОСХОДНАЯ СТЕПЕНЬ: Здесь голоса были слышнее. Этот рассказ самый интересный.

ВАРИАНТ 3. НАРЕЧИЕ, ПРИЧАСТИЕ, МЕСТОИМЕНИЕ, ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ, МЕЖДОМЕТИЕ

(1) НАРЕЧИЕ:  Сосед навеселе.  Он с ними заодно. Сестра замужем. Стало  темно. Теперь всё будет по-другому.

(2) КРАТКОЕ ПРИЧАСТИЕ: Степь залита солнцем.

(3) МЕСТОИМЕНИЕ: Вся рыба – ваша.  Кто это? Что это такое? Какой сегодня день?

(4) ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ: Три и два будет пять. Их изба третья.

(5) ИНФИНИТИВ:  Уйти значило признать свое поражение.  Понимать – значит сочувствовать.

ВАРИАНТ 4. УСТОЙЧИВЫЕ СЛОВОСОЧЕТАНИЯ И ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ
(1) УСТОЙЧИВЫЕ  (НЕРАЗЛОЖИМЫЕ) СЛОВОСОЧЕТАНИЯ: Она девушка с характером.  Камень был необычного цвета.

(2) ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ: Они себе на уме. Без твоей помощи я нуль без палочки.  Он мастер на все руки.

СЛОЖНОЕ  СОСТАВНОЕ СКАЗУЕМОЕ
Сложное сказуемое состоит из трёх и более слов и сочетает в себе признаки составного глагольного и составного именного сказуемого:
 Осложненное глагольное сказуемое: Он решил начать строить дом.

Осложненное составное именное сказуемое: Я  решил стать студентом.

– Это справочная или необходимая  информация?
– Это информация, которая может пригодиться во всех случаях, в том числе для грамматических разборов.
В то же время вряд ли  можно определить предикативные основы в сложном предложении, если  не знать, чем выражается подлежащее и сказуемое.

РАЗДЕЛ 6. ГРАММАТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ: ВИДЫ ОДНОСОСТАВНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ  (краткий обзор)
 
ТЕМА 1. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ
 1. Простые предложения бывают двусоставные (предикативная основа состоит из подлежащего и сказуемого) и односоставные, включающие один главный член предложения,

2. Односоставные предложения содержат ОДИН ГЛАВНЫЙ ЧЛЕН, который по своей функции аналогичен главному члену двусоставного предложения – ПОДЛЕЖАЩЕМУ ИЛИ СКАЗУЕМОМУ

3. Традиционно выделяется СЛЕДУЮЩИЕ ВИДЫ односоставных предложений:
(1) определенно-личные;
(2) неопределенно-личные;
(3) безличные;
(4) инфинитивные и безлично-инфинитивные;
(5) номинативные (назывные);
(6) генетивные (субъект в Р.п.)

ТЕМА 2. ОПРЕДЕЛЕННО-ЛИЧНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1. ОСНОВНОЙ ПРИЗНАК
Главный член выражен глаголом в личной форме, указывающей на определенное действующее лицо

2. ГРАММАТИЧЕСКАЯ ФОРМА
(1)  Глаголы 1-ого и 2-ого лица изъявительного наклонения настоящего и будущего времени: Утром выхожу в сад. Стоим, курим. Значит, уезжаешь. Когда заедете к нам?
(2)  Глаголы в повелительном наклонении: Не говорите громко. Идем со мной. Давайте продолжим разговор.

3. ДЕЙСТВУЮЩЕЕ ЛИЦО, ХАРАКТЕР ДЕЙСТВИЯ
Главный член точно указывает на производителя действия
4. ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ
Динамичность повествования, возможность избежать повтора местоимений

ТЕМА 2. НЕОПРЕДЕЛЕННО-ЛИЧНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1. ОСНОВНОЙ ПРИЗНАК
 Главный член выражен глаголом в форме МНОЖЕСТВЕННОГО ЧИСЛА:  3-его лица мн. числа  или мн.числа прошедшего времени.  Так достигается НЕОПРЕДЕЛЁННОСТЬ лица.

2. ГРАММАТИЧЕСКАЯ ФОРМА
(1)  Глаголы 3-его  лица множественного числа настоящего и будущего времени: В проруби полощут бельё, берут воду.  Нас скоро выселят.
Риторику называют самым совершенным инструментом.

(2) Глаголы в форме прошедшего  времени множественного числа:
Однажды Петькиных голубей унесли.  Если бы Никите раньше подарили такую скрипку, он бы отказался от всех игрушек.В комнате давно отпили чай.
Также субъект действия можно определить по детерминанту: Из  деканата  звонили.

(3)  Множественное  число кратких прилагательных: Тебе здесь всегда рады.
Ко мне должны прийти.

3. ДЕЙСТВУЮЩЕЕ ЛИЦО, ХАРАКТЕР ДЕЙСТВИЯ
Действие совершает неопределенное лицо или лица (они неизвестны,  или всем известны, или определяются по ситуации).

4. ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ
 Всё внимание обращено на действие; производитель действия неважен, он остаётся в тени.

ТЕМА 3. ОБОБЩЁННО-ЛИЧНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ (особой является не грамматика, а  семантика)
1. ОСНОВНОЙ ПРИЗНАК
 Главный член выражен глаголом в форме 2-ого лица ед. числа (реже в других формах), так как форма 2-ого лица наиболее АБСТРАКТНА  и удобна для ОБОБЩЕНИЯ

2. ГРАММАТИЧЕСКАЯ ФОРМА
(1)  Глагол в форме 2-ого лица единственного числа:
Ласковым словом и камень растопишь.
В жаркий день идёшь, бывало, по лесной тропинке.

(2) Другие формы:
Изъявительное наклонение:  Чужую беду руками разведу.  В родник камень не бросают.  Что имеем – не храним.

Повелительное наклонение:  Знай больше, а говори меньше. Делай как велят.  Прислушайтесь к голосу весенней музыки.  Не ищи оправданий своей лености, попробуй заняться гимнастикой.

3. ДЕЙСТВУЮЩЕЕ ЛИЦО, ХАРАКТЕР ДЕЙСТВИЯ
 Действие может быть отнесено к любому лицу; автор как бы смотрит на себя со стороны, а читатель становится эмоциональным участником действия.

4. ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ
 Предложение не сообщает о конкретных действиях, а выражают общие суждения: пословицы, поговорки;  Также: описание наблюдений, переживаний; многократно повторяемые, обычные  действия.

ТЕМА 4. БЕЗЛИЧНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1. ОСНОВНОЙ ПРИЗНАК
Главным членом является сказуемое, которое обозначает действие или состояние независимо от производителя действия;
В безличных предложениях имеется субъект действия, но он не выражен  формой И.п., а его состояние  мыслится как стихийное, неуправляемое.

2. ГРАММАТИЧЕСКАЯ ФОРМА
(1) БЕЗЛИЧНЫЕ ГЛАГОЛЫ: вечереет, дышится, живётся, морозит, нездоровится, светает, смеркается, стемнело
В лесу стемнело.  Снова морозит. Денег не хватило. Смеркается зимой рано.

(2) ЛИЧНЫЕ ГЛАГОЛЫ В ЗНАЧЕНИИ БЕЗЛИЧНЫХ
Самолёт тряхнуло. И тут ему повезло. Дорогу замело. Лодку подхватило и понесло. Начинает светать.

(3)  ВОЗВРАТНАЯ ФОРМА ЛИЧНОГО ГЛАГОЛА
Хочется сока. В такое верится с трудом. Ему не спится. Пришлось уехать.
Требуются сотрудники.

(4)  СЛОВА КАТЕГОРИИ СОСТОЯНИЯ
Страдательное предикативное причастие:  Про батарею Тушина было забыто. Уж послано в погоню. В комнате накурено.
 
Безличное наречие на О: В каюте сонно и полумрак. Хорошо в лесу!
Его нигде не видно. В самолёте жарко.

Несклоняемое слово, по форме совпадающее с сущ. в И.п.:
Лень сойти с крыльца. Жаль ногами топтать. Не пора ли приниматься за дело?

(5)  ОТРИЦАТЕЛЬНОЕ СЛОВО  (отрицательно-бытийные предложения):
Кругом нет ни души. На следующий день судьи не стало.

(6) КОЛИЧЕСТВЕННО-БЫТИЙНЫЕ БЕЗЛИЧНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
Времени хватает/не хватает. Сил прибавилось/убавилось. Снегу намело!

3. ДЕЙСТВУЮЩЕЕ ЛИЦО, ХАРАКТЕР ДЕЙСТВИЯ
 Действие или признак мыслится отвлечённым от предмета даже в тех случаях, когда есть указание на производителя действия

4. ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ
 (1) состояние природы, окружающей среды, живых существ
(2) различные модальные значения: необходимость, возможность, наличие
(3) оттенок стихийности, фатальности.

ТЕМА 5. ИНФИНИТИВНЫЕ И БЕЗЛИЧНО-ИНФИНИТИВНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ (как разновидность безличных предложений)

ИНФИНИТИВНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1. ОСНОВНОЙ ПРИЗНАК
Инфинитивные предложения являются безличными, но при этом имеют определённые особенности.
Субъект действия обычно выражается формой Д.п. (тебе дежурить), определяется по ситуации (встать!) или имеет обобщенное значение (как варить суп).

2. ГРАММАТИЧЕСКАЯ ФОРМА
Путешественнику не  миновать обильного угощения.
Скорее успеть до первой  пурги.
В камень стрелять – стрелы терять.
Бежать! Выяснить отношения и бежать!
Спросите, что делать.

При наличии частицы БЫ (желательность действия): Отдохнуть бы Григорию, отоспаться! Посидеть бы здесь зорьки две!

Молчать! Не разговаривать!

3. ДЕЙСТВУЮЩЕЕ ЛИЦО, ХАРАКТЕР ДЕЙСТВИЯ
 Обозначается действие, которое произойдет в ближайшем будущем; значение модальности выражается самой глагола и интонацией.

4. ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ
Значение экспрессивности, категоричности, эмоциональности (используются в  приказах, а также в авторских рассуждениях, переживаниях).
Тематика: неизбежность, долженствование, возможность, приказ, совет, пожелание, нежелательность.

БЕЗЛИЧНО-ИНФИНИТИВНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1. ОСНОВНОЙ ПРИЗНАК
Безлично-инфинитивные предложения содержат МЕСТОИМЕННЫЕ структурные элементы с отрицанием или без отрицания.

2. ГРАММАТИЧЕСКАЯ ФОРМА
 Не о чем говорить. Незачем туда ехать. Есть что почитать. Будет к кому обратиться. О чем с  ним разговаривать?

3. ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ
 Отрицательные, утвердительные  и вопросительные суждения


ТЕМА 6. НАЗЫВНЫЕ  (НОМИНАТИВНЫЕ) ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1. ОСНОВНОЙ ПРИЗНАК
Утверждается наличие или существование предметов, явлений, состояний

2. ГРАММАТИЧЕСКАЯ ФОРМА
( 1) Собственно-бытийные предложения:  Мороз. Темная ночь. Озеро. Ночь. Весна. Тишина и спокойствие. Много снега.
Сравнить: Была ночь (двусоставное предложение).

Возможно наличие определения: Горы с иссиня-снежными шапками.
Цветы в вазе (но: в вазе – цветы, двусоставное предложение).

(2) Указательные (обозначают вхождение предмета в поле зрения говорящего):  Вот и озеро. Вот он, тысяча девятьсот шестнадцатый год!

(3)  Оценочно-бытийные  (с восклицательными частицами): Что за край!  Никак гроза?

(4) Событийные назывные предложения (обозначают отрезки времени, события в фиксированном настоящем времени): Ночь. Зима. Жара.

3. ДЕЙСТВУЮЩЕЕ ЛИЦО, ХАРАКТЕР ДЕЙСТВИЯ
 Главный член выражен сущ. или словосочетанием в И.п.
Только настоящее время!
Допускается распространение предмета  определением (согласованным или несогласованным), но детерминант  (обстоятельство или дополнеие) невозможен.

4. ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ
Описание местности, сценические ремарки, личные переживания, воспоминания, краткое описание внешности.
Это то, что видит перед собой автор. Особый ИЗОБРАЗИТЕЛЬНЫЙ ПРИЕМ: сообщается не только о наличии предмета, но и о том, что он находится в ПОЛЕ ЗРЕНИЯ автора.
Автор мысленно переносится в то же время и видит предмет «сейчас».

ТЕМА 7. ГЕНИТИВНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

1. ОСНОВНОЙ ПРИЗНАК
Главный член в форме Р.п.

2. ГРАММАТИЧЕСКАЯ ФОРМА
2.1. НИ облачка. Ни души.
2.2. Воды-то! Народу!
3. 3. ДЕЙСТВУЮЩЕЕ ЛИЦО, ХАРАКТЕР ДЕЙСТВИЯ
Оценка чего-либо в  настоящее время.

4. ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ
Оценивается отсутствие  и количество чего-либо.
Соотносятся с безличными отрицательными предложениями:  Ни облачка. Сравнить: Нет ни облачка.
Соотносятся с безличными количественными предложениями:  Воды-то! Народу! Сравнить: Воды набралось! Народу набежало!

– Виды и особенности односоставных предложений знать необходимо?
– Мы очень кратко ознакомились с грамматическим минимумом, который нужен как  для грамматического разбора, так  и для правильной постановки знаков препинания.
 
ДЛЯ ГРАМОТНОГО ПИСЬМА надо уметь различать  односоставные и двусоставные предложения в составе ССП, а также отличать их от простых предложений с однородными членами.
Также важно различать ОДНОРОДНЫЕ И НЕОДНОРОДНЫЕ односоставные предложения, которые в случае однородности по знакам препинания приравниваются к однородным сказуемым. Эта информация нужна для постановки запятой перед союзом И.

С другой стороны,  часть представленной информации действительно  требуется   преимущественно для грамматического анализа.

РАЗДЕЛ 7. ОБЩАЯ ТЕОРИЯ СЛОЖНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ (вузовский вариант)
Тема 1. Определение  сложного предложения (СП)
Тема 2. Определение  сложносочиненного  предложения (ССП)
Тема 3. Средства связи в ССП
Тема 4. Грамматическое значение ССП
Грамматический материал ориентирован на  вузовский учебник Г.И. Кустова «Синтаксис современного русского языка» Курс лекций. Издание 2013 года. Также существуют издания 2017 года и 2019 года.

ТЕМА 1. ОПРЕДЕЛЕНИЕ  СЛОЖНОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ (СП)
1. Сложным называется предложение, имеющее в своём составе два или несколько простых предложений, образующих единое целое в смысловом и интонационном отношении. Сложное предложение имеет две или больше грамматические  основы.

2. Другое определение: Сложное предложение – это синтаксическая конструкция, которая представляет собой соединение предикативных единиц (частей), связанных грамматически, семантически и интонационно.

3. Гр а м м а т и ч е с к и м значением сложного предложения являются  СМЫСЛОВЫЕ   ОТНОШЕНИЯ  между его частями (для сравнения: грамматическим значением простого предложения является предикативность). Грамматическое значение СП зависит от его структурной схемы/модели.

4. Структурная схема (модель) сложного предложения состоит из определенного набора структурных элементов, которые являются средствами связи предикативных частей.

5. Среди структурных элементов выделяют ОСНОВНЫЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ. Основные структурные элементы выражают общее грамматическое значение СП, а дополнительные – значение его частных видов.

6. К ОСНОВНЫМ ЭЛЕМЕНТАМ относятся:  союзы, союзные слова, корреляты (указательные слова), опорные слова, интонация для БСП.
Остальные структурные элементы являются ДОПОЛНИТЕЛЬНЫМИ (частицы,  наречия, вводные слова, слова с особой лексикой, формы глагола, порядок следования предикативных частей и др.)

ТЕМА 2. ОПРЕДЕЛЕНИЕ  СЛОЖНОСОЧИНЕННОГО  ПРЕДЛОЖЕНИЯ (ССП)
 1.  Сложносочиненным (ССП) называется сложное предложение, части которого связаны между собой сочинительными союзами.

2. В ССП сочинительный союз стоит либо при каждой предикативной части (повторяющиеся союзы), либо между ними, поэтому предикативные части не содержат показателя зависимости и формально являются равноправными и независимыми.

3. Однако семантическим равноправием обладают только ССП однородного состава, в то время как предикативные части в составе ССП неоднородного состава связаны по смыслу и синонимичны СПП со значением следствия, условия, уступки.
 Таким образом, неоднородность ССП практически сводит на нет смысловую независимость его предикативных частей.

ТЕМА 3. СРЕДСТВА СВЯЗИ В ССП
1. Основным средством связи в ССП являются сочинительные союзы: соединительные, противительные, разделительные, а также двойные, пояснительные, присоединительные.

2. В то же время основные сочинительные союзы (И, А, НО, ДА) многозначны и не всегда точно выражают смысловые отношения между предикативными частями, поэтому значительную роль в ССП играют дополнительные средства связи.

3. Соответственно,   союзы часто являются ФОРМАЛЬНЫМИ ПОКАЗАТЕЛЯМИ синтаксической сочинительной связи, а основная смысловая нагрузка приходится на КОНКРЕТИЗАТОРЫ  (дополнительные средства связи).

4. К дополнительным средствам связи относятся:
(1) видо-временные и модальные формы глаголов;
(2) фиксированный или нефиксированный порядок частей;
(3) общий второстепенный член;
(4) анафорические (обратные) местоимения, лексические повторы, типизированная лексика;
(5) аналоги союзов: частицы, модальные слова, наречия, частицы.
 
ТЕМА 4. ГРАММАТИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ ССП
1. Грамматическим значением ССП является смысловое отношение между предикативными частями.

2. Сочинительные союзы (соединительные, разделительные, противительные) определяют грамматический вид предложения как ССП, а семантику уточняют дополнительные средства связи.

3. Только небольшое количество ССП является независимыми (однородными) по смыслу, например предложения со значением перечисления или сопоставления.
Основная часть СПП является  н е о д н о р о д н ы м и   (предикативные части в них связаны не только грамматически, но и семантически).

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

  – А нужно ли так у г л у б л я т ь с я  в грамматику, если основной задачей является постановка запятых между простыми предложениями в составе ССП?
– Конечно, прежде всего,  здесь важно определить предикативные части  (основу) сложного предложения, но и остальная грамматика не помешает.  Правильно написанное предложение не должно иметь грамматических и стилистических ошибок, а они неизбежны, если не разбираться в этой теме.
 
Желательно понимать следующие моменты.
Все виды сложных предложений связаны между собой, и одну и ту же ситуацию автор может представить в  различных  формах: ССП, СПП, БСП.   
Можно,  примеру,  использовать подчинительные союзы, а можно обойтись сочинительными союзами с дополнительными  структурными элементами (наречиями, частицами) или  применить только интонацию бессоюзного сложного предложения.

РАЗДЕЛ 8.ВОПРОСЫ НА ФОРУМАХ РУССКОГО ЯЗЫКА
Разбираются 4 темы.

ТЕМА 1. ОБЩИЙ ЭЛЕМЕНТ В ССП
Информация по теме
1. Из Розенталя: Запятая между двумя простыми предложениями в составе ССП с одиночными союзами И, ДА=И, ИЛИ, ЛИБО не ставится при наличии общего элемента для этих предложений.

2. Это правило не следует понимать формально. Если мы не ставим запятую перед союзом И, то это означает, что два предложения связаны между собой:  общий элемент и союз И соединяют их по аналогии с однородными членами, поэтому они читаются в одну фразу без обозначения грамматической (подчеркнутой) паузы.

3. Такое возможно, если простые предложения семантически однородны, то есть независимы между собой по смыслу (при отсутствии союза их можно прочитать с перечислительной интонацией), но при этом раскрывают одну общую тему. Предложения имеют сходную структуру, также в них нет распространителей, мешающих их объединению.

4. Интонационно при постановке запятой перед союзом И делается явно обозначенная (подчеркнутая) грамматическая ПАУЗА, что возможно при наличии логического ударения на слове в первой части.

ВОПРОС 1. Почему общий второстепенный член не повлиял на запятую?
На далёком западном крае неба исступленно метались белые молнии (?) и, хотя гроза не собиралась двигаться в нашу сторону, всё же что-то тревожное было в этом таинственном ожидании природы.
Почему "на далеком западном крае неба" не будет общим второстепенным членом для грамматических основ "молнии метались" и "было что-то тревожное"?

ОТВЕТ
Запятая перед И СТАВИТСЯ:
На далёком западном крае неба исступленно метались белые мОлнии, и,  хотя гроза не собиралась двигаться в нашу сторону, всё же что-то тревожное было в этом таинственном ожидании природы.

1. Это сложное предложение с сочинительной и подчинительной связью, состоящее из трех грамматических основ.
Другой вариант записи (с перестановкой):  На далёком западном крае неба исступленно метались белые молнии, и всё же что-то тревожное было в этом таинственном ожидании природы, хотя гроза не собиралась двигаться в нашу сторону.
При такой записи хорошо видно следующее: два простых предложения (второе и третье) составляют сложноподчиненное предложение (СПП), а союз И соединяет  первое простое предложение и это СПП.

Таким образом,, объединение предложений НЕВОЗМОЖНО по грамматике, так как общий элемент может связывать только ПРОСТЫЕ предложения.

2. Обстоятельство «на далёком западном крае неба» относится только к ПЕРВОМУ простому предложению и  не является общим элементом.


Вопрос 2. Нужна ли запятая в сложносочинённом предложении?
Предложение является хоть и сложносочинённым, но у меня появилось сомнение по поводу запятой.
"Как оказалось, рядом с барбарисом рос шиповник(,) и его шипы глубоко впились под кожу животного".

Ответ
1. Запятая в подобных ситуациях позволяет автору относить или не относить предложения к общему вводному сочетанию.
Сравним с примером из Розенталя:  ;Хаджи-Мурат так задумался, что не заметил, как нагнул кувшин, и вода лилась из него”. При наличии запятой Хаджи-Мурат не заметил только то, как нагнул кувшин; при отсутствии запятой он не заметил, как нагнул кувшин и как вода лилась из него. В подобных случаях лучше давать контекст для ясности.

2. Но в данном случае запятая скорее ставится: Как оказалось, рядом с барбарисом рос шипОвник, и его шипы глубоко впились под кожу животного. Здесь наличие местоимения «его» и значительная распространенность мешают объединению предложений и определяют их неоднородность.

3. Для сравнения:  Как оказалось, рядом рос шиповник и собака поранилась острым шипом.

4. Здесь объединение удобно ввиду малой распространенности (пауза перед И произносительная, короткая).
 Что касается объяснения, то можно считать, что предложения независимо друг от друга раскрывают эту тему поведения собаки  – соответственно, их можно считать однородными.

Вопрос 3. Запятая перед И в предложении
Пожалуйста, подскажите, нужна ли запятая перед И в предложении: После завершения установки нажмите А(,) и на экране отобразится установленное время.

Ответ
Запятую перед И лучше поставить: После завершения установки нажмите А, и на экране отобразится установленное время.

1. В данной теме просматриваются три реальных и взаимообусловленных события: установка (программы), нажатие элемента А, отображение времени на экране. Поэтому вопрос об общем обстоятельстве "после завершения установки" сложно решить однозначно (является ли одно общим или относится к первому предложению).

2. Поэтому лучше ориентироваться на разную форму глаголов, на различную структуру предложений и наличие собственного распространителя (на экране) во втором предложении. Таким образом, мы условно относим обстоятельство только к первому предложению, делаем грамматическую (а не произносительную) паузу и ставим запятую.

Вопрос 4. Объяснение пунктуации в сложносочинённом предложении

Каким правилом можно объяснить пунктуацию в следующем предложении?
Либо мы идём на горки и я покупаю тебе мороженое, либо ты сидишь дома и ничего не делаешь.
С одной стороны, первая часть сложного предложения кажется неделимым целым, между которым интуитивно запятая не ставится, с другой — сложно найти правило, в котором чётко сказано, что в таких случаях знак перед "и" не нужен.
Ответ 
1. Действительно, у Розенталя такие варианты не рассматриваются, да и относительно союзов в качестве общих элементов нет четких указаний. Поэтому сослаться на правило мы не можем, и задачу придется решать самостоятельно.

2. Союз ЛИБО — это двойной разделительный союз, здесь предлагается альтернативный выбор. Соответственно, объединение двух первых простых предложений кажется логичным.
Либо мы идём на горки и я покупаю тебе морожЕное, либо ты сидишь дома и ничего не делаешь.

3. С другой стороны, нужен контекст для ясности смысла ситуации. Скорее всего, благоприятной стороной является только мороженое, поэтому выделение этого предложения в качестве отдельного тоже кажется обоснованным. Тогда запятую ставим:
Либо мы идём на гОрки, и (тогда) я покупаю тебе морожЕное, либо ты сидишь дома и ничего не делаешь.

4. Интонационно здесь возможно произношение как с паузой, так и без паузы, во втором случае запятая будет не произносительной (короткой), а грамматической (подчеркнутой).

5. Пример:
Либо она именно вчера по каким-то причинам должна была встать очень рано, либо ты прАв, и она ложилась днем отдыхать, поставив будильник на половину шестого. [Александра Маринина. Светлый лик смерти (1996)]

Вопрос 5. Запятая перед И
Нужна ли запятая в этом предложении: Да, конечно, у нас под каждый размер шины своя заготовка и средние закончились.
Будут ли в этом приложении "своя" и "средние" однородными членами предложения (условия для отсутствия запятой)?
Ответ
1. Запятая ставится: Да, конечно, у нас под каждый размер шины своя заготОвка, и средние закончились.

2. Здесь "да, конечно" относится только к первому предложению и не является общим элементом, а сообщение "средние закончились" — это уже отдельная информация.

Вопрос 6.  Можно ли считать придаточное общим элементом?
Нужна ли запятая перед И или нет?
Так как оплата прошла через приложение, нам потребуется помощь технической поддержки (,) и мы не можем прямо сейчас вернуть баллы.

Ответ
1. В принципе здесь возможны оба решения, но лучше поставить запятую.
(1) Так как оплата прошла через приложение, (2) нам потребуется помощь технической поддЕржки, (3) и мы не можем прямо сейчас вернуть баллы.

2. Здесь нет нужной  однородности двух простых предложений, связанных союзом И.  По смыслу у нас два сообщения: причина задержки (нужна техническая помощь) и следствие из ситуации (из-за этого не можем вернуть деньги сразу). Также простые предложения (2) и (3) неоднородны по грамматике , что препятствует их объединению (формы глаголов разные, будущее и настоящее время).

3. Тогда предложения (1) и (2) составляют СПП с придаточным причины, а третье предложение является самостоятельным.

Вопрос 7. Общая бессоюзная связь в сложном предложении
Есть такие строки: «Оставьте больного: он болен давно(,) и нет ему этой болезни милее».
Интуитивно всё-таки хочется поставить указанную запятую, но у этого предложения вроде бы есть общая часть в начале. Как быть?
Ответ
1. Запятую надо поставить: Оставьте больного: он болен давнО, и нет ему этой болезни милее.

2. Вот другое мнение: Запятая не нужна, если после И причина. А на это очень похоже.
Да, похоже, но этого еще недостаточно. Причинно-следственную связь можно видеть во многом, но всегда ли это учитывается и обозначается?

3. Запятую действительно хочется поставить, так как предложения выглядят разобщенными в силу своей распространенности, а также повтора местоимения (он, ему), они описывают разные ситуации и соединять их в одну фразу неудобно.

4. Только при постановке запятой мы можем подчеркнуть логическим ударением наречие "давно", а это ключевое слово.

5. И вывод: в этом конкретном предложении нам неудобно обозначать причинно-следственную связь, даже если по смыслу она существует достаточно явно.

Вопрос 8. Нужна запятая перед союзом И (общий элемент в ССП)
В предложении «Иногда замечания горожан находят отклик у автолюбителей, и те сбавляют громкость...» нужна запятая? Склоняюсь, что да...
Ответ
1.Запятая в этом предложении ставится: Иногда замечания горожан находят отклик у автолюбителей, и (тогда) те сбавляют громкость...

2. Здесь нет общего второстепенного члена – наречие «иногда» следует отнести к первому предложению. Отношения между предложениями не однородные, а взаимообусловленные (зависимые): если замечания находят отклик, то тогда автолюбители снижают скорость. Общий же элемент может связывать только однородные (независимые по смыслу) предложения.

3. Также местоимение "те" во втором предложении способствует постановке запятой (предложения разобщены по грамматике)

Вопрос 9. Нужна запятая перед союзом И (общий элемент в ССП)
В результате прекращения права собственности Брюханов ухудшил свои жилищные условия(,) и он стал являться нуждающимся в жилых помещениях.
Ответ
1. В результате прекращения права собственности Брюханов ухудшил свои жилищные условия, и (как следствие этого) он стал являться нуждающимся в жилых помещениях.

 2. В этом случае обстоятельство относится только к первому предложению, так как отношения между предложениями взаимообусловленные (зависимые). Тогда запятая ставится, пауза в речи также присутствует. Также здесь разные видовые формы глагола, то есть неоднородная грамматика.

3. Примечание. Предложение выглядит не совсем естественно, лучше написать так: В результате прекращения права собственности Брюханов ухудшил свои жилищные условия и стал являться нуждающимся в жилых помещениях.

Вопрос 10. Пояснительный союз ТО ЕСТЬ (общий элемент в ССП)
Небо казалось нереальным, то есть синие разводы выглядели акварельными, облака катались по глади рисованными барашками и даже дождь будто шел алмазный, ненастоящий.
Уточнено у автора: все включённые в конструкцию предложения поясняют первое ("небо казалось нереальным, то есть даже дождь был ненастоящим"). Можно ли считать союз общим второстепенным членом? Нужна ли запятая перед "и даже", если оно по смыслу объединено? Здесь как бы все предложения, начиная с "то есть", являются однородными пояснениями.

Ответ
1. В данном предложении запятые нужны между частями сложного предложения, в том числе перед И:
Небо казалось нереальным, то есть синие разводы выглядели акварельными, облака катались по глади рисованными барашками, и даже дождь будто шел алмазный, ненастоящий.

2. Прежде всего, здесь три предложения, а общий элемент может связать (при наличии союза И) только два предложения. Это основная причина для постановки запятой.

3. Также такие замечания.
(1) Союз не является никаким членом предложения, в том числе второстепенным.

(2) Частью, которая убирает запятую перед сочинительным союзом в сложном предложении, в общем случае может быть общий второстепенный член предложения, общее вводное слово (вводное сочетание слов), общая частица, общее придаточное, общий обособленный оборот.

(3) Кроме того,здесь частица "даже" способствует разобщенности предложений.

Поэтому для обозначения общей связи предложения автору надо использовать другую грамматику.

ТЕМА 2. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ВИДА ПРЕДЛОЖЕНИЯ КАК СЛОЖНОСОЧИНЕННОГО, ВЫБОР ЗНАКА

Вопрос 1. Постановка запятой перед союзом "и" при наличии одинаковых местоимений.
В предложении "Я пришёл () и я победил" нужна ли запятая перед союзом "и"?
Ответ
1. Предложение «Я пришёл, и я победил является» сложносочиненным, запятая перед  И при повторе местоимения "я" ставится.

2. У Розенталя : § 30. Запятая в сложносочиненном предложении (пункт 1 (1), примечание http://old-rozental.ru/punctuatio.php?sid=133#pp133
Перед союзом и запятая ставится также в тех случаях, когда он присоединяет предложение, в котором подлежащее выражено личным местоимением, относящимся к подлежащему первой части сложносочиненного предложения или повторяющим его: ...Ты всегда был строг ко мне, и ты был справедлив (Т.).

3. Но лучше поставить тире: Я пришёл — и я победил!
При постановке запятой и без восклицательного знака не хватает выразительности.

4. У Розенталя:  Тире в сложносочиненном предложении http://old-rozental.ru/punctuatio.php?sid=135#pp135
Если во второй части сложносочиненного предложения содержится неожиданное присоединение или резкое противопоставление, то между частями перед сочинительным союзом вместо запятой ставится тире.

Вопрос 2. Нужна ли здесь запятая? Ваша живопись не серая(,) и это прекрасно!
Нужна запятая? Почему? Какие здесь члены предложения?
Ответ
1. Запятая ставится в сложносочиненном предложении (ССП) перед союзом И: Ваша живопись не серая, и это прекрасно!
2. В первом предложении предикативная основа: живопись не серая. Сказуемое составное именное, связка быть пропущена, именная часть выражена прилагательным.
Во втором предложении предикативная основа: это прекрасно. Подлежащим является местоимение это. Сказуемое составное именное, связка быть пропущена, именная часть выражена кратким прилагательным (в форме ср.рода).

Вопрос 3. По какому правилу ставим запятую?
Я должен признать, эта идея прекрасна. По какому правилу мы ставим запятую в данном предложении?

Ответ
1. Запятая действительно нужна: Я должен признать, эта идея прекрасна.

2. Это бессоюзное сложное предложение (БСП), отношения между двумя частями изъяснительные. В этом случае классическим знаком является двоеточие, но запятая тоже допускается.

3. Розенталь, § 44. Двоеточие в бессоюзном сложном предложении (пункт 3):
Примечание. При отсутствии оттенка предупреждения в начале бессоюзного сложного предложения данного типа после первой части вместо двоеточия ставится запятая: Слышу, земля задрожала (Н.).

4. Оттенок предупреждения — это увеличенная предупредительная пауза с неполным понижением тона перед ней. Такой вариант  (по семантике и интонации)  соответствует вводному предложению.

Вопрос 4. Запятая. Уместна?
Потом будут прогулки и чаепитие(,) и всё.
Возможна ли в данном месте запятая? А тире? Нужны вообще ли здесь запятые?
Ответ
1. Варианты записи для этого сообщения:
(1) Потом будут прогулки и чаепитие, и всё.  (2) Потом будут прогулки и чаепитие — и всё.

2. Предложение "и всё" рассматривается как отдельное простое предложение (это — пропущенное подлежащее, всё — сказуемое).  В сложносочиненном предложении с союзом И ставится запятая (основной знак) и допускается тире (дополнительный знак). Тире ставится для обозначения увеличенной паузы, часто в разноструктурных предложениях.

Вопрос 5. Нужны ли запятые перед союзом И?
Необходимо ли во всех предложениях ставить запятые перед союзом И в этом тексте?
Он прикоснулся к шкатулке, раздался тихий щелчок и крышка медленно начала подниматься. Послышался механический звук и появились стрелки часов на деревянном циферблате. Они начали вращаться и каждая в разную сторону".

Ответ
(1) Он прикоснулся к шкатулке, раздался тихий щелчок, и крышка медленно начала подниматься.
(2) Послышался механический звук, и появились стрелки часов на деревянном циферблате.
(3) Они начали вращаться, и каждая в разную сторону.

1. Запятые ставятся перед союзом И во всех случаях.

2. В предложении (1) три основы, бессоюзная и союзная сочинительная связь. Союз И не считается замыкающим, как при однородных членах.
В предложении (2) две основы, связь сочинительная союзная (это ССП), запятая ставится.
В предложении (3) вторую часть можно считать присоединительной конструкцией, а по структуре это неполное предложение: и каждая из стрелок вращалась в разную сторону.

3. Союз И в третьем предложении — присоединительный.
Пример из Розенталя: Мне с трудом удалось достать этот справочник, и то на время.
§ 24. Присоединительные конструкции  http://old-rozental.ru/punctuatio.php?sid=120#pp120

Комментарии
— Что-то мне режет слух "в разную сторону", или это нормально?
— Можно исправить: причем в разные стороны.

Вопрос 6. Запятая перед союзом И
Нужна ли запятая после "Ирви"?
За ним итарк, Ирви () и последним шагал Келан с маленьким топориком за плечами.

Ответ
1. Запятая ставится : За ним (шли) итарк, Ирви, и последним шагал Келан с маленьким топориком за плечами.
2. Это сложносочиненное предложение. Первое предложение неполное; сказуемое «шли» восстанавливается по контексту.
Сравнить: В амбар вошли пятеро. Первый, большой и грузный, с кирпичным лицом, за ним, чуть приотстав, худощавый, потом еще один, в высоких сапогах, за ним маленький, невзрачного вида, как показалось капитану, очень симпатичный, и последним ШЕЛ белобрысый.  [Владимир Войнович. Жизнь и необычайные приключения солдата Ивана Чонкина (1969-1975)]

ТЕМА 3. СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ (НЕСКОЛЬКО ОСНОВ) С РАЗЛИЧНЫМИ ВИДАМИ СВЯЗИ

Вопрос 1. Знаки препинания в сложном предложении
Нужна ли запятая после "в Западном краю"?
Стлин Нат Альсар был не просто замком, он был символом господства итарков в Западном краю () и его падение не означало конца одного единственного замка, оно подтверждало окончание этого господства.

Ответ
1. Это сложное предложение с сочинительной и бессоюзной связью (в нем четыре грамматические основы). Сочинительный союз И делит предложение на две части (два смысловых блока). Перед союзом И ставится запятая ставится.

2. Можно предложить следующую редакцию предложения:
Стлин Нат Альсар был не просто замком – он был символом господства итарков в Западном краю, и его падение не означало конца одного единственного замка, но подтверждало окончание этого господства.

3. Пояснение
 В этой редакции более четко обозначены смысловые отношения внутри блоков.
Тире обозначает противопоставление (был не просто замком, а был символом господства).
Во второй части сложного предложения вместо двух основ (с бессоюзной связью) использованы однородные сказуемые с союзом НО (падение не означало, но подтверждало).

Вопрос 2. Постановка запятой перед союзом И 
Нужна ли запятая после "Итаркской твердыней"?
Так уж вышло, что он оставался в наших местах последней итаркской твердыней, И как его не стало, так война для большинства из нас как-то вдруг и закончилась.

Ответ
1. Знаки препинания расставлены верно, запятая ставится перед сочинительным союзом И, который связывает два сложноподчиненных предложения.

2. Более понятна такая форма сложного предложения (а постановка знаков препинания аналогичная): Так уж вышло, что он оставался в наших местах последней итаркской твердыней, а когда его не стало, то война для большинства из нас как-то вдруг и закончилась.

Вопрос 3. Нужна ли запятая перед И? Почему?
Я запуталась, и мне немного страшно, потому что не нахожу выхода из моих мыслей о детях.

Ответ
1. (1) Я запУталась, и (2) мне немного страшно, (3) потому что не нахожу выхода из моих мыслей о детях.
Это сложное предложение (три основы) с сочинительной и подчинительной связью.

2. В этом случае придаточное предложение (3) может являться общим элементом, и тогда запятая перед И не нужна. Но для этого предложения (1) и (2) должны быть однородными по семантике и по структуре.

3. Семантика может быть однородной (описание одного и того же состояния: запуталась в своих мыслях, мне немного страшно), но неоднородна структура.  Здесь авторский выбор, но лучше сделать паузу и обозначить ее запятой. Прочитать два первых предложения в одну фразу (без паузы) затруднительно.

ТЕМА 4. ТИРЕ В СЛОЖНОСОЧИНЕННОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ КАК НЕОСНОВНОЙ ЗНАК

Вопрос 1. Нужно ли тире перед союзом "и" в данном предложении?
Используй воображение — и у тебя всё получится.
Нужно ли тире или запятая перед союзом "и" в данном предложении?

Ответ
1. Тире в сложносочиненном предложении (ССП) является неосновным знаком, поэтому во многих случаях это авторское решение. В устной речи в этом случае делается увеличенная пауза.
Обычно в правилах указываются факторы, влияющие на постановку тире. Это тире можно назвать разделительным, оно делит предложение на две фразы, противопоставленные друг другу (интонация восходяще-нисходящая).
Это бывает необходимо при противопоставлении и резком переходе, при разной структуре частей (чтобы обозначить их), при делении на две смысловые части. http://old-rozental.ru/punctuatio.php?sid=135#pp135

2. Что может оправдать постановку тире в заданном предложении?
Разная структура отчасти присутствует: у нас односоставное и двусоставное предложение, и этот фактор оказывает влияние на постановку тире.
Но в большей степени это обозначение подчеркнутого условно-следственного отношения между простыми предложениями: Если будешь использовать воображение, то у тебя всё получится.


СТАТЬИ ПО ТЕМЕ

1.ОБ ОБЩЕМ ВТОРОСТЕПЕННОМ ЧЛЕНЕ
Варвара Кузьмина
Существует всем известное правило Розенталя:
§ 30. Запятая в сложносочиненном предложении (пункт 2, примечание)
http://old-rozental.ru/punctuatio.php?sid=133#pp133

Перед союзами И, ДА (в значении И), ИЛИ, ЛИБО запятая не ставится, если части сложносочиненного предложения объединены каким-либо общим элементом.1) Общим может быть второстепенный член предложения: Вскоре после восхода набежала туча и брызнул короткий дождь (П.);

Это самый спорный вопрос в этой теме: как определить, что второстепенный член действительно общий?  А может быть, он относится только к первому предложению?

ИНФОРМАЦИЯ, КОТОРАЯ НУЖНА ДЛЯ ПОНИМАНИЯ ЭТОЙ ТЕМЫ

1. Запятая в общем случае СТАВИТСЯ между простыми предложениями в составе сложносочиненного предложения (ССП), но при этом мы должны быть уверены, что это именно ССП в двумя основами.
Надо помнить, что предложения бывают двусоставными  (подлежащее + сказуемое) или односоставными (обычно одно сказуемое).
Дышать стало легче, и голоса под липами звучали мягче.  Это ССП, две грамматические основы, запятая  ставится.
Примечание. В отличие от ССП, занятая между ОДНОРОДНЫМИ ЧЛЕНАМИ при наличии одиночного союза И ставится всегда.
 
2. Запятая НЕ СТАВИТСЯ в частных случаях при наличии ОБЩЕГО ЭЛЕМЕНТА И ОДИНОЧНОГО СОЮЗА И, ИЛИ. Чаще всего таким элементом является общий второстепенный член, но мы должны быть уверены, что он действительно общий для этих двух предложений: К вечеру дышать стало легче и голоса под липами звучали мягче.

3. Как же определить, что второстепенный член действительно общий?  В грамматике говорится, что только ОДНОРОДНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ можно соединить общим элементом, но для этого надо знать признаки однородных предложений (такие предложения при отсутствии союза И произносятся с ПЕРЕЧИСЛИТЕЛЬНОЙ интонацией).

Главное требование – это НЕЗАВИСИМОСТЬ И РАВНОПРАВИЕ предложений, то есть ОТСУТСТВИЕ ВЗАИМООБУСЛОВЛЕННЫХ (причинно-следственных) отношений между ними. Реально события могут быть связаны, но наблюдатель не знает об этом или просто не учитывает  такие связи.

ВНЕШНИЕ ПРИЗНАКИ ОДНОРОДНОСТИ: события одновременные или следующие одно за другим (перечисление событий), одинаковый видо-временной план глаголов и т.д.

4. В частности это касается приведенного предложения. Если мы считаем простые предложения в составе ССП независимыми и просто ПЕРЕЧИСЛЯЕМ различные изменения, то запятая при наличии союза  И и общего обстоятельства не ставится.

Если поставить запятую, то мы как бы подчеркиваем, что между двумя событиями существует  ПРИЧИННО-СЛЕДСТВЕННАЯ связь (но такая связь здесь явной не кажется, хотя какая-то взаимообусловленность, возможно, есть). Но у автора нет желания это обозначать, поэтому он изображает события как НЕЗАВИСИМЫЕ.

5. Особые правила существуют для ОДНОСОСТАВНЫХ предложений, например: Прослушал "Lovers"  и зарыдал.

Это определенно-личное предложения (в них действующее лицо определяется по глаголу, можно подставить местоимение «я»).  При наличии союза И односоставные предложения обычно приравниваются к однородным сказуемым, а между однородными членами при наличии союза И запятая не ставится (им для отсутствия запятой общий второстепенный член не требуется, как в ССП)
Можно поставить интонационное тире:  Прослушал "Lovers"  – и зарыдал.