Про учителей - Садись 2 Выпуск 11

...Продолжение

Я: Страшно осознавать, что раньше были единицы учителей, которых дети не любили. А сейчас единицы – которых любят.


Мозг: У. Черчилль сказал: «Учителя обладают властью, о которой премьер-министры могут только мечтать». Кажется, все гораздо страшнее, чем люди думают. Если конечно они об этом вообще думают.


Я: Думают или не думают. Между прочим, размышления могут изматывать не меньше, чем напряженный бег.

Ну давай поразмышляем. Бывает такое, что дети сменили школу, и в предыдущей школе любили, например, математику, а в новой ее возненавидели. Но разве они предмет возненавидели?


Мозг: Можно я отвечу? Я думаю они ненавидят учителя по этому предмету.
Стук сердца громче, живот скручивает, колени начинают дрожать, глаза перепуганные. Любовь? Нет, просто учитель говорит фразу: “Итак, к доске пойдёт…”


Я: Давай дальше размышлять. Раньше у нас был экзамен в 8 и 10 классах. И для нас не скрою, это был стресс. Вот сейчас я учусь в колледже, на заочном отделении, у нас 2 раза в год сессии. Мы все здесь взрослые люди, многим по 40-50лет. И эти взрослые люди, точно также переживают стресс, у них трясутся и ноги, и руки, они как дети плачут, когда получают плохие оценки.

А теперь представь наших современных детей, которые сдают экзамены, практически каждый день и это тоже не шутка. Если мы тяжело переживали 2 стресса в жизни в школе, и в колледже 2 раза в год. Так вот эти наши современные дети, такую нагрузку испытывают каждый день.


Мозг: У меня есть предложение. Тебе нельзя умничать, тебя все знают. У тебя еще дипломная, госы… Твои преподаватели могут на тебя обидеться, темную устроить. А я мозг, моего мыслителя никто не видит, он же невидимый. Даже если моего мыслителя расстреляют, он сильно не пострадает.

Так вот о чем это я? Моему мыслителю пришла такая мысль: «Было бы прикольно, устроить всем повышение квалификации – тем, кто законы принимает, кто их создает, всем работникам образования. Пусть от этих курсов повышения квалификации будет зависеть - будут они работать на своей работе или нет. И пусть им достанутся такие же учителя как они. И хоть раз в жизни побудут в шкуре детей, которым они устроили ад. А то жалуются, что дети сейчас все психи. А кто же их такими сделал?»


Я: Какой ты жестокий. Я даже не догадывалась…Если вся страна будут одними психами, как же будем дальше жить? Может не надо никакого повышения квалификации. Может каждый посмотрит на себя, и подумает, а хотелось бы быть рядом с таким человеком как «Он». Сделает вывод. И примет правильное решение.


Продолжение следует...