Мемуары Попадание в десятку

                К Читателю


     Каждый раз, заканчивая очередную, а в настоящее время уже седьмую, рукопись, перед  опубликованием,  испытываю  и  радость от  общения  с  героями-персонажами,  и  ту,  вполне  объяснимую  светлую грусть,  когда с ними предстоит  расстаться.  Они уходят, и ничто уже нельзя поправить им вдогонку, разве только пожелать.
      У них начинается иная, своя жизнь - встречи с Вами, уважаемый читатель.  Они были и жили всё это время со мной. Не совершили пока героических поступков, но проявили себя в сегодняшней, увы, непростой, трудной жизни так, как подсказывала им совесть, а это, согласитесь, немаловажно.
      Признаюсь, почти всё это действительно происходило, чему я был и не единожды   свидетелем - очевидцем.  Для меня по-прежнему остаётся непреклонным кредо - факты святы, а толкование – полёт фантазии, а, значит, и художественный вымысел - свободны.
 Истории – случаи, зачастую обыденные, которые подчас   происходят с нами и из которых складывается наша повседневная жизнь, точно так  же,  как  из малого  нечто  большее,  преобладают.
Перед Вами  своего рода  мемуары - «Попадание  в «десятку»,   Записки психолога-профконсультанта  во многом автобиографичные и представляет собой размышление о выборе жизненного пути учащимися и молодёжью и чередуется отдельными рассказами-вставками, имевшими место быть.
       Сейчас же, по истечении стольких лет, при встречах, мы тепло общаемся и вспоминаем дни былые…  Помощь учащимся – школьникам и молодёжи на консультациях очень многим помогла.  И это радует, и уже не столько меня.

                С уважением – Автор

 
                ЗАПИСКИ   ПСИХОЛОГА – ПРОФКОНСУЛЬТАНТА


               
«Совет подобен снегу, чем мягче он ложится, тем дольше лежит и глубже проникает».

                (Сэмюэль Колдридж, английский поэт)

      
                ПРОЛОГ


            Я находился под впечатлением сегодняшней прогулки с моим
приятелем по большому старинному сибирскому селу, где он проживал. Сельчане отмечали   юбилейную дату – 250 лет со дня его основания.
            Воскресный солнечный полдень. Середина тихого августа. Празднично и многолюдно.  Огромная площадь – центр значимого события. Звучит задорная музыка. По краю справа - импровизированные прилавки. Бойко идёт торговля шанежками да калачами, пряниками да беляшами, эскимо, пломбиром да мороженым и прочими прохладительными напитками, хотя кого нынче этим удивишь, но день жаркий, программа большая, подкрепиться на ходу да за компанию, чтобы домой не тянуло: заманиловка, одним словом.
            В этом же ряду установлено несколько жаровен: заманчиво вьётся дымок и аппетитно щекочет ноздри знакомо дразнящий запах, томящегося над горячими углями, на шампурах шашлыка.
            По левую сторону - выставка местных талантов прикладного искусства. Поделки умельцев - мастеров резьбы по дереву и мастериц с искусными вышивками. По центру площади, у самого края - сцена. Выступают молодые таланты с песнями и плясками, не уступают им и пожилые артисты – певуны из ансамбля «Родник».  На самом пятачке площади - не протолкнёшься.
            Столько для приятеля моего хорошо знакомых лиц. Создалось даже   впечатление, что он здесь знает всех, и все знают его. Тепло здоровались: крепкие рукопожатия с мужчинами, приветливые улыбки с дамами. Обмен впечатлениями да новостями.  И таких встреч на нашем пути было немало.
            После огромного города, где я живу, подобные приветствия   показались мне забытыми для горожанина и поэтому непривычными, но – очень приятными.  Попутно он представлял и меня, как гостя и друга, так что знакомых прибавилось.
            Особенно запомнились встречи, где общения слегка затянулись. Молодая пара, лет тридцати, с погодками – дочурками, светленькими, как их мама, такими очаровашками, приехали в отпуск в родные места. Всё у них сложилось хорошо по жизни, и это порадовало моего приятеля Владимира Николаевича.
            Он тут же   пригласил их к себе, и те заверили его, что заглянут обязательно.
            Повстречалась и миловидная женщина, как оказалось врач, Оксана Петровна - терапевт, которая после обмена праздничными любезностями, напомнила ему   на подошедший срок очередного профосмотра.  «И не вздумайте испариться, как в прошлый раз, - напомнила она с улыбкой, - знайте, что я теперь и участковый врач на вашей улице».
            А в сквере, где празднество продолжалось, но уже в приятной тени берёз и рябин, куда и мы заглянули, нас в офис к себе невольно увлекли радушный директор и его коллега из лесничества.  Пришлось   тут   присесть и не только.
            Беседа приятно затянулась.  Представители лесной профессии угостили нас «Кедровкой» собственного приготовления, копчёным салом и солёной колбой-черемшой.
            Потом, за разговорами, когда запел самовар, отведали мы и  чая (из кипрея) да со свежим таёжным запашистым медком.
            При расставании   они нам даже по пакету соорудили с дарами тайги – рыбкой вяленой к пивку, орешков да шишек кедровых да по приличному куску   копчёного окорока из дикого кабанчика, по лицензии отстреленного. Меня же, как гостя городского, попросили, чтобы дорожку в их края не забывал.
            Пообещали свозить нас погожим деньком на природу, да с ночевкой у одинокого костерка, к озерку, где можно будет порыбачить да отведать знатной ушицы с таёжным дымком.
            Домой мы вернулись в самом хорошем расположении духа.
Ворчать на нас было некому. Супруга приятеля дня два как уехала в город сестру проведать, и он ещё не ощущал никакого дискомфорта. Наготовила она ему, наварила, на неделю хватит. Холодильник полон, и хозяин посему беспечен и весел.
            Вечерком за ужином упросил я его рассказать об этих трёх сегодняшних встречах. У меня, естественно, возникали вопросы, на которые он, отвлекаясь, охотно отвечал. В его сообщениях, а они потом встретятся мне в его этюдах - зарисовках, ниже,
моих любопытствований нет, поскольку они отвлекали бы от сути.
 
 Мне пришёлся по нраву стиль беседы, где он, объясняя терминологию слов и особенности своей профессии, не уподоблялся подобно мэтру, а был прост и доступен.
            Тогда – то и возникла мысль, и я поделился ею: он продолжает писать свои мемуары, а я при встречах с ним, корректировать - интервьюировать о судьбах людей, которые встретились ему по работе и оставили след в памяти. Мне, как газетчику, с колеса привычнее, был бы материал под рукой да вечное перо. 
 Хотя сегодня профессиональная значимость далеко не всех волнует…
            Он, кивнул   головой, потом замахал руками, но, подумал и отважился показать наброски своих заметок, а к ним ещё и «Записки практического психолога».  Мне только и осталось от удивления развести руками - опоздал.
            Сразу оговорюсь, те истории - случаи, уже, конечно, с иными именами   персонажей, зато с привкусом художественного восприятия, где, действительно, факты святы, а толкование свободно, были, отчасти, готовы и ждали своего часа, чтобы увидеть свет.  И я лишь подтолкнул его к их опубликованию.
            Прикосновение же к практической психологии, безусловно, поможет каждому страждущему человеку разобраться в себе, своих проблемах,  а уж молодому  поколению  тем более.
            Надеюсь, что эти записки будут прочитаны и вами с определённым познавательным интересом.

                В "ДЕСЯТКУ" ПО ПРИЗВАНИЮ

         «Так ты просишь рассказать о сегодняшних встречах, тех трёх,  хорошо знакомых мне сельчан, на которых и сам  обратил внимание? Да, это бывшие мои подопечные, которым, как и многим, пришлось помочь в выборе жизненного пути, и весьма удачного, что называется, попадание «в десятку».
         Но прежде, давай вспомним и мальчугана Славку, который мчался по тротуару нам навстречу, торопясь по своим неотложным делам, когда мы возвращались ко мне домой.  Ты ещё обратил внимание на нательный крестик, что поблёскивал на его детской шее. Успел он и поздороваться, и белозубо улыбнуться. Это у тебя тогда невольно вырвалось: «А прежде шею украшал бы пионерский галстук - не так уж и много времени прошло, а как всё изменилось».
          Притчу здесь уместно бы добавить. Слышал, наверное?
"Слепил Бог человека и остался у него кусочек глины, и спросил Он его: «Что слепить тебе, ещё, Человече»? И тот ответил: «Слепи мне счастье». Ничего не ответил Бог, только положил ему в ладонь остаток глины". Намёк, что счастье каждый должен себе слепить сам, понятен?
         Мчится Славка вприпрыжку и пока не задумывается, какое счастье суждено ему слепить в своей жизни.  А время уже подгоняет его, меняя ритм бытия, в котором ему придётся жить. Так вот, сам знаешь, что я часто придерживаюсь принципа в описании, где факты и персонажи из жизни и от них не отступаю.
         Настенька, молодая привлекательная женщина, которая была с мужем и малышками - дочками, знакома мне со средних классов, когда я проводил у них консультации. Необычна её судьба. Она круглая сирота с малых лет. Родители погибли в автокатастрофе: встречный автомобиль вылетел им навстречу.
         У Настеньки из близких родственников были только бабушки. Обеим тогда за пятьдесят, обе пенсионерки. Жили в разных городах, но, по такому трагическому случаю, срочно переехали в большой дом, где жила дочь одной и сын другой. Оформили на внучку опекунство.  В малышке души не чаяли. Единственная кровиночка, которая их и объединяла.
         Одна неувязка только и была у женщин - идеологическая несовместимость.  Бабушка - мать сына, отца Настеньки – бывший комсомольский, а потом и партийный работник, атеистка до мозга костей.
         Другая бабушка – мать дочки, соблюдала все религиозные праздники и посты. И Настеньку в церковь водила. Вот в какой среде пришлось жить и воспитываться сиротиночке. Раздельное, так сказать, воспитание.  Внешне это никак не проявлялось, и никто про этот антагонизм и слухом не слыхивал, и не подозревал даже. А каково ребёнку-то было?
        Ахнули, когда узнали, что Настенька оказалась крещёной, крестик увидели, во время школьного медосмотра.  Начало девяностых наступало. Партия коммунистическая с Ленинским комсомолом последние месяцы у руля идеологического стояла.   Успела всё же, и партийная бабушка подсуетиться, и Настенька, словно на подножку уходящей эпохи вскочила - вступила в комсомол.
         Днём с комсомольским значком на школьном фартуке, а на ночь   с нательным крестиком.   Как меж двух огней - позиций.  Чего наслушалась, что впитал её детский ум, начиная с народных сказок о добре и зле от одной бабушки и гайдаровского персонажа Мальчиша - Кибальчиша   от другой, словно между царствием Небесным и Моральным Кодексом строителя коммунизма.
         Дело прошлое.  И если набожная бабушка вела свою линию молитвами и постами, то другая воинствующим атеизмом и политическими лозунгами. Настенька, избегая конфликтных ситуаций, старалась сглаживать острые углы противоречий, которые частенько возникали, и всегда побеждала любовь: она очень любила бабушек, а те - её.
          И с выбором профессии мы с ней быстро определились.  Человек – Художественный образ.  Вот где бабушки дули, образно говоря, в одну дуду – развивали её склонности к искусству. А в нашей районной школе творчества она одновременно училась и музыке, и рисованию. В добавок активно посещала танцевальный кружок и успевала везде хорошо учиться.
          Тут уж бабушкам надо отдать должное – старались.  И внучка по дому помогала им всегда. И если одна бабушка научила её вязанию и вышиванию, то другая ведению домашнего хозяйства, ухаживанию за курами да утками, да огородничеству. А уж о   постряпушках и говорить нечего. И всё с лаской-добром, между делом, так сказать. Готовили к самостоятельной жизни, через посильное трудовое воспитание.
          Определились конкретно с моей помощью и с выбором учебного заведения – институтом текстильной промышленности, на факультет дизайнера.
          В одном только бабушки маху дали, когда в одиннадцатом классе влюбилась Настенька.  Ополчились, словно наседки заквохтали. Какую - раз такую опасность почувствовали: подумаешь, пришла пора влюбляться. Себя забыли, что в своё время влюблялись?!
          И вот однажды она пришла ко мне на консультацию.  До выпускных экзаменов ещё полгода, о профессии выбранной уже ни слова, ни полслова, а с одним только вопросом! "Как мне, не обижая бабушек, уйти…  в женский монастырь? И чтобы об этом никто не знал. Я уже с батюшкой из нашего храма советовалась". Веришь ли, оторопь меня впервые от её решения взяла. И отца её и мать ведь хорошо знал, в одной школе работали.
           Долгая у нас с ней вышла беседа. Да не одна, не две было встречи. Короче, переломили всё же мы критическую ситуацию. Окончила она школу и поступила в тот институт.  Выучилась и вышла замуж. И вот - встреча, неожиданная и радостная для меня.
           Я ведь тогда батюшку Афанасия резко упрекнул, когда на мой вопрос о ней, он ответствовал, что богоугодное дело надумала девица, служить Господу нашему.
          «Не столько в молитвах, видимо, а и в продолжение рода предназначение человека на Земле, сам-то план перевыполнил, пятеро по лавкам, ухоженные да сытые», - возразил я тогда ему.
           А много ли для счастья надо? Утверждают, что вполне достаточно довольствоваться и малым.
           К примеру, если человек с радостью спешит на любимую работу, а после неё домой, то он уже и счастлив».

                ЛЮДИ В БЕЛЫХ ХАЛАТАХ


         «А сейчас речь экспромтом поведу о второй встрече.  Профессия, типа «Человек-человек» - особый тип. Далеко не каждый, сам знаешь – понимаешь, подходит к этой категории, взаимодействия, оказания помощи и обслуживания. Их достаточно много - от врачей, учителей, воспитателей, до почтальонов, стюардесс и стюардов, продавцов и кассиров, официантов и банковских клерков, экскурсоводов… можно продолжать и продолжать.
          Попутно добавлю, что по темпераменту больше всего здесь подходят сангвиники – самые открытые люди, умеющие наладить контакт практически с любым человеком, понять и помочь ему.  Хотя, по жизни встречаются и другие типы, где каждый использует свои лучшие человеческие и профессиональные качества.
          Об Оксане Петровне – терапевте, могу сказать много хорошего, как в прочем и о других, выбравших свою профессию по призванию, интуитивно. Я лишь подтвердил их выбор, применяя на индивидуальных консультациях необходимые методики и тесты. Таких, попавших «в десятку» не так уж и много, тем и ценнее они, потому как каждый из них трудится на своём месте.
           А что может быть ценнее и значимее – как приносить пользу болезным и страждущим?!  Одна из самых гуманных профессий. В нашем районе они тоже на виду и пользуются заслуженным вниманием и авторитетом.
           Оксана из тех, кто первой попала в группу по интересам и узнавала о будущей профессии не от случая к случаю, а на протяжении всего школьного курса обучения. Оживлению воспитательной работе в школе способствовала «Карта по интересам» и комплектование разновозрастных групп. С этой группой занимались энтузиасты – врачи: знакомили и вводили в курс своей специальности. В   поликлинике у нас, костяк коллектива давно уже составляют наши доморощенные дипломированные специалисты, а это, поверь, немаловажно.
            А когда выпускники школы из данной группы стали поступать в медицинский институт, медучилище, то, приезжая на каникулы, они встречались с ребятами, делились впечатлениями об Альма матер, учёбе и практических занятиях.  Щеголяли латинскими терминами, удивляли и невольно пугали занятиями в анатомичке.
            Далеко не все школьники оставались в этой группе. У некоторых из них профессия будущего врача, по детским понятиям, ассоциировалась с белоснежным халатом и такой же чистой работой.
           А на деле выходило, значительно, прозаичней. Ведь разные бывают и болезни, и пациенты, поэтому, выдержка - крепкие нервы, любовь - эмпатия, терпение и оптимизм, грамотно и вовремя поставленный диагноз, преданность такой трудной, но самоотверженной профессии и, увы, не столь до сих пор достойно оплачиваемой. Уж о верности клятве Гиппократа, умолчу, это как бы само собой.
             Я, бывало, тоже для интереса и опыта присутствовал на встречах со студентами. И вот что выдал однажды о своих впечатлениях тогда Сева, а сейчас хирург Всеволод Владимирович об анатомичке…
            «Самый важный предмет на первом курсе - анатомия человека. Изучение рассчитано на полтора года. Первые два месяца изучали кости и связки, потом - мышцы. Во втором семестре - внутренние органы, кровеносные и лимфатические сосуды, в третьем - нервную систему. В сентябре и октябре на первом курсе мы по вечерам ходили в анатомичку, где под залог студенческого билета нам выдавали кости и череп».

Смотрю, а ребята притихли, глазёнки прибавили, а он продолжал…  "А реальные черепа отличаются от картинок в учебнике так же, как фото двух разных людей. В октябре мы начали проходить крупные суставы и связки, для этого вылавливая в бачке части конечностей (кости со связками) и изучали их. Было немного не по себе. А потом нам начали показывать трупы (без кожи, чтобы были видны мышцы и внутренние органы).
             Постепенно мы привыкли и к виду анатомических препаратов, и к запаху формалина (все, что нам показывалось, предварительно подвергали консервации да с помощью этого раствора, поваренной соли и чего-то еще). Так что заразиться чем-либо было нереально".
               И, глядя на будущих своих коллег, добавил: «Я в первый раз надел тогда резиновые перчатки по локоть, задержал дыхание, зажмурился и уже немного погрузил руку в бак, где плавали разные части тела.
               А преподаватель заметил мою хитрость.  Пожурил, заставил снять перчатки.  Взял он тогда меня за руку и по локоть погрузил в раствор. И мы вместе отыскали   и вынули из раствора формалина... чью - то сморщенную ступню с растопыренными пальцами и оранжевыми почему - то ногтями». Тут он насчёт формалина приврал. Ведь им обжечь кожу запросто можно…
               Трое из «врачей» сразу встали и покинули группу, так что естественный отбор, вполне нормальное явление, имел место.
               Мне продолжать? - видя мою реакцию, улыбнулся приятель.   
               Я замахал руками, приговаривая:
               «Это не моё! Не моё и всё!»
               Вот такие они люди, в белых халатах».


                РАЧИТЕЛЬНЫЕ ХОЗЯЕВА ЛЕСА

                Ну, а директор леспромхоза и его лесничий, тебе ближе уже стали, надеюсь, что положительное впечатление о них сложилось: словоохотливом   директоре  и  молчуне  лесничем. Знатные, между прочим, специалисты!  Вот только оба метили в егеря, когда в лесной институт поступали.  Лесничий Тимофей   и сейчас должность егеря совмещает, а вот руководитель не прижился. Я ему об этом неоднократно ещё тогда говорил, что не таёжных   дебрей ты, «кедровый шишкарь».
                Другая орбита тебе нужна. Есть в тебе струнка, на которой играть-жить придётся.  Лидер ты, будущий руководитель. Скучно тебе в лесу покажется да в одиночку, поскольку без простого человеческого общения ты и полдня прожить не сможешь. От рождения сангвиник ты, а им свойственны профессии типа «Человек – человек». А поскольку ты к лесу душой прикипел, то и «Человек-природа», как тип профессий, тебе не возбраняется.
                А вот другу твоему – флегматику, прямо на роду написаны типы профессий «Человек-техника» и «Человек природа». Он – интроверт.  Направлен на себя и этот вид профессиональной деятельности ему на 100% подходит. Может неделями ни с кем не общаться и чувствовать себя комфортно. «Так ведь»? – обращался я тогда к интроверту - флегматику Тимофею.
Тот улыбался и согласно кивал головой. И хоть вы за компанию поступаете в лесную академию, у тебя, Сергей, профессии лесника и егеря не будут петь романсы, а у Тимофея - молчуна запоют. Он – исполнитель, а ты – руководитель».
                Лесник – это сотрудник лесничества, работник государственной лесной охраны. Так о нём в профессиограмме изложено. Лес и его обитатели нуждаются в защите от браконьеров, незаконной вырубки, пожаров. Лесник обеспечивает эту защиту. Когда в лесу появляются лесорубы, охотники и прочие желающие получить от леса нечто большее, чем свежий воздух и корзинка грибов, лесник проверяет их документы: право на вырубку, охоту, выпас скота и тому подобное, долго перечислять.
                Также он следит за тем, чтобы в жаркое время никто не разводил огня. Если кто-то нарушает правила, лесник вправе его задержать, составить акт о лесном нарушении. Хотя, законы, на мой взгляд, надо ужесточать: лес – живой организм, и к нему надо относительно гораздо бережнее всем нам.
                Одно хорошо, что дружба их продолжается. Понимают друг друга с полуслова. Они даже, когда вторую половину себе подыскивали, совета спрашивали. Дело прошлое, но – прислушались.      
                *** 
              Вот почитай, скоротай время, пока я по хозяйству управляюсь, и он положил передо мной стопку листов  - свои воспоминания».      
               И  я  начал   знакомиться  с  интересными,  как оказалось, событиями  его  профессии….

                ОГЛЯДЫВАЯСЬ НА ПРОШЛОЕ


               Довелось мне на своём веку потрудиться и в школе, и по совместительству  в системе профессионально-технического образования, ПТУ -  кузнице рабочих кадров. А четверть века отдал   творческой для меня стезе психолога - профконсультанта.  Увлекательное, скажу я вам, дело.
               Необычная профессия захватила меня целиком.  Встречи с новыми людьми, школьными коллективами: учителями и учащимися стали постоянными, но не привыкающими.  Каждый день привносил свои небольшие открытия.
               Надо мной больше не висел дамоклов меч бывшего уже школьного контроля со стороны администрации, плановых и внеплановых проверок… открытых уроков и внеклассных мероприятий. Недремлющее око директрисы и завуча, словно луч прожектора, больше не ощупывало своим профессиональным надзором.
               Признаюсь.  Я был неудобным коллегой, постоянно отстаивал свои права, защищал других, критиковал администрацию на педсоветах. Школа, увы, далеко не демократическая обитель для неординарных личностей, а таковых в коллективе было немало. Многие свыклись, себе же дороже - потом проверками   замучают, нервы потреплют.
               Какая дикость в нашем отечественном народном образовании! Надо пытаться и постоянно кому-то доказывать, что у тебя есть знания, опыт, высшее образование, что прошёл плановую и не одну переподготовку, побывал на всевозможных курсах, так дайте же работать свободно, творчески и судите по результатам, а не ежедневно с непонятными здравому смыслу необоснованными   придирками – замечаниями со стороны администрации школы.
               Моим контролёром давно стала   совесть и способность отдавать себя целиком любимой делу.  Новая работа оказалась на доверии, образно говоря, длинного поводка, ненормированного рабочего дня и поездок по школам района.   
               Я теперь с особым пониманием, относился к бывшим коллегам, которые смирились с казённой прозой школьной жизни, но продолжали сеять в души и умы воспитанников «доброе и вечное».   
               Бумажная никчемушная, на мой взгляд, отчётность отнимает у них   уйму времени, которая с лихвой могла бы быть использована на чтение, творчество, самообразование, то, что с недавних пор приветствовалось, а сейчас являлось каким-то далёким   миражом.
               Однако, к счастью, далеко не во всех школах ощущался подобный диктат административной власти. Остались островки - вкрапления, где и обучение, а самое главное, воспитание было на должной высоте.  Трудно сейчас отыскать подобный творческий коллектив учителей, где чувствовалось бы и мужское крепкое плечо, и женское обаяние. Причём, поровну. А ведь такие педагогические коллективы есть. При случае остановлюсь подробнее, словно в Павлыше у Сухомлинского побывал я тогда.
               Некая однобокость в сегодняшнем воспитании подрастающего поколения укоренилась в нашей системе. Во многих семьях воспитанием занимается только мать. В неполных семьях тем более. В яслях, детсадах – та же песня. В школах тоже самое.  Женское начало закладывается в мальчишках…  с детства. Проблема! Да ещё какая! Тоже отдельная тема для разговора…   А пока…
 Игра на вылет: исчезнувшие профессии XX века, список которых пополняется и сегодня...
    Изучая списки профессий, востребованных в тот или иной период человеческой истории, можно многое узнать об обществе: предпочтения людей, техническое оснащение.  Есть возможность даже сделать выводы о санитарном состоянии городов.
Те или иные специальности возникают на волне требований своего времени.
    Этим занимались, например, Продавцы времени. Последним представителем такой профессии стала Рут Бельвиль. Каждое утро она выставляла хронограф по часам Гринвичской обсерватории, а затем объезжала клиентов, подписанных на эту услугу. Таким образом, люди имели возможность синхронизировать свои часы по гринвичскому времени. Погрешность при этом составляла не более 10 секунд. Данная профессия была популярна в XIX веке. С появлением радио, передававшего сигналы точного времени (это впервые произошло в 1926 году), многие клиенты, конечно, перестали платить за подобную услугу. Однако Рут проработала еще до 1940 года.
                БУДИЛЬЩИК
    Деятельность этого человека тоже была связана с точным временем. Он должен был по заказу разбудить своего клиента. Делали это либо стуком в окно (в ход шли длинные палки и камушки), либо с помощью специальных дуделок. Распространены такие профессионалы были в Англии и Ирландии. В России, кстати, будили жильцов дворники.
    Живые будильники зарабатывали на жизнь тем, что в назначенное время стучали в окно клиента.
    Кроме стука в окно, заказчику могли устроить звуковую побудку.
   
                ЧИСТИЛЬЩИК ОБУВИ

     Правильно эта профессия называется бутблекер. Появилась она еще в XVIII веке. Мальчики-чистильщики стали настоящей «приметой времени», т.к. этой несложной работой занимались в основном дети. Такая услуга пользовалась популярностью вплоть до середины XX века, а затем постепенно исчезла в Европе и Америке, но продолжает процветать в странах Азии и Латинской Америки. Поэтому формально называть ее «умершей профессией» рано. В Индии существует даже профсоюз чистильщиков обуви и специальная лицензия на этот вид деятельности.
 
                УЛИЧНЫЙ ТОЧИЛЬЩИК НОЖЕЙ

      Интересно, что люди этой профессии известны еще с античности. Ремесленники-точильщики имели небольшие мастерские или ходили по городам и селам в поисках клиентов. В те времена, когда от холодного оружия частенько зависела жизнь и благосостояние, такая узкая специализация себя оправдывала. В XX веке еще были очень распространены уличные точильщики ножей. Их профессиональный инструмент чаще всего представлял собой точильный камень с ножным приводом. Сейчас такие инструменты уже не существуют, хотя данная профессия под названием заточник на производстве является вполне официальной и востребованной рабочей специальностью.
                Вот, к примеру, ещё одна…
      В конце 60 годов 20 века стержни шариковых авторучек заправляли чернилами. в городе были будки на улицах, где делали заполнение стержней шариковых авторучек у которых закончились чернила, эти пункты существовали несколько лет, потом исчезли, так как  текли эти заправленные стержни.
      Исчезает профессия часового мастера - очень редко кто носит часы теперь
 
                СТЕНОГРАФИСТ

     Исчезновение этой специальности можно сравнить со взрывом огромного многоэтажного здания. Умение, оттачиваемое на протяжении тысячелетий, перестало быть востребованным буквально за несколько десятилетий. Технический прогресс в данном случае оказался безжалостен.
     Если вспомнить историю этой профессии, то начало ее относят еще к Древнему Египту, где условными значками записывались речи фараонов. В I веке до нашей эры была изобретена первая система знаков, применяемая для скорописи. С конца XVI века стенография бурно развивается и становится полноценным профессиональным институтом со своими учебными заведениями, специализированными печатными изданиями, регулярно проводимыми международными конгрессами.
      В нашей стране в 2018 году эта профессия, похоже, закончила свое существование. С 1 апреля должности «Секретарь-стенографистка», «Стенографистка» и «Заведующая машинописным бюро» исключены из Квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и других служащих.
 
      Понятно, что исчезновение одних профессий и появление других – это естественный процесс, и он будет продолжаться вместе с историей человечества.
      Существуют прогнозы о том, какие профессии следующими перестанут быть востребованными. Скорее всего, в ближайшие десятилетия исчезнут специальности:
- Турагент – многие люди уже сейчас планируют свои поездки сами.
- Кассир в супермаркете – будет заменен на «умную тележку», такие концепты уже существуют.
- Оператор Call-центра – автоматические системы с записанной голосовой информацией и сегодня неплохо справляются со своей работой.
- Билетёр – считывающие сканеры могут заменить в данном случае живого человека.
- Почтальон – эта профессия должна была исчезнуть уже пару лет назад с появлением электронной почты, но оказалась неожиданно живучей. В любом случае, работа почтовой службы в ближайшее время должна будет сильно измениться.
- Шофёр – автопилоты для автомобилей и автобусов уже активно начинают использоваться в больших городах.
Сбудутся ли эти прогнозы – скоро узнаем.
 
                О ПРОФЕССИОНАЛАХ

  Некоторые признаки профессионала экстра класса с этой точки зрения:
  «Профессионал всегда уважительно относится к своему коллеге, и никогда не будет предлагать своих услуг, если его об этом не просят, но никогда не откажет в помощи, если просьбы поступят.
  Профессионал своевременно и охотно прибегает к помощи своих коллег и легко говорит о своей некомпетентности в тех вопросах, где он некомпетентен.
  Профессионал никогда не обещает 100% гарантию успеха, а только гарантирует, что приложит все усилия. Ведь исход дела зависит не только от профессионала. Но и от усилий партнеров.
  Профессионал в своей области старается, как можно более специализироваться.  У него есть «фишка». Что-то он умеет делать так, что никто делать не умеет. Когда я занимался медициной, две болезни я мог лечить так, как никто в округе. Не называю, ибо не собираюсь возвращаться к лечебной деятельности.
   Профессионал постоянно учится. Учеб -это фактически обновление. Ведь когда мы в блюдо добавим новый хотя бы очень небольшой ингредиент, изменяется вкус всего блюда.
   Профессионал знает своих коллег, уровень профессиональных навыков которых более высок, чем у него.
   Профессионал откажется от дела, если знает, что кто-то это дело делает лучше, если знает, что не сможет клиенту помочь, или кто-то сделает это лучше, чем он».
   
                ПРОБЛЕМА ВЫБОРА

           Приходит время, вспомните себя, когда проблема выбора профессии  касается каждого молодого человека, и первыми приходят на помощь, конечно же, заботливые родители.      
            Есть же ещё многочисленные семейные династии: врачей, учителей, хлеборобов, сталеваров, музыкантов…. Но!  Есть ещё и иной-родительский сценарий!
           Зачастую он срабатывает и далеко не лучшим образом. Это тогда, когда по их настоянию, выпускник, юноша или девушка - родное дитяти, поступает в вуз на автопилоте родительского штурвала, нереализованной мечты их уже молодости.
            Хорошо если пожелание совпадает с реальностью. А если… через год – другой они неожиданно заявляют родителям, что не хотят, не желают больше продолжать учёбу, понимая, что та ни коим боком, увы, им не подходит.
            И денежки родительские за обучение "плакали" и время было потрачено напрасно. Обидно? Ещё как!
            Школьные учителя? Да!  Подмечали, несомненно, склонности своих воспитанников, подсказывали и советовали. Но!  Опять же далеко не всем.
            Считается, что в школе плохо учатся либо ленятся, либо дети с низкими интеллектуальными способностями. Отчасти это так и есть. Об этом не особенно принято говорить, вроде бы и понятно почему.
             Всё - таки речь пойдёт сейчас не о дебилах, а о гениях. Чего же им в школе-то не хватало? Что же таким советовать?  Не зря же психологи в последнее время заговорили о том, что дети, склонные к творчеству, часто находятся в конфликте со школьной системой.  Опять же, далеко не все двоечники и хулиганы оказываются и творческими личностями.
           В школе, действительно, гении учились, мягко говоря, не очень хорошо, а иногда и из рук вон плохо. Можно для наглядной конкретики привести фамилии многих выдающихся людей. Или? Пока хватит и этих, нижеупомянутых?
           Им уж точно учителя подсказать выбор жизненного пути не могли. Ознакомьтесь и удивитесь, тому, что попало в поле моего любознательного зрения.

                Итак, приготовились?

           Оказывается, творческие достижения статистически не связаны с учебной успеваемостью в школе. Многие великие люди в школьные и студенческие годы плохо учились и считались неспособными к восприятию программ, которые   усваивали даже середнячки.
           Среди них и философы, и писатели-поэты, художники и композиторы… Георг Гегель, Вильгельм Гумбольдт, Рихард Вагнер, Фридрих Шиллер, Филипп Шеридан, Генрих Гейне. И. Ньютону не давалась школьная физика и математика.
           А вот и с некоторыми ремарками даже…
 Джузеппе Верди – композитор. Его не приняли в Миланскую консерваторию по причине!!!  Недостаточного таланта.
           Александр Пушкин – имел минус единицу по математике. У него был совершенно нечитаемый почерк…
           Людвиг Ван Бетховен – всю жизнь не мог освоить «долбицу» умножения. Вальтер Скотт - про него профессор университета сказал: «Он глуп и останется глупым».
 Альберт Эйнштейн заговорил в три года. Рос заторможенным. В школе учился плохо.
           Андерс Цорн родился 18 февраля 1860 года в пригороде Мура - в шведской провинции Даларна. Он рос на фамильной ферме, принадлежавшей родителям матери, совмещая учебу с нелегким крестьянским трудом. Интереса к каким-либо наукам Андерс не проявлял и учился довольно скверно.
           Впрочем, уже в начальной школе заметили его художественный дар: юноша ловко вырезал фигурки из дерева, и мать рассчитывала, что он станет как минимум краснодеревщиком.
          Что же испытывали родители? А сам, отвергнутый школой, ученик?   
          Рассказывают, что однажды Томас Эдисон вернулся из школы домой и передал своей   матери письмо от учителя.
            Ни с того ни с сего его мама начала плакать, а затем зачитала сыну письмо вслух: «Ваш сын - гений. Эта школа слишком мала, и здесь нет учителей, способных его чему-то научить. Пожалуйста, учите его сами».
             Много лет после смерти матери (к тому времени Эдисон уже стал одним из величайших изобретателей века) он пересматривал старые семейные архивы и наткнулся на это письмо. Томас открыл его и прочитал: «Ваш сын – умственно отсталый. Мы не можем больше учить его в школе вместе со всеми. Поэтому рекомендуем вам учить его самостоятельно дома».
             Эдисон прорыдал несколько часов подряд. Затем он записал в свой дневник: Томас Алва Эдисон был умственно отсталым ребёнком. Благодаря своей героической матери он стал одним из величайших гениев своего века».
Редакция «ОФИГЕННО» публикует историю, которая поразила нас до глубины души. Правда это или очередная выдумка — сейчас сказать крайне сложно. И всё же хочется верить, что такой случай на самом деле произошел в жизни гениального ученого. И не верь после этого в силу слова!
          Илья Эренбург – закончил всего 6 классов гимназии. Иван Бунин – три класса, причём в одном сидел два года. (?) Николай Лесков – учился в гимназии плохо и, просидев на школьной скамье 5 лет, получил Свидетельство об окончании двух классов (?). Антон Чехов – классик русской литературы, был исключён из гимназии за (?) плохое знание русского языка. Сочинения писал не выше (3)! Евгений Велихов - советский академик, в интервью газете «Смена» признавался, что в школе он занимался неважно, только чтобы удержаться на плаву.
          И что же, скажите, могли посоветовать таким нестандартно – непонятым учителя? Однако оставим великих людей в покое. Они доказали миру свою значимость. Пробили путь в жизнь сами. Хотя и сейчас подобные казусы встречаются, когда обычный "серый троечник" добивается в жизни гораздо большего, чем преуспевающий в школе, подающий надежды, отличник учёбы...  Как говорится, тупиков не бывает. Бывают непробитые тоннели.

                СТО ДОРОГ - ОДНА ТВОЯ


            Школьные друзья?  Да!  Без них - никуда! Так чаще и выбирались профессии - за компанию: кому - то повезёт, а кому и нет. Подобные примеры из жизни были всегда!
           А примеры выбора из художественной литературы!?  Тогда ещё запоем читали, не то, что нынче. Бывало и такое, и немало.
          Наверняка, помнится ещё многими, кто постарше, когда по весне, из ПТУ, колледжей, техникумов и вузов, в школы наведывались их представители - агитаторы.  Попутно эту миссию выполняют сейчас и на Алтае студенческие «Снежные десанты»!
          Причём, убеждали, что, только профессия, которую можно получить у них, будет востребована своей престижностью и значимостью. Потом плавно переводили речь к благоустроенным общежитиям, спортивной базе, стадиону, спортзалу, бассейну, занятиям художественной самодеятельностью, большим ассортиментом кружков по интересам: в общем - завлекали и призывали.
          Срабатывало. Не учитывалось только одно - подходит ли предложенная профессия выпускнику школы. Не "наломают" ли и «агитаторы», и выпускники, образно говоря, "дров"? Полной гарантии, конечно же, не мог дать никто.
          Иными словами, советы были щедрые, часто противоречивые, хотя и  от души, когда  старались помочь молодому человеку, выбирающему путь в профессию, если он сам не решил, не определился,  куда же ему податься?
         Не было, к сожалению, ни Службы такой, ни специалистов, хотя там, "за бугром" востребованность и значимость её уже сказывалась и давала  свои неоспоримые  результаты.
          Спору нет, рабочие профессии были в то время очень востребованы  в нашем огромном  государстве.  Хотя не всегда, выбранная таким образом, профессия отвечала порой состоянию здоровья, ибо каждая из них оставляла со временем отпечаток    специфических сопутствуемых только ей профзаболеваний.
          Если же были такие предпосылки, то они проявлялись в большей степени порой и сразу, но с годами это уж точно. Кто об этом знал? Кто бы мог такое предложить? Предупредить! Причём, речь здесь идёт и о наследственных заболеваниях.
          К примеру, склонность к варикозу - заболеванию вен.  Таким следует подбирать щадящие профессии.  Работа постоянно на ногах не каждому и подойдёт.  А вот профессии парикмахера, учителя, повара, продавца… явно противопоказаны.
          На консультациях иногда не обходилось и без юмористических курьёзов.  Девушка, желающая стать парикмахером, не растерялась и отпарировала, что будет стричь… сидя! Каково?  Весело посмеялись, когда представили себе такую картинку: клиент на полу сидит, а на стуле она восседает и весело чикает ножницами, но ведь импульс - предупреждение она получила. И – учла.
           Сейчас уже обозначены чёткие медицинские противопоказания ко всем типам   профессий, но все ли этих противопоказаний придерживаются? Многие, невзирая на запреты-предостережения, их явно игнорируют.
           Конечно, в то отдаляющееся от нас время, при большинстве государственных предприятий, действовали и свои профилактории, и здравницы, и дома отдыха, и санатории.
           Оно, государство, заботилось о рабочем классе. Профсоюз обладал огромными средствами. Это было! Подлечивали, и в строй.
           И если мы заговорим о национальной идее, а она должна складываться, как те же пазлы в общую картину процветания страны, то одним из составляющих должна стать и реально решаемая задача: каждому профессия по предназначению. Вкупе с рабочим местом и такой заработной платой, которая обеспечивала бы достойную жизнь. Осуществима ли она сегодня? Увы!

               ТАК   КАКУЮ  ЖЕ  ПРОФЕССИЮ  ВЫБРАТЬ?

 
            Задумываться о том, какую выбрать профессию, приходится не только ученикам старших классов и абитуриентам, но их родителям. И задача эта сложная, так как важно отыскать именно такую профессию, чтобы потом получать удовольствие от работы.
            Папы и мамы мечтают об идеальном стечении обстоятельств: в детстве сын решает стать врачом, хорошо учится, становится уважаемым хирургом. К сожалению, карьерный путь не такой гладкий, да и сама жизнь усложняется.            
Каждый год появляются новые профессии, меняются требования к сотрудникам, ручной труд и рутинная работа становятся автоматизированными.         
Даже ближайшее будущее описывают аббревиатурой VUCA, которая расшифровывается так: изменчивость, неопределенность, сложность, неоднозначность.
             Выбор профессии всегда был серьезным и ответственным этапом, а в неопределенном мире VUCA принять это решение еще сложнее.
Перед родителями стоит важная и сложная задача. С одной стороны, ребенок должен заниматься тем, что ему нравится, но как быть с детьми, особенно с подростками, которые    считают, что им не нравится ничего.
Поделюсь советами экспертов и известных личностей, которые помогут детям понять себя и определиться с будущей профессией.

                С чего начать?

          Ненавязчивая памятка – Кем хочу стать? Кем стану?
                Хочу!
                Могу!
                Надо!
                Буду!

         Нас, практических психологов – профконсультантов иногда озаряла идея открытия выбора профессии, которая словно была уже заложена в ребёнке. У каждого из них, есть своего рода предназначение - кем быть.
         Интуитивные, к ним я ещё вернусь, с детства знали своё профессиональное призвание. Как стрелка компаса, направление на бессознательном уровне, уже показывало в нужную сторону.
         Неважно, есть такая профессия или нет, но, предопределённость к ней у ребёнка уже была.   А в таком направлении могло оказаться и с десяток смежных профессий. Однако эти учащиеся наших консультаций не чурались, и, зная свой выбор, были удовлетворены тем, что опросники, проективные методики и тесты - тому подтверждение.
         Конечно же, сказывались и задатки, и ростки талантливости, которые требовали своего развития. Поэтому очень важно, чтобы они упали на благодатную почву родительского видения, заботливости и внимания к своему ребёнку. Чем больше активности в сочетании с усидчивостью, похвалой-одобрением, тем уже гарантирован успех в будущем.
         Стоп! Это уже дидактика и назидание.
         Важно поддерживать пытливые начинания своего ребёнка и помогать развивать их. Воспитание, если оно проходит на мажоре (оптимизме и уверенности, подбадривании и похвале) предпочтительнее избыточного контроля и критики-осуждения. Этот принцип многие родители знают, но придерживаются ли? Сказывается стереотип уже их воспитания, а сломать – изменить его не даёт инерция нашего мышления. Не так ли?
          Родители могут сами следить за тем, что нравится ребенку и что у него получается, а затем обсудить это в личной беседе. На что стоит обратить внимание:
          Что нравится делать в школе и в свободное время? Например, слушать музыку, писать стихи и прозу, ухаживать за домашними животными, общаться с друзьями.
          Какие навыки особенно развиты? Это могут быть математические способности, работа за компьютером, поиск информации для докладов и проектов, сценическая речь.
          Какие индивидуальные качества заметили вы и сами дети? Возможно, ваш ребенок хорошо ладит с другими людьми, умеет планировать свой день, генерирует творческие идеи, находит аргументы в спорах.
          Как ребенок любит учиться? Работать над большим проектом в одиночку или вместе с группой одноклассников? Сразу схватывает материал или методично переходит от легкого к трудному?
Соберите информацию и подумайте вместе с ребенком, в какой сфере он может проявить себя, какие качества и навыки ему нужно развивать.


                ПРОВОДИТЕ ИССЛЕДОВАНИЯ


                (в качестве подсказки или ненавязчивого совета)
       Постарайтесь узнать как можно больше о профессиях, которые заинтересовали ребенка. Это полезно и в раннем возрасте, чтобы родители и дети знали, чему предстоит учиться, и в более позднем - чтобы выбрать учебное заведение. Здесь помогут биографии известных личностей, стажировки и экскурсии на предприятия. Быть может, у вас есть знакомые, которые занимаются тем, что заинтересовало вашего ребенка. Кроме того, родители и дети могут не знать о всех существующих профессиях и возможностях в той или иной сфере.
      Существует множество сайтов, где подробно рассказывают о рабочем дне, обязанностях, необходимой квалификации и зарплате разных профессий.
      Расскажите, из чего состоит рабочая жизнь

      Писатель и эксперт в области профориентации Джеймс Цитрин советует родителям напомнить подрастающим детям о «треугольнике карьеры». В любой работе есть 3 составляющих:
    «Удовлетворенность работой: насколько человека устраивает его занятие вообще, его статус, степень ответственности, известность компании.
      Условия работы: сколько времени человек тратит на дорогу, график работы, перерывы, какой там коллектив, рабочее помещение.
      Деньги: уровень зарплаты и премий, соотношение выполняемой работы и денежного вознаграждения.
      В идеале человека должны устраивать все пункты, но стоит помнить, что иногда приходится идти на компромисс и расставлять приоритеты. Тут важно прислушаться к себе. К примеру, кто-то готов тратить по 3 часа в день на дорогу ради престижной должности, а кто-то нет.
      Следует напомнить, что деньги и слава не делают человека крутым. Кроме того, на первых порах работа может показаться скучной и изматывающей, но этот этап нужно перетерпеть, чтобы стать настоящим специалистом. И главное — помнить, что жизнь состоит не из одной работы».
                РАЗВИВАЙТЕ ВАЖНЫЕ НАВЫКИ
       Известно, что главные характеристики XXI века — изменчивость, неопределенность, сложность и неоднозначность. Исследователи рабочих мест и экономики будущего считают, что в первую очередь нужно развивать не узкоспециальные навыки, а более общие. Их развитие обычно занимает от нескольких лет до всей жизни. К наиболее важным навыкам относят концентрацию внимания, эмоциональный интеллект, креативность, цифровую грамотность, способность к самообучению, инициативность, критическое мышление.
        Я не сторонник выбора профессии только диагностическим методом.
  Не стоит безоговорочно подчиняться тестам в профориентации – моё кредо.
       Если тест по профориентации, который ваш ребенок прошел в школе или в интернете, показал, к примеру, что ему подходят ЧT-технологии, это не значит, что он проявит себя только в этой сфере. Подобные тесты предлагают возможности, но их результат не приговор.
       Совет молодому поколению не заглушать внутренний голос шумом чужого мнения, а прислушиваться и к интуиции. Многие исследователи соглашаются, что интуиция помогает принимать верные решения, поэтому родителям не стоит запрещать детям слушать зов сердца. Примерно процентов 20 молодых людей в институты. Они прислушиваются к своему внутреннему голосу и убеждаются в его правоте.
       Как же помочь ребенку определиться с профессией, если мы, взрослые, сами не знаем, чего ожидать от будущего
       Перед взором его, с того времени, когда он начинает приглядываться к взрослым, их занятиям, работе, происходит ситуативный выбор, своего рода – примерка и подобных профессий к себе. Для ребёнка, подростка с их фантазией и неуёмной энергией это вполне обоснованный процесс вживания в реальное пространство, именуемое жизнью.
        Пусть он будет путём проб и ошибок, мечтаний и увлечений, со временем выбор своего жизненного пути кристаллизуется, отметая лишнее и наносное.

«Выбирайте себе работу по душе, и вам не придётся работать ни одного дня в своей жизни».
          Однако,   Конфуций обладал юмором. 
        Ведь это же классно, когда ты занимаешься любимым делом, а тебе еще и платят за это. Но не всегда понятно, по какому пути идти, если не выражены ярко какие-либо склонности.  А склонности надо развивать с детства, не так ли?
       «Как же выбрать без малого из пятидесяти существующих тысяч одну, либо несколько сопутствующих, которые с большей долей вероятности окажутся нужными и обществу и самому себе?  Как не ошибиться именно в своей профессии? Да ещё, учитывать эту надобность, когда она, как и люди, стареют и исчезают?    И, в изменяющемся Мире, появляются другие, востребованные насущным днём, специальности и профессии.
        На эти вопросы реально отвечает такая прикладная наука, как Профессиональная ориентация школьников и молодёжи, которая давно получила признание в развитых странах. Она, действительно, оправдывает там своё предназначение"...  А у нас её ещё и не было.


                НАЧАЛО ВЫБОРА ПРОФЕССИИ


         Не стану зацикливаться на неудачах с выбором.  Допускаю, что у вас есть уже профессия! Любимая или не очень, но работа. Крыша над головой. Основные проблемы решены.  Детские садики, школы, больницы, пионерские лагеря. Рабочий люд не был в то время привередлив. К профессии прикипали, смирялись с ней, избранной.  От добра, как говорится, добра не ищут.
         Не удалось кому - то по призванию, мечте детства, удастся, может быть, со временем их детям?  Уж они - то, точно, воплотят мечту родителей в жизнь – по тому же пресловутому родительскому сценарию. И ведь воплощали. И прекрасно, если та профессия подходила сыну или дочери. А если?

                ДРЕВО ВОЗМОЖНОСТЕЙ ТАК ВЕТВИСТО

         И росло это древо и ввысь, и вширь, и ствол его становился необхватным. Не одно поколение школьников взирало на него, когда на классных консультациях приходилось использовать его на плакате в качестве демонстрационного материала. Казалось, время приостановило свой бег, не давая оглянуться.
          И только тогда, когда бывшие выпускники, став мамами и папами, сами стали приводить на индивидуальные консультации (а приводили запросто), не дожидаясь, когда сын или дочь   проявят самостоятельность, я невольно осознал   то, как много сумел сделать, и как незаметно пролетело четверть века на этом поприще моей жизни.
           Сегодняшние выпускники разительно отличаются от тех первых. Да так и должно, в принципе, быть. С другим мировоззрением, запросами, пониманием выбора своего пути. Работает ли время на них? В этом плане они выглядят беспомощно.       
         В развесистой кроне профессий есть множество ветвей - путей реализации жизненного пути. Главных из них – четыре: учиться дальше, учиться и работать, не учиться и не работать, работать и учиться и просто после окончания школы пойти работать, куда уж придётся и куда возьмут. Безработных в Стране Советов не должно было быть. Всем находили место по мере их возможности и желания.


                КАПРИЗНАЯ "ЕГИПЕТСКАЯ" ПИРАМИДА

 
          И, если раньше молодых специалистов ждало распределение по избранной профессии, то сейчас с пресловутыми сегодняшними демократическими устоями, без иронии, они, выходит, никому не нужны. К тому же, далеко и не все подходили к выбранной наугад пускай даже модной профессии.
           Пирамида перевернулась. Престиж опытных квалифицированных рабочих оказался по непонятным причинам в числе в разряде низкооплачиваемых.  Резко упал. В кои веки такое случается? Только во времена великих потрясений. Они и наступили… эти "потрясения", в лихие девяностые, так их сейчас называют, хотя о какой лихости речь вести? И вот этого лиха хватили очень многие да по самые ноздри».
          Со временем остро стала ощущаться тяга не к массовым основным рабочим профессиям, а к наиболее "престижным" - денежным. Хотя каждая должна быть в чём-то престижной.
          Представьте себе на минуту, для наглядности, пирамиду, как образец.  Основание её составят и составляли именно рабочие профессии. Дальше, к пику, вершине, шли менее массовые, а макушку, для подрастающего поколения, того времени украшали самые по тому времени штучные, такие, как космонавты, лётчики и прочие героические профессии. Романтический инфантилизм той поры.
          Далеко не сразу, но изменить подобную ситуацию Служба профориентации на Алтае сумела: основание пирамиды вновь заняло подобающее ей место. Работа с родителями, учащимися, учителями, администрациями районов дали свои результаты.
          Хотя, с перестройкой, вспомните, какой произошёл перекос!  Огромная масса, образно говоря, выпускников школ «ломанулась» в вузы на экономические и юридические факультеты?  Возможно, это явление стало тогда требованием времени? Допускаю.
          Потребность в нехватке кадров высококвалифицированных специалистов в этой области, отчасти, есть. Престиж этих профессий искусственно поддерживается и поныне, все они для обучения, платные, и деньги уходят немалые, хотя спрос на юристов и экономистов уже давно упал. Возникло   перепроизводство, когда государству столько   специалистов и не надо.
          К слову, что же произойдёт в скором будущем, когда живую рабочую силу заменят роботы.  Учёные делают прогноз, что на все страны-континенты понадобится всего 200 миллионов человек, которые будут управлять ими. Чем будут заняты остальные, когда на планете Земля проживает порядка семи миллиардов человек?  Чем их занять?  Что предложить взамен?
                ***
 Россияне назвали самые бесперспективные профессии с точки зрения начала карьеры. По мнению жителей страны, это разнорабочий, дворник и таксист.
          Наиболее перспективными они сочли профессии помощника специалиста в финансовой организации, юриста, рядового полицейского. Каково?  Удивлению достойно. Вот тебе и рынок труда! Живи и удивляйся!


                И   НЕ   ТОЛЬКО  "ЗА  БУГРОМ"


           Свежий ветер перемен той перестройки и нового мышления позволил мне переориентироваться на иную ипостась деятельности. Вот так от школьной парты, образно говоря, где у меня всё получалось, я, захваченный взрослой романтикой, отдался новой профессии целиком.  И - не пожалел. Правда, доучиваться пришлось, на диплом выходить. А как без знаний?
  - Как же возникла эта Служба? – спрашивали у меня.
  - С лёгкой руки, бывшего тогда Председателем Правительства Советского  Союза Николая  Ивановича Рыжкова.
            Служба, которая уже существовала во многих странах мира с начала двадцатого столетия, появилась, наконец, и у нас в стране.
            Островки её действовали в Москве, Ленинграде, Ярославле, Таллинне и Ташкенте.  Перспективность стала неоспоримей, если бы она тогда охватила все края и области.  И вот такая Служба появилась по всему Союзу.
            Федеральная служба «Профессиональной ориентации молодёжи и психологической поддержки населения» - так она называлась, на Алтае возникла в 1987 году. Её появление активно поддержал человек-легенда, бывший разведчик, ветеран Отечественной войны, полный Кавалер орденов Слава, Герой Социалистического труда, Василий Тимофеевич Христенко, который был в то время первым заместителем исполкома Алтайского краевого Совета народных депутатов.
            По всему Советскому Союзу Центры создавались в областных и краевых столицах.  Алтаю выделялась, как аграрному региону иная квота и назначение в виде экспериментальной площадки со 100% охватом школьников и молодёжи.
 Единственный Центр в Союзе, где в каждом районе и городе появились филиалы и отделения, стал Алтайский край.
             Были организованы филиалы  в городах Бийске, Горно-Алтайске, Камне-на-Оби, Рубцовске, а в  Барнауле  размещался сам Центр.  Кроме того, в каждом районном центре, появилась эта Служба.
             Стали издаваться ежегодно Справочники для выпускников школ, поступающих в высшие и средние учебные заведения Алтайского края, а также бюллетени для координации работы, профессиограммы, это описание профессии и другой необходимый раздаточный печатный материал.  Проводились конференции и симпозиумы, семинары, а с появлением Службы занятости и Дни открытых дверей, Ярмарки профессий.
             Таким образом, районных центров образовалось порядка 55.  Главной задачей краевого Центра   стала организация профориентационной работы в школах, ознакомление с новыми профессиями, изучение профессиональных намерений и планов, если таковые имелись, у старшеклассников, оказание им методической помощи, в которую входили консультации разнопланового характера, от ознакомительных с миром профессий до применения тестовых методик и оказания психологической поддержки, если требовалась. Школьных психологов ещё, увы, не было и в помине.
              Мы стояли у истоков новой Службы.  Начинали с чистого листа.  Весьма востребованной она оказалась. Наши наработки - рекомендации помогли очень многим учащимся школ и молодёжи в правильном выборе своей будущей профессии. Безо всякого нажима и ущемления их планов и возможностей.
              К выданным нашей Службой рекомендациям вскоре стали прислушиваться  и принимать во внимание приёмные комиссии при вузах, техникумах и колледжах по набору будущих студентов, тогда по результатам ЕГЭ ещё не принимали, ввиду отсутствия  этой системы.
               А уж скольким   была  оказана психологическая поддержка  и подрастающему поколению, и нуждающейся  части взрослого населения… Услуги были бесплатными.   И это, заметьте, во времена перестройки, начала девяностых, самых трудных лет, конца ушедшего в историю двадцатого столетия.


                ВРЕМЕНА НЕ ВЫБИРАЮТ, В НИХ ЖИВУТ...


               Трудное, эпохально - перестроечное   время.  ГКЧП и его последствия. Брожение в умах. Развал Союза. Отделение Союзных республик. Обрушение экономика. Хаос и растерянность. Неуверенность в завтрашнем дне. Задержки зарплат. Падение курса рубля. Дикая инфляция.   
               Вроде бы народ пришёл к власти, но такого хаоса в стране вряд ли кто помнил, знал и понимал.  Шоковая терапия беспощадным катком «прошлась» по простому человеку: появилась масса безработных, а затем и бомжей.
Прежние идеалы и ориентиры светлого будущего исчезли, зато проснулись и проявили себя такие инстинкты, о которых и не помнили.
                Вот такой    российской, псевдодемократией и был заменён существовавший тогда строй развитого социализма, который, в силу сложившихся обстоятельств, приказал долго жить. Но это уже, как говорится, другая тема.


                ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА НАСЕЛЕНИЯ


           Под этими тремя столь значимыми, как оказалось, словами скрывался такой пласт и не столько поддержки   (что и как поддерживать вопрос другой) а оказание чаще всего помощи и словом и делом. Люди приходили со своими проблемами малыми и большими, в растерянности и озабоченности.
           Случались и казусы. О них ниже в записках нашлось место, ознакомитесь, если уделите   внимание.  Приходили с проблемами - жалобами и, зачастую, не по адресу. Старался в меру сил и возможности разрулить ситуацию и помочь. И главное, не дать готовый совет, а лишь «удочку в руки»- подвести к нему.

                «Не умирайте, пока живы!
                Поверьте, беды все уйдут.-
                Несчастья тоже устают.
                И завтра будет день счастливей.
                Не умирайте, пока живы»!

           Точно подметил английский   писатель, живший ещё в 19 веке, Томас Карл Лейл: «Мы должны быть осторожны с тайной личности: не врываться, забыв почтение, в святая святых человека»!
         Каждая индивидуальная консультация начиналась с доверительного разговора, где приходилось делать акцент на то, что итоги консультации со стороны психолога не разглашаются, а вы можете, на своё усмотрение, поступать, так как считаете нужным. Такое доверие дорогого стоит. Профессиональная этика соблюдалась неукоснительно! Порой родители сетовали на то, что их дети не столь открыты и откровенны с ними, как со мной. Я разводил руками и успокаивал их.
        Довольно часто приходилось принимать участие в классных и общешкольных родительских собраниях, а это зачастую выпадало на вечернее время. Рабочий день растягивался до ненормированного.  А кто вообще считается со временем, если увлечён своей профессией?
 
              «Наверное, судьба моя – спасать.
                И ею предназначено – жалеть,
                И от чужой беды не спать,
                И для себя покоя не иметь»…

            Страждущие  находили  отклик, понимание и помощь, и заглядывали ещё и ещё, даже просто поговорить «за жизнь».  Если время было - говорили. Своего рода подобные психотерапевтические сеансы имели место быть.

              «Бери от жизни всё, что можешь,
                Бери хоть крохи, всё равно…
                Ведь жизнь на жизнь ты не умножишь,
                А дважды жить – не суждено»…

            Многие прислушивались  и к таким  советам.
Взять, к примеру, для наглядности, формулу выживания «Три – «С».  Сами того не подозревая, мы, мягко говоря, сокращаем и себе жизнь.
                Три - «С», такая вот прелюдия.
                1. Страх
                2. Сомнение
                3. Сопереживание о прошлом
                А формула выживания выглядит так.   
                1. В умении предвидеть ситуацию.
                2. По возможности избегать опасности
                3. И – действовать!
 
                А ещё, если научить свою проблему превращать в «точ    ку».

                Всё просто – действуйте!

                ***

            Нам   было авансировано столько доверия, надежды и ответственности, что работа поглощала нас полностью. Те, кто с эмпатией был дружен, помогал ощутимее, доверие вскоре мы почувствовали в полной мере. С практикой приходил и опыт. Зачастую с одного взгляда на консультируемого (оптанта) порой удавалось считывать столько невербальной информации, что в процессе беседы того это искренне удивляло и располагало к доверию и, конечно же, положительному решению его проблемы.
            Многие из нас не останавливались на достигнутых результатах в самообразовании. Появились такие молодые   науки, как Соционика: как разобраться в себе и других. Менеджмент - слаженной команды. Соционика для руководителя.
            Её возможности велики и ещё полностью не использованы, а типажи внешне уже заметны в школе.  Прежде всего - определение соционического типа, а с ним и выход на профессии и специальности, которые конкретно наиболее точно подходят оптанту.  Кроме того, у кого есть проблемы, установить гармонические отношения со своим окружением. Наладить работу в команде. Правильно выбрать себе партнёра. Сгладить конфликтную ситуацию.
            Когда учителям, бывало и такое, начинал рассказывать, что у них в классах сидят да по школьным коридорам бегают Дюма и дон Кихоты, Робеспьеры и Драйзеры, есть даже свои Наполеоны и Жуковы. И что их характеристики помогли бы им лучше узнать своих питомцев, слышать приходилось удивлённые возгласы: «Не может этого быть, чтобы с первого раза так много узнать о воспитанниках.  Может вы и правы, но нам не до этого. Учить их надо. Это любопытно и познавательно, но, как всегда времени не хватает».
             Вспыхнувшая активная деятельность вскоре у них угасала. В массе своей, да простят они меня, одержимого, инертность в их образе жизни, присутствует. Ну, очень мягко сказал.
             Хотя… не было такого педагогического коллектива, которого не интересовали итоги моей работы.  Включали в планы воспитательной работы и Карту интересов своего класса.  Знакомили на собраниях и родителей.  Просили и их просветить.  Здесь   безукоризненно подходила методика Холланда.               
              Конфликтология, как наука, не секрет, может гасить очень многие ссоры и неурядицы в семье и рабочих коллективах. Порой даже работая на опережение.  Один штришок всего. Набор волшебных ключевых фраз, которые снизят порог конфликтной ситуации в семье:


                МИР В НАШЕМ ДОМЕ

                Вот они…

               1. Я тебя люблю!  (чаще повторяйте)
               2. Как хорошо, что ты со мной!
               3. Как ты думаешь? Какое твоё мнение на этот счёт?
               4. Хорошо.  Пусть будет по – твоему.  (мягко произнести)
               5. Прости, – это моя вина (бывает, что и не всегда, но, тем не менее, надо признаться и идти на уступки)

                Результаты не дадут себя долго ждать. Сами убедитесь.

 
               Загс   заинтересовался нашей работой в решении споров, ссор и конфликтных ситуаций, а также помощи до брачующимся парам,
                Военкомат – профотбором   по их методикам и тестам, готовности новобранцев проходить службу в армии. Психологическая стабильность допризывной молодёжи.
                Полиция – трудными случаями с правонарушителями и подростками с девиантным поведением.
                Служба занятости, что рядом с нами трудилась, уже в своих отчётах нашу долю причастности в консультировании безработных и посильном для них выборе профессии, отмечали.
                А нестандартные ситуации?  Как только выдерживали?
                ***
             И все 25 лет у руля Алтайского профцентра, от звонка, как говорят, до звонка, был наш бессменный руководитель Яков Михайлович Зислин со своим активом, которых его правая рука - Ковалюк Ю.П.  в шутку называл – синагогой.
             Окружали его, как показало время, специалисты-профессионалы такие, как М. Черепанова, А. Полежаев, Т. Петрова, Т.Лесных, Л. Мирошниченко, А. Аборнева,  Н. Богатченко, В. Гончаров, В .Будишов, Н. Пронина, Т.Типикина, Г. Березовская, С. Князева, С. Зябрина, М. Недоливко, О. Гончарова, Т. Паршонок и многие другие, да и ваш покорный слуга, ставшие со временем опытнейшими специалистами и ветеранами этой Службы.
             На первых порах, к сожалению, оказалось  немало и случайных людей. Текучесть кадров порой удручала, однако появился и костяк.  Специального образования – психолога имели лишь единицы. Навыков и опыта в работе профконсультантом – никакого.  Начинали с проб  и ошибок, больших и малых.
             На долю руководителя выпала трудная, но и почётная обязанность сплотить коллектив и дать возможность получить многим из нас  второе  высшее образование, связанное с этой новой для страны  профессией,  психолог-профконсультант.


                РАБОЧИЙ ИНСТРУМЕНТАРИЙ


              Удивительным оказалось для нас – первопроходцев,  то, что,  все   методики и тесты были адаптированными разработками зарубежных психологов. Наших словно и не существовало. Специальной литературы не было. Всё под каким-то секретом непонятным держалось. Видимо, сказывались отголоски педологии, когда перегибы в ней послужили, мягко говоря, прикрытием психологии, как науки в Советском Союзе.
               Кстати, фрагменты интересной статьи о педологии, уместно бы здесь привести. Вот, оказывается, образно говоря, откуда ноги растут.  Вот где истоки профессиональной ориентации обозначились ещё тогда…
Среди разнообразных педагогических наук есть одна, которая до сих пор так и не избавилась клейма «лженаука». Я имею в виду педологию.
«И даже сейчас многими педагогами педология воспринимается примерно так, как учеными-астрономами — наука астрология. В советские времена о педологии даже в энциклопедии было сказано следующее: «Педология — антимарксистская, реакционная, буржуазная наука о детях».
Астрологию я лично наукой не считаю (хотя многие здесь могут со мной поспорить), а вот что касается педологии...
              Так что же такое педология? И действительно ли она такая бесполезная и даже вредная, как об этом принято даже сейчас думать?
                Педология возникла в конце XIX века под воздействием эволюционных идей и связана в первую очередь с именем С. Холла, который в 1889 г. создал первую педологическую лабораторию. Педология стремилась изучать детей, исходя из комплексного подхода, помогать развитию всех их способностей. Большое внимание уделялось совокупности психологических, анатомо-физиологических, биологических и социологических подходов, хотя зачастую все они связывались между собой только механически. Слишком большая роль отводилась различным тестам, по результатам которых и делались соответствующие (а зачастую и скоропалительные) выводы.
                Но все это были, как говорят, «сложности роста», так как педология как наука делала еще свои первые самостоятельные шаги. И вот эту молодую, еще не совсем сформированную науку заприметили и начали широко применять на практике в Советском Союзе в 1920-х — начале 1930-х гг. Было открыто несколько педологических учебных заведений и много соответствующих факультетов во всех, пожалуй, педагогических институтах. Издавалось много книг по педологии. Педологи работали в школах, детских садах, разнообразных подростковых объединениях. Проводились многочисленные психолого-педологические консультации, активно велась работа с родителями...
А потом...
                Специальным постановлением ЦК КПБ (б) в 1936 г. педология была объявлена псевдонаукой и прекратила свое существование. Многие известные ученые-педологи были уволены, подвергнуты критике и даже репрессированы.
Почему же так произошло?
                Причин здесь несколько, но главной из них исследователи считают, что в результате педологических исследований постоянно выяснялось: дети рабочих гораздо хуже справляются с интеллектуальными задачами, чем дети бывших дворян, купцов и других лиц непролетарского происхождения. По одной из версий (проверить ее достоверность сейчас не представляется возможным), личный гнев Сталина вызвали низкие тестовые баллы, поставленные педологом его сыну Василию...
                Кстати, именно на тестирование и пришелся основной удар во время разгрома педологии как науки, что не случайно. Очень часто педологи того времени злоупотребляли этим самым тестированием и по итогам его делали скороспелые и поверхностные выводы, выдавая их за истину в последней инстанции.
                Ну как, скажите, по итогам двух-трех тестов в начальной школе (а то и в детском саду) стопроцентно выявить склонность ребенка к той или иной будущей профессии? «Вашему сыну лучше всего подойдет профессия каменщика! — объявляют родителям шестилетнего карапуза. — А ваша дочь непременно должна стать ткачихой!»
                И все, дальнейшая судьба малышей можно считать решена. Мол, мы лучше знаем, что нужно вашим детям... А ваша задача — готовить их к этой специальности! Даже если в будущем этот карапуз всерьез увлечется химией или биологией, а девочка, скажем, начнет писать стихи...
Но это, я повторяю, были местные перегибы, «трудности роста» педологии как науки. Запретив ее полностью, сделав «лженаукой», власти значительно замедлили развитие педагогической и подростковой психологии, детской психодиагностики, ослабили внимание к личности ребенка в процессах обучения и воспитания.
                Кстати, в других странах, где педологию никто и не думал запрещать, само это понятие постепенно вышло из употребления. Педология словно растворилась в других науках (генетическая психология, социальная педагогика, педагогическая социология, этнография детства и т.д.). Все это успешно развивается сейчас и в нашей стране. Но мало кто задумывается над тем фактом, что начало всем этим современным педагогическим наукам дала именно педология.
                Педология, кстати, не реабилитирована до сих пор».
 

                А ПОКА...


             Печатные бланки и методики выдавались ответственными лицами Центра чуть ли не под роспись, словно рецепт на выдачу редкого лекарства в аптеке. Ответственность за использование тестов диагностического характера личности строго по назначению была огромной.
              Сдача - допуск на применение в текущей работе трёх солидных Банков методик и тестов приравнивалась, как к серьёзному экзамену. Знать надо было «на зубок от и до» Далеко не каждый преодолевал сей барьер с первой и даже со второй попытки.
              Со временем каждый специалист использовал их разнопланово, по обстоятельствам, избирательно. Это уже, когда информационный  прорыв сквозь железный занавес состоялся, мы, буквально, «купались»  в тестовом заманчивом сиропе.
               А пока и Дейл Карнеги был нам в диковинку, а имена выдающихся психологов с их разработками удивляли и даже вдохновляли.
               В настоящее время в Екатеринбурге готовят таких специалистов,   и называются  они психологи - профориентологи.
               А сколько проводилось семинаров, конференций, симпозиумов, курсов повышения квалификации… обмена опытом.
               Творческая профессия требовала и нестандартных подходов к личности. Изучения зарубежного опыта.  Что и говорить, повторюсь, мы были первопроходцами, а таким всегда трудно.
              Вспоминается, тот период, когда от руки переписывались методики и тесты, поскольку не было даже элементарных книг и справочников. Компьютеры только-только стали появляться, не- уклюже - громоздкие, странно - непонятные…
               Районная власть шла навстречу: нашли место "дислокации" Центра. С районной газетой я давно сотрудничал. Договорились включить в план и ежемесячный выпуск тематической страницы "Ориентир". С Народным образованием тоже был налажен контакт, и время пошло, как говорится, в напряжённом рабочем режиме – и со здравоохранением, военным комиссариатом, загсом, но, естественно, в первую очередь со школами и ПТУ.
                Средства на обустройство кабинета выделялись, но приобретать, устанавливать приходилось самому - нормальный организационный момент.
                И вот робкие телефонные звонки. Первые посетители. Первые консультации. Первые посещения школ в новом качестве. Всё впервые.
                Одна незадача - групповые классные консультации обычно проводились после   уроков. Как учащихся задержать - заинтересовать? Вопрос отдельный. Но, консультаций - встреч вскоре уже ждали, потому как они стали интересно познавательными и очень необходимыми почти всем, да и проводились в ином познавательном ключе.
                О них разговор особый. Порой учителя обижались и даже, как мне казалось, ревновали и немного завидовали: «Чем вы их там необычным заинтриговываете»?  И напрашивались поприсутствовать.  Я был не против таких посещений.
                Кстати, к слову, о значении слова личность... В медицине новорожденный считается продуктом рождения. "Гуманное объяснение". Не так ли? В психологии уже - личностью.
                Помнится, как одно из совещаний, наш руководитель закончил фразой: «Профориентация - никоим образом не должна превращаться в профанацию, за ней судьбы учеников и молодых людей, поверивших вам в своё жизненное предназначение».
                Как человек обстоятельный, я начал свою работу с дотошного составления профориентационных карт школ. На консультациях применял «Карты интересов». Опросники были и разного возрастного охвата - с первого по одиннадцатый классы, естественно и разной сложности: от Теппинг - теста для первоклашек, где они подобно дятлам лихо ставили в клетки точки на скорость, кто больше, до серьёзных проективных методик у старшеклассников. Ученики в предложенных им опросниках указывали вначале, кем бы хотели стать, какие профессии им нравятся, то есть, своё профессиональное предпочтение-окружение, а потом уже отвечали на вопросы, ставя свои плюсы или минусы значками. Кратко и быстро.  Полученные результаты потом сверялись.
                Таким образом, появились «Карты интересов» по каждому ученику, классу, школе. 
                ДДО – дифференциальный - дидактический   опросник, ОПГ - опросник профессиональной готовности, дополняли обследование. А  банк  методик  и  тестов, позволял точечно у ребят  определить   темперамент, и акцентуацию характера, и, поверьте, такое, о чём раннее и слышать не приходилось ( по Холланду, например),   на индивидуальных консультациях.
                Всё это стало в настоящее время доступно профессионалу, но далеко не всё открывается любопытствующим дилетантам.


                ПЕРВЫЕ ОТКРЫТИЯ


                Что характерно, сразу обозначился круг выбираемых профессий и по классам, и школе в целом. Бросалось в глаза то, что на уровне класса, как группы – социума, выбирались профессии, которые позволяли им, как бы автономно, сосуществовать.  Проблема заключалась лишь в том, что   в рамках школы, указывалось   всего лишь порядка полусотни разных профессий. Значит, кругозор следовало расширить.  В это время вышли специальные книги – «Мир профессий», которые стали хорошим подсобным материалом, подспорьем в познавательном интересе.   
                Перестройка ещё не пробуксовывала, и никто даже не предполагал, что вскоре всё круто так изменится. Помнится, как однажды, бутуз - пятиклассник на мой вопрос: «Кем бы ты хотел стать»? Ответил, что бизнесменом. «Процесс пошёл», - подумалось мне тогда. И ведь – стал!  Обратная связь была отлажена и «работает» до сих пор.
                Были выявлены и разновозрастные группы учащихся по классам, которые   отдавали предпочтение таким необходимым на селе профессиям, как врач, учитель, инженер, экономист, предприниматель, продавец-кассир, механизатор, водитель, пчеловод, хотя можно этот список и продолжать.
                Столь   небольшой ассортимент профессиональных предпочтений, призывал к размышлению и анализу.
                Можно ведь теперь и кружки по интересам создавать, и специалистов данных профессий приглашать, и отмечать Дни профессий, разные конкурсы устраивать. Заинтересовались и учителя. Стали поглядывать на своих питомцев совсем иными глазами: «А что, если, действительно, вскоре станут? А мы с ними, как с малышами, обращаемся».
                Итак, игровое Путешествие к заветной цели от - «Я» до Облака своей мечты, состояло из одиннадцати ступенек - пунктов, которые надо было поэтапно преодолеть. Такую схему требовалось теперь донести до каждого учащегося, чтобы у него составилось общая картина. Каждого ожидал -
 
                1. Канал незнания (Как профессию выбирать?)
                2. Дорога увлечений – кружки и секции по интересам
                3. Ловушки – первые ошибки в своих увлечениях.
                4. Болото сомнений  - прав ли я, выбирая ту или иную
                профессию?
                5. Течение дружеских советов – бескорыстные советы   друзей
                6.Остров эгоистов – я хочу, буду, отстаньте.
                7.Вулкан родительских страстей – преодоление воли родителей.
                8. Водопад за компанию – самая грубая ошибка.
                9. Становление мечты – обоснованный выбор профессии.
               10.Барьер неудачи – от неудач никто не застрахован.
               11.Мечта – мечта превращается в действительность.

                В процессе консультирования по тестам и проективным методикам, вносились коррективы, которые помогали расширять сферу деятельности в самоопределении и выйти на ряд смежных профессий, используя  их как запасной вариант  своего профессионального окружения.
                Опорная базовая школа позволяла вести наблюдение по избранным профессиям на протяжении всего цикла обучения. Особенно удачными стали факультативы по выбору профессии: «Человек – труд - профессия», которые велись несколько лет в 8, 9,10 классах. Вот где был простор для творчества. Тем учащимся необыкновенно повезло. Наши уроки – встречи дали им в жизни мощный импульс и в познании себя, и выборе профессии, её окружения, и как запасного варианта. Мечты и желания вскоре стали сбываться!
                Со временем, когда появились первые практические результаты нашей работы, учебные заведения края, стали проявлять к нашей службе повышенный интерес, их агитаторы - профинформаторы данных техникумов, колледжей и вузов, встречались уже по нашим рекомендациям только с нужными для них выпускниками.

                ***

                Ведь не секрет, насколько важно, именно в подростковом возрасте, помочь учащимся разобраться в себе, своём характере. Не утащить «неврозы из детства» - по Зигмунду Фрейду, во взрослую жизнь, где они, эти гири души, обрастая комплексами   и синдромами, словно ракушками, не усложняли  бы   столь сложный  период  жизни  уже сейчас,  да  и  в  будущем у сегодняшних подростков.
                Речь идёт об акцентуации характера, возможности нивелировать его шероховатости, чтобы не тащить их во взрослую жизнь. «Гора с плеч, сколько напрасных было переживания, от падения самооценки, порой до самого плинтуса», - слышались частые признания от подростков.
               Оказывается, я так устроен, но, зная, теперь особенности своего характера, вижу, что всё   поправимо»! – одно из многочисленных признаний, а было таких премного. Особенно страдали те, у кого акцентуация характера проявлялась в цикличности, да и в экзальтированности  своего  поведения.
              Впрочем, у многих были свои скелетики в шкафу, которые досаждали порой неожиданностью и непонятливостью своего проявления. Доверяли свои тайны, а это доверие дорогого стоит. Часто ловил пытливые их взгляды, «не рассказал ли кому что? Особенно родителям». Да никому. Сами порой пробалтывались, ведь человек устроен, как передатчик информации, а, значит, самое сокровенное в секрете очень трудно удержать?
                Неожиданностью для меня стало повышенное проявление интереса и к профессии психолога. Увлёк всё - таки, сам того не подозревая.  Пришлось даже группу вести. Замена теперь у меня есть. Отбор был жёстким, но 8 выпускников учатся в вузах, а некоторые и окончили их. Работали в школах, но - недолго.
                С чьей-то глупой подачи в Министерстве образования, решили психологов сократить. Сэкономили, так называется. Всплеск проблем у школьников, от непредсказуемости поведения до суицида.   Девиантное поведение! Должны бы заставить   задуматься эти «умные» головы из министерства. К слову, так сказать, вырвалось. Наболело.
                Ведь это прерогатива школьного психолога, его востребованность налицо, но, за отсутствием таковых в штате школы, попутно, по мере возможности, уделялось мной внимание и таким вопросам.

                ***

       Конечно же, учитывая специфику столь нужной  и  деликатной профессии, я  не стану  будоражить своих коллег открытым текстом информаций.
       Этика, эстетика, поэтика  ( метафоры и притчи ) будут соблюдены. Хотя так и манит написать цикл историй, типа "Записок охотника", как у Ивана Тургенева, Сергея Аксакова, врача – писателя Михаила Булгакова.
     Мои "Записки психолога-профконсультанта" пошли бы на пользу страждущим. Уж на всемирную значимость не претендую. К боку не леплюсь.
       Казусов - комиксов малых и больших огрехов в практике хватало.
       Короче, мемуаризмы впору писать, и подать их в гуманном ключе не составило бы особого труда, зато многих уберегло и от опрометчивых поступков, и ненужных переживаний.
       Однако   пока руки не дошли, ноги не добежали.  Эти новеллы, видимо, первыми блинками станут. С припёком или упрёком - сам не ведаю, вам судить, но из жизни, точно, где, повторюсь, факты святы, а толкование свободно.

                ПРЕСЛОВУТЫЙ ТЕМПЕРАМЕНТ

                И всё же… и на групповых, и на индивидуальных консультациях вольно или невольно приходилось касаться темы Темперамента. На теоретической части я обычно долго не задерживался. Не умничал, в терминах интерес к познанию не гасил. В особые тонкости не вдавался, а вот поведенческие особенности каждого из ребят, на примерах приводил. Обыгрывали обычно ситуацию - случай, кто как себя проявит. Кто как себя поведёт.   
                Навскидку приведу такой пример для наглядности. Объявляю, что утром всем классом на школьном автобусе едем отдыхать на озеро. Просьба не опаздывать!
Вопрос: «Кто придёт к автобусу раньше положенного времени? Выходите, не стесняйтесь».
                После небольшой паузы четверо, смущаясь, вышли к доске. Потом ещё пятеро.
« Кто вовремя»? - продолжаю   вопрос.  Выходят шестеро.
« Кто умудрится опоздать»?
Увы, есть и такие типажи в классе …  Беспечные. Их пятеро.
« А теперь постараемся определить ваш темперамент» - и предлагаю высказывать свои версии предположения.
                Предположения, естественно, разные, но останавливаемся вначале на ранних пташках – тех, кто не проспал. Ими оказались меланхолики и холерики.
                Вовремя, минута в минуту, пришли, не торопясь – флегматики, а опоздали, как в прочем и всегда, беспечные сангвиники.
-Да их всегда приходится ждать, - загалдели ребята.
                И тут же сангвиники сумели разрядить нервозную обстановку шутками и смехом, почему   проспали и опоздали. В который раз пообещали не подводить класс.

                ЕЩЁ КАРТИНКА


              Представьте себе, что в нашем   Доме культуры выступает известный ансамбль. Вы только вернулись из похода. Узнали. Ваши действия? Добавлю только, что зал переполнен – ни билетика.
               Итак, вы у Дома культуры. Призадумались, и стали себя проявлять.  Холерик начинает возмущаться и права качать, флегматик, оценив обстановку, выдал, что не очень-то и хотелось, лучше любимым делом займусь. Меланхолик?  Тот ещё раз удостоверился, что по жизни ему вечно   не везёт.
               Зато сангвиник - мигом оценил и обстановку, и ситуацию.
Успел переговорить и с кассиром, и даже отыскал директора ДК, проявляя озабоченность, и комплимент вставить в разговор сумел, и посетовал, что в кои веки хотел   побывать на концерте именно этого ансамбля и вот такая глобальная неудача.
               В общем, проявит, таким образом, удивляя окружающих   дипломатичностью, что проникнет в переполненный зал да со своим стулом. И вот он уже перед самым началом концерта, восседает впереди всех, оглядывается, улыбается солнечно, машет рукой знакомым.
               Для него главное - общение и самоутверждение. Быть на виду. У него сотня друзей и… ни одного настоящего. По ночам парень будет остро чувствовать своё одиночество, а девушка-сангвиник проливать слёзы в подушку. Разве не так?
               А вот у флегматика с меланхоликом друзей будет немного, но, зато верных и на всю жизнь. Холерик, в силу особенностей своей натуры будет часто ссориться и мириться, терять и с трудом находить новых. Так уж он устроен.
               Вот, примерно в таком ключе, схематично, но с юморком и определяли свои темпераменты. Уясняли свои плюсы и минусы. В жизни всё пригодится. И, безусловно, касались и взаимоотношений: с кем кому легче и удобнее общаться.
               И выходило так, что сангвинику с меланхоликом, а холерику с флегматиком. Если же переводить рельсы на создание семьи, то в идеале, такие пары были бы наиболее подходящие и жизнестойкие.
               Однако, её величеству и светлости - ЛЮБВИ, это не указ. И через рытвины и ухабы, минуя прямоезжую дороженьку рационального быта, она действует иррационально, по-своему, созидательно и, зачастую, разрушительно. На то и любовь.
               Если же темперамент применить к выбору профессии, то холерику в большей степени подошла бы деятельность в сфере Человек - Художественный образ и Человек – Человек. Сангвинику – деятельность, направленная на работу с людьми, то есть, Человек-Человек… Флегматику, с большой долей вероятности выпадают профессии типа Человек - Техника и Человек - Природа. Меланхолику – Человек - Знаковая система и Человек - Природа.
               Хотя в жизни не всё поддается такому схематическому раскладу. Баснописец И. А. Крылов был флегматиком. Н.В. Гоголь – меланхоликом, А.С. Пушкин – холериком… такие вот дела. Без исключений не обойдёшься. Таланты, зачастую, в схемы не вписываются.
               Потом уж, заполнив  Опросник  Айзенка и успешно преодолев  Шкалу искренности (лжи), есть такой фильтр, они с подтверждёнными  на практике  примерами,  будут  уже  уверены, к  какому типу темперамента   относятся и обращать внимание на сильные и слабые его стороны,  чтобы  совершенствоваться во взрослой жизни.
               Однако, сегодня реальный человек не может быть только сангвиником, или флегматиком, или холериком. Раньше, лет двести тому назад, «чистота» темперамента была более реальной, но сейчас… сегодня такая сложная и необычная жизнь, она требует сплава из трёх темпераментов.
               Важно уметь запустить нужный темперамент в нужное время. Это возможно лишь при постоянном отслеживании себя… совмещение этих трёх видов.  Как и настрой на восприятие жизни по такой картинке:

                «В одно окно смотрели двое.
                Один увидел дождь и грязь.
                Другой – листвы зелёной вязь,
                Весну и небо голубое,
                В одно окно смотрели двое».
            
               Отвлёкся, своего рода лирическое дидактическое отступление получилось.
               Сколько лет прошло, а ведь помнят и при случае мои "оптанты",  неповторимые и, как родные, рады поделиться тому, чего уже сумели добиться в жизни.
            
                ПОСЛЕУРОЧНЫЕ КОНСУЛЬТАЦИИ

      
          Реальная помощь в решении жизненно важных проблем подрастающему поколению, вскоре позволили ощутить её значимость и перспективность.  Общий язык находить. Ты же знаешь, легко умею увлечь, зарядить оптимизмом, помочь.
          Так вот, провожу однажды консультацию в одной сельской средней школе. Одиннадцатый класс. Выпускной. Да после ещё седьмого урока. Впервые я у них. Понятное дело, недоумённые и недовольные   лица. На раскачку и вводную беседу времени в обрез. Беру бразды правления в свои руки и начинаю с притчи...            
         "Тонет корабль, и один паломник, плывший на нём к святым местам, оказался в бурном море.
          К нему одна за другой подплывали три лодки с местными рыбаками, но он всем отвечал: «Нет, меня спасёт мой Господь»! и продолжал пускать пузыри.
          Когда он вскоре утоп и предстал перед Господом, то был в полной растерянности.
- Господи, почему ты покинул меня?
- Слушай ты, бессовестный, я же за тобой три лодки посылал! - ответил Господь сдержанно.
          Мораль:  « Если ты веришь Господу, бери от жизни то, что она тебе даёт».
          Пока они вникали в суть, одному из них задание даю – напомнить о притче в конце нашей  работы, второму - пересказать, третьему, как он понял мораль.
          Тут же по рядам  бланки «Карты интересов» раздаю. Объясняю памятку заполнения - ответы ваши: плюсы и минусы. Прошу сверху над своей фамилией в бланке указать профессию, если она уже наметилась к выбору.
         Диктую вопросы. С этого этапа и начинается поиск своего жизненного пути.
          Узнаем сегодня, кто уже правильно определился с выбором.  Работаем в темпе. Важен первый импульс: нравится или нет.
          Выпускники втягиваются в процесс заполнения, и вскоре на все 174 вопроса они ответили. Листы расшифровки для составления графика раздаю. Поясняю, как его строить.
          Начинают вычерчивать. С плюсами зигзагами сверху, с минусами – внизу. Слышу, переговариваются, обмениваются своими результатами. Руки тянут с вопросами. Отвечаю. Успокаиваю. Подбадриваю…
          Работа объёмная для одной консультации. Вот - вот звонок. Пора итоги подводить.  «У кого интересы совпали с вашей будущей профессией»? - спрашиваю.
Пять - шесть рук взметнулось. Улыбаются.
          И вновь к притче … напомнили-таки, хотя заверили, что в Бога не верят, в этом ли суть на сегодня? Пересказали содержание.
          Всё вроде бы понятно. Брать от жизни то, что она тебе даёт! Все «за»!
- Зачем же рыбаки подплывали к паломнику? -   возник мой вопрос о лодках с рыбаками.   Наивный вопрос, не правда ли?
- Знамо дело, - басит один, чтобы спасти.
- А почему лодок три было, а не одна?
- Уговаривали, для подстраховки, чтобы выбор был к кому сесть…
- Верно! Сумели?
- Нет!  Сам ведь хотел спастись.
- Спасся?
        Тишина в классе. Выдерживаю паузу и прошу бедного паломника воображением своим превратить в такого же выпускника, как и они…
- А теперь, давайте осовременим притчу. Итак, выпускник школы едет в город, чтобы поступить в вуз.  На его пути возникают непредвиденные ситуации. Кто ему помогает в первую очередь?
- Конечно, родители!
- А ещё? Кто учил его на протяжении одиннадцати лет?  Правильно! Школьные учителя, которые дали и вам знания.
         И… вот в данный момент я, как психолог - профконсультант… "подплыл".  Ваши действия? Сесть в одну из лодок, значит получить своевременную помощь. Жизненного опыта у вас, без обид, маловато, так что без "плавсредств" не обойтись. Смотрю, заулыбались.
         Прошу сдать бланки «Карты интересов», а графики оставьте себе, покажите родителям. Посоветуйтесь. Заметьте, что это только первый штришок в выборе профессии, но важный.  До новых встреч.
         Думаешь, так и отпустили? Ещё вопросы посыпались и на индивидуальные консультации остались. Только к вечеру, когда уже замаячил мой рейсовый автобус, я и освободился. И таких консультаций было - не счесть.

                О НАБОЛЕВШИХ ПРОБЛЕМАХ

          Однажды пригласили меня в наше ПТУ.  К девушкам.  Впервые в профтехучилище появилась такая   специальность, как повар – кондитер.  Набралась группа в 25 человек. Были даже девчата из города. Пятеро – составляли его костяк, заводилы.   Верховодили не только в своей группе, но и нагловатым парням спуску не давали. Оказывается, занимались в секции восточных единоборств и такие приёмчики показывали – мама не горюй. Остальные девушки из райцентра и близлежащих сёл были и мне знакомы по классным консультациям.
           О выборе профессии речь не шла. Их интересовали иные проблемы. Как они устроены? Как найти спутника жизни?  Как научиться преодолевать трудности? И, наконец, как разобраться и понять себя? Такие обтекаемые вопросы. Это потом они зачастят на индивидуальные консультации, а пока сидели зажатые, настороженные, недоступные.
           Пара притч, и они уже потеплели, заулыбались.  А беседа, в которую вплетались мимоходом незначительные тесты, вскоре потекла в нужном русле. Не составило особого труда рассадить их по темпераменту. Группки, шутливо называя, «флегматичек, сангвинистичек»… понятно? Характеристики с юмористическими примерами. Особенности характера и поведения. Посыпались вопросы, когда коснулись их личных взаимоотношений с юношами. О любви и создании семьи. О выборе партнёра по жизни.
            Сорок пять минут пролетели быстро. На перемену никто не просился. Необходимые записи делали все.  Лёд недоверия был растоплен. Посыпались вопросы. Пора и заканчивать бы.  Но - не отпускают. «С нами никто так по душам не говорил», - признавались при расставании. Договорились о встрече ещё.
             И вот индивидуальные консультации, и первые прозрения, как им, наладить отношения, как помириться.
Приходиться говорить обтекаемо, намёками, но вот пример из жизни, вспомнился - таки.
           Девушка на слёзках, вторую неделю с парнем в ссоре. «Как быть? Как помириться? Жить без него не могу». Вскоре выясняется, что ссора по пустякам произошла. Из-за ничего. «Вспыхнул, как спичка и психанул. Развернулся и ушёл. Не проводил даже», - с обидой говорит девушка.
               Разбираем ситуацию. Вспоминаем о темпераменте. Определяем.
  - Раз вспыльчив, то это свойственно… холерику», - добавляет она.
  - А раз холерикам…
  - Да они же отходчивы, - уже улыбается девушка.
  - Правильно. Твои действия при встрече? Как ты будешь мириться, если он первым подойдёт?
  - Я его спрошу, что же ты психанул, ведь мы любим друг друга.
 - Если ты так спросишь, то ничего хорошего у вас не выйдет.
 - Почему? - вспыхивает она.
- Да потому что он – холерик. Повернётся и уйдёт, а может и грубостей наговорить. Не надо ему о ссоре, ну никак напоминать. Он забыл и остыл, и ты забыла. Понятно?
- Ага, всё так просто. Сама бы не догадалась.
     Всего лишь штрих, коротенький эпизод, но ведь помог ей «разрулить» ситуацию. Забежала как-то на минутку сказать, что помирились. И так счастливо улыбнулась… Наивная простота.

                КОНСУЛЬТАЦИЯ В КАРТИНКАХ


         В распахнутое окно кабинета, обещающим началом лета долетало звонкое «ку-ку». Кукушка напевала, но не на голый лесок, и это обнадёживало сельчан: лето будет удачливым.
         День должен быть жарким. Солнце пробивалось сквозь ажурную листву берёзы, что росла неподалёку, и своими лучами ласково нежило молодую изумрудную травку. Скоро в отпуск. Временное затишье. Выпускники сдают экзамены.  Ученики на каникулах. Им не до меня.
         Вспомнился случай из практики, когда посетитель совсем отказывался от тестов даже рисуночных, даже безобидных   восьми цветных карточек Макса Люшера. Относился ко всему наукообразному, как сам же и выразился, с подозрением, в ожидании подвоха, таким и оказался Павел.
          Опыта общения мне было не занимать, да ещё подучили, напрактиковался, чего же не попробовать на пальцах изъясняться? тем более, что со временем, стал считать излишним увлечение тестами. Они, подобно костылям, зачастую мешали быстрее продвигаться к финишному   результату.
            Павел, молодой человек лет за тридцать, выглядел усталым и замкнутым. Признался, что откладывал на потом нашу встречу. Вот это потом и наступило. Да не один собрался, его будущая половина задерживается, но скоро прилетит.
            Проблема   обозначилась: хотим создать новую семью, оба свободны от прежних уз.
 - Вот, как бы узнать, подходим ли мы друг другу? Подстраховаться, значит.
 - Правильно надумали! Чем смогу-помогу, - заверил я его.
           Эта проблема относилась к той самой категория психологической совместимости, о которой в начале семейной жизни не то, что не задумываются, но даже и не подозревают. Эйфория чувств обычно захлёстывает.
 - И вот как бы опять на грабли… да те же», - признался Павел.
            Он сидел в кресле напротив меня за журнальным столиком и вертел пальцами пластмассовый игральный с белыми точками на чёрных боках кубик, мой якорёк, по которому безошибочно узнавался - кинестетик. Искоса поглядывал на меня, словно подтверждая это.
           Я к нему и так, и этак, ну совсем, как в той песне, со словами и без слов… пока он не заулыбался и дал понять, что с юмором на короткой ноге. А юморить и я люблю. Только растормошил его к разговору, как дверь распахивается и на пороге… ясный день, она, его будущая половинка.
         «Ну, что же ты, Павлуша, не дождался меня. Ведь договорились вместе прийти. Вы уж извините меня, Владимир Николаевич, я только с фермы, едва переодеться успела и»…
          Я пригласил  и  её  присесть в кресло рядом с ним.
           В отличие от Павла, она выглядела настоящей  певчей птичкой, и голосом, и живым поведением, как пеночка. Люблю маленьких пташек и миниатюрных женщин. В них есть что-то завораживающе притягательное. Наша пеночка Лена не умолкала. Нам пришлось замолчать и выслушивать только её. Несколько минут всего, и я был в курсе самых волнующих проблем. Вот последняя из них.
 - Молчун он, нетороплив, но делает всё на совесть. У него не голова, а компьютер, всё по полочкам разложено. Инертен. Зато как обнимает! Душа замирает.
 И, главное, всё к сроку делает, правда невпопад частенько получается. Дала ему на днях поручение к прополке - окучиванию картошки тяпки наточить. И что вы думаете, точно в указанный день идёт с тяпками на плече   и улыбается. А над селом только дождь хороший прошёл. Какая уж тут прополка?  Разыгрывает или не понимает?   
 - Ничего он не разыгрывает, привыкай Лена, он так запрограммирован на жизнь.  У него всё по расписанию. Всё по плану. Очень хорошее качество, - постарался я развеять её сомнения.   
  - Так ты же сама, Леночка, просила к сроку, - подал голос молчун.
  - Молчи уж, - ласково укорила его Лена и продолжила, - У него в гараже и мастерская, своё дело наконец-то открыл, а то, добрая душа, всем запросто так помогал. Сама настояла - надоумила. Каждую копейку - рубль в дом обещал нести. Ссориться с ним бесполезно, все мои упрёки, как об стенку горох…
  - Было бы из-за чего? - подал тут голос молчун.
  - Да уж точно! Мне под горячую руку лучше не попадайся.
  - Да её, Владимир Николаевич, лучше молча слушать, она, как из станкового пулемёта строчит. Слова вставить не даёт.
        И неожиданно обнял   Леночку, а она к нему прильнула.
   - Ну и как после этого на него обижаться? - всплеснула руками она. - Пока получается душа в душу. Не до ссор.  А вот если бы и он был такой же вспыльчивый, как бывший, не то, что пыль до потолка…  То он, пьянущий, за мной вокруг дома с оглоблей гонялся, то я его при случае и поленом охаживала! Ой! Что за горе жизнь была!
       Слёзы горошинами высыпали из её широко распахнутых аквамариновых глаз и потекли по щёчкам. Павел ласково стирал ручейки своими грубыми пальцами.
         Я посмотрел на них и залюбовался. Красивая пара, правда, успели обжечься по молодости. Но ведь подходят друг другу на все сто: она холерик по темпераменту, он – флегматик. Любовь верная пришла!  Лена его тормошить станет, а Павел - успокаивать. Гармония в жизни семейной будет. Хотя есть и подводные камни. Вот о них мы душевно да на юморной волне и пообщались.
          Дочки - подростки? Так они с детства лучшие подруги. Павлова Алёнка из города в гости приезжать будет. Уже была и не раз. Ленина дочка Светланка, давно знала дядю Пашу. Обе уже понимать стали, что не всё у взрослых, как по маслу, но жизнь не остановить, она продолжается.
           Года через два обратился я к Павлу по диагностике-ремонту своей машины. Добротная у него мастерская, не только по двигателям и ходовой части, но и электрооборудованию помочь может. А тут ещё шиномонтаж открыл. В помощниках у него трое смекалистых, работящих парней. Работы хватает. Отзывы отличные.
          Продиагностировали они двигатель, что надо сделали тут же.  Масло сменили, балансировку колёс провели.
          Короче, до обеда провозились, и я с ними тут же вертелся, вникал. А тут и Лена появилась и, как я ни отказывался, увела в дом, обедать. Такой славной аппетитной да холодной окрошечки, я, признался ей, давненько не ел, а Павел нахваливал и её, и Лену. А хозяюшка светилась от счастья.
            Ведь когда оно есть, его не спрячешь, да и прятать не надо.

            
                ФРАУ ПЛЮШКА

         
       Существует несчётное количество всевозможных вывесок, которые привлекают наше внимание - своего рода конкурс: у кого привлекательнее, ярче, круче…  работает на рекламу заведения.
       Кафе "Фрау Плюшка", открылось недавно, года два назад. Я всегда заглядываю сюда охотно.      
       Здесь так вкусно пахнет свежей выпечкой, что не удержишься и закажешь к чашке чёрного кофе то кренделёк, то рогалик, а то и аппетитную саечку. Всё сытно и недорого.
       В зале - свободный столик у окна.
Тихая, спокойная музыка. Обаятельная хозяюшка иногда присаживается за мой столик. Приветливо улыбается, интересуется настроением, делами.
       Я тут - "почётный" посетитель... А получил я это "звание" за поддержку
хозяйки советом, делом и связями - в трудное для нее время. И ни разу не пожалел об этом! Сила воли и деловая хватка у неё - не у каждого мужчины будет.
        Бизнес у неё сейчас пошел в рост: штат, клиенты, заказы. Работы хватает.
        Вспомнилась наша первая встреча. Я тогда работал в Центре занятости: оказывал психологическую поддержку населению и консультировал в выборе
профессионального становления.
        В кабинет вошла хорошо одетая, ухоженная женщина невысокого роста, полненькая. Русые прямые волосы, свободно свисали ниже плеч в модной прическе. Зеленые глаза, маленький прямой нос, плотно сомкнутые тонкие губы.
        Именно на ее глаза я обратил внимание. Это один из способов невербального получения информации.
        Грустный, потухший, вдумчиво - сосредоточенный, просящий помощи взгляд.
Она нерешительно присела на краешек стула и стала тихо, сбивчиво вести свой рассказ, нервно теребя в руках сумочку.
      - В конце 90-х годов мы с мужем приняли трудное для себя решение покинуть Россию и уехать на постоянное место жительство в Германию... Его родители уехали туда еще в самом начале эмигрантской волны и давно уже приглашали нас. Они, как и многочисленные родственники моего мужа, были немцами. Сейчас их называют репатрианты - поздние переселенцы. Даже программа репатриации этнических немцев из стран Восточной Европы и бывшего СССР в Германию появилась...
         Она - то нас и подтолкнула к окончательному решению.
         А страхи были: «Приживемся ли? не сломаемся? Найдем ли достойную работу»?
И главное - чтобы получить статус "позднего" переселенца, надо было выучить язык на довольно высоком уровне. Требования: "уровень владения немецким языком,
который потребен иностранцу для натурализации в Германии". Но мы справились и с этим.
         Родители мужа предупредили о некоторых трудностях адаптации: почти все население страны в финансовом рабстве. Давали и советы, как избежать этого. Для начала: оставить детей у моих родителей, а по приезде в Нижнюю Саксонию сразу открыть свое дело и начать строительство дома.
          И вот он - заветный день отъезда... Знала бы я, чем он для меня обернется в будущем...
          Дом мы построили довольно быстро. Пекарня тоже стала набирать обороты.
И пока я была занята работой, энтузиазм не покидал меня. Но когда муж настоял, чтобы я отошла от дел и занялась домом, появилось свободное время, а вместе с ним -нарастающее недовольство... Сначала мне на германской чисто убранной Земле не стало хватать духа Православия. Странные дела творятся с Верой в постхристианской Европе. Храмы стали закрывать.
          Друзей среди немцев я себе тоже не нашла. Они в большинстве своем индивидуалисты. И то, что мы понимаем под словом "дружба и взаимовыручка" не входит в их понятие.
          Пунктуальность и педантизм немцев стал угнетать. Увеличивающиеся штрафы, за любую не соблюденную нами мелочь, раздражали: то травка на газоне выше, чем надо, нарушает нормы эстетики; то овощи на участке занимают более четверти земли - не положено; то повесили почтовый ящик на несколько сантиметров ниже нормы - почтальон перетруждается - устраните...
          В довершение всего я узнала о неверности мужа с нашей новой помощницей Белиндой.  В переводе имя означает — красивая змея...
В мою жизнь она вползла незаметно, разрушив ее полностью...
          И вот я здесь - перед вами...
Так моя собеседница закончила рассказ о своей прошлой жизни.  Теперь она стояла на пороге новой.
          И все, что ей было нужно сейчас - дельный совет, и моральная поддержка...    Чувствовалось, что какие - то планы уже назревали у женщины в голове... Надо было только вытащить их наружу. При моем опыте и практике это было совсем несложно!
          Устроившись на стуле удобнее, женщина стала более уверенно продолжать повествование...
        - Здесь я пока живу с родителями, без работы пока, а значит и средств,  к своему существованию. Но не привыкла сидеть на шее. Пришла в Центр занятости за помощью.
          Мы разговорились. Я старался вытеснить из ее сознания состояние крайней тревоги и беспокойства от ожидаемой опасности остаться "на обочине" жизни. Посоветовал получить грант на развитие бизнеса - отличный выход для тех, кто хочет развивать и расширять бизнес, но не имеет для этого средств.
          Настроение ее заметно улучшилось. Глаза засияли. Появилась улыбка. Она призналась, что втайне мечтает открыть пекарню и небольшое кафе при ней.
          Начинания её я поддержал, но посоветовал прийти ко мне после защиты своего бизнес - плана.
          И она пришла... Получила скромный грант в шестьдесят тысяч рублей и вернулась за моим советом снова. На этот раз я увидел перед собой совсем другую женщину. Лицо ее сияло, глаза излучали теплоту. Движения и речь были уверенными.
          А совет от меня потребовался творческий. Надо было помочь придумать название кафе и слоган. Что мы с успехом совместно и сделали.
          Остановились на названии "Фрау Плюшка".
          Я думаю, что такое необычное, для здешних мест, название сыграло свою роль в развитии заведения. Еще, конечно же, удачно выбранное место, доступные цены и приветливая   хозяйка.  Никакого негатива к Германии она больше не испытывает, а заголовок - реклама на её заведение работает успешно.

            
                СЕРДЦЕ-ВЕЩУН ЗНАЛО

            
 « Вот, скажи на милость, что со мной происходит? Всё вижу в сером цвете, и настроение ни к чёрту. Улыбаюсь редко, да и чему улыбаться-то: жизнь - вон такая нелёгкая пошла, хотя, когда у нас она лёгкой была? Разве в детстве - юности беззаботной», - пожаловался мне приятель  с редкостным именем Никодим.
- Серый цвет,- говоришь? И давно за тобой такое состояние тянется?
- Да с полмесяца, это точно. Симпатии и раздражение нарастает. Ты же художник. В цветах разбираешься. К тому же  и в  некоторых  науках  сведущ .
       Это он о моей второй профессии заикнулся, типа того, что лучше поплакать у психолога, чем смеяться у психиатра.
"Приходи, Никодим, хотя по тебе и не видно - цветёшь и пахнешь, зря на себя напраслину возводишь, но, чем смогу - подмогну, только в субботу до бани заглядывай" - вылетело шуткой - прибауткой.
       И он заглянул, аккуратно, до бани.
  точно.
       Что и говорить, ведь если предупреждён, то, значит, и вооружён теми знаниями, которые так пригодятся в жизни. Практика подсказывает…
       В моей крохотной домашней мастерской с окном на юг, всё по - спартански: столик в углу, пара венских стульев, этюдник рядом, несколько полок с книгами. Стены в этюдах и набросках. Я привык. Мне удобно. Электрочайник дерзко засвистел, когда Никодим перешагнул порог моего убежища, которое от бренного и не столь весёлого мира меня на время отключает.
       Он здесь редкий гость. Встречаемся обычно на рыбалке или охоте да в грибную пору, осенью, за опятами. Предложил ему чайку. Приятель снял куртку, потёр озябшие руки и подсел к столу. Пили чай и говорили о постороннем: я ждал, а он тянул со своей проблемой. Потом заговорил о непонятном ему состоянии, удручающем и до сентиментальности слезливом. "Обидчив, мнителен,  и всё в серых тонах представляется",- добавил он.
       Я положил перед ним два карандаша - красный и жёлтый.
- С детства, каким из них предпочитал рисовать?
- Конечно, красным!
- А что чаще всего рисовал?
- Известное дело - танки, с красным знаменем не башне.
- А сейчас танк изобразишь?
- Да, запросто!
       И он, как в детстве, посапывая, старательно нарисовал и наш знаменитый танк – "Т-34", и "ИС"- Иосиф Сталин, и "КВ" – Климент Ворошилов, и уж за современные принялся...  Дед его, ветеран Отечественной войны, был танкистом. Тут всё понятно, преемственность. И внук технарём стал… инженером.
       Возвращение к красному цвету, как я подметил, взбодрило его. Однако, вернулись к первопричине - серому. Так ли уж он плох? Я порылся в своих этюдах и выставил ему картинку в серых тонах.
- Ух, ты! - протянул он, - сколько здесь оттенков серого цвета. Прямо серебрится этот пасмурный денёк! И процитировал из своего любимого  поэта, жившего на рубежах двух столетий 19 и 20 - Рубена Дарио, стихотворение "Симфония серых тонов":

                "В море, как будто покрытое ртутью,
                падает небо, как цинковый лист;
                серым дымком сквозь далёкие тучи
                стелются стаи серебряных птиц"...
 
       Не   мудрствуя уж лукаво,  скажу вам, и это ведь достоверно, когда мы, вольно или невольно, устанавливаем выбор  своего любимого цвета по жизни;  от предпочтения  солнечно - жёлтого,  до - пасмурно - серого, а у некоторых даже и удручающе - чёрного... Зато сколько в нём оттенков.
       Художники, полагают, что в природе вообще нет такого цвета. Хотя, как же быть с утверждениями о чёрных дырах Космоса?  И в нём, чёрном, тоже заключено творческое начало. Каждый, поверьте, сам выбирает и отвечает за свой выбор, даже дальтоники. И каждый из нас обживается в своём цвете, который, с уверенностью, можно назвать – жизнью.  Меняются наши привязанности, но основа-то остаётся.
       Цвет, по известному многим тесту Макса Люшера, определяет с большой долей достоверности, словно барометр, душевное состояние. Даёт понять нашу зависимость выбора от отношения к сегодняшнему дню.  Сомневаетесь? Проверьте, и вы убедитесь в том, что ваш цветовой выбор означает. И - удивитесь, насколько точно он     определит ваше внутреннее состояние, о чём порой вы имели сами весьма смутное представление, порой схожее с предчувствием. Хотя, сердце-вещун уже о многом знает, но не говорит...
       И я предложил ему цветные карточки этого теста. Он разложил их в том порядке, который был по душе, и, пока я занимался "расшифровкой-анализом", Никодим встал и стал с интересом рассматривать мои шедевёры на стенах мастерской.
       То, что надо, я ему открыто и понятно сказал. Особо о возрастном кризисе его поры. А вот о сердечной тайне спросил по-мужски, в лоб. "Какой такой он очарован мыслью об идеализированной близости, основанной на нежности и обаянии обеих сторон"? Никодим бледнел и краснел. Краснел и бледнел... А после моей фразы, где он ещё и боится, что может выдать себя и поэтому предпочитает осторожную зондирующую тактику, закивал утвердительно головой.
- Так и есть, чувств не выдаю. На взаимность всё же рассчитываю - большая разница в возрасте, конечно не в особый счёт, - признался он. А вот со своей половиной мир не берёт. Догадывается, что ли?
- Депреснявочки эти давай по боку. Всё поправимо. Раз ты занял такую выжидательную позицию, которая ведёт, к счастью, в тупик, то мой тебе совет - образумься. И её с толку не сбивай, и свою семью можешь разрушить. У многих из нас, мужиков, когда седина в бороду, а бес в ребро, такие иллюзии появляются. Не ты, как говорится, не первый, не ты и последний. Мораль читать не буду. Советы редко даю, тебе чисто по-приятельски. Жене твоей сейчас не позавидуешь. Право, она этого не заслуживает. О детях подумай. Решай сам, а лучше всего - выбрось эту свою глупость эту из головы.
          Мы расстались. Что-то неспокойно было у меня на сердце. Вроде и убедил, подсказал, направил на путь истинный. Парился в бане, а мысли витали и озадачивали.   
          Кто же знал, что он пойдёт    ва-банк. Откуда только и решительность появилась?  А начал Никодим с неожиданного раздрыга. Заявил, ну не балбес ли, и жене, и детям о своём окончательном решении. И - отправился в любви признаваться.
          А, как оказалось, к его, тайной любви, накануне жених приехал. Дело к свадьбе шло. Откровения такие ей, как снег на голову.
          Чувств к Никодиму Панкратьевичу, руководителю преддипломной практики, кроме, как уважения и в помине не было у студентки, да и быть не могло: в ровесники отца её годился. Отказала наотрез. Ещё и пристыдила.
          Вот такой ушат ледяной воды ему за шиворот. Словно из огня да в полымя. И на контрастный душ не похоже, зато полное фиаско ощутил. Такую бес шутку сыграл, что небо с овчинку показалось. Сравнение хоть и старое, но верное. Наше. Славянское.
           И оказался Никодим, как меж двух огней. Хотя, какие там огни, головёшки от его прежней жизни разве.
           А как мы дело утрясли, при случае расскажу.
 
                СЕКСУАЛЬНЫЙ "ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬ"
 
           Так уж сложилось, что две районных службы федерального значения и подчинения, оказались у нас в здании под одной крышей. Сотрудничали, и    помогали друг другу, в разрешении ряда текущих вопросов и проблем, а как же иначе?  Профориентация с 1987 года оперилась, выучили, второе высшее по новой профессии получили, образно говоря, уже встали на крыло, а через шесть лет была образована и Служба занятости населения.
           Ликвидации всевозможных больших и малых предприятий, да и  совхозов в районе повлекла за собой высвобождение, казённо прозвучит, и рабочей силы.
           И если Профориентация была нацелена на будущее в работе с учащимися и молодёжью, то Занятости приходилось работать в каждодневном непростом режиме.  Опыта пока никакого.
           И перестройка, и развал СССР, а с ним и экономики, и шоковая терапия, и… парад суверенитетов.  Короче говоря, появились эти две организации, как впрочем, и везде по России, так и у нас в районе… по востребованности того нелёгкого времени.
         Кроме одиозных повседневностей, встречались и неординарные, порой даже комические ситуации. Редко подобное случается, поэтому и запоминается, как из ряда вон выходящее и – надолго.
         Всё шло в тот день   обычно, пока, минуя меня, к ним в помещение с несколькими кабинетами, не проследовал, держа на весу перед собой загипсованную ногу, опираясь на простенький, как оказалось, сколоченный из штакетин, костыль, невзрачный мужичок.   
         И… началось.
         Вскоре одна за другой ко мне в кабинет стали влетать с пунцовыми лицами сотрудницы Службы занятости, уже зрелые и по возрасту, и по стажу работы в иных государственных структурах, дамы.  И обе по поводу посетителя и его сногсшибательных требований - направить его на стажировку, и ведь ни куда-нибудь, а во Францию, в Париж, для перенимания  опыта работы в области секс - индустрии… ни больше, ни меньше.
          А  для этого предоставить ему направление в официальном порядке и командировочные на дорогу, питание и проживание… «Мог бы и в Нидерланды, - заявил он им,- но в  Амстердаме,  там геевщина процветает, а это нам, россиянам, ни к чему».
          Первая запричитала о том, что безработный использовал всю воду в стакане, который стоял на её столе для поглощения негативной энергии  посетителей. А поскольку их было уже с добрый десяток, то весь свой негатив они передали воде, а этот с пылу - жару спора - разговора, схватил стакан и махом выпил до дна, не от этого ли несёт такую похабную околесицу да на полном серьёзе, что сил нет его выслушивать?  Стыдобушка одна, и не повредит ли теперь эта вода его здоровью. Я ответил, что не повредит, а для пущей подстраховки посоветовал налить свежей.
            Как-то, с долей юмора я сам им посоветовал ставить стакан с водой меж собой и собеседником.    И - ничего, сходило, и как уверяют они, даже помогало.
В конце рабочего дня, брезгливо держа полнёхонький стакан   двумя пальцами, с оттопыренным мизинцем, выносили они его за крыльцо и выливали под куст крапивы, ожидая, когда же тот, жгуче-окаянный, завянет совсем. Вода лилась, а куст, вопреки всему, пышно рос. Не брала  видно его… негативная энергетика посетителей.
           Вторая сотрудница, жаловалась на то, что   допёк он её своей настойчивой просьбой с письменным прошением-заявлением, чтобы всё по форме официально – законно было.
- Я же вам сколько раз предлагал, чтобы вы сразу направляли таких посетителей ко мне, я бы снимал с них раздражение, готовил к диалогу с вами, так вы…?
 - Будем теперь направлять! Только разрулите эту ситуацию, - пообещала твёрдо мне она.
           И вот он, неказистый с виду, ковыляя, переступает порог уже моего кабинета, на двери которого красуется табличка "Заведующий" и ниже, пояснением, "психолог-профконсультант". Усаживаю его, успокаиваю, тоже рассерженно-покрасневшего, взъерошенного, стараюсь и сам  вникнуть в его проблему, которая повергла в шок  соседок - сотрудниц.
           Сообщение о создании в селе борделя с красным фонарём, промелькнуло озорно и в то же время как-то серьёзно и мотыльками – бесенятками в глазах мужичка, да так, что разговор наш затянулся, и затем плавно перешёл в спокойное русло.
            Мимоходом, вскользь, незаметно и неназойливо я лишь намекал, обозначая такими вешками, вопросы, которые не требовали пространных ответов. И, наконец-то, Тимофей Фёдорович Крутояров раскрылся до донышка.  Я   снова поддакивал, понимающе кивал головой. А он, видя мою заинтересованность, так душевно поведал о своих планах первопроходца: создать на селе если уж не индустрию, то хоть положить начало необычному способу зарабатывать деньги безработному населению. Не всем, конечно, а тем, кто пройдёт отбор и проявит себя на этом поприще.
             «Ведь каждый из нас,- заверял он,- может себя в какой-то области успешно  зарекомендовать. А уж как? Голосом ли - петь, руками - мастерить, головой – соображать на перспективу, ногами, начиная от почтальона, кончая плясунами… главное, чтобы они были востребованы. А что сейчас творится?!
               «Но ведь есть ещё ОРГАНЫ, - заметил он, - которые можно использовать и найти им несколько иное практическое применение. К примеру, секс - услуги. А почему бы и нет»?
               Вот в таком ключе он стал излагать свою задумку, и продолжил. «Я, как хозяин подобного заведения, уже присмотрел в селе пустующий бесхозный дом. Составил смету на его благоустройство и капитальный ремонт. Ведь надо и количество комнат увеличить, и об изоляции стен подумать, чтобы крики, стоны и прочие посторонние звуки не отвлекали посетителей. И душевую комнату. Сами понимаете, тонкое и деликатное дело требует и конспирацию своего рода тоже соблюдать.   Закавыка в одном только – опыта никакого. С чего и как начинать, проблем нет, а вот дальше? Я уже и секс - персонал подобрал, женщин, которые согласились. Среди них такая клубничка, я вам скажу, настоящая секс – боНба. И, конечно, вышибалу охранника. А как же?! Беспорядки - ссоры да драки мне не нужны. И кассира, бывшего экономиста, умнющего человека.  Не пролетим, да ещё под красным фонарём.  Подумать надо, тем не менее, ведь не только сексануться, но и красиво вечерок провести. Под музыку, с шампанским.  Ох-ох-ох! Красивый отрыв – клубничку с грядки от сегодняшней неприглядной прозы жизни».
               Я уже сам с трудом  делал вид, что слушаю со вниманием, а в голове метались мысли: нормальный ли мужичок сидит передо мной, который, на полном серьёзе, несёт такую неправдоподобную, но заманчивую, по его понятиям,  белиберду?
              «Куда я только ни обращался со своим предложением, и везде меня отфутболивали, стыдили, пальцем у виска крутили. А я ведь красивый интим предлагаю, думал, что вашу Службу занятости заинтересую. И что они у вас как институтки из благородного пансионата.  Дело же предлагаю - занятость и работу. Посодействуйте! В Париж надо»!
               Всё! Приехали! Решил я про себя. Сдвиг по фазе у него не иначе. И спросил, кивая головой на его гипсовую ногу, что с ней-то приключилось?
               Тимофей Фёдорович охотно стал пояснять, что… оказывается, он молодость вспомнил да стал поглядывать ( и это отец семейства-то) на молодайку - соседку, недавно приехавшую к ним  в село.   
- Ноги сами к ней несли. Голова отключалась. Заботы уходили. Сердце любовью   прониклось. Ничего с собой поделать не мог. И стыдил себя, и в ту сторону не смотрел, и работой домашней себя до устали загружал, а ноги несли к соседке …
- И что же дальше, - заинтересованно спросил я.
- Раз ноги несли меня в ту сторону, значит им надо укорот делать. Я ножонку на чурку, вторую чурочку на неё опустил, кость и хрустнула. Проблему решил. Теперь не смотрю и не хожу. А сюда к вам я не ковылял. Вона у крыльца мой друг мотороллер стоит. На нём и прикатил. Одно неудобство – картошку не сподручно копать, но я и тут приспособился - ползком. Сапёрной лопаткой. Старое одеяльце под себя, ползу и копаю. Он хитро улыбнулся и даже подмигнул.
                И что удивительно, стоило лишь нам сменить тему, как он тут же забыл о своей идее – создании малой секс - индустрии на селе, словно её для него и не было вовсе. Такие дела. Он уехал. Тарахтенье его мотороллера стихло.
                Я зашёл к нашим дамам. Они ещё не отошли от эротического шока, стали жаловаться – выговаривать, как   он по ним-то прошёлся, «крутобёдрым да сексапильным, с притягательными формами во всех местах». Предлагал даже за ночную подработку хорошую зарплату в конвертах, и уставились на меня, прося разъяснения.
                На столе стоял стакан со свежей водой, без негатива, прозрачной, как слеза его несбывшейся мечты.  "Мечтать, да так озабоченно, но утопично, увы, дано не каждому, зато как взбодрил вас", - улыбнулся   я.
                Уже позднее, побывав в этом селе по работе, узнал, что он и односельчанам своей идеей мозги запудрил, и они поначалу потянулись за ним, одобряли его планы. А теперь на последнего сексуального "романтика", внимания не обращают: пусть балабонит, демократия ведь у нас.   Свобода слова.
                Вот раньше его за такую идею затаскали по инстанциям, да так, что и Париж с красным фонарём перестал бы сниться.


                БЛУЖДАНИЕ В ТРЁХ СОСНАХ


             Слова блуд и блуждать ассоциируются у меня с разными значениями. Блу и ждать - с ожиданием чего-то нового, светлого. А блудить - ясное дело - сплошным негативом отдаёт. Поэтому «Блуждать в трёх соснах», если в прямом смысле понимать, конечно, звучит как недоразумение, не более. Фразеологический оборот образно подчёркивает затруднительное положение, в которое попадали очень и очень многие…  Жизнь прожить – сами понимаете, штука сложная.
            Посетитель на консультации признался, что блуждал уже месяц, и если бы не я, блуждал бы и дальше. Это приятель ему посоветовал ко мне обратиться - психологу со стажем. "Представляете, - нахваливал любые проблемы, как рукой раздвигает. Я к нему сам часто заглядываю". А отчего не заглядывать - в одной фирме работаем. Он, правда, глава, а я, как бы при нём. Приютил, когда я на пенсию вышел, выделил по-барски небольшой, но уютный и солнечный кабинет - офис на первом этаже с краткой вывеской «Психолог».
             Все его сотрудники - новый штат через этот кабинет прошли. Кто подошёл для команды меня уважал, а вот остальные, а что о них-то говорить.
             Комнату я одомашнил. Стены украсил своими картинками для уюта. В углу на ножках - растопырках этюдник установил, когда свободен от посетителей у него торчу - работаю. Время зря не трачу. Никто не мешает.
            Творю. Зарплата в конверте. На хлеб с маслом хватает, на кисти-краски тоже. И, главное, моя половина не досаждает. Не жизнь, а курорт. Однако, я отвлёкся.
             Так вот…  эту его проблему сразу рукой раздвинуть, да и сдвинуть с места, не удалось. Месяцем, неделей - другой пораньше бы. Проблемы, они, как и болезни, бывают запущенными. Но, раз взялся за гуж, то не пасуй, а дюж.
             Не первый раз он у меня, не первый. Но вперёд продвигаемся, к решению главного вопроса уже подступили. И о деревьях - характерах сказочку он на лету подхватил и усвоил.
            Что за сказочка? Да, небольшая экскурсия в практическую психологию пришлось провести. Может она кому и пригодится? Так, на всякий случай. На размышление о своей сущности наводит. Иносказательная. Для детей и взрослых. Такая вот сказка о деревьях-характерах.
          "В некотором удивительном мире, в прекрасной долине, раскинувшейся среди высоких и неприступных гор, росли… деревья - характеры. Это были необычные деревья. Они своим внешним видом отражали характеры людей, живших далеко - далеко за горами.
             У каждого дерева - характера от ствола отходили четыре мощные основные ветви, а от них много маленьких. Каждая из основных ветвей имела своё название-значение. Первая отвечала за отношение к людям, вторая - к делу, третья отношение к себе, а четвёртая - к вещам. Деревья-характеры имели непохожую на другие форму, свою неповторимую особенность.
             На одном дереве-характере ветвь - отношение к людям была вытянута, потому что она несла веточку Правдивости, а на другом была скручена в кольцо - ветка Лжи. Где - то ветвь - отношение к себе вызывающе торчала веточкой Самовлюблённости, где - то опускалась почти до земли от своей Приниженности, а где-то спокойно поднималась к солнцу среди других, как воплощение Скромности. Ветви Отношение к вещам на некоторых деревьях - характерах сжалась от жадности, а на других пышностью листьев показывали свою щедрость.
             Очень разные Деревья - Характеры росли в этом волшебном лесу. Под некоторыми из них трескалась и оседала земля, такими они были тяжёлыми. Другие сплошь в иголках - колючках. А иные напоминали телеграфные столбы с едва заметными отростками - это были очень прямые характеры. Их не смогли бы распилить и бензопилы…
              Зато лёгкие деревья, казалось, парили в воздухе, едва цепляясь за землю корнями. Были среди них красивые и уродливые, высокие и стройные, и низкие, буквально стелющиеся по земле.
              А не похожи были они друг на друга потому, что росли в разных местах, и почва была разной. По - иному их согревало солнце, обдувал ветер, не поровну давал влаги дождь.  Так же и у каждого человека всё в жизни по - иному складывается, не так ли?
              Когда в долину налетала свирепая буря, она яростно набрасывалась на Деревья - Характеры.  Иные ломала или вырывала с корнем, другие сгибала до земли, но сломать не могла. Были и такие, что не склонялись даже под ураганным ветром, а лишь гордо распрямляли свои
могучие ветви.
              У каждого из нас в этом волшебном лесу растёт своё дерево, которое своим видом - внешностью отражает присущий ему характер. Очень многие из людей хотели бы побывать в волшебном лесу, чтобы посмотреть, как выглядят их деревья-характеры. Но попасть в него не может никто. А узнать какой у тебя характер, можно только изучая самого себя и свои поступки".
               Пациенту моему за пятьдесят.  Как личность состоялся. Преуспевающий предприниматель - тип Джека Лондона. Дети взрослые. У них свои семьи. А вот его распалась. "Ушла любовь", - признался он, не оправдываясь, а констатируя, как свершившийся факт. Последствие этого - "депрессуха". Цивилизованный развод. Деление нажитого и прочее, прочее. Оставил ей квартиру, а сам приютился у старушки - матери. На работе семейная ситуация не отразилась, зато в душе пустота и прозябание свили гнездо. Вот такие дела.
               Со временем вроде поуспокоился. Влюбился даже. Виртуально. По Интернету. Знакомство. Переписка. Соприкосновение интересов. В разных городах. Далеко друг от друга. Всё было замечательно. Потом долгие разговоры по телефону. Без проблем, часто с шутками - прибаутками. Сплошной мажор!
                А вот, как началось общение по Скайпу, оно то и стало вносить разногласие и непонимание. В чём тут причина? Нашли с ним сообща тропинку.   Стали из чащи трёх сосен выбираться.  Усвоил он, что на разных каналах связи они общались, а это чревато: как в той песне "Я не слышу тебя, ты не видишь меня"! Надо бы учитывать! А кто бы раньше научил, подсказал!? Он - визуал, она - аудиал.
                Принцип работы мой таков - дать пациенту удочку в руки. Пусть в жизни применяет. Быстро научится. Не будет клетку внутри себя строить. Не медведь всё же. И не отсиживаться в окопе Трумэна. На консультациях он премного узнал и усвоил моих рабочих терминов. Бывало так, удачно и к месту их вставлял, что понимание у нас начиналось с полуслова. А что "пилить опилки и стоять в чужой обуви"? Понимающий пациент.
               …И вот однажды, после очередного общения по скайпу, влюблённые рассорились окончательно. Она с маху и занесла его, о, ужас! В "чёрный список" и исчезла из поля зрения. Телефон заблокировала. И ни на день, ни на два… Вот тут - то он и пал духом. "Жизнь моя, - так и сказал, - как тележное колесо, под откос покатилась".
                Каково мне это было слышать?! Я дал ему возможность выговориться - излить душу, а в конце консультации задание - написать ей письмо. Пусть безадресное, но обстоятельное. Признать свои ошибки и, пожалуй, извиниться за свои промахи, покаяться даже, если на его взгляд и не было их вовсе.
                Он вначале было замахал руками, мол, и писать - то я не умею и почерк, что курица лапой, а извиняться тем более. Однако подумал, взвесил моё предложение и всё же согласился.
                Через неделю появился на пороге кабинета. Протягивает лист. Читаю, а там - стихотворение-исповедь. Сказать честно - я оторопел! Не ожидал, что он на такое способен. Прочёл, собрался я с мыслями, и осенило меня, а что, если, образно говоря, поднять волну: поместить стихотворение, на сайте «Одноклассников», где они и познакомились. Ну не может женское сердечко, если оно, действительно, любит не заметить такого послания. С его разрешения, в назидание и помощь прочим, я его привожу…

                "Она сказала мне - "Прощай"               
                В твой хрустальный бокал,   
                С родниковой прохладной водою
                Виртуальную розу я,
                В полночь неслышно поставлю.
                И растаю, как сон,
                Не замеченный даже тобою.
                Только может на столике,
                Строчку случайно оставлю.
                И уйду сквозь метель,
                Или снег новогодне - летящий,
                Не оставив на память -
                Ни голоса и ни следа.
                Может смог бы я стать тебе
                Близким, как друг настоящий,
                Но не стану уже
                Никогда, никогда, никогда…

 Конечно, сентиментально - щемящее чувство проскальзывало, но оно не мешало его искренности. А потом, уж чем плоха такая сентиментальность? Скажите мне….

                Обещай же мне встречу
                И радость почти неземную!
                Захмелев от которой,
                Мальчишкой вослед побегу
                В рассказе моём присутствует, так сказать, только надводная часть, то, что допустимо опубликовать было в пределах этики.
              И эту часть стихотворения - айсберга, который на глазах плавился от великого чувства любви, вместе с началом, по нашему обоюдному согласию, ушло на сайт «Одноклассники»   И она, представляете, откликнулась… весь её стих приводить тоже негоже, но, поверьте в его смысловое чувство. Так написать может только сердце любящей и любимой.

                "Потерян ключ от домика любви.   
                Закрыта дверь, вовнутрь уж не пробраться.               
             ...И пусть закрыта дверь, и что с того?
                Начнём сначала, с нулевого цикла
                Ведь для любви достаточно того
                Лишь малой искорки, чтобы она возникла".

               Они встретились и однажды даже заглянули ко мне. Поблагодарить. За что спрашивается?
       Провёл я с ними блиц-экскурс в неофициальной форме за чаем (по - дружески, по - отечески). Подсказал. Намекнул. Поправил. Смышлёные да самые сейчас счастливые, схватили на лету.
       Живут и радуются. Подарил им картинку-этюд, а на ней, правильно, угадали, - «Три сосны».  В назидание там   тропинок изобразил немерено, и каждая в куст упирается. Намёк понятен?  Аллегория!   
                ***         
       Уже, будучи на пенсии, походя, ещё многим случайным попутчикам помогал, словно по инерции.

                НЕОБЫЧНЫЙ ВЫБОР


       
    Последние денёчки августа месяца. В купе нас четверо. Отец с сыном, студентка медицинского универа и я - тоже случайный попутчик. Счастливый отец, Игорь Петрович, - сорока примерно лет. Его сын Никита прекрасно окончил школу, сдал ЕГЭ, набрал такие баллы, что вне конкурса прошёл в политех на самый престижный факультет – "информационных коммуникаций".
    Сопровождает его отец: надо, мол, помочь с устройством в общежитие. Поддержать. Побыть пару дней до начала лекций рядом.
  - Инесса! - представилась девушка, – Можно просто Инна, почти выпускница. Будущий медик, но, с необычным профилем. Продолжать? А не то напугаю...
  - Нас - то?! - удивились мы!
  - Мужчин, - заверил Никита, - ни в жизнь!
  - Тогда продолжу. Уже практику проходила. Успешно. Не сказать, что увлеклась, но призвание, видимо, моё здесь. Неординарное, редкое, – нужное. Я – будущий патологоанатом".
    Никита вначале "не въехал", как он выразился, в специфику этой профессии, а когда понял, его, выпускника, средней школы, даже передёрнуло от мистической боязни, хоть и не робкого десятка, однако на лице отразилось-промелькнуло это. А ещё мальчишеское недоверие типа, не заливает ли? «Бррр, жуть, а не профессия».
    Мы улыбнулись, глядя на него. Знакомство состоялась. Впереди нас ждала узловая станция. Начинало вечереть, когда показалась Кулунда - дикий жеребёнок в зелёной траве, так переводится с казахского языка. Городок в степи.  Стоянка минут сорок.
   "Заправляемся водой и всем необходимым", - пояснила проводница, - Зато быстрее поедем.  Время нагоним. Утром, по расписанию, будем в Барнауле".
    Игорь Петрович с сыном вышли размяться да подышать свежим степным воздухом. Прикупить с торговых лотков, что на перроне, чего-нибудь к ужину, хотя и загружены были всякой домашней вкуснятиной, но всё же. Так, видимо, человек устроен, где про запас, а где и то, что вдруг захотелось отведать.
    Я с Инной остался. У нас были нижние полки, значит и столик в нашем распоряжении. Вызвать на доверительный разговор её о своей будущей профессии не представляло для меня труда. Тем более, что сразу представился по своей профессии - как профориентолог. "Как - как? - удивилась она. – Так созвучна со словом орнитолог".  И она улыбнулась открыто, по-детски удивлённо.
    Среднего росточка, с открытым лицом и выразительными чёрно-жгучими глазами. Прожигающими, казалось, насквозь. Короткая причёска. Небольшая чёлка на глаза.
     Я прояснил ситуацию: "Мне часто приходится, не рекламировать профессии, а   заменять их отдельными печатными бланками. Знать до тонкости особенности каждой.  Опять же не с тем, чтобы только проинформировать оптанта-консультируемого, но и убедиться, насколько точно он подходит именно к данной профессии.
     Здесь важны три столпа: "Хочу – могу - надо".  Моя задача узнать, как глубоко это   "хочу и надо" в нём сидит. Порой необдуманное увлечение. Даже за компанию с другом, подругой. - Понимаете? Влечёт к ошибке в выборе жизненного пути".
     Инна, соглашаясь со мной, кивнула головой.
     Я продолжал: "Вот о вашей профессии я почти ничего не знаю. У вас опыт практикантки уже есть. Что вас затронуло? Почему интерес проявили?  Ведь три курса прошли уже - выбор за вами".
     Она на секунду задумалась, словно перебирала в памяти, с чего начать и заговорила: "Начну с того, что вскрытие-процесс, как ни странно, творческий.   
Есть такая шутка со стопроцентной долей правды: патологоанатомы - люди чуткие: никогда не режут по живому.
     Вскрытия занимают всего около 10% работы врача. В основном этим занимаются санитары. Нам же необходимо диагноз поставить. Дать заключение о причине смерти.
     Случается, что причина не лежит на поверхности, – тогда привлекаются дополнительные методы исследования, всегда обязательно последующее микроскопическое исследование кусочков органов и тканей. Иногда нужен не день и не два, чтобы диагноз "созрел" и оформился в адекватное заключение о причинах.   Так что это в каком-то роде даже похоже на детективное расследование. Зачастую многое определяется по биологическому материалу.
     Это из теории, а я же практику проходила. Медхалат, до пят, кожаный фартук. Перчатки по локоть. Марлевая повязка. Порой в защитных очках. Как начинающий, с действий санитара – на подхвате.
     Адаптация - самый суровый период. Всего насмотрелась. Сама в присутствии шефов - наставников вскрытие делала. Не стану посвящать вас во все тонкости. Пришлось преодолеть в себе страх, отвращение, пренеприятные запахи, которые приходилось гасить мазью «Звёздочкой». Сны-кошмары. 
    Наша команда: шеф-наставник, санитар и я работали в криминалистическом ключе. Убийства, отравления и прочее, прочее. Особенно по весне, когда на столе лежит "подснежник", так мы называли трупы, пролежавшие до весны в канавах, сточных трубах, на чердаках, причём в самом неприглядном состоянии. Задача одна - определить причину. Вскрытие по полной программе. Работа высокооплачиваемая. Оно и понятно почему.
      Профессия не престижная, но, как будущего врача – патологоанатома, устраивает вполне. Я – исследователь. Диагностик. Ошибки врачей тоже заметны. Коллег можно предупреждать и предотвращать… неточности диагноза. К примеру, больной на операционном столе. Нам срочно доставляют биоматериал-кусочек ткани. По нему ставим диагноз. Хирург в курсе, что надо делать дальше.
      Досадно одно – парня себе не найду. Как узнают   специфику моей профессии, так в кусты. А она, хоть и редкая, но необходимая. Родители не то что смирились, они осознали мой выбор. По натуре я оптимист, но жизнь есть жизнь.
      Я понимающе кивнул головой, полностью соглашаясь с ней и в этом. Мы бы продолжили беседу, но появился Игорь Петрович с Никитой, которые накупили горячих пирожков с капустой и картошкой и принялись нас угощать.
      Вскоре все улеглись. Постукивали на стыках рельс колёса. Поезд мчался в ночи, делая остановки: короткие и длинные, в зависимости от значимости станций.  На верхних полках безмятежно спали родные души. Сразу уснула и Инна. Мне не спалось.

                ОСОБЕННОСТИ  ПРЕСТИЖНОЙ  ПРОФЕССИИ

            На заднем дворе районной прокуратуры я заметил оживлённый полёт синичек. Заглянул через высокий тесовый забор и обомлел. В мартовском синеющем сугробе на длинной палке торчал, почти голый человеческий череп, поглядывая пустыми глазницами на белый свет. Нижняя челюсть, сразу бросилось в глаза, с редкими старческими зубами, отвисала, словно   удивлялась происходящему. От него даже, как от живого, шёл парок, что нисколько не смущало юрких синиц, которые деловито обследовали гладкую поверхность, живо склёвывая остатки кожи.  «У них время обеденное, у меня тоже, ясное дело, и прокурорские работники на обеде», - закрутилась в голове нелепая мысль.
          Здания наших служб располагались рядом.  Прокуратура -   всего-то в три кабинета и комнаты, где обычно хранился весь архив.  Состав работников правопорядка для райцентра небольшой: прокурор, Алексей Иванович – средних лет, плотный такой добряк, был лыс, но усат. Увлекался борьбой и вёл секцию на общественных началах в средней школе.               
          Следователь, Никита Ильич – молодой сотрудник, студент-заочник, всегда озабочен, но неунывающ и подвижен, не как ртуть, не на пружинах и эмоциях, сравнения избитые и хромают на обе ноги…  совершенно иной формации.
           В нём было столько мальчишеского оптимизма, энтузиазма, уверенности в собственных силах, что казалось, хватит надолго. Не мог ни минуты сидеть без дела. Прокурору было с ним непросто, но зато, как дела продвигались. Редко какое застопоривалось.
          Третьим значимым лицом была секретарь - делопроизводитель Клавдия Иннокентьевна, женщина предпенсионного возраста. Она, учитывая то, что прокуроры и следователи периодически менялись: кто шёл на пенсию, а кто на повышение-продвижение по службе в другой район края, успела поработать со многими.
          Дело своё знала.  Всё у неё из бумаг оформлено, пронумеровано, подшито да на допотопной печатной машинке отстрекочено. Специфический шум её аппарата подтверждал, что она на рабочем месте, а, значит, при исполнении.
           К материалам делопроизводства никаких претензий ни у прокурора, ни вышестоящего начальства из краевого управления никогда и не было. Ценный работник.
          Четвёртым значился водитель старенького уаза - исполнительный и безотказный Алексей.
          Следователь и водитель были молоды и семьёй не обременены.
          Что ещё добавить? Ах, да, то, что они неприметные, но, очень нужные люди в районной повседневной жизни. Правда, щеголяли в своей красивой форме лишь на судебных процессах, и, когда из края кто заглядывал, с проверкой или по иным делам, да в торжественных случаях. Тогда местные жители замечали их за версту.
          В то недавнее время, ещё никто Милицию в Полицию и не думал переименовывать, а уж прокуратуру тем более.
          Компьютеры, словно вехи цивилизации, только дорогу пробивали во всех отраслях делопроизводства, поэтому один из них уже возвышался на столе прокурора.  Не буду заморачиваться на датах-сроках. Ни к чему они в этой истории.
         Так вот, после обеденного перерыва, проходя мимо знакомого забора, я увидел уже отполированную синичками, словно бильярдный шар, черепушку. А, чтобы узнать подробности появления этого странного предмета, направился прямиком в прокуратуру. Прокурор был на очередном процессе в суде, а Клавдия Иннокентьевна, как всегда - не в курсе происходящего.  Да и окно в её кабинете выходило на улицу, а не во двор.
          И только в их гараже мне удалось отыскать и следователя, и водителя. Если Никита Ильич не сидел без дела, а копошился в резиновых перчатках, в каком-то тряпье, как потом пояснил (в вещдоках), то на водителе Алексее лица не было.
            Ему, будучи сегодня на подхвате, пришлось в огромном ведре вываривать за углом гаража на таганке эту, неопознанную чью-то голову.  Да впервые. Да ощущать все запахи. Это вам не баранку крутить. Тут и подготовленный человек может почувствовать себя, как говорят, не в своей тарелке.
           «Мы же один коллектив – одна семья, взаимовыручка, а, значит, и солидарность у нас в крови быть должны»,- улыбаясь, подбадривал водителя Алексея,   следователь. Надо было в ведро листа лаврушки добавить, чтобы запах перебить.   Привыкай, ещё не тому научишься. Смотри на подобное проще. Такая уж специфика нашей работы – быть и "санитарами" в этой жизни. Бери пример с птичек. Даже синички нам в помощь».
               Вот такой неожиданный штришок обозначился. Да и мне по своей профориентации будет, что при случае рассказать тем выпускникам, кто «навострил уже лыжи» на юрфак универа.  Специфичны особенности столь нужной  и престижной профессии  юриста оказываются, но  не всегда в красивом  кителе   да при белых воротничках.

                БРАТ-КА-А!!!


          Поскольку наша Служба профориентации была без колёс, а свою иномарку гонять по району в рабочие будни всё же накладно, то я при случае пользовался   перекладным  транспортом: то со Службой занятости, то с райисполкомом, у них тогда машин хватало на все отделы, а то и ещё  какие колёса  подвернутся по пути. Особо не заморачивался, успевал. В крайнем случае - на автобусе.
          А тут соседи из прокуратуры по какому-то торжественному поводу выезжали. Взяли и меня. Четвёртым. Сами-то в мундирах да при фуражках, да при белых воротничках. Конец апреля. Тепло. Солнечно. Зелено. По бокам грунтовой дороги поля, поля, поля…
          Скорость под семьдесят. Уаз тяжеловат и неуклюж "для больших скоростей", ему бы по бездорожью, напрямки.  Вездеход, одним словом. Виктор уверенно ведёт машину. Из магнитолы звучит инструментальная музыка, настраивает на лирический лад. До нужного села полста километров. Дорожное полотно насыпное. Кюветы глубоки. Едем молча. Видно далеко.
          Впереди, километрах в двух от нас, у поворота, замечаем Тойоту. Вдруг она останавливается, дверца распахивается, женская фигурка машет руками и показывает в нашу сторону. Потом сбегает вниз по насыпи. На мгновение скрывается из виду. Добегает до кромки поля. Опять машет руками, словно зовёт к себе и в нашу сторону опять показывает. Странно как-то.  У меня от предчувствия чего-то необъяснимого сжалось сердце.
 – Да подрастерялась она. Приспичило, а тут мы, - фыркнул водитель.
 – А вокруг ни кустика, - добавил прокурор.
 – Чую, дело серьёзнее. Предупреждает она… - выдал следователь.
           И тут наш уаз едва не улетел в кювет. Мимо, обгоняя нас, промчался, обдавая чёрным выхлопом дыма, камаз. Виктор чудом едва успел увернуться. Огромная гружёная махина на повороте вдруг вильнула да не в ту сторону и - сбивает Тойоту.   Та, игрушкой, перевернулась в воздухе и кувыркнулась в кювет, а грузовик, как с трамплина, неподалёку приземляется на бок. Его огромные колёса продолжают крутиться.
    - Гони! - кричит прокурор, - людей спасать надо, и тут же связывается с Полицией.
           Водитель давит на газ. На ходу мы распахиваем дверцы и, как только машина приостанавливается, выскакиваем и мчимся к уже, охваченной пламенем Тойоте. Я курткой пытаюсь сбить пламя. Виктор орудует лопатой. Прокурор Алексей Иванович торопливо дёргает за дверцы, пытаясь их открыть. Следователь Никита Ильич помогает ему. Дым удушливо валит из салона, скрывая нас.
           И вдруг над всем этим повисает   тоненький пронзительно, леденящий душу крик: «Братка - а – а»!
           К машине рвётся молоденькая хрупкая девчушка. Пытается оттолкнуть здоровенных мужчин, чтобы самой помочь тем, кто остался в машине. Виктор успевает сбегать   за огнетушителем. Пламя всё же с трудом, но удалось погасить. Переднюю дверцу наконец-то открыли.  Мужчина за рулём и женщина рядом с ним не подавали признаков жизни.
             И только после этого они отправились к лежащему на боку камазу. Везёт же пьяным. Водитель был в стельку, хотя здорово помят и напуган. Всего лишь.   
            А я остался успокаивать девушку. Она была в шоке. Повторяла только: «Братка, братка, братка». Взмахивала руками, потом хваталась за голову. И причитала – причитала: «Братка»!
           Слёз уже не хватало, и она лишь горестно всхлипывала и закатывала глаза. Мне удалось отвести её в салон уаза, напоить водой, и она уснула.
Полиция и скорая вскоре подъехали. Протрезвевшего от содеянного водителя камаза втолкнули за решётку воронка.  Врачи стали оказывать помощь пострадавшим. Что нам да в таком виде оставалось делать? И мы повернули назад. Я поддерживал спящую девушку. Все молчали.
          На крыльце прокуратуры уже поджидала Клавдия Иннокентьевна. Она была в курсе страшного события. Всплеснула руками, когда увидела девушку и тут же увела её к себе.
           На следующий день Никита Ильич обратился ко мне с просьбой о помощи: пообщаться с той девушкой, так как только она осталась живой в этом ужасном происшествии.
            Пока шли к больнице, он вкратце, со слов всезнающей Клавдии Иннокентьевны, рассказал, что та когда-то была с этой семьёй   знакома.  И совсем недавно встречалась с матерью девушки Катюши в районной больнице. Она беспокоилась не столько о своём здоровье, сколько о дочери. Катюша - инвалид детства.   Говорит только отдельными словами. В доме первая помощница. Обладает редким даром – предчувствовать опасность, всегда предупреждала и мать, и брата о ней. И никогда не ошибалась. Сейчас еду в то село за дополнительной информацией. Потом увидимся. Я кивнул головой.
          Теперь понятно её странное поведение у машины: она предупреждала, звала, уводила от опасности, а её не поняли… или не успели понять.
          В больничной палате я с Катюшей встретился. Она горестно улыбнулась мне, на глаза навернулись слёзы. Чем и как я мог ей помочь?   Сам пока не знал. Единственный начинающий психолог на всю округу. Погладил её  по голове, поправил прядь, коснулся щеки. Мы молчали, а время шло.
           Наконец я заговорил. По глазам, мимике лица понял: она понимает меня. Мне надо было восстановить картину не аварии, нет, а того, что было  раньше… как и почему она ехала с братом… что с мамой?
    - Мама, братка, жена, машина… были её первыми словами.
На мой вопрос о маме, она подняла палец, закрыла глаза и скрестила руки на груди.
     -  Братка жил с вами?
     -  Неть.
     - Он увозил тебя?
     - Дя!
      В палату вошла сестра, извинилась. Сделала ей укол. Катюша вскоре уснула. Вот и весь итог нашей встречи.
      Следователь узнал от её соседей больше. Накануне Катюша забеспокоилась. Стала обнимать мать и плакать. Та догадалась, что она оплакивает её ещё живую. Значит… Надо срочно вызывать сына. Тот живёт в Казахстане в Павлодаре. Сын – главный врач одной из городских больниц.
      Приехал, хотя путь неблизкий, через весь Алтайский край. Мать только и успела ему наказать, чтобы он не оставлял сестру, а взял с собой. Через день она умерла. Отвели девять дней и отправились назад. И вот что случилось.
       В народе существует такое поверье, что если один близких родственников уходит из жизни, а следом ещё кто-то  из родни, то  говорят, что его позвали к себе. Неужели матери там было так одиноко?
       Когда Катюшу выписали из больницы, Клавдия Иннокентьевна взяла её к себе. Иногда я встречаю Катюшу. Говорят, что глаза – зеркало души. Они отражают и хорошую, и плохую душу, это верно.
       Душа у Катюши – ангельская. Я в людях редко ошибаюсь.

               
                ГРУСТИ ПОЛНЫЙ МЕШОК

            
         Вот разговариваешь с человеком, а у него такой взгляд: свет горит, а дома - никого нет. Точно схваченная картинка и многое объясняет.
        Проблемы ли одолели, и ищутся пути их решения? А может, вспомнилось что-то такое, и   вновь переживает о случившемся? И не обязательно о плохом.   А может кто-то, издалека, сейчас думает о нём, и человек поймал эту связующую нить, и они переговариваются, общаются своими чувствами – особенной энергетической связью?
        Всё может быть в нашем бренном мире - и плохое, и хорошее. Главное, чтобы душа, как внутренний наш компас, принимала в этом и участие, и тогда, уверяю вас, вы никогда не собьётесь с верного пути.
      - Я думала, что смогу преодолеть большинство моих психологических травм детства и юности, и стану сильной.  Но... должна заметить, что это не так...- соглашается со мной собеседница, и продолжает…
        Скорее наоборот... Почему же? Ведь, несмотря на мою душевную сверхчувствительность и на то, что я больна, жизнь привлекательна, и моё будущее выглядит благоприятным. Но так ли это? Я постоянно сомневаюсь.
        Поэтому, я живу ещё в постоянном страхе потерять близких мне людей и слишком болезненно переживаю даже самые незначительные эмоциональные ситуации?
        Почему я несу этот мешок грусти, слёз и отчаяния так долго?
Он давит на мои плечи и не даёт мне дышать, он стал слишком тяжел для меня... Я всю жизнь мечтаю стать твердой, как скала и не чувствовать   боль... Так, когда же?
      - Это закончится?
        Словно подхватывая, подытоживая её мысль,- продолжаю я.- А вот Гёте, как - то заметил, что никогда не надо вешать носа, по одной простой причине, потому что тогда не увидишь звёзд,- подсказал я ей мысль, и как много зависит от нашего настроения.    И стоит ли всегда искать подтверждение своим сомнениям, иначе, вот они, тут же закружат голову и возьмут верх над здравым смыслом.  А нужны ли они? Не проще ли искать радость в моменте?!  Тогда ты найдёшь подтверждение и своей силы.
      - И что же дальше?
      - А дальше?! - я на мгновение задумался. – А дальше, вот что.  Давайте мешок вашей грусти развяжем и вытряхнем его содержимое прямо на обочину дороги, по которой сейчас идём, дороге жизни. И с пустым мешком пойдём дальше быстрее и свободней.
      - А давайте!
               
                КАРТОФЕЛИНА   В «МУНДИРЕ»

    
         Если бы не «итальянки»-такая южная популяция пчёл, моё знакомство с новым лесничим вряд ли и состоялось бы в скором будущем.
         Эта встреча, случайно произошла у меня с Игорем летним вечером. После работы он только что повечерял у Аксиньи Петровны, где жил временно и там же столовался. Вышел мне навстречу с плотницким топором в руках.
         Я принял его поначалу за подростка, так как не сразу узнал. Те же глаза – васильки.  Выглядывали эти глаза из - под его русой чёлки, закрывая лоб.  Небушко в них проглядывало, голубое, и были они мне так знакомы.
          Был он в майке, в камуфляжных брюках и глубоких калошах. Держал путь за огород. «Вот, пожимая мне руку, с нескрываемой гордостью, произнёс он, - пойдёмте, покажу.  Дом себе решил поставить».
          Аксинья Петровна, пчеловодка на пенсии, жила на самом краю села. Как раз за огородом, обочь тропки на поляне и лежали свезённые хлысты строевого и уже им ошкуренного леса. Там он ежевечерне, ловко блестя мелькающим в руках топором, вырубал в приготовленных брёвнах, венец за венцом, пазы для будущего дома – пятистенка. Навскидку размеры укладывались семь на семь метров, и уже три венца были срублены и уложены в лапу.
         Разговор был недолгим, он спешил управиться с начатым бревном, и стал работать топором, да так, что щепа, резко пахнущая пихтой, послушно отлетала и ложилась в сторону, обнажая белизной прорубленный паз.   Даже залюбовался его работой. А он оказался ещё и аккуратистом, как подметил я: и строевая площадка обкошена, а щепа со снятой корой были сложены в одном месте, и сруб на добротных чурках уверенно подрастает.   
         Путь мой был к пчеловодке. Она, как-то мне по давней дружбе пообещала поделиться пчелиным отводком с плодной итальянской маткой. Пчёлы этой породы миролюбивы, их даже в селе держать можно, не те, что среднерусской, агрессивно - кусучей. Правда, было у «итальяшек» два изъянчика – вороваты и позднее включались в медосбор, но без мёда не оставались.
         Были они крупнее местных и с жёлтым брюшком да поперечными тёмными полосками на нём. Непонятно, каким уж ветром «итальянок» занесло в наши края? Но - прижились.
         Вскоре мы с ней уже возились у её ульев. Она занималась осмотром: кое-где подставляла вощину. Я в защитной сетке с дымарём, а она, в подвязанном низко белом платочке, но с голыми руками. Я нёс за ней ведёрко с колодезной водой.   Порой пчёлы жалили голые по локоть её руки, и тогда она опускала их в холодную воду. Боль тут же стихала. Аксинья Петровна вынимала жала, и мы принимались за очередной улей. Показала она мне и отводочек. «Через пару дён прибегай на машине. Свезёшь к себе в райцентр. Оттуда не прилетят. Далеко», - успокоила она меня. На вопрос о постояльце пояснила, что по распределению он здесь.
         Было время, когда его, Игоря Митрохина, молодого специалиста лесного техникума, ждали - выглядывали в этом притаёжном лесхозе. И я был причастен к его выбору, помог определиться с профессией. И вот он прибыл по месту распределения. За плечами армия, техникум. Впереди жизнь, связанная с любимой работой, в отдалённом селе рядом с тайгой, куда его сразу и определили лесничим.
         С полевой сумкой через плечо, в форменной фуражке и спецодежде, он смотрелся бы ещё привлекательнее, если бы не рост. Как ни старался вытянуться, как ни занимался спортом, как ни налегал на него в подростковом возрасте, но, и повзрослев, так даже на сантиметр и не прибавил. Видно, породой был из таковых.
         Однако ведь не зря в народе издавна бытует поговорка - мал золотник да дорог.  Довольно часто эти  самородки  с лихвой компенсировали  подобный, как им казалось,  недостаток   своими делами, поступками, авторитетом.  Короче, старались компенсировать то, что недодала природа. А что у них в душе происходит, дано понять не каждому.
         Зато у многих сказывается и на характере, в желании самоутвердиться. И ведь самоутверждаются. Да ещё как!
         Мне удалось завернуть к ней только через неделю. Пришлось извиняться, на что хозяйка лишь улыбнулась понимающе.  А за огородом сруб, белея ошкуренными брёвнами, подрос на четыре венца.
- Третий годок Игорь у меня живёт, я за ним как за каменной стеной. Всегда с дровами, а уж помощник какой! - с гордостью в голосе похвалила постояльца хозяйка.
- А дом где собрался ставить? – поинтересовался я.
- Так его же в райцентр, как хорошего специалиста, переводят, - вздохнула она. Там и поставит. Жениться уже надумал.   
         Надо же было такому случиться, что поставил он сруб на освободившемся месте на той же улице, где жил и я. Не соседи, но близко. Видел, как он его шатровой крышей увенчал и шифером закрыл. Внутренние работы, отделка задержали, но к новому году рамы были вставлены, печь сложена, и дымок приветливо заклубился из трубы. Тогда же и свадьбу сыграл.  Довелось мне его многочисленную родню увидеть, как и он, ладные, небольшого росточка, с приветливыми лицами и васильками в глазах. И невеста вровень. Блондинка Ирина.
         Хозяйственным Игорь оказался. Всё в дом. И, как говорится, вскоре дом стал полной чашей и без чего в селе не обойтись, с большим хозяйственным двором, живностью, гаражом и банькой. Лес строевой всегда под рукой, не ленись только.
         При случае не только приветствиями перебрасывались, но и разговоры на разные темы вели. Не припомню уже, но как - то коснулись мы корней своих. С родословной потом невольно перешли на стать - рост, тоже задели. Я среднего роста, он - ниже, а вот сосед Пётр, тот за два метра.  Отчего бы? И кому больше ещё повезло?
         Конечно же, камешек не в его огород, и сравнение прихрамывает, что удаль карлика в том, чтобы высоко плюнуть, - как когда-то прозорливо подметил в   своём рассказе «Кармен» французский писатель, времён Наполеона Бонапарта  - Проспера Мериме.
         Карликом Игорь не смотрелся, а вот переплюнуть кое - кого и в чём - то, в крови у него было.  Старшим лесничим уже в штате значился. Заочно начал учиться.
         Где - то, он ещё вычитал и привёл в пример реплику самого Наполеона, который на предложение своего долговязого преданного адъютанта помочь достать со шкафа нужную ему, великому полководцу книгу, так как был выше  ростом, выдал уничижительно  запоминающуюся фразу: «Болван, не выше, а длиннее»!
         А ещё запала ему образная мысль, что чем выше чердак, тем свободнее гуляет там пустой ветер. Значит, является тонким намёком на пустую голову, и непонятно, какие же мысли витают в ней. И витают ли?
         И потом… опять же в защиту малорослых, ведь история помнит многих   великих, которые   были небольшого росточка, как сейчас говорят, метр с кепкой, но запомнились-то деяниями своими. Взять, к примеру, Суворова, Наполеона, а когорту малорослых, как на подбор большевиков. Значит, не в росте дело, а в человеке.
         Прошло два года, но прибавления в семье Митрохиных не было. Не звенели детские голоса в красивом уютном доме, казалось, что не украшали окна дома и красивые резные наличники, которые недавно обновил хозяин. Молодые раньше на работу   ходили под ручку, а теперь поодиночке. Не хватало им скрепляющего семью звена. Так прошёл ещё год. Поговаривали на селе, что разлад в семье назрел и нешуточный.
         Упрекала и не раз Игоря Ирина, на его неспособность заводить детей. А что может больнее унизить мужчину? Обидела, да так, что сходил он тайком "налево", к одинокой Марьяне.
         В положенное время Марьяне аист принёс дочурку, не в неё, жгучую брюнетку, а светленькую с глазёнками васильками.  Хотел было Игорь уйти от Ирины, но у Марьяны иные планы. Не приняла она его, а за долгожданную кровиночку поблагодарила только.
         Ирина обозлилась. Ушла в себя. Ссоры стали проходить чаще и громче.
Одной из них я оказался, как говорится, невольным свидетелем. Даже опешил, забыв, зачем и пришёл, когда увидел эту неприглядно - комичную сцену.
         Конечно, воскресное утро, хозяева почти в одном неглиже, заспанные, но такие агрессивные напротив друг друга по обеим сторонам круглого стола. Пытаются достать друг друга руками, чтобы зацепить - ударить, а рост-то не позволяет. На меня ноль внимания. По столу хлопают. Комично, но дико! Из стороны в сторону увёртываются. Кружатся. А уж как поливают обидными словами! До родни добрались, и её полощут.
         Запомнилось обидная фраза для Игоря.
- Сутунки, вы все недоделанные!
- Шалавы вы бесплодные! - ответная реплика-оплеуха прилетела Ирине.
         В глазах её бешеная злоба, а у него синие васильки вдруг стали фиолетовыми. Меня не замечают. Можно бы и уйти незаметно, но я понимаю, что нельзя. Помочь им надо.
         И много старше, и опытней.   У самого в семейной жизни было: и радости, и беды, и победы, а уж без ссор, ну как обойтись, пока к консенсусу придёшь?  Громко хлопаю, словно аплодирую.  Они застывают в нелепых позах, поворачивают головы в мою сторону, злые, недовольные, но чуток, вижу, сконфуженные.
         А меня - не остановить! И я выдаю им урок жизни по полной программе. Так мне, по крайней мере, кажется. Усаживаю их рядком на диван. Они тут же, сопя и негодуя, отсаживаются по краям. Приходят в себя.
         Начал я громко им мораль читать. Притихли. И я на полтона сбавил. А под конец припомнил им одну притчу не притчу, а вот такую картинку, чтобы не перебрасывались они горячей картофелиной.  ”Представьте себе, - говорю,- чугунок с только что сваренной картошкой в мундире. Сливаете в раковину кипяток - это ваша ссора, паром вас обдаёт. Картофелины в чугунке горяченные, обжечься запросто можно... Чувствуете! Ты, Ирина хватаешь одну, и тут же по понятным причинам, бросаешь Игорю. Тот с ладони на ладонь её перебрасывает: обжигает ведь и не шуточно, и бросает тебе обратно...
          Картинку видите? Теперь представьте, эти слова, которые заменили   картофелину, так обидно и больно обжигают вас. Понимаете теперь, как ссора достигает своего апогея”!?
- Всё понимаю! - восклицает, светлея лицом Ирина. - А вот кто она - Апогея?
Вижу, действительно, не понимает. И тут на выручку приходит Игорь.
- Апогей, - высшая точка, накал. В данном случае нашей ссоры. И невольно улыбнулся.
           Потом уже, успокоясь, мы вспомнили, что в Барнауле, оказывается, есть Центр создания семьи, так, кажется, он называется, который поможет решить их проблему. И они, тайком, но обратились. И надо сказать, не зря. Ждут пополнение.
           Сам я ни в коей мере не считаю, что разрешил их проблему, но то, что толчок к действию дал, не отрицаю.


                НАСТАВНИК - ОТЕЦ ГЛЕБ


     Представительный вид у священнослужителя местной церкви отца Глеба: и ряса, и клобук шли ему как ладно пошитый мундир.
«Была бы фигура, стать, тогда и смотреться будет», – отшучивался он на мой комплимент.
     Вот только бородища куржаком взялась, да на усах сосульки, да от хиуса щёки горят, а глаза добрые, но усталые из-под запотевших стёкол очков выглядывают.
Зашёл ко мне на работу. Поздоровался по-светски. Рукавицы на батарею горячую. Куртку на вешалку. Клобук на полку.
     Сразу видно: с очередной проблемой. Сел покряхтывая: «Извини, что в рясе, недосуг даже переодеться было».
Пока угощал его свежезаваренным чаем, да ещё вприкуску с рафинадом – этот напиток он обожал, – довелось услышать о его похождениях за мостом.
     Особенностью моей профессии практического психолога является умение выслушивать и не задавать лишних вопросов: дать человеку выговориться. Вот и теперь. Что за мост? Что за похождения? Удивлён, но молчу.
     А он продолжает: «Хаживал я за ним не раз. Договорился с эскулапом из соседнего села на заключительную процедуру. После службы, впопыхах, куртку на рясу, клобук на голову – и вперёд. Авось, как прежде, попутка подвернётся. Иду кромкой дороги. Сколько машин обгоняло – счёт потерял. И руку протягивал, и к сердцу прижимал, и поклоны клал, крестом осенял –- без толку. Поравняются – и по газам. Шарахаются, как от привидения. Господь, видимо, меня испытывал. Хорошо, что зимник через Чумыш открыли, а то бы припоздал. Хоть тут повезло. Эскулап оказался на месте, и через каких-то полчаса мои треволнения закончились. Полюбуйся!»
     Он широко разинул свой рот и показал новёхонький мост.
«Привыкать ещё к нему надо. Дикцию налаживать. Прикус. А то перед старушками-прихожанками неловко: иной раз язык вываливался».
Отодвинул пустую чашку, вытер пот с лица. Поблагодарил за чудодейственный напиток. «А я к тебе с новой проблемой».
    Отец Глеб фигура на селе заметная. Были и до него «батюшки». Случайные. А он прижился. Вскоре у администрации здание под церковь выхлопотал. Там и жил и службу вёл. Продолжал обустраивать храм божий. И вознёсся купол. И звонница появилась. И колокол к ней из музея вернули, от бывшей красавицы церкви, по кирпичику разнесённой. Про Бога и душу тогда забыли. Антихристы!? Или как они себя в те далекие тридцатые называли – атеисты-безбожники.
    Но, как говорится, в сё возвращается на круги своя, и то, что от Бога, – устоит, а то, что нет, – разрушится. Не должен народ в безверии жить.
    В беседах мы иной раз возвращались к нашей до перестроечной жизни. Находили точки соприкосновения. К примеру, оба слыли пропагандистами светлого будущего. Закончили почти в одно время университет марксизма-ленинизма. Был такой. Я – факультет международных отношений, хотя ни разу за границей не побывал. Он, по иронии судьбы, что ли, научного атеизма. А стал церковнослужителем. Был же архитектором. С перестройкой не у дел оказался. Решил попробовать себя в иной ипостаси.
    Кстати, отец Глеб баллотировался и стал даже районным депутатом. Как потом оказалось, единственным от епархии в крае. Бдел за прихожан: к его дельным советам прислушивались. Впоследствии депутатство ему припомнили.
Как-то показывал свои чертежи будущей церкви. Приводил на достойное место, там, где, по его мнению, стоять новому храму. Место, действительно, примечательное, но не в центре села, а на пригорке, у рощи.
– Далековато. Будут ли люди ходить? – усомнился я.
– Непременно будут! Как же мимо такой красоты пройти?!
– А коммуникации? Дорога?
– Всему своё время. Успеть бы. Спонсоров найти, да и прихожане свою лепту внесут.
    Построим! Хотя… лучший из храмов тот, что построен в душе.
Видимо на роду ему было написано стать пастырем. Вот и стал. Неисповедимы, как у них говорят, пути Господни.
После истории с мостом я его потерял из виду.
Встретились, когда весна окончательно заявила о себе появлением прилётных птах, пением скворцов да первой зеленью.
– Чужая душа – потёмки! – выдал он, тепло здороваясь.
– Душа! Психея! Психология – наука о душе. Это, отец Глеб, моя вотчина. Чем смогу – помогу. «Ад и рай – половинки нашей души», – ещё великий Омар Хайям подметил.
– А я в твой монастырь со своим уставом и не суюсь. Металл устаёт, оказывается, и душа тоже…
    Он многозначительно посмотрел на меня и продолжил:
– Всё суета сует и томление духа. Не за семь смертных грехов, а за провинность малую пострадать пришлось. Я-то думал, что смётка поощряема… да были глаза и уши. Настоящий грех приводит к смерти души и тела. Тут же… Лепет детский, но правила игры нарушил.
Он перевёл дух.
Я с удивлением осмысливал сказанное. Как же забористо - замысловато он стал вещать.
     А было так. В соседнем селе отец Глеб проводил выездную службу. Спохватился, когда на месте оказался. Реквизит забыли: библию и вино церковное. Для причащения. Другой бы растерялся, а он попросил служку достать книгу, да посолидней, потолще, чтобы за библию сошла. Служка и подобрал. С вином проще. Малиновое варение, что старушка-прихожанка по его просьбе принесла, водой разбавили. Сошло. Кто донёс? Служка и донёс!
     Вызывают к Владыке. Устроил тот ему полный обструктаж. О депутатстве особо вопрос ребром: «Почему утаил сей грех?» Отец Глеб ответствовал, что грех утаённый – наполовину прощённый. Владыка тогда сменил гнев на милость. А милость суровой оказалась. Отлучил от прихода и послал на исправление в опорную церковь. Младореформатор, мол, выискался, новоиспечённый. Там братия смотрела на самоучку свысока: вкусил плод горький за свои прегрешения. Всякое было… Вот последний случай. Службу надо вести. Как заведено, тему проповеди дают часа за два. Для подготовки. По первости так и шло. А тут решили, видимо, поглумиться напоследок. Объявили, что службу вести надо, а тему не предоставили. «Подожди – не до тебя!» Час жду. Второй. Время на минуты пошло. Я же человек. Переживаю! Ну, не по-божески это!
     И вот принесли, и тут же объявляют, что пора – паства ждёт. Лист в руки – проповедуй… Я так и эдак его верчу. Ни буковки! Веришь ли, пока к прихожанам шёл, и гнев, и растерянность испытал. Но – осенило!
«Братия и сестры! – начал я. – Видите сей лист. Он чист с обеих сторон. Так и мы, появляясь на свет божий, чисты и непорочны…»
И тут меня словно прорвало. Не учла братия, что в плане импровизации я, как бывший пропагандист, им хорошую фору могу дать. Терять мне было нечего: пан или пропал. Время службы пролетело, как миг. Они с амвона утаскивают меня за рясу, а я отбиваюсь, взлягиваю и вещаю, вещаю…
Будто дух святой снизошёл ко мне, и ангелы-хранители на защиту встали. Церковный люд тоже небезгрешен. Слаб человек. Но! Оказывается, раскаявшийся грешник дороже праведника.
– А что мост? – переключил его внимание я.
– Как и был тут. Обкатал. И дикция в норме, и прикус что надо. По-настоящему зубастым стал. Теперь другие мосты наводить надо. Христиане мы! Пора заново учиться жить с верой в сердце.
– Ну, это благие призывы. А роль церкви-то какова?
Отец Глеб встрепенулся. Поднял указательный палец и изрёк:
– О! У неё особая роль. Она как колокол. Только колокол ничего не создаёт. У него нет силы, чтобы строить и защищать. Но он призывает к этому всех, кто его слышит. Это не я сказал, а светлейший Патриарх Кирилл.
    Вскоре, как сердце-вещун ему и предсказывало, дали отцу Глебу другой приход.
Распрощался он и с прихожанами, и с депутатством. Помнится, тогда ещё мы спели на посошок: «Не надо печалиться, вся жизнь впереди…» Вот такие оптимисты.
    А тут на днях отец Глеб позвонил и обстоятельно рассказал о том, как его встретили, что новым приходом он доволен, а живёт у речки, аккурат за мостом. Приглашал в гости.
Я обещал заглянуть.


                СИНДРОМ ТУРЕТТА, ИЛИ СДВИГ ПО ФАЗЕ

                (вторжение дилетантов в область психологии)
 
)
     К Палычу обратилась соседка Катя за помощью, повлиять на мужа Константина. Тот в последнее время стал выражаться такими непотребными словами, что перед людьми стыдно: уши вянут и руки опускаются. Сорок лет стукнуло, а он издерганным стал. К чему бы это?

     Палыч обещал посодействовать, чем, мол, сможем - поможем. Все - таки постарше. Авторитетом пользуется.
Была у него одна слабость, в ней же и сила. Его палочка - выручалочка – компьютер. А что же в мире говорят о словах непотребных?
Приударил пальцами по клавишам, задвигал мышкой. По интернетовской паутине он не карабкался, а изящно скользил, как паук-профессионал.
Вышел на сайт неформальной лексики.

    – Ба! Да тут все знакомо. Часто встречается в нашей повседневной жизни. Ну и что? Кого удивишь подобным словесным мусором? Это какой же сгусток негативной энергии! Тут пар можно сбросить, и для бравады ввернуть, и по убогости - бедности словарного запаса, и, наконец, для связи слов в предложении. В том случае, когда рот открыл, а слово не подготовил. Вставил для крепости связки, и мысль дальше заструилась. «Национальное достояние», так сказать, или наказание Господне?

      Отгадка нашлась, но совсем неожиданно: на другом сайте. Синдромы. Комплексы. Здесь уже словеса - брюлики обрели подходящую оправу. Мышка так и замерла, уткнувшись в синдром Туретта. Палыч вчитался. Схватился руками за лысеющую голову. Прищурил глаза. Вот где, оказывается, скрываются пороки и слабости человеческой натуры.
«Так-так-так, – шевелились губы. – Вроде, похоже. Ага! Агушеньки! Попадание в десятку!»

      Какой-то француз, ученый 19 века по имени Жорж   Жиль ля Туретт (свихнуться можно, ну и имечко!) открыл синдром-болезнь, в честь его впоследствии названной.
Палыч охал и ахал, пока скачивал информацию.

       На другой день затащил Константина к себе. Повод нашелся.
Слово к слову, без напора, задушевно даже повел речь о синдромах и комплексах. Константин поначалу только глазами непонимающе моргал, пока не почувствовал подвох. Отступать было поздно.
Он уже вчитывался в содержание листка, который ему подсунул Палыч. Прочел. Призадумался. Почесал пятерней затылок. Потом задергался. Видимо, стала срабатывать защитная реакция.

        А суть синдрома Туретта сводилась, если кратко, к следующему: при таком загадочном заболевании у человека, помимо его воли, вырывались нечленораздельные звуки, в которых слышался собачий лай и поросячье хрюканье, даже визг. Ну да Бог с ними, чего порой по пьянке не бывает. Ужасало то, что в самых неподходящих местах больной начинал вдруг выражаться омерзительной площадной бранью.

      – Но я не хрюкаю и не лаю, – выдавил, наконец, из себя Константин.
      – Значит, в детстве свое отхрюкал и отлаял, – заметил озабоченно Палыч.
      – Ну, выражаюсь, – самокритично признался сосед. – Опять же не всегда. При случае.
     – Сам видишь, болезнь запущена.
     – Да ну тебя к лешему! – взорвался Константин. – Мозгоправ, хренов! Пошел бы со своим Туреттом-табуретом.
И такую многоэтажную загогулину выдал, которую только точками и можно на бумаге обозначить, а если звуком, то стало быть: пи-пи-пи…
     – Сам-то не выражаешься!?
     – А то! – подыграл Палыч. – Но я уже лечиться начал.
     – И давно?! – оторопело спросил Константин.
     – Как только прочел про эту заразу. Силой воли лечусь. Стараюсь смягчить симптомы. За рамки не выходить. Маты меняю на шутки - прибаутки. И тебе советую. Е - мое! Опа - на! Раскудрит тебя в березу. Вник? Да ты сам по Интернету пошарил бы, если не веришь.

       На том и расстались.
Слово «синдром» зацепило мнительного Константина. Стал следить за речью. И поразился. Как же, действительно, все запущено.
Пути-поиски соседей в дальнейшем разошлись. Палыч сосредоточился на изучении возрастных жизненных кризисов. За пятьдесят прожитых лет он столько нужной информации пропустил: вернуть бы годы. Теперь увидел, что ожидает его впереди. Легче не стало.
       Константин въедливо изучал синдромы с непонятно-мудреными названиями. Их оказалось предостаточно, как тараканов в его голове: и Кассандры, и Моны Лизы, и Джоневезе, и Туретта. Будь они неладны. Да что перечислять-то.
Ему был известен лишь похмельный синдром, который, оказалось, по-научному назывался Корсаковским.

       Синдромы – одно, комплексы – другое. Увы, многие комплексуют. Знают от чего, переживают страшно, а вот как избавиться? Тут уж Интернет не помощник.
Через неделю Константин заглянул к Палычу и выдал с порога:
     – Я тут наблюдал за нашими мужиками. Так они того, тудыть твою, прости Господи, через коромысло, ёшкин кот, Туреттой болеют. Поголовно болеют и не замечают.
     – Не гони волну. Мы же выкарабкиваемся и им поможем, – хохотнул Палыч.  – Заметь, веселые люди всегда выздоравливают. Опа-на!

     – Ну да, – согласился Константин. И недоверчиво улыбнулся.
     – Значит процесс со скрипом, но пошел! Я вот до какой едреной копоти додумался. Возрастные кризисы тому виной. Тебе – 40, мне – 50. Аккурат сходится. Сдвиг по фазе у нас сейчас. Обострение. Пройдет. Усек? Рви кочки, ровняй бугры, держи хвост козырем.
     – Так мы прорвемся?
     – Как только, так сразу. С тобой водиться, как в крапиву садиться. Где наша не пропадала. Срослось?   
     - Ядри, тя в корень, берёзовое полено! – хохотнул Константин, весело и беззаботно.
        На том на неделю и расстались. Дела закружил               
     – Ну что Константин? – спросил при случае Палыч Катю.
     – Да как вам сказать? Лучше. Но другая напасть появилась: с головой в компьютер ушел, как бы совсем не потерялся.

 
                ВЫПРЯГСЯ


               Школьник Илья в таёжном озерке у камышей на мелкоте ловил пиявок старым кухонным дуршлагом и отправлял их в трёхлитровую банку с водой. Без воды, да чистой пиявок держать нельзя. А тех, что всплывали с илистого дна, ловко выхватывал пальцами. Таких, скользких неприятных прилипал, он изловчился добывать и сдавал банками.  Для взрослых людей сия предпринимательская деятельность интереса не представляла: поторчи-ка в воде, да полови-ка этих мальков.
              Илья из интернета знал, что пиявки предпочитают селиться в пресноводных водоёмах, в обитаемых рыбой, лягушками, водоплавающей птицей озёрах либо прудах со стоячей водой.  С берегами, поросшими камышом, илистым дном. На всей этой живности они и паразитируют. Приветствуются ими домашние и дикие животные. Как раз подобная живность населяла и посещала это озерко.
              Местные жители его не очень жаловали, конечно же, из-за обилия пиявок, которые присасывались и к резиновым лодкам, и вёслам, и рыбаков не обижали своим вниманием.
              А лечила пиявками на селе лишь бабка Ефросинья, да к тому же от многих болезней.  Ей он тоже, бывало, по её просьбе, их лавливал. Однако много бабке пиявок не требовалось, зато аптека принимала без ограничений. Спрос на них в аптеке вдруг появился, а спрос решает предложение, да и платили сразу и хорошо- по тридцать рублей за особь. В день он их до сотни и более налавливал. Деньги сами в руки шли. Помощь родителям была ощутимой. Всё у Ильи схвачено в плане ловли-добычи.
              Входил в сапогах - забродах, прорезиненном до плеч на лямках костюме, в озерную гладь. Хоть тело кровожадные комары меньше доставали.  «Клевало» обычно хорошо, но у самой береговой кромки, поутру и ближе к вечеру.
             И на этот раз улов удался. Выйдя из воды, он обобрал пиявок присосавшихся и к голенищам сапог.  Вдоль берега стал проверять ловушки, в нескольких местах у самой воды, из брошенного им тряпья; под него пиявки забирались с удовольствием: и темно, и тепло, и влажно. Эти «злачные места» он проверял по пути, когда шёл домой.
            Процесс его увлёк, и он не сразу заметил двух рыжих медвежат, которые     появились из пихтового подлеска и уже с азартом таскали одну из его приманок, старую-престарую куртку. Он прикрикнул на них, да ещё и озорно присвистнул им вослед, когда они дали стрекача.  И тут услышал хруст веток и устрашающий рёв.
            Он даже не сообразил, что надо делать, ноги его быстро, насколько позволяли забродные доспехи, понесли в озеро, на глубину. И вот уже только голова в бейсболке да плечики торчат из воды. Поворачивает голову и видит громадную, да не столько от страха, у которого, говорят, глаза велики, а на самом деле, разъярённую медведицу. Та поводила носом, вынюхивая обидчика её малышей. Илья знал, что медведи слабо видят. К нему она вряд ли сунется, однако от страха были бы полны и штаны, как утверждают в таких случаях, но его отвлекло любопытство.
           Медведица направилась к берегу, у самой кромки прильнула к воде, утоляя жажду.
           Уж и поманежила она Илью!
           Звериным чутьём своим чувствовала, что обидчик где-то рядом. А раз рядом, а не взять, не заломать, то волю своим бурным эмоциям надо дать. Пока она, рыча, раскачивала берёзу, на которой шапкой чернело воронье пустое гнездо, а медвежата трепали старую куртку, от которой только клочья летели, Илья терпеливо ждал, когда это опасное представление закончится.
           Ветерок подымал волну, и ему приходилось стоять на цыпочках, если можно с натягом так выразиться, чтобы вода не попадала за борта его прорезиненного костюма. Хорошо, что банка с пиявками в сетке была и таким стеклянным бакеном плавала рядом на бечёвке, которую он зажимал в кулаке. Его уже начинало знобить. Августовское солнце цеплялось за верхушки деревьев. Вечерело. Наконец медведица успокоилась. Взглянула на детёнышей, и семейка косолапых хозяев тайги, удалилась восвояси.
            Илья вернулся домой. Он ничего не рассказал родителям, лишь на замечание матери, что летние каникулы через неделю заканчиваются, ответил: «А, может они у меня будут продолжаться, в школу я не собираюсь». «Шуточки у тебя какие-то странные», - удивилась мать и потрепала его за чубчик. Ночью Илье не спалось. А когда спалось, стала сниться эта медведица с медвежатами и... поведывать ему о своём житье - бытье. Странно было её слушать и видеть рядом. Под утро они исчезали.
                2      
            Об Илье сказать подробнее придётся, чтобы понятнее было. До окончания седьмого класса - круглый отличник. Гордость школы. Светлая голова. Все предметы давались ему легко. Считал себя начитанным и всезнающим, но не зазнавался. Приходил на помощь одноклассникам и младшим братьям. На школьных, районных и даже краевых олимпиадах занимал призовые места. Пророчили ему уже и золотую медаль по окончании школы.
            А вот вдруг задурил, иначе и не скажешь, да всем на удивление – бросил учиться. И ничего с ним ни родители, ни учителя, ни прочие комиссии при райисполкоме поделать не могли. «Я и так всё знаю»! – был ответ. Вот тебе и охват всеобщим средним образованием.
            Директор школы даже выговор схлопотал. Под горячую руку на вид классного руководителя поставил (есть такая гуманная форма наказания) прилюдно унизить. Та в слёзы и к родителям нерадивого теперь ученика, а те руками разводят, мол, сами только с комиссии вернулись, где нас оштрафовали, будто мы в деньгах купаемся. Илью сейчас лучше в покое оставить - не натворил бы чего с собой. Сами не поймём, почему он так круто изменился. Хотя по дому всё делает.
            С компьютером на «ты», зарабатывает им даже. Думали, что в азартные игры влез, ан, нет, всё достойно. Деньги на Карту регулярно поступают. Тысяча-другая в неделю. Нам, безработным, ощутимая поддержка, все до копейки отдаёт. Бессеребренник он. Одна беда - выпрягся, но, впрягать придётся, если не удастся нам, то жизнь научит его, непутёвого. Светлая голова без диплома мало ценится, а уж без аттестата, тем более. А у него ни того, ни другого.
            Вот такую информацию я получил от обиженного классного руководителя, когда побывал по работе в этой школе.  Сам недавно из школьного учителя переквалифицировался в психолога-профконсультанта. Загорелся желанием помочь выправить положение. Хоть и прошло несколько месяцев учебного процесса, и упущенное время вряд ли наверстаешь? Но ведь светлая голова               
            Нам удалось несколько раз встретиться. Он согласился поработать с тестами и методиками, ведь мы начали с определением жизненного пути - профессии. Его выбор совпал с результатами тестирования, причём с большой долей вероятности. Илья распрямил плечики и открыто посмотрел на меня, как на своего спасителя, что ли, человека способного поддержать его.
            Мне же хотелось выяснить тот пред посыл его опрометчивого поступка – бросить учиться. Мой пример, о великом Ломоносове, который пешком из Холмогор добирался до Москвы, за знаниями, увы, не сработал. Зато он рассказал о встрече с медведицей и медвежатами и подытожил, что каждая лесная зверушка получает своё высшее зверушачье образование и выживает. Даже пиявка, хотя и паразитирует, но и пользу приносит-лечит ведь. «Так и человек своим умом и опытом жить должен», - подтвердил он свою мысль.
            Сказать ему, о том, что, не смотря на полученные им знания, у него своего ума, явно ещё недостаточно, а жизненного опыта – кот наплакал, значит, попасть в тупиковую ситуацию. И я лишь кивнул головой. Конечно же, причина вырисовывалась. Заключалась она в начальном этапе его переходного возраста, желании помочь родителям, братишкам, чем пока сможет. И ведь помогал уже. По его понятиям, хорошим приварком к получаемым грошам родителей, стоящим в Центре занятости на учёте по безработице. Своего рода сориентировался в жизненной сегодняшней ситуации.
            Но ведь это не выход. Надо заканчивать школу. Учиться дальше, а не ставить крест на перспективе своего будущего… Он тоже кивнул, но не согласился. Новая встреча с ним у меня случилась в марте. На весенних каникулах.               
                3
             И вот я вновь шагаю, но уже по гулкому пустому коридору сельской средней школы. Назначена консультация у старшеклассников. Время терпит. Меня заинтересовала открытая дверь одной из классных комнат, и я заглянул.   Это был кабинет литературы и русского языка. Портреты классиков со стены смотрели на меня. Знакомые лица. Даже Фонвизин присутствовал, автор знаменитой комедии «Недоросль».
             Мне навстречу поспешил седовласый среднего росточка старичок с бородкой клинышком. Типичный интеллигент позапрошлого века, отметил про себя. Я представился, он тоже. Знакомство состоялось: «Вот, понадобился, есть ещё порох в пороховницах в старом трухлявом пне, - с улыбкой произнёс Павел Афанасьевич, - молодая коллега поспешила в декретный отпуск вторым ребёнком, и вспомнили обо мне, как о палочке-выручалочке. Замещаю. Временно.
             А вы в шахматы играете? - и он даже приосанился, а в глазах его выразительно карих промелькнули искорки. Я ответил, что играю. Он по-мальчишески задорно вопросительно произнёс: «Сразимся»! И мы сели за стол. Быстро разыграли дебют. Шахматных часов не было. Никто и ничто нас не подгоняло. Силы оказались примерно равными, и вскоре обе партии закончились вничью.
             Мы разговорились. Речь пошла об умирающем селе, ныне именуемом поселением. С какой же болью, тоской он говорил о своём большом когда-то селе, где родился и жил.         
           - И ведь не ворог какой иноземный прошёлся смерчем по российским нашим сёлам и деревням. Без единого выстрела и насилия прошла прихватизация. Растащили всю технику, землю поделили, паи в аренду кто сдал, а кто принял. Подкосили хозяйство на корню. Работы не стало ни взрослым, ни молодёжи.
             Да вы и так всё видите и знаете. Осталась одна социальная сфера да и та на голодном пайке. Школа, в которой училось до шестисот ребятишек, обмелела до сотни. Будущего у села нет. На улицах малых деток не встретишь. Разве летом, когда привозят на каникулы к своим родителям внуков, улица немного оживает.
          - Вот вы говорите, что в школе мало учеников. А мне приходилось бывать в сёлах, где школы совсем без них. Страшное зрелище - пустые классы. И под эту школьную крышу загоняют, сельский совет и клуб. Библиотеку и медпункт. Экономно и компактно.
           - До нас это не дошло, но такая перспектива тоже ожидает.
             Время поджимало, и я заикнулся было об Илье.
           - Я в курсе, - сказал Павел Афанасьевич. Случай неординарный. Это не гордиев узел. А знаете, попробуйте его «Недорослем» Фонвизина зацепить. Классик всё же.
             Встреча с выпускниками увлекла и меня, и их: вопросы-ответы, предложения-пожелания, конкретная помощь. Перескакивая через ступеньку-другую - не только окончить среднюю школу и поступить, согласно результатам ЕГЭ по призванию, но и как не упустить шанс устройства на работу. Эк, размахнулись! А было их всего с десяток. Мини-класс по нашим меркам, нас в своё время, под тридцать нормой считалось. Да, было время!
                4
             В здании школы Илья мне не встретился. Я не знал, что и думать. Вышел и увидел у ограды понуро стоящего Илью.
-Что же не пришёл, как договорились?
-Я пришёл, но директор сказал, что поздно, парень, Боржоми пить. Какой такой Боржоми? Почему пить? Я ему об учёбе, а он только на дверь показал.
             Я лихорадочно соображал, и первое, что пришло в голову, была комедия "Недоросль".
- Хоть бы эту комедию прочитал. В твоём классе проходят.
- Уже прочёл, смешная и поучительная. Мне Правдин по душе. И он открыто улыбнулся.
- Учиться ты будешь, раз решил, - заверил я его. И повернул в школу.
             С директором был хорошо знаком, поэтому сразу взял инициативу в свои руки. И - понеслось. Разговор начался на высоких тонах. Ботаника бывшего понесло в разнос.
 - Я не стану у него на поводу ходить!
 - Не на поводу, а в поводу его держать! - парировал я. Выговор твой снимут. Дело житейское. Помоги.
            А я уж словечко, где надо замолвлю. Он же ещё ребёнок, который перепрыгнул через свой возраст.
- Не хочу и не буду. Вопрос закрыт. Как его переводить? Через два месяца учебный год заканчивается.
- Значит, как отличник, победитель Олимпиад он вас устраивал. Школе славу и лавры приносил, а как споткнулся, то и не нужен стал?! А вспомним - ка свои подростковые выкрутасы!? Что только мы ни вытворяли.
- Было дело! - директор впервые улыбнулся, видно вспомнил что-то. - А, рискнём, была - не была! У Ильи светлая голова. Если экстерном! Но ты, того, подстрахуй!
            Мы ударили по рукам!

                * * *
            Илья нас не подвёл. В конце июня, по результатам зачётов и контрольных работ его перевели в 9 класс.

 
                Немного статистики

          
     Респондентам задали как-то вопрос: «Какие профессии вы считаете в настоящее время наиболее престижными?».
     Согласно итогам опроса, 26% россиян назвали профессию врача самой престижной, причем эта доля заметно выросла: такого же мнения в 2012 году придерживались лишь 12% опрошенных, а в 2006 году — 11%. Кроме того, 16% россиян сочли наиболее престижной в настоящее время профессию учителя, а 14% — профессию юриста.
     На вопрос: «Какие профессии вы считаете в настоящее время наиболее доходными?» 15% респондентов назвали профессию юриста, адвоката и прокурора — в 2006 году так считали 23% опрошенных.
Добавляется, что 13% россиян считают наиболее доходной в настоящее время профессию в политической сфере, кроме того, высокооплачиваемыми также признаются профессии врача и нефтяника (по 12%).
     Данные опроса также показали, что у 28% респондентов на выбор собственной профессии повлияли увлечения и интересы, 23% ответили, что «так сложились обстоятельства», а престижем профессии и возможностью карьерного роста руководствовались 16% россиян. Кроме того, для 12% опрошенных главным критерием являлась оплата труда в профессии.
Инициативный всероссийский опрос «ВЦИОМ-Спутник» проведен 22 октября среди 1600 россиян старше 18 лет путем телефонного интервью. Максимальный размер ошибки не превышает 2,5%.

                Эпилог...


"Мы часто не замечаем подарки жизни. А все потому, что жизнь очень занята — у нее нет времени обвязывать их ленточкой".      
                Надея Ясминска 
               Прочёл я вдумчиво лист за листом, что лежали на письменном столе приятеля, своего рода его воспоминания – размышления. Редко встретишь на своём пути человека, который смог бы так самокритично и в то же время душевно рассказывать о профессии, которой посвятил себя.
Знал я, и не понаслышке о его работе, которую он любил и которой отдал много лет.  Ас - своего дела, создавший даже свою систему – подход, новый метод в профессиональной ориентации подрастающего поколения. Его опыт обобщали и внедряли   коллеги. Было такое.
           Наверное, выбрал он свой жизненный путь, хотя и по наитию, но далеко неслучайно.  Да ведь никто нас, людей старшего поколения, не учил, как выбирать, а лишь желали, наивная,  по  сути своей  простота,  как  выбирать  профессию по душе?
           Записи, даже такого мемуарного характера… позволили ему теперь  осмыслить пройденную часть  пути  жизни, трудную, но интересную.               
               
           Прикладная наука – Профессиональная ориентация в нашем государстве стала необходимой  и востребованной, ах, если бы ещё оставалась федеральной службой.
           С переходом же на региональное, местное финансирование, она вскоре  прошла многие изменения, сокращения и пресловутую оптимизацию, растеряв  первоклассных специалистов.
           Но, вот какая история, она, как и прежде, функционирует и успешно за рубежом?
           На  единственной  теперь,  как оказалось,  служебной газели, сотрудники  бывшей когда-то службы,  ёрзают, образно говоря,  и  по сей день  по районам края, глотая дорожную пыль, пытаясь, образно говоря, снять сливки своей  «профориентационной»  деятельности.   Наскоком, выборочно - точечно решить проблему: экономно и рачительно…  грустная картина такого
бесперспективного занятия.
           Ушли в прошлое филиалы, а за ними и центры в районах.  Ломать - не строить… и это несмотря на перестроечные и девяностые годы - самые трудные для новой России, тогда Служба устояла.
          Ни одно поколение школьников и молодёжи нашло свой правильный профессиональный путь с помощью наших специалистов.   
          Платное образование своих детей для обеспеченных родителей стало нормой.  С другой стороны, государство перестало заботиться о росте квалифицированных кадров, когда молодой специалист на студенческой скамье, готовился под рабочее место. Сейчас подобное большая редкость.
          Не возвращаются выпускники вузов в родные места. Работы там нет, условий для молодой семьи тоже. Сёла нищают и исчезают. Печальная картина. Многое, очень многое пущено на самотёк.
          Кстати, об ЕГЭ, при всех недостатках его выявилось и неоспоримое преимущество для сельских выпускников. Они смогли поступать на уровне даже городских, по результатам своего Сертификата, на равных.
         Профессиональная ориентация являлась в то время первичным звеном в кадровой политике государства: области, края, района. «Кадры решают всё»! Лозунг на века. Одна из задач этой работы - подготовка учащихся к осознанному выбору профессии была достигнута.
         Управлять таким процессом в то время было достаточно сложно, но он   давал положительные результаты. Сейчас - ни процесса, ни, естественно, и результатов. Есть хаотичная стихия, многие ринулись за высшим образованием, как за манной небесной.  Будут ли сыты? Кто будет работать на производстве и в иных необходимых сферах?
         Для справки: В России около 17% специалистов выполняют на работе творческие или аналитические задачи. А почти у половины населения они рутинные, не требующие высокой квалификации. Почему это плохо? По мнению экспертов, именно аналитики, творцы и квалифицированные специалисты могут двигать экономику вперед. Тут не поспоришь. В развитых странах доля таких специалистов на рынке труда гораздо больше - 29 - 45%.

        Финансисты в лидерах рейтинга не первый год подряд, и в дальнейшем представители этой сферы будут получать выше, чем в целом по России, считают эксперты. В гостиничном бизнесе в России очень низкая маржинальность и долгая окупаемость проектов, поэтому и такие низкие зарплаты, поясняют они данные исследования.
        Больше всего в России зарабатывают финансисты, а меньше всего — работники гостиниц и общественного питания. Об этом говорится в обзоре статистики НАФИ (Национальное агентство финансовых исследований) за первое полугодие 2018 года (есть в распоряжении «Газеты.Ru»).
В нем анализируется уровень зарплат по секторам экономики и по федеральным округам
        Нужны ли запасные варианты? Безусловно. Жизнь преподносит порой такие неожиданности, что работы по избранной, более того даже полученной в вузе или колледже профессии, увы нет.
        Не хочется быть наивным взрослым романтиком, но ситуация в России, во многих сферах её жизни, ни для кого не секрет, стала и вовсе плохо управляемой.  Реформы, реформы, реформы – катятся самотёком. Пользы от них ни на грош. Топтание на месте, до выбора ли профессий?  Выжить бы!
        И всё же, каждый путь у каждого молодого человека во взрослую жизнь начинается с выбора профессии. Мы его на Алтае в своё время сделали - многим реально помогли совершить правильный выбор.
        А стагнация экономики, санкции, пресловутый затяжной кризис, надеюсь, со временем исчезнут.
        Надо надеяться, ведь всё доброе возвращается на круги своя. Жаль только, что через осознание многих промахов и ошибок.
        Время упускать никак нельзя… оно не может ждать. Ждать и догонять – самое неблагодарное дело и недальновидный удел, не так ли?


                P.S.
 

      Эту книгу должен был напечатать в своём офисе-издательстве мой хороший знакомый приятель Валерий Фёдорович Платонов, до этого приложивший свою руку издателя и художественного редактора к пяти уже вышедшим в свет моим книгам.
     Корректор, редактор, печатник, отличный собеседник и надёжный товарищ, он был постоянно в работе…нелегка доля предпринимателя.
     Заказы поступали от преподавателей универа и колледжей, учителей и творчески настроенных лиц, решивших издать свою первую книжку и не только. Сам я к ним, последним, и относился.
     Как-то у нас разговор тоже невольно зашёл о выборе профессии. Я в этом деле был дока, как-никак, а четверть века посвятил новой для России профессии психолога - профконсультанта.
     Однако меня удивило его признание в том, что он всю свою сознательную жизнь нёс в себе мечту – научиться печатать и издавать книги. И только совсем недавно стал этим заниматься. А до этого было танковое училище в городе Омске, служба в армии, участие в боевых действиях в Афганистане…Лихие девяностые. Выход на пенсию.
      И. наконец-то, реализация своей детской мечты – издавать книги осуществилась.  И не просто издавать-печатать-верстать, а «конфетку» из книжки сделать. И – делал.
      Прислушивался ко всем пожеланиям автора, вникал и решал их. Порой спорил, но настолько деликатно и убедительно, что не согласиться с ним было практически невозможно.
      Отличался исполнительной пунктуальностью. Удивляло и то, что был   знатоком русского литературного языка. Пропущенная ошибка в слове или знаках препинания были у него чрезвычайно редки.
      Под рукой всегда работал и Орфографический словарь. Более того филологический факультет, тот, на котором и я в своё то давнее время учился, стал устраивать проверку знания языка.
      Написать диктант мог каждый желающий. Он участвовал в ежегодных… И если вначале получал удовлетворительные результаты, то в последнее время писал уже уверенно и в основном на «хорошо». Как же подобные навыки и знания пригодились ему в его практической работе.
      А вот во фразеологических оборотах, фразеологизмах, мы иногда спорили. У меня был Фразеологический словарь, который я ему впоследствии и уступил.
      Прошлой осенью он ушёл от нас, так неожиданно и быстро. Коварная болезнь была тому причиной. На памяти свежи его последние слова-пожелания по телефону.
      Он уже чувствовал, что обречён. Соглашаясь с этим, словно обращаясь к высшим силам, посвящая меня в историю своей трудно диагностируемой болезни (через три больницы ему пришлось пройти) он, словно заклинание, приговаривал: «Только бы не в этом году, столько надо успеть» В декабре ему должно было бы исполниться всего – то 65 лет.
      Своего рода – юбилей. Не получилось. А вот то, что заняться любимым делом у него получилось, неоспоримый факт.      
      Ведь это же замечательно, когда занимаешься любимым делом.
      А склонности требуют развития с детства, не так ли? У него такой возможности не было, но реализовать их всё-таки смог, и он даже преуспел, доказал на деле своё истинное призвание-предназначение.


               © Copyright: Николай Толстов, 2019
Свидетельство о публикации №219061900099
               
                Алтай, с Тогул 2019 г.