Обретая мудрость...

Гениальность - это болезнь, которую ты подцепил в детстве.

Заурядность - это дар человеку, чтобы он был счастлив, не имея к этому никакого повода.

У гения нет повода для счастья, кроме своего инстинкта и влечения к знанию.

Он питается мудростью людей, но его образование - это дрессировка, когда он повторяет слова других мудрецов.

То, что рождается из собственного переживания, бесценно, потому что принадлежит тебе на полном основании. Чужой опыт - это украденная мудрость, которая не может стать твоим убеждением, пока не обретёт в сердце подтверждение.

Лучше сначала обрести свой опыт, "сын ошибок трудных", и только потом найти подтверждение своим мыслям у классиков философии.

Философия - наука не для всех. Бесцельные размышления не приносят прибыли. Прагматичным людям не понять философа, который выбрал своей профессией бесцельные размышления, не приносящие средств к существованию. Если философ беден, то он настоящий философ. Если у него есть средства к существованию, то его путь к философии был долог, но увенчался успехом.

Гений должен быть свободен от забот и страстей. Только тогда он будет плодотворен. Гению не нужно служить людям чем то иным, кроме своей мудрости.
Вся его жизнь - это посвящение себя и своего гения людям.

Отшельник не ищет человека, чтобы передать ему знания. Он развивается сам в уединении, созерцая спокойствие природы. Когда природа напитает его мудростью предков, люди придут к нему искать ответа на свои вопросы. Не ему нужны люди, а он нужен людям, как проводник, чтобы препроводить их к свету, показать им путь и смысл человеческой жизни.

В глазах мудреца мы не видим проявления эйфории счастья, эмоционального возбуждения, приносящего заурядному человеку радость бытия. Но безмятежность мудреца выдаёт в нём такое отношение к миру, которое позволяет ему быть счастливым вне зависимости от внешних раздражителей. В его бесстрастности и добродушии читается полная удовлетворённость жизнью. Ничто не может сравниться со счастьем человека, который научился жить в согласии с самим собой, не раздираемый противоположными желаниями; желанием большего, чем уже имеет.
 
Чего желает мудрец?

Если бог даст, то он желает познавать истину снова и снова, чтобы его разум был способен вместить мудрость, накопленную философами всех времён и народов. Он хотел бы успеть задать правильные вопросы жизни, чтобы получить правильные ответы.

Если бы можно было понять человека, чьё сознание находится на более высоком уровне, то он бы увидел своё будущее так отчётливо и ясно, что поиски закончились бы уже сегодня.

Единственная цель жизни - это поиск своего пути, предназначения, узнавания своего гения.
 
Гений восприятия открывает дорогу к новому знанию. Когда можешь воспринимать мысль другого человека, как свою мысль, тебе открывается новое знание, кусочек его сознания.

Со-знание - может, это совместное знание, которое получили до тебя и получат после. И ты тоже проводник этого знания, если можешь делиться с другим. Мы все учителя друг для друга в той мере, в которой можем воспринимать мысли другого человека, приобщаясь к его знанию. Мы становимся сопричастны его жизни и опыту в попытке разгадать тайны жизни и разума.

Мы единственно разумные существа на планете Земля, способные приобщиться к опыту наших предков благодаря источнику знаний - книге, рукописи. Благодаря тому, что наши предки сохранили эти знания, сегодня мы можем воспроизвести историю и быт прошлого времени, пофантазировать на тему их жизни, чтобы получить более достоверную информацию о жизни.Как менялась жизнь людей с внедрением научных открытий и освоением техники, как менялось их сознание и бытовые условия?

Узнают ли наши потомки о том, как мы жили без Интернета, без многих технических новинок, которые избавили людей от забот, освободили массу времени? Чем заполнили люди это время? Стали ли больше думать? Как повлиял научно-технический прогресс на человека разумного? Извлёк ли он для себя пользу? Познал ли смысл своей жизни в свете новых открытий? Смог ли ответить на вечные вопросы бытия или забыл их? Что теперь стало наполнять его жизнь и придавать ей смысл? Знает ли он - зачем он продолжает свой род? Какие знания может он передать своим детям?

Когда нибудь они повторят наш путь, а звёзды будут также освещать им дорогу и призывать к высшему смыслу. Они будут смотреть на те же звёзды, что и мы, и думать о своей жизни; заблуждаться и сомневаться; раздваиваться и бояться идти дальше; ждать и надеяться на лучшее; искать, познавать и желать оставить свой след в мироздании. И жизнь человечества будет в их руках, на их совести.

Обретая мудрость...

Жизнь - это картина, за которую мы принимаемся, не зная, что нарисовать.
Если в голове есть чёткий план, то картина получится банальной.
Если жизнь, как чистый холст, а сумасшедший разум пишет на нём свои письмена,то картина получится уникальная.