Неподкупные

Неподкупные

Аня позвонила в дверь своей квартиры, открыла мама и сказала серьезно:
 - Скорее иди к сыну, он отказывается есть.
 - Почему?

Пока Аня разувалась-раздевалась и в ванной (рядом) мыла руки, мать объяснила:
- Он сидит в большой комнате и требует, чтобы я угадала его игру. Пока не угадаю, есть не будет. Сидит весь день, как ни уговаривала. Я подносила ему тарелку с кашей, стакан молока, печенье, даже конфету – не смотрит.

Аня вошла и увидела своего пятилетнего сына на ковре посреди комнаты, он был весь обмотан нитками, привязанными к батарее, к стулу и столу.
Он увидел мать и устало спросил:
- Кто я?
- Это понятно. Я сразу поняла: ты Гулливер. Тебя сонного взяли в плен лилипуты и связали.
- Эх, и ты не угадала.
- А кто же ты?
- Я космонавт. Я в ракете, вокруг меня - датчики. Их показания идут на Землю, чтобы понять состояние человека в космосе. Неужели непонятно?
- Сыночка, прости, не догадалась. Я же не слушаю, как ты, каждый день по радио передачу НТИ. Мне работать надо.
 
Бабушка стояла за спиной и спросила:
 - Что такое НТИ?
Внук ответил устало:
 - Научно-техническая информация.
Аня взяла его на руки и сказала:
 -Какой ты сразу стал легкий! Весь утрудился. У космонавта нелегкая работа. Весь день голодом.

- Но в космосе он ест.
 - Да что там он ест. Двигаться не может, аппетита нет. Ест что-то из тюбика. Я поищу тебе такой тюбик. Сам увидишь, много ли в нем еды.

Пока несла его на кухню, говорила:
 - Я тебе куплю долгоиграющие пластинки. Как поставишь на проигрыватель – ты ведь умеешь – она час крутится - и будешь слушать сказку. И подпевать можно.

Потом отнесла его в постель. Вернулась на кухню. Мать сказала:
 - Это он маленький, в космонавта играет. А знаешь, что написали пятиклассники? Из РОНО прислали требование: написать в классе сочинение на тему: «Кем я хочу стать». Все три класса нашей параллели написали в один голос: хочу стать пенсионером. Деньги получать и не работать. Это их реакция на слухи о том, что будут начислять пенсии.Счастливые разговоры. А учителя должны воспитать нового человека.

-  На днях иду из магазина, смотрю: у соседнего дома мальчик лет трех-четырех один топчется в большой луже. Я огляделась. Вокруг – никого. А ребенок уже весь мокрый. Говорю ему: выйди из лужи. – Зачем? - Выйди, ты же промок. Заболеешь! – Не пойду.
И опять с силой топчет воду, брызги летят. Я ему яблоко из сумки вынула, протягиваю, говорю: смотри, какое яблоко, выйди – я тебе его дам. Он замер, постоял минутку и говорит: не пойду, здесь буду. 

- Сытый ребенок. Не уговоришь. Неподкупный. Маленький еще.