Варенька и пятерка

  Летом попрощалась Варенька с детским садом. Помахала ему ручкой беззаботно и весело. Впереди манила ее  взрослая, школьная жизнь. Она  чувствовала себя очень большой девочкой. Перед началом учебного года в шкафу появился настоящий школьный костюм. Очень красивый. Варенька очень гордилась собой примеряя  его. Радовалась тому, что она уже не какая-то маленькая, «садовская» девочка, а самая настоящая школьница. Ожидание праздника превратилось в праздник.  В школе Вареньке понравилось: нарядные девочки и мальчики, улыбающиеся учителя и новые, пахнущие типографской краской, учебники. Каждый школьный  день   дарил трудности  познания и радость общения и открытия.
  Но вот однажды приключилось с Варенькой самое настоящее разочарование и детское горюшко. Связана эта печалька была с пятеркой.  Удивительно, но это так. Пятерка обязана дарить обладателю радость. Но  у Вари отношения с   пятеркой не случились. Дело было так.
Все ученики и их родители знали об отсутствии оценок в первом классе. Но поощрять старания и успехи необходимо. Вот и придумала учительница с первоклашками такую соревновательную игру:  за пять  отлично выполненных заданий в тетради на обложку дневника приклеивалась картинка в виде пятерки. Обычная такая наклейка.  Но очень важная конечно: ее все видели и понимали, что обладатель- молодец. Это как знамя победы над знаниями или  медаль за первое место. Соревновательный дух прочно поселился среди первоклашек. Они усердно писали буквы в тетради, старательно высунув язык и пожевывая колпачок шариковой ручки.  Домашние задания выполняли тщательно, следили за пятерками в тетради и вели их подсчет. Варя тоже считала свои пятерки в тетради с домашними заданиями.
  Наступил тот самый день, когда всем раздавали проверенные тетради. Варвара с замиранием дыхания взяла в руки свою тетрадь в надежде увидеть заветную большую пятерку на обложке. Но наклейки не было. Не веря себе, девочка открыла тетрадь, пересчитала  оценки за домашние задания. Их было ровно пять подряд. Пять  отличных оценок, выведенных красной пастой. Но на обложке большой пятерки не было. Слезы, подступившие внезапно, Варя сдержать смогла.  Но обида не давала спокойно дышать. Набрав в легкие побольше воздуха для смелости она пошла к учителю.
-- Вера Сергеевна, вы, наверное, забыли мне пятерку наклеить…-- начала она робко, надеясь на хороший исход разговора еще в начале.
-- Нет, Варя, ничего я не забыла. Последнее задание ты выполнила на пятерку с минусом. Поэтому наклейку не заслужила. -- сердито ответила учительница.
Несправедливость  это горькая пилюля. Даже взрослые не всегда готовы ее проглотить достойно. Вот и Варя была не готова. Пилюля же горькая. Разве нельзя от нее отказаться? Она открыла тетрадь и посмотрела на пятерку. Минуса возле пятерки не было. Что это за зверь такой «минус» ? Почему пятерка из-за него не совсем пятерка?  Если не совсем пятерка, то почему нарисована пятерка? Множество вопросов накопилось  у начинающей школьницы. Она растерялась. Вернулась на свое место и расплакалась.
 Хорошо, хоть мама пришла на пять минуток раньше и избавила ее от вопросов одноклассников. Повезло, если можно так сказать. По дороге домой поделилась она своим горюшком с мамой. Та покачала головой , обняла дочку и сказала:
- Давай, дома проверим задание. Найдем недочеты и, если они есть, исправим их.  Но запомни самое главное, не оценка, которую тебе поставили, важна. Важнее  то, чего ты стоишь сам и твои усилия. А оценку, доченька, выставляют обычные люди. Помни об этом.
-- Что же это получается, не стоит переживать?- всхлипывая, спросила Варя.
-- Сильно- не стоит. Обидно, когда тебе говорят, что минус есть, но ты его в тетради не видишь. Это не справедливо. Но ты должна знать, в мире часто встречаются люди, которые отнесутся к тебе не справедливо. Придумают минус, даже если его нет. Твоя задача- не опускать руки и идти той дорогой, которую выбрала. Верить в себя. Ты нашла ошибки в домашнем задании?-- Варя отрицательно махнула головой.
-- Там есть пометки красной пастой?-- она снова помахала головой.
-- Значит ты заслужила свою большую пятерку. И совсем не важно, кто ее выдаст. Проверим еще раз задание? Да? Вот и отлично.
 Дома  ученица с мамой прочитала еще раз задание. Ошибок не было. На всякий случай, для себя, переписала его еще раз в тетрадь. Проверила с папой. Все было выполнено на «отлично». А утром, складывая тетрадь в рюкзачок, увидела на обложке огромную, красивую пятерку.
-- Красивая ты!- провела пальчиком по картинке повзрослевшая девочка Варя.-- Но тебя я получила еще вчера, когда переделала и без того хорошее задание. А видят тебя все или нет, это не самое главное!
Так Варя получила свой первый школьный опыт  несправедливости.  И свою первую, «человеческую» пятерку.
.