Кто в семье главный???

Мы часто спорим, кто же главный в семье, мужчина или женщина?
Но у многих семей есть еще и третий вариант ответа: главный в их семье – РЕБЕНОК.
Зачастую, во многих семьях бывает так, что когда рождается ребёнок, то он становится «пупом земли» и весь мир и вся ваша жизнь начинает кружиться вокруг него. Да, первые год – два жизни ребёнок действительно требует вашего постоянного внимания и присутствия. Но это всего лишь в силу того, что он сам пока сделать ничего не может. Но проходит  год, два, три и ребёнок приобретает первые навыки и учится некоторым вещам: сам ходит, ест, моет руки и т. д.
И с каждым годом он всё больше и больше приобретает навыки. И это правильно, так и нужно, чтобы ребёнок осваивал новые и новые вещи и делал это сам. Но многие мамы считают, что правильнее это делать за ребенка или просто быстрее и проще сделать самой, чем ждать пока это сделает ребёнок. Так то оно так, но с каждым разом вы всё больше и больше нагружаете себя, вместо того, чтобы ребёнок делал это сам и становился самостоятельным.
Жизнь это река, которая течёт своим чередом размеренно со своими изгибами. И  ребёнок должен гармонично вливаться в эту реку жизни, а не устраивать в ней водоворот, когда всё и вся крутится вокруг него. Каждый должен быть на своём месте и дети на своём в этой реке.
Почему же так получается, что дети занимают главенствующую роль в семье и правильно ли это?
Даже в большой семье, где много старших, дедушек бабушек, дети всё равно на первом месте. Давайте попробуем в этом разобраться.  Начнём к примеру с самой простой и распространённой вещи. Как обед или любой другой приём пищи в семье.
Когда вся семья садится за стол, то приметьте, кому первому накладывается еда? И многие из вас скажут, что конечно же ребёнку. И если в семье несколько детей, то накладывают первому самому младшему. Вы скажете, ну конечно младшему и конечно самому первому, а потом уже все остальным. Вот это и есть первый шаг к воспитанию «пупа земли». Потому, что из раза в раз, садясь за стол ему накладывают самому первому, ещё и выбирая из кастрюли кусочки побольше и повкуснее. Вот это и есть первый шаг к главенству в семье и эгоизму, а как следствие к не почитанию родителей, что тебе все всё должны, а ты ничего и никому, такая «звезда», на которую должны смотреть, восхищаться и делать всё, чтобы она ярче светила.
Вы меня спросите, ну что же теперь ребёнку класть в последнюю очередь? И я вам отвечу – Да! Везде есть своя иерархия: на небе каждый знает своё место и имеет свои функции и привилегии (ангелы, архангелы, херувимы, серафимы и т.д.)                -в природе и животном мире такая же жёсткая иерархия, там никто не может делать кто что хочет, такой закон. Говорят, что это закон природы, но это Божий закон, который постановил Бог, так же как и в Царствии Небесном. И только люди повсеместно нарушают этот закон, считая, что они умнее Бога.
Так происходит и в семье.  По поводу мужчины и женщины мы уже с вами разбирали, какова ситуация, а сейчас хотелось бы поговорить о детях.
Так вот, на Руси, когда мы были послушны Богу и было всё на своих местах, первый, кому накладывали еду  - это был отец – глава семьи!
 Это очевидно, т. к. отец он кормилец, он главный в семье,  и эмоциональная обстановка и благосостояние семьи зависит только от него. И поэтому по праву главы семьи еда накладывалась ему первому, не ребёнку, а отцу! Тем самым формировалось и закладывалось с самого раннего детства – кто в  семье главный на подсознательном уровне. Детям же накладывали еду после взрослых и что интересно, по старшинству. Сначала старшим, а потом младшим и каждый был на своём месте даже за столом.
Даже в старых фильмах, если вы посмотрите, то на столе выставляли чугунки с едой и пока отец не начнёт себе накладывать, никто не начинает трапезу, все сидят ждут, понимая – что именно он глава семьи. Если же в семье живут люди более старшего поколения, тогда распределяется так: сначала мужчинам, от самого старшего, потом женщины так же, а потом уже идут дети. И это правильно, был порядок и уважение к старшим и понимания своего места в семье.
Что же происходит сейчас: вокруг ребёнка крутятся, скачат, всё ему  пихают: хочешь это, а может это, ну скушай вот это, давай я тебе спляшу «на ушах похожу», лишь бы ты был доволен. Ну что это такое? Дикость какая-то?  Вот и вырастают эгоисты высшей пробы, которые до конца высасывают из своих родителей силы, деньги и всё остальное и считают что им всё должны. И обижаться тут не на кого, мы сами растим своих детей и дети, которые вырастают эгоистами, они не при чём. Вы сами таких вырастили, ребёнок в этом не виноват, это всё вот эти обхаживания, плясание перед детьми, всё первому и самое лучшее. Вот и результат, а результат плачевный! Это плоды труда каждого из нас!  И так во всём, не только в еде. Всегда ребёнку даётся всё первому везде.
            На родительских форумах, «мамочки» все как одна не знают что делать со своими детьми, потому что они будучи ещё маленькими, уже залезли им на головы. Мамочки, все как одна пишут, что для того, чтобы отдохнуть от своих детей, что они только не придумывают. Ну поставить мультик и немного отдохнуть , это конечно самое распространённое, но далеко не безобидное занятие, поскольку то, что сейчас показывают нашим детям полностью разрушает и калечит их ещё не окрепшую психику, уходя далеко в подростковый и взрослый возраст нервными срывами, шизофренией и суицидом! Это страшное дело, будьте крайне бдительны и тщательно фильтруйте, что смотрят ваши дети с самого раннего возраста. Потому, что такие мультики и  игрушки как «Монстер хай» (куклы – вампиры, с клыками и кровью на них, с кроватками и шкафами в виде гробов где они спят) или беспощадные роботы, у которых топор и доспехи в крови и которые рубят всех без разбора, даже детей, потому, что там у него что – то заклинило, или совсем безумие, мультик «Котопёс», это когда одна часть тела голова кота, а с другой стороны голова собаки, а тело одно и вот это уродство и химера отпечатывается в подсознании вашего ребёнка, как вполне нормальный образ. Я уже не беру всё остальное, потому что если всё описывать ,никакого времени и страниц не хватит. И конечно это не может пройти мимо, и остаться незамеченным, конечно это всё откладывается в подсознании и психике ребёнка и потом даёт свои плоды.
Так вот, вернёмся, к тому, как мамы отдыхают от своих детей. Наряду с долгими походами по магазинам, по делам, некоторые находят и боле «интересные» способы. Например, одна пишет, что она закрывается в туалете и там отдыхает от своих детей, а другая пишет, что она когда идёт выбрасывать мусор на помойку, вместо 5 минут делает это 25 минут, прогуливаясь до мусорного контейнера и обратно. И такое там поднялось бурное обсуждение, женщины стали делиться тем, что они делают, чтобы отдохнуть от своих детей!!! ВСЛУШАЙТЕСЬ В ЭТО! Спокойно и со стороны.
У меня, честно говоря нет слов. Вы только вдумайтесь: мамы убегают от своих детей на помойку и в туалет!!! Может я конечно что – то не понимаю или мир перевернулся настолько, что я отстала от него, что  чувствую себя каким то «инопланетянином». Правда, это насколько надо было избаловать своих детей, чтобы потом не знать куда от них деться? Вот это всё и есть плоды «воспитания», а точнее отсутствия его.
Ребёнок не знает своего места, а залезает на голову своим родителям, потому что ему всё можно и он не знает слово «нельзя», и вас он тоже ни во что не ставит. Слово родителей должно быть закон – нравиться это или нет, можно где – то пойти на поблажки и тогда это будет воспринято как доброе расположение родителей, но когда ребёнок в семье верховодит, это значит что он вас ни во что не ставит и вы для него не авторитет и пустое место, а он сам себе хозяин. 
Мне порой задают много вопросов, по поводу воспитания детей и один из частых – это еда или как сделать чтобы ребёнок ел? Порой перед ребёнком вся семья прыгает, скачет, книжку читает, мультик показывают, мамы, бабушки применяют все свои творческие таланты, лишь бы накормить ребенка, даже пап и дедушек подключают, у кого они есть, а ребенку в это время ложку в рот суют.
На это у меня конечно нет слов, но я даю такой совет: Если ребёнок не хочет есть, то что ему дают, не вопрос, пусть идёт и к следующему приёму пищи он проголодается и с удовольствием всё съест. Но только не нужно в перерывах между едой давать всякие печеньки, фрукты, соки и т.д., тогда ребёнок наестся этими фкусняшками и точно есть не будет. Поэтому, не надо плясать перед ним, не хочет не надо, пусть идёт, не бойтесь ребёнка оставить голодным на один или два приёма еды, ему это никак не навредит, а ваши нервы  будут спокойны, да и ребенок тоже.  Не переживайте, он голодным не останется ,сам поесть попросит и вопрос будет решён.

Наши реакции, слова и поступки отражаются на эмоциональном развитии ребенка, формируют привычки и влияют на его дальнейшую жизнь. Дети, не имея собственного опыта, почти во всем опираются на пример родителей, на их отношение к жизни, поведение и эмоциональные реакции. Поэтому важно понимать, что именно мы транслируем ребенку и чему его научаем через собственное поведение. Вот несколько распространенных ошибок родителей, которые могут испортить характер ребенка и затруднить дальнейшую жизнь обеим сторонам.
ОСНОВНЫЕ ОШИБКИ В ВОСПИТАНИИ РЕБЕНКА:
1 . ЖИТЬ ТОЛЬКО РАДИ ДЕТЕЙ
Вся жизнь родителей сосредоточена только вокруг ребенка, его потребностей, желаний и досуга. Фокус сильно смещается, напрочь отсекая личные нужды и цели и как таковую саму личную жизнь. Чтобы научить ребенка любить себя, относиться к себе с должным вниманием, самостоятельно заботиться о себе, необходимо показать это личным примером. В условиях, когда родители отодвигают собственную жизнь на второй план, это практически невозможно. Их неспособность заботиться о себе и удовлетворять свои потребности может передаться ребенку.
2. ИДТИ НА ПОВОДУ ДЕТСКИХ КАПРИЗОВ
Еще одна распространенная ошибка, которая может привести к тому, что ваш малыш превратится в манипулятора и маленького диктатора – идти на поводу у ребенка и делать все так, как он захочет. Исполнять любое желание, как только ребенок о нем заявил, особенно если он начал плакать или требовать через истерику. Родителю необходимо понимать, что очень важно сформировать у малыша знание, что не всегда в жизни будет именно так, как он хочет. Для нормального развития личности ребенок должен сталкиваться с препятствиями на пути к желаемому, поскольку именно это ждет его во взрослой жизни. Очень важно научить правильным и конструктивным стратегиям преодоления трудностей. Если родитель будет идти на уступки при любых проявлениях агрессии, слез или истерики, то для ребенка эта линия поведения зафиксируется как рабочая. В результате он будет применять ее снова и снова, а родителю ничего не останется, кроме как поддаваться на подобные манипуляции. Эта устойчивая черта характера будет сопровождать бывшего ребенка и во взрослом возрасте, что повлечет за собой сложности в коммуникациях, поскольку публичное проявление агрессии и истерики считается социально неприемлемой формой поведения.
Посторонние люди, в отличие от родителей, не заинтересованы потакать желаниям другого человека, поэтому просто проигнорируют попытки манипуляции.
3. ЗАХВАЛИВАТЬ РЕБЕНКА
Похвала не бывает во вред, думают родители. И ошибаются. С одной стороны, хвалить ребенка необходимо для поддержания мотивации и формирования здоровой самооценки. С другой – чрезмерная и необоснованная похвала может привести к развитию нарциссизма. Дети верят родителям, поэтому важно взвешивать те оценки, которые мы им транслируем, и осознавать, за что именно они ставятся. Однако, став взрослым, он столкнется с тем, что родительские слова о его особенном статусе не подтвердились социумом. Естественно, в этом случае человек получит психологическую травму, и это отрицательно скажется на самооценке.
Если постоянно хвалить ребенка без особого повода и систематически убеждать его, что он заслуживает особых преимуществ в жизни в отличие от других детей, то это разовьет в его характере эгоизм, самолюбование, излишнюю самоуверенность
4. ПРОЯВЛЯТЬ ГИПЕРОПЕКУ
Родители не всегда понимают, что переходят грани обычной заботы и занимаются гиперопекой. Чрезмерный контроль всех сфер жизни ребенка приводит к тому, что во взрослом возрасте он не сможет принимать решения, быть самостоятельным, брать на себя ответственность.
Дайте ребенку возможность проявлять инициативу, выполнять какие-то задания и иметь собственные обязанности. Не нужно все делать за него и душить порывы самостоятельности. Иначе вы рискуете получить впоследствии инфантильного взрослого, который всю жизнь будет ждать помощи окружающих и, возможно, даже «сидеть на вашей шее», это мы уже с вами обсуждали в статье: «ТОЛЬКО ЧУДО МОЖЕТ СПАСТИ НАС»
5. ИГНОРИРОВАТЬ ПЛОХОЕ ПОВЕДЕНИЕ
Многие родители любят считать, что их чаду позволительно все. Таким образом он просто выражает себя. Это удобная позиция, но безответственная. Взял чужие игрушки без спроса – «он просто любопытный», обижает других детей – «значит, они дали повод» или «он не умеет по-другому выражать свои эмоции», ломает игрушки – «ему просто интересно, как они устроены».
Такой подход к воспитанию может очень дорого стоить родителю, поскольку с каждым разом ситуация будет только ухудшаться, а проступки будут становиться серьезнее. Ребенок быстро привыкнет к тому, что он может делать что угодно и ему ничего за это не будет. В будущем это выльется в асоциальное поведение, нарушение общественных правил и норм.
Поэтому всегда реагируйте на поступки, говорите с ребенком, выясняйте причины такого поведения, выстраивайте доверительные отношения и старайтесь находить совместные пути решения проблемы.
Не имеет смысла объяснять, что такое хорошо и как надо себя вести, если вы не показываете это на личном примере.
В заключение хочется сказать: воспитывайте в первую очередь себя. Характер ребенка формируется под влиянием вашего общения с ним, поступков и поведения. Что бы вы ему ни говорили, он будет брать пример с вас. А самое главное – будьте счастливы рядом с детьми, лишь тогда они сами станут счастливыми!
Нужно всегда здраво подходить ко всем вопросам и запомнить, что Жизнь – это река, которая течёт своим чередом и нужно просто идти по жизни спокойно и размерено, не устраивая в ней водовороты. Жизнь сама всё расставит на свои места. Это великая мудрость, которой всем нам надо учиться.
И самое главное, что бы я хотела сказать, это то, что Господь нас вразумляет через наших детей, а именно через болезни, которые Он посылает им, и как следствие нам. Ничего в жизни не бывает просто так. Как еще можно до нас достучаться, как ни через наших детей? Они самое дорогое, что у нас есть из мирского и поэтому, это самый короткий и быстрый способ, чтобы мы услышали глас Божий и посмотрели, что же мы делаем не так в своей жизни и что нужно изменить. И даже это, Господь делает от великой Своей любви, а не в наказание. Просто Бог хочет, чтобы мы стали лучше, чище и ближе к Нему, ведь Он Отец наш, а мы Его дети и Он нас вразумляет как своих детей, так же и мы в свою очередь воспитываем и вразумляем своих детей, порой наказывая их, но это тоже от большой нашей любви к ним. Потому что мы хотим, чтобы наши дети так же были лучше и выросли достойными людьми, поэтому в жизни все закономерно.
Желаю вам мудрости, житейской и всегда быть с Богом, это и есть залог счастливой жизни! Счастья вам и вашим детям!
С любовью, Виктория Русская.