Информационная война

ВСТУПИТЕЛЬНАЯ ЛЕКЦИЯ

Чтобы правильно ориентироваться в современном информационном пространстве надо точно понимать значение и смысл базовых понятий журналистики, не меняющихся, по крайней мере, на протяжении последних 4—5 столетий.

1. «Свобода слова» (свобода творчества журналиста).

Журналист — наемный работник и более никто. Со всеми вытекающими отсюда последствиями. Все остальное — ложь. А что же есть? «Свобода слова» и самовыражения в определенных, жёстко заданных владельцем СМИ и работодателем рамках. Следовательно, «свобода слова» для журналиста заключается, единственно, в выборе СМИ, в котором он намерен работать.

«Свобода слова» занимает одно из ведущих мест в системе западного дискурса. Западный дискурс — мощное идейно-диверсионное и информационно-идеологическое оружие, предназначенное для оболванивания народных масс собственных стран и разрушения неугодных режимов за рубежом. Механизм действия «сс» известная журналистка Татьяна Воеводина раскрывает следующим образом: «Массовый человек никогда не был семи пядей во лбу — теперь его превращают в полного дебила. Дебил нужен, дебил ценен, его холят и лелеют. Он — идеальный потребитель, ему можно „впарить“, „впендюрить“ всё. Воспитание идеального дебила немыслимо без свободы слова. Слов должно быть много, очень много, и ещё больше, они должны быть разнообразны, разнонаправлены и безответственны. Тогда сознание у человека отключается или не включатся вовсе». («Завтра», май-15, №18).

Однако надо точно понимать значение слова «дебил» в политологии: оно не всегда совпадает с его медицинским значением в психиатрии (тем не менее нередко совпадает; молодёжный сленг — «даун»). В данном случае речь идёт о неадекватности мышления («некогерентности» по Кара-Мурзе). Пример: бывш. подполковник ВВС, нач. охраны авиационного завода: «70 лет всё разваливали!»… Т.е. дебил в политике — человек, который глядя на белое упорно твердит, что это чёрное и сам абсолютно уверен в этом. Если же называя белое чёрным, он знает, что это чёрное, то это уже не дебил, а провокатор. Поэтому, когда имеешь дело с подобными типами, в первую очередь надо понять: кто перед тобой — дебил или провокатор и действовать соответственно. С дебилом надо немедленно прекращать спор и брать таких людей «на заметку» — это крайне опасные клоны, о них надо рассказывать своим товарищам. Ну а провокаторов надо просто разоблачать, чему мы здесь и учимся.

2. «Независимые СМИ».

Абсолютная ложь. Каждое СМИ имеет хозяина. Это тот, кто платит зарплату журналистам, обеспечивает их компьютерами, бумагой, всем необходимым для работы, поощряет их и наказывает. (Читай работу Ленина «Партийная организация и партийная литература»).

3. Цензура.

Цензура всегда есть! Все рассуждения на тему» есть цензура-нет цензуры» рассчитаны на наивных людей, а обвинения типа «они возрождают цензуру» есть грубый выпад на неугодную кому-то структуру.

О журналистском расследовании.

Оно возможно при исключительно благоприятных обстоятельствах с опорой на свидетелей или на безупречно надёжные документы. Пример: «ТС», февраль-март 1999, «Местное самоуправление или вымирающий город». Но правилом следует считать, что т.н. «журналистское расследование» — блеф. А это, в свою очередь, означает, что материал с такой рубрикой весьма уязвим.

Журналист — военная профессия. (Определение принадлежит левому западногерманскому журналисту Гюнтеру Вальрафу, кумиру журналистского сообщества 70-х-80-х, «современному Хемингуэю» того времени.).

Вальраф прав, простите за каламбур! Но надо понимать, что дело здесь не в личном риске (шахтер тоже рискует, как и укротитель тигров в цирке и вообще мало ли профессий, связанных с личным риском). Здесь ситуация особая. Её суть:

1. Во взрывоопасных последствиях журналистского выступления, могущего сплотить общество, а могущего поставить его на грань гражданской войны.

2. Сегодня информационная война обязательно предшествует «горячей» войне, и победа в «горячей» войне невозможна без победы в информационной войне. Примеры: чистый проигрыш информационной войны в Афганистане, в б. Югославии, в ряде стран Африки, Ближнего Востока (Ливия, Египет…) привел к свержению там режимов, неугодных Западу.

3. Журналистское выступление нередко способно предотвратить или погасить в зародыше то или иное опасное явление или тенденцию по принципу: «Предупрежден, значит вооружен».

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СМИ

1. Радио — рассказывает о событии — 1-я степень оперативности. 2. ТВ — показывает это событие — 2-я степень оперативности.

3. Газета — анализирует событие — 3-я степень оперативности.

4. Интернет — включает в себя все три степени оперативности.

В основу предлагаемого курса лекций положены труды Сергея Георгиевича Кара-Мурзы: «Краткий курс манипуляции сознанием»; «Идеология и мать её наука»; «Революции на экспорт»; «Оппозиция как теневая власть»; «Россия не Запад или Что нас ждёт»; «Гражданская война».

Использованные материалы: «А.А.Ивин «Искусство правильно мыслить», М.,«Просвещение», 1990.; «Теория и практика советской периодической печати», М., «Высшая школа», 1980; Мишель Колон «Нефть, PR, война», М., «Форум», 2002; Н. Богданов, В. Вяземский «Справочник журналиста», Лениздат, 1965.

1.ПРИЕМЫ ДИФФАМАЦИИ, ДЕЗИНФОРМАЦИИ, ДИСКРЕДИТАЦИИ

1. ДОВЕДЕНИЕ ДО АБСУРДА: «А если все будут биться головой о стену, ты тоже будешь?».

2. ВИРТУАЛЬНАЯ РЕАЛЬНОСТЬ ПРЕДСТАВЛЕНА КАК ФАКТ:

«Этот кандидат БУДЕТ хуже прежнего!».

3. ПОСТРОЕНИЕ БОЛЬШОЙ ЛЖИ НА ОСНОВЕ МАЛЕНЬКОЙ ПРАВДЫ:

— т.н. «репрессии».

4. ФИГУРА УМОЛЧАНИЯ. Пример №1: «Советско-германский пакт о ненападении (авг.39 г.) — причина 2-й м.в.».

Умолчание:

1.К авг.39-го такой пакт подписали с Германией ВСЕ основные страны Европы, первая — Польша (1934 г.).

2.Ремилитаризция Германией Рейнской зоны (1934).

3.Снятие Англией ограничений по тоннажу для германского флота.

4.Аншлюс Австрии.

5.Мюнхенский сговор и оккупация Чехословакии.

Пример №2: «Красные развязали Гражданскую войну.». Нет отдельной «Гражданской войны», есть Гражданская война и иностранная военная интервенция 14 государств.

5. О БОЛЕВЫХ ТОЧКАХ, УЗЛОВЫХ МОМЕНТАХ, ЖИЗНЕННО ВАЖНЫХ КАТЕГОРИЯХ ГОВОРЯТ НЕБРЕЖНО, ПОХОДЯ, ВЗАМЕН ВЫПЯЧИВАЯ ВТОРОСТЕПЕННЫЕ МОМЕНТЫ ИЛИ РАСТВОРЯЯ ИХ В ГЛОБАЛЬНЫХ ПРОБЛЕМАХ: «Подумаешь, полгода зарплату не выдают. Ныне на первом плане свобода, демократия, инициатива!»

6. ОПРАВДАНИЕ НЫНЕШНИХ ПРЕСТУПЛЕНИЙ РЕЖИМА ПРЕДЫДУЩИМИ НЕГАТИВНЫМИ ЯВЛЕНИЯМИ (РЕАЛЬНЫМИ ИЛИ МНИМЫМИ): «Народ лишился сбережений… А уже забыли, как при коммунистах заставляли подписываться на гос. займы?».

7. МЕТОД ДОЗИРОВАННЫХ НЕДОГОВОРЕННОСТЕЙ (БОЛЕЕ ТОНКИЙ ВАРИАНТ «ФИГУРЫ УМОЛЧАНИЯ»).

8. ОБВИНЯТЬ ПРОТИВНИКА В ТОМ, В ЧЕМ САМ ВИНОВАТ (Излюбленный метод негодяев).

Пр.№1: Проводя геноцид населения, непрерывно твердят о «сталинских репрессиях».

Пр.№2: Развалив экономику и с/х убеждают в «неэффективности» народного хозяйства СССР.

Пр.№3: Война в б. Югославии: закрывая глаза на массовые этнические чистки сербов, их же обвиняют в этнических чистках.

9. «НАДУВАТЬ ДОХЛУЮ ЛОШАДЬ (проф. термин зап. журналистики): маленький незначительный факт раздувать до вселенских размеров: содержание под стражей Ходорковского, Юлии Тимошенко… смерть в автокатастрофе принцессы Дианы, свадьба принца Чарльза… любая ситуация вокруг т.н.«звезд» (Мы позже изучим прием «ложное имя»).

10. РАЗГОВОР О СОБЫТИИ, КАК ОБ ИМЕВШЕМ МЕСТО БЕССПОРНО.

«Катынское дело», пик-май 2010 (президент Медведев, хотя, вспомним, Путин тоже ездил кланяться могиле злобного врага России Маннергейма.).

11. ПОДМЕНА ПОНЯТИЙ: Вместо «необоснованные репрессии» «массовые репрессии» (Пр№1).

Пр.№2: «С 1918 по 1953 РАССТРЕЛЯНО св.700 тыс. чел.» На самом деле «ВЫНЕСЕНО СМЕРТНЫХ ПРИГОВОРОВ», в исполнение приведено менее 1/3,из них подавляющее большинство матерые уголовники, участники бандформирований, белогвардейцы, замешанные в в/преступлениях и т. п. лица. Но, действительно, были всякие троцкисты, радеки, каменевы, зиновьевы…

Пр.№3: «Репрессированы св.45 тыс. офицеров.» Под слово «репрессированы» подвёрстаны и просто уволенные в запас, и пониженные в должности, звании, и даже получившие обыкновенные взыскания «с занесением».

12. Прием «ЗАХВАТ АУДИТОРИИ» — изобретение Великой Фр. революции — представление идеологизированных текстов (исторических, политических и т.п.) в виде «великой тайны», «запретного плода», чего-то ранее недоступного.

13. ПОДМЕНА ФАКТОВ ОБЪЯСНЕНИЯМИ. Объяснения, как правило, логически выверены.

Пр.№1: Рычаг Архимеда.

Пр.№2: «Частная собственность эффективнее общественной потому что…»

Основа этого приема — формальная логика.

14. ВКРАПЛЕНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ ЛЖИ В ДОСТОВЕРНУЮ ИНФОРМАЦИЮ И НАОБОРОТ: ФРАГМЕНТОВ ПРАВДЫ В ЛОЖНУЮ ИНФОРМАЦИЮ.

«Большевики разрушали храмы» (вместо «закрывали приходы»: церкви отдавали под клубы, библиотеки, потом под склады… «Да, мы победили (невозможно отрицать), но какой ценой!» (тут же — дискредитация Победы).

15. ЛОЖНАЯ МУДРОСТЬ: речевки типа «что это за улица, если она не ведет к храму», «красота спасет мир», «нельзя перепрыгнуть пропасть в два прыжка», «бесплатный сыр бывает только в мышеловке», «нельзя быть немножко беременной».

2.ПРИЗНАКИ ФАЛЬСИФИКАЦИИ ТЕКСТА (ВЫСТУПЛЕНИЯ)

1. Отсутствие сравнений.

2. Отсутствие ссылок на источник.

3. Отсутствие противоположных мнений (оппонентов).

4. Политик или диктор начинают говорить на «птичьем языке». В нашей жизни нет проблем, которые нельзя бы изложить русским языком, но мы слышим «ваучер», «секвестр», «импичмент».

«Умные» слова имеют цель: 1.Подавить слушателя «учёностью», фальшивым авторитетом. 2. Выполняют роль шаманского заклинания (гипноза).3. Иногда — прикрытие самой наглой лжи («ваучер»).

5.Сенсационность и срочность — технология общего действия, обеспечивающая шум и необходимый уровень нервозности, подрывающий психологическую защиту: «принцесса Диана», «слониха в Таиланде родила…». Обычно «сенсация» выеденного яйца не стоит (ам.: «Надувать дохлую лошадь»).

6. Повторение. (Двойственная природа: Ленин учил: главная мысль может быть прочно усвоена и освоена читателем если повторена в тексте не менее 3—5 раз.).

Салтыков-Щедрин: «Горе, думается мне, тому граду, в котором и улица, и кабаки безудержно скулят о том, что частная собственность священна! Наверно в граде сём имеет произойти неслыханное воровство!».

Если вдруг СМИ начинают безудержно мусолить одну и ту же тему, дело нечисто! (ОМП Ирака; ядерная программа Ирана; «зверства сербов»; «повышения тарифов не будет»).

7. Дробление. Проблема не подается вся целиком, а маленькими (выверенными) дозами, чтобы мы не смогли ее осмыслить и определиться, сделать выбор, а верили б ведущему как жрецу.

Никакой вопрос нельзя воспринимать как искренне поставленный, если не дана его предыстория.

8.Отсутствие реального диалога есть верный признак манипуляции (1996 г.,Титов — Романов, ТВ «Самара». ).

9. Тоталитаризм утверждения. «Альтернативы Ельцину нет!»; «Коней на переправе не меняют!»; «Другого выхода просто нет!» (окт. 93-го).

10. Прикрытие авторитетом — когда для какого-то идеологического или политического утверждения привлекается «звезда», достигшая известности и славы на совершенно др. поприще: (Евтушенко; Сахаров, ученый-атомщик: «СССР надо разделить на 35 государств», «Армения должна начать войну за Карабах»).

ПРОТИВОДЕЙСТВИЕ

ГЛАВНОЕ — не принимать готовых формул, искать в них нестыковки, обязательно предсказывать их смысл в уме другими словами, проверять собственным опытом и знаниями.

Для манипулятора очень важно сохранять темп, навязанный им же, чтобы опережать процесс мобилизации психологической защиты аудитории. Ключ к этому — элемент сенсационности и срочности (т.е. провести «захват аудитории»).

ДЕЙСТВИЯ ОППОНЕНТА:

(Увод аудитории от захвата) 1. Прерывание контакта (закашлялся, ответил на реплику из зала…).

2. Прерывать манипулятора вопросами, которые резко нарушают сложившийся сценарий («Скажите прямо, куда вы клоните?»…).

3. Изменение темпа дискуссии: навязывать ходу манипуляции рваный и (или) вязкий темп («Не надо спешить!»; «Спокойно!»; «Утро вечера мудренее»; «Простите, не понял!»), искать малейшую зацепку, чтобы задать вопрос даже в самом «круглом» утверждении. Все время возвращать к теме дискуссии, навязывать её дальнейшее развертывание и углубление: как говорил Достоевский, надо доходить до «последних вопросов».

3. ДЕМАГОГИЯ

«Демагогия — это область пограничная между ложью и правдой» (Доктор физико-математических наук Б. Каценеленбаум, «Наука и жизнь» №9 — 1989 год).

Демагогия — совокупность методов, приёмов, позволяющих создавать впечатление правоты, не будучи правым.

Демагогия находится между логикой и ложью. От логики она отличается тем, что используется для отстаивания неправильного суждения. От лжи тем, что демагог не формулирует это суждение, а подводит к нему слушателя, поручая ему самому обманывать себя.

1. ОСНОВНЫЕ ТИПЫ ДЕМАГОГИИ:

1а Пропуск факта, о котором слушатель не знает.

Пример №1. «Ньютон открыл три кометы. Является ли он крупным учёным? Моя тёща открыла пять комет».

Пропущено: «моя тёща — учёный с мировым именем».

Пример №2. «Теорему, которую доказал Ньютон, я тоже доказал».

Пропущено: «Я доказал позже».

Пример №3. «Пакт Молотова — Риббентропа» — аналогичный пакт о ненападении к тому времени подписали ВСЕ крупные страны Европы, в т. ч. Польша в 1934 году одна из первых.

1б) Пропуск факта заполняется у слушателя «по очевидности».

Пример: «Репрессии в армии 1937 года — «46 тысяч офицеров репрессировано» — аудитория механически воспринимает, как «расстреляно», на самом деле расстреляны единицы, остальные: понижены в звании, разжалованы, и т. п., вплоть до выговоров.

1в) Создание недоверия к факту, путём нагнетания недоверия по степеням:

«Произошло событие А»

«Мне сообщили, что произошло событие А»

«Мне настойчиво внушили, что произошло событие А, впрочем, было известно, что я этого проверить не могу».

1г) Изложение факта (текста) с расчётом на то, что читатель не знает (законов, закономерностей) и подчиняется ходу событий: закон относительности потерь в битвах (войнах) — победитель не может потерять в сражении больше, чем побеждённый; «вечный двигатель».

2 ДЕМАГОГИЯ С НЕЗАМЕТНЫМ НАРУШЕНИЕМ ЛОГИКИ.

2а) Временная связь между событиями толкуется, как причинно-следственная. («После этого» не значит, как «в следствии этого» — логическая ошибка, известная ещё в древности).

Пример: Пакт СССР — Германия 21 августа 1939 года, а 1 сентября началась Вторая Мировая война.

2б) Из А следует либо В, либо С, но вариант С не упоминается: «Если вы не согласны со мной, то вы согласны с N!» (На самом деле у меня может быть своя точка зрения).

2в) Подразумевается, что если из А следует В, то и из В следует А: «Все бездельники владеют демагогией, N владеет демагогией, значит он — бездельник».

3 ДЕМАГОГИЯ ВНЕ СВЯЗЕЙ С ЛОГИКОЙ.

3а) Использование одноразовых словесных блоков: «вы сами понимаете, что…», «как умный человек, Вы не можете не понимать, что…», «не считаете же Вы, что не можете не ошибаться…», «это не наука…» и много других.

3б) Ответ не на заданный, а на близкий вопрос: «Можно ли верить Петрову, что он выполнил эту работу?» — «Я знаю Петрова, как хорошего специалиста».

3в) Ссылка на авторитет неспециалистов: «Мою экономическую программу поддержал известный поэт Евтушенко, а какой-то N доказывает, что она не сработает!»

3г) Сплетение в одной фразе верного и неверного утверждения: «Вы не возразили П, т. к. боитесь его!» (На самом деле, возражать П просто не было необходимости)

Вкрапление элементов деструктивной информации, не имеющей прямого отношения к излагаемому тексту: «потери» в ВОВ при цифрах о Победе (К 65-летию Победы- заметьте, о сих пор ни одно упоминание о событиях ВОВ, даже о блестящих, не подлежащих никакому сомнению победах, успехах, не обходится без завываний о «страшной», «громадной», «ужасной» их цене, но ни слова о потерях врага! Никогда ни слова!)

3д) Неверное утверждение содержится в самой постановке вопроса: «Почему Вы молчали, когда Вас критиковали?» (Не критиковали).

3г) Признание мелких ошибок: «Ваше утверждение ошибочно!» — «Да, я совершил грамматическую ошибку!».

3ж) «Бабский аргумент». Начальник: «Я прошу Вас наладить, наконец, рабочие отношения с N!» — «А что, я на него молиться должна?!»

4. ЗА ГРАНЬЮ, СОБСТВЕННО, ДЕМАГОГИИ (ОБЛАСТЬ ПЕРЕХОДНАЯ МЕЖДУ ДЕМАГОГИЕЙ И ЛОЖЬЮ)

4а) Силовая демагогия: «Ты виноват уж тем, что хочется мне кушать».

4б) Шантаж, иногда даже не относящимся к самому оппоненту.

Пример №1: «Если Вы будете настаивать на своём, пострадают Ваши друзья!»

Пример №2: «Ваше утверждение достойно Гитлера!» (Правильность (истинность) положения не зависит от того, кто его озвучил).

4в) Срыв дискуссии, путём перевода её в скандал: «Меня травят!» или же прямое оскорбление оппонента.

Основное правило применения демагогии:

Демагогия, даже в высших её формах, эффективна только при положительном участии слушателей (читателей). Демагогия-спектакль и её успех зависят от того, принимает ли зритель правила игры. Но в этом спектакле демагогия не искусство, а ремесло, овладеть которым может каждый, распознать — тоже.

4. МАНИПУЛЯЦИЯ СОЗНАНИЕМ

(С. Г. КАРА-МУРЗА «Краткий курс манипуляции сознанием)

1. МАНИПУЛЯЦИЯ СЛОВАМИ И ОБРАЗАМИ. ЯЗЫК, КАК ГЛАВНОЕ СРЕДСТВО ПОДЧИНЕНИЯ.

Рассмотрим, что именно надо сделать, чтобы заставить человека усомниться в устойчивости жизненных позиций; на какие структуры в сознании и подсознании личности прежде всего направляют удар манипуляторы.

Человек живет в двух мирах: в мире природы и в мире культуры. В мире культуры выделяется особый мир слов — логосфера. Он включает в себя язык и все формы вербального мышления, когда мысли облекаются в слова.

Язык есть главное средство подчинения. «Мы рабы слов.» К. Маркс.

На создание и внедрение в сознание нового языка буржуазное общество истратило и тратит больше средств, чем на армию, полицию и вооружение вместе взятые.

Секретарь КП Испании Хулио Анита: «Когда социальный класс использует язык тех, кто его угнетает, он становится угнетен окончательно. Язык не безобиден. Слова, когда их произносят, прямо указывают на то, что мы угнетены или что мы угнетатели.»

ДИСКУРС — принятый в данном обществе набор смыслов, терминов и понятий в которых описывается социальная действительность (политическая, экономическая, культурная).

Дискурс т. н. «демократических стран»: «демократия», «свобода», «гражданское общество», «разграничение ветвей власти» (добавляйте!), «права человека», «тоталитарный режим», «холокост», «плюрализм»… новинки: «толерантность», «политкорректность».

Дискурс «реального социализма»: «демократия для трудящихся», «свобода и ответственность перед обществом», «коллективизм и товарищеская взаимопомощь», «права и обязанности граждан», (помогайте!) «морально-политическое единство партии и народа», «общенародное государство», «социалистический интернационализм и советский патриотизм», «дружба народов», «единая многонациональная общность — советский народ»…

ПРАВИЛО №1: «Когда твой единомышленник перешел на дискурс врага, он тебя или предаст или уже предал.»

ПРАВИЛО №2: «Принять язык противника, значит незаметно для себя стать его пленником, даже если ты употребляешь этот язык (дискурс), понимая слова иначе, чем противник.»

Основоположником научного направления, посвященного роли слова в пропаганде, а затем и в манипуляции сознанием стал ам. социолог Гарольд Лассуэлл. Он обобщил результаты информационной войны (агитации и пропаганды) в 1 М.В. в книге «Техника пропаганды в мировой войне» и создал целую систему, ядром которой стали принципы создания «политического мифа» с помощью подбора соответствующих слов: «Политический миф — это комплекс идей, которые массы готовы рассматривать в качестве истинных, независимо от того, истинны ли они или ложны в действительности.»

1. ПОДМЕНА СМЫСЛОВ ПУТЕМ ЗАМЕНЫ СЛОВ

Методичная и тщательная замена слов родного языка чужими и чуждыми словами никакое не «засорение» или признак бескультурья. Это необходимая часть манипуляции сознанием. Для русских людей слово» ваучер» было неизвестное и бескорневое, так что они не могли понять ни его прямого смысла, ни его глубинных смыслов.

ПРИМЕРЫ: руководитель производства — менеджер; избиратели — электорат; биржевой делец — брокер; наемный убийца — киллер; боевики, бандиты — комбатанты; проныра, мироед хапуга — успешный.

В романе-антиутопии Оруэлла «1984 год» дан образ «новояза» — специально изобретенного эксплуататорами языка, изменяющего смысл знакомых слов. Понятие Оруэлла «новояз» вошло в философию и социологию; создание новояза стало технологией «реформаторов».

ИСКАЖЕНИЕ СМЫСЛА СЛОВА путем эксплуатации его благозвучия и неопределенности (слова-призраки).При этом часто смысл меняется на противоположный.

Рассмотрим три ключевых понятия западного дискурса: демократия; гражданское общество; рыночная экономика.

1.ДЕМОКРАТИЯ.

Род. в Древней Греции, в Афинах, перевод — «власть народа», где рабы и женщины в «народ» не входили, т.е. неопределенность понятия уже изначально обусловлена словом «народ». Вот почему советский термин — «демократия для трудящихся». Сегодня демократия для «успешных», для трудящихся она сведена к имитации (право голоса — «липа», выборы — «липа», представительная власть всех уровней — бесправна). Вот почему известный философ Александр Зиновьев охарактеризовал нынешний общественный строй в России как «имитационный (имитирующий капитализм) социальный строй». Так что никаких «буржуев» в стране нет, есть класс воров, незаконно захвативших общенародную собственность и бездарно её проматывающих.

Сегодня, очевидно, и в работах известных западных политиков признается, что, если бы политический режим в России соответствовал нормам буржуазной представительной демократии, то курс реформ Гайдара-Чубайса никак бы не прошел: созыв за созывом, начиная с 1989 г. и до переворота в октябре 1993, парламент этот курс отрицал, а опрос за опросом населения показывают, что и сегодня большинство населения эти реформы не приемлет.

2.ГРАЖДАНСКОЕ ОБЩЕСТВО

Еще одно прекрасное, но расплывчатое понятие. Здесь искажение произошло уже на уровне перевода: «гражданское» от слова «город», правильно «цивильное общество», т.е. цивилизованное общество. Изначально здесь заложено противостояние «цивилизация-дикость» — оправдание колониальных захватов, рабства (США), расового, религиозного и иного превосходства.

Гражданское общество — общество непрерывной холодной гражданской войны.

(Искажение перевода такого масштаба мне известно только одно: «На Руси порядка нет» вместо «наряда», т.е. «некому распоряжаться»: «наряд» — приказ, распоряжение). Последствия: раскол русского общества в ХIХ в. на «западников» и «славянофилов» (ныне — «почвенников»). Истоки: историки-немцы при Петре I).

В основе теории гражданского общества лежит учение Томаса Гоббса (17 в.) и Джона Локка (19 в.) о человеке и частной собственности. Человек в атомизированном обществе превратился в индивида. Это новая, нигде, кроме Запада, не существующая антропология: человек — безраздельный собственник своего тела; он волен продать его по контракту другому как рабочую силу. (Ранее его тело частично принадлежало семье, общине, роду, племени, народу, в СССР, например). Т.о. людей разделили на две категории: тех, кто кроме тела (раб. силы) ничего не имеет и собственников капитала, недвижимости.

ЛОКК: «Главная и основная цель, ради которой люди объединяются в республики и подчиняются правительствам — сохранение их собственности».

ЖАН-ЖАК РУССО; «Рассуждения о происхождении неравенства», 1775 г.: «Первый, кто расчистил участок земли и сказал: „Это моё“ стал подлинным основателем гражданского общества». В его основе непрерывная война: «хищничество богачей, разбой бедняков».

ЁЩЕ РАЗ ПОВТОРИМ: гражданское общество — это общество холодной гражданской войны, всегда готовой перерасти в горячую.

Пример: Франция, май-1968, президент Де Голль: «Да ерунда! Просто ребята не хотят сдавать экзамены, и всё». Через несколько недель 3-я Республика пала, Де Голль ушел в отставку.

3. РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА

Рынок товаров существовал за тысячи лет до «рыночной экономики» и будет существовать после её исчезновения, если она не загонит человечество в гроб.

СУТЬ РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКИ в том что на рынок в качестве товара стали выноситься сущности, которые по своей природе товарами быть не могут: деньги, рабочая сила, земля.

а) ДЕНЬГИ — порождение цивилизации, всеобщий эквивалент полезности. Это кровь хозяйства, свободная циркуляция которой обеспечивает здоровье организма. Поэтому никто не может быть собственником денежных потоков, направлять их циркуляцию ради собственной выгоды, а то и перекрывать их, извлекая выгоду подобно разбойнику, взимающему плату за проход по мосту.

Пример: «кризис неплатежей» — люди месяцами не получают з/п, заводы стоят. В этой ситуации советский госбанк просто провел бы взаимозачеты неплатежей и делу конец! Но это как раз то, чего не мог допустить блок правительства и олигархов: это лишит власти тех, кто сосредоточил у себя большие денежные массы и через сеть частных банков превратил их в выгодный товар, предмет спекуляций. Напомним, одним из первых шагов Советской власти явилась национализация банков и создание единого гос. банка.

(Все религии кроме иудейской запрещали узурпацию денег и взимание платы за их обращение (ссудный (ростовщический) процент), что и позволило представителям этой религии сосредоточить в своих руках огромные денежные массы и основать мировой финансовый капитал. Но за это они заплатили презрением народов мира.

В 16-м веке в ходе Реформации ряд стран приняли протестантский вариант христианства, разрешающий ссудный процент. Ради этого, собственно, и затевалась кровавая Реформация под лозунгом: «Деньги плодоносны по своей природе». Действительно, на определенный период эти страны возглавили технический прогресс (Англия и англосаксонские страны, скандинавские страны, Дания, Голландия), но сегодня именно в них, а не, к примеру, в католических странах, содомизм и наркомания.

б) РЫНОК РАБОЧЕЙ СИЛЫ — второе условие рыночной экономики. В этом случае произошло отчуждение тела от личности, превратив его в собственность. До Реформации понятие «Я» включало дух и тело тогда не говорили «моё тело», это выражение пришло лишь с рыночной экономикой.

в) ПРЕВРАЩЕНИЕ В ТОВАР ЗЕМЛИ — земля всеобщая её никто «не производит», она товаром быть не может. Но это отдельная особая большая тема.

Т.о. мы рассмотрели базовые понятия социально-экономического дискурса Запада. Есть и другие, наиболее ходовое — ПРАВОВОЕ ГОСУДАРСТВО (масло масляное).

Существуют три типа права (правовых государств).

1. Право, основанное на букве закона (Запад). Характеризуется всесилием адвокатов. Оплатить хорошего адвоката может может лишь незначительная часть населения (не более 10%).

2. Право, основанное на духе закона (формально не отрицая букву): «Вор должен сидеть!» (СССР).

3. Право, основанное на религиозных или национальных обычаях (шариат, Тора, Яса Чингисхана):

современные положения права в этих странах уходят корнями в глубину веков.

Ни одно право не имеет никаких преимуществ перед другими, т.к. принято данным обществом (в Китае — публичные расстрелы, в Саудовской Аравии рубят головы). Являются ли т.н. «тоталитарные государства» правовыми? Несомненно. Узловой вопрос: кого обслуживает правовая система государства: «верхние» 10% или подавляющее большинство населения? Сомоса (Никарагуа), Батиста (Куба) — 90% нац. дохода принадлежало этим кланам, на законном основании (парламент утвердил), США: 80 семей владеют 60% нац. богатства (Сводка «Нью Йорк Таймс» от 17 апреля 1995 г.: 40% всех богатств США принадлежит 1% населения); в ФРГ, Англии 60 семей, во

Франции 40 семей контролируют всю нац. экономику и, соответственно, ВНП. Диктатура пролетариата: примерно 10% населения («бывшие» были поражены в правах: лишены избирательных прав, не могли поступать в вузы, и т.п.)

Дезориентация больших масс людей в ходе «перестройки» и «реформ» была предопределена тем, что оппозиция режиму Ельцина, в т.ч. и левопатриотическая, по сути, соучаствовала

в диверсионных идеологических операциях «демократов»: она приняла и ввела в оборот ложные, искажающие картину истории и мира слова и понятия и не избавилась от них до сих пор («массовые репрессии», «разделение властей», «парламентаризм», «плюрализм» и проч.)

В результате имеем «общество спектакля» или имитационный социальный строй. Разгребать всё это будет нелегко…

2.РАЗМЫВАНИЕ И ПОДМЕНА ПОНЯТИЙ

Г. Ле Бон, первым начавший изучать превращение разумных людей в толпу, вывел закон: эффективнее всего в манипуляции сознанием масс действуют слова, которые не несут в себе определенного смысла, которые можно толковать и так и эдак.

Ударные слова Великой Фр. революции: свобода, равенство, братство. Ударные слова идеологической программы «перестройки»: гласность, открытость, свобода, демократия, социальная справедливость.

1.РАЗМЫВАНИЕ ПОНЯТИЙ

«Репрессии» — ключевое слово, исключительно сильно повлиявшее на общественное сознание в годы «перестройки».

Пр.№1: «репрессированные народы» мол, отправили в ГУЛАГ. Не в лагеря, а на спецпоселения, откуда нельзя было только уезжать, а в остальном жизнь ничем не отличалась от обычной, в т.ч. и средняя смертность.

Пр.№2: «разрушение церквей». Закрывали приходы.

Пр.№3: «уничтожение командных кадров» (перед ВОВ): под репрессии подверстывали всё: и приговор суда, и снятие с должности, и партийный выговор и обычное служебное взыскание.

2. ЛОЖНОЕ ИМЯ

Слово обладает магической силой, и дать ложное имя в манипуляции сознанием так же важно, как дать диверсанту надежные документы и обрядить в форму противника.

Самое массовое устоявшееся ложное имя — антисемит (арабы — тоже семиты). Ложное имя может быть защитным (демократ, либерал) или порочащим (фашист, экстремист, красно-коричневый).

Одно дело «убийца», другое — «киллер» (вымогатель — рэкетир); в последнем случае это уже что-то вроде респектабельной профессии. «Комбатанты» вместо «боевики». В 90-х в СМИ появились сообщения, что журналистам платят за внедрение соответствующих терминов.

Вот в Алжире кто-то вырезал в глухих деревнях несколько сот крестьян. Западные СМИ дружно: «исламисты». Манипуляция именем — важнейший прием разжигания национальной и религиозной розни.

Обычная практика западных спецслужб — создание или взятие под контроль экстремистских организаций с «коммунистическими» названиями, наших — с «фашистскими». («баркашовцы», «скинхеды» и проч.) Кто приведет примеры ложных имён?

Примеры ложных имён: русские фашисты, красные директора, шестидесятники, моджахеды, федералы.

Особенно большую силу в манипулировании сознанием имело обозначение ельцинского режима словом «либеральный». Его также приняла оппозиция.

Как правило манипуляторы не допускают открытого диалога с реальным оппонентом: при таком споре манипуляция в принципе невозможна. Прокол манипуляторов: «комбатанты», «бутлегеры», «тинэйджеры».

3. ЛОЖНЫЕ МЕТАФОРЫ

В фундаментальной «Истории идеологии», по которой обучается большинство западных студентов, сказано, что создание метафор — главная задача идеологии. Поэтически выраженная мысль всегда играла огромную роль в объединении людей и программировании их поведения, становясь воистину материальной силой. Метафоры дают огромную экономию интеллектуальных усилий. Именно здесь-то и скрыта ловушка! Известно, что человек, чтобы действовать в своих интересах, а не в интересах манипулятора, должен реалистично оценивать три вещи: нынешнее состояние, желаемое для него будущее и пути перехода от нынешнего состояния к будущему.

Соблазн экономить интеллектуальные усилия заставляет человека вместо изучения и осмысления этих трех вещей, прибегать к ассоциациям и аналогиям, т.е. обозначать вещи какой-то метафорой, которая отсылает его к чему-то уже известному. В этом также содержатся возможности манипулирования.

Выработка метафор — главная работа идеологов. Поэтическая метафора, создающая в воображении красочный образ, оказывает на сознание чудодейственный эффект, надолго отшибая здравый смысл. Чем парадоксальней метафора, тем сильнее её воздействие.

В позднесоветское общество, уставшее от многократно муссируемых идеологических штампов, «демократы» вбросили целый букет ярких метафор: «наш общий европейский дом», «архитекторы перестройки», «столбовая дорога цивилизации», с которой мы якобы свернули; «деревянный рубль». Подсказывайте! «Нельзя быть немножко беременной» (приватизировали заводы, давайте и землю); «нельзя перепрыгнуть пропасть в два прыжка» (полная приватизация всего!), «бесплатный сыр только в мышеловке», «что это за улица, которая не ведет к храму?» (необходимость что-то еще разрушить).

Одна из разновидностей ложных метафор — ходовые афоризмы, выражающие простую житейскую мудрость, но приложенные к явлению иного рода (см. предыдущий абзац, а также: премьер-министр говорит: «Надо жить по средствам». Кому он это говорит? Абрамовичу? Нет, нам: мол, надо затянуть пояса, снизить расходы на здравоохранение, науку, культуру, ЖКХ).

Оппозиция родила всего три сильные метафоры, которые как-то зацепились в общественном сознании: «Великая криминальная революция» (Говорухин), «Убийство часового» (Лимонов), «Целились в коммунизм, а попали в Россию» (Зиновьев).

И есть еще одна, в отношении фашиствующих русофобствующих прибалтийских республик: «Злобные карлики». Все они — ложные контрметафоры. Рассмотрим афоризм Зиновьева: он означает, что Россия и коммунизм — две разделенные сущности, т.е. целились в одно, а попали в другое, плохо, мол, целились. На самом деле это всё равно что сказать: «Я целился в шинель, а попал в сердце!».

4. МАНИПУЛЯЦИЯ ЧИСЛОМ И МЕРОЙ. МАГИЯ ЧИСЛА

Числа представляют собой знаковую систему, которая оказывает неотразимое воздействие и на сознание, и на воображение. Магия числа в том, что оно, в отличии от слова или метафоры, обладает авторитетом точности и беспристрастности. Людям кажется, что язык цифр не может лгать. Это снимает с тех, кто манипулирует числом, множество ограничений, дает такую свободу рассуждений, с которой не сравнится никакая «свобода слова». Поэтому число — один из главных инструментов манипуляции. «Сущность математики заключается в её свободе» — Кантор, один из величайших математиков современности.

Лейбниц: «В тот момент, когда будет формализован весь язык, прекратятся всякие несогласия: антагонисты усядутся за столом один против другого и скажут: «Подсчитаем!». Это ложное утверждение означает, что ценности (качество) подменяются их количественном суррогатом (ценой), что в свою очередь снимает проблему выбора, заменяя её проблемой подсчета.

Самым большим достижением при манипуляции числом является разрушение у человека способности оценивать («взвешивать») явления, он утрачивает чувство меры.

Пр.: телеголова о ГКЧП: «Они ввели в столицу тысячи танков, но не смогли удержать власть!» (ввели 55 танков).

Своё очарование число распространяет на текст, поэтому манипуляторы часто вставляют в текст бессмысленные и даже противоречащие здравому смыслу цифры и всё равно остаются в выигрыше. Так, один «экономист» утверждал, что в СССР «только 32% людей трудились в полную силу». Понятие «в полную силу» неопределимо, но деятель определил с точностью до 1%.

Хотя число выглядит точным знаком, но в человеческом сознании и воображении оно создает образ, т.е. служит метафорой, а чаще — гиперболой. Бесспорно, самая крупная кампания по манипуляции числом была проведена в связи с т.н. «сталинскими репрессиями».

Именно ради воздействия на воображение, а не на разум манипуляторы стремятся раздуть, увеличить в десятки, в сотни раз свои цифры против реальных.

Пример: 40 млн расстрелянных Солженицына; 60 млн погибших в ВОВ по «подсчетам» разных «независимых» «историков» и даже 27 млн Горбачёва.

а) Манипуляция посредством использования средних показателей.

В середине 90-х офиц. статистика «честно» признавалась: «Потребление осн. продуктов питания снизилось на 30%». Однако, спад сосредоточился в той части населения, которую сбросили в крайнюю бедность. След. в этой часть населения потребление осн. продуктов питания упало на 50—80% (т.е. была указана «средняя температура по больнице»).

б) Манипуляция посредством относительных чисел.

ПРИМЕР: спад производства тракторов в 1990 был 10%, а в 1999 наметился рост в 10%. Ура! Но 10% в 1990 — это 24 тыс. тракторов, а в 1999 1 тыс.

5.РАЗРУШЕНИЕ СИМВОЛОВ

Особое место в сознании человека занимает мир символов.

СИМВОЛЫ — устойчивые, отложившиеся в сознании образы вещей, явлений, человеческих отношений, общественных институтов. ПРИМЕРЫ: шахтер, рыбак, крестьянин, Ал. Невский, поле Куликово. В отношении прошлого символы создают нашу общую память, благодаря которой мы становимся народом; в отношении будущего символы цементируют народ, указывая к чему следует стремиться и чего следует опасаться.

1. МАНИПУЛЯЦИЯ С МЕРТВЫМИ — важнейшая часть политической атаки именно потому, что их образы имеют для нас огромное символическое значение. ПРИМЕРЫ: Мавзолей, царская семья, Зоя Космодемьянская, Павлик Морозов, добрались и до Жукова, Катынь.

В первую очередь удар наносится по историческим персонажам, которые вошли в нац. пантеон как мученики и герои: Зоя, Павлик Морозов, А. Невский, Жуков, а сейчас уже и Мих. Тимофеевич Калашников.

2. РАЗРУШЕНИЕ ИСТОРИЧЕСКОЙ ПАМЯТИ. Клеветнические измышления в адрес узловых исторических событий русской истории: татаро-монгольское иго, главные битвы истории, реабилитация одиозных исторических персонажей (ген. Власов), очернение выдающихся деятелей эпохи.

3. РАЗРУШЕНИЕ ЯДРА НРАВСТВЕННОСТИ а) Ложь. Чубайс: «Власть обязана врать!», «Больше наглости!» б) Смакование убийств, сцен насилия в) Прямая пропаганда проституции, извращений, порнографии, «сексуальный бизнес».

Один из основных приемов осуществления данной программы —

КАРНАВАЛИЗАЦИЯ ОБЩЕСТВА

1. Острословие (юмор) — важное сильнодействующее средство по разрушению мира русских (советских) символов: Хазанов, Жванецкий, Задорнов, Петросян стали влиятельнейшими людьми в Эрефии. В зале как правило обязательно сидит «группа поддержки», «заводит» зал взрывами смеха.

Сюда же: антисоветские анекдоты (о Чапаеве).Осмеяние символов государственности. Дискредитация ВОВ: демонизация Красной Армии; умаление или непризнание заслуг её полководцев; выдвижение на первый план союзников; отбеливание и даже героизация гитлеровцев; оправдание предателей; манипуляция с цифрами потерь и т.д..

«Насмешки боится даже тот, который уже ничего не боится на свете.» (Ник. Вас. Гоголь).

«Веселый куплет может опрокинуть трон и низвергнуть богов.» (Анатоль Франс).

В России право ассоциируется с правдой — сводом неписанных базовых этических норм («Вор должен сидеть!»). Разрушение этих норм превращает людей в нелюдей.

Среди приемов манипуляции особняком стоит

ПРЯМАЯ ЛОЖЬ

На практике прямая ложь (фальсификация фактов) не применяется лишь в тех случаях, когда её легко обнаружить. Американский спец. Фразер в руководстве «Пропаганда» дает такую установку: «Не лги, если есть угроза разоблачения.». А когда разоблачение затруднено или обходится слишком дорого, СМИ реакционного лагеря врут без зазрения совести.

В западных СМИ слово «правда» означает любое утверждение, лживость которого не может быть доказана.

Успех прямой лжи, как и в целом в любой операции по манипуляции сознанием зависит от того, насколько полно удалось изолировать адресата от постороннего влияния. Идеальный случай — «перестройка»: все основные СМИ находились в руках единого центра (Яковлев) и подчинялись единой программе при жесточайшем контроле (который сохраняется).

Однако для «демократии» необходимо, чтобы у потребителя создавалась иллюзия независимости и многообразия каналов информации. Это достигается различием СМИ по типу организации, политической окраске, жанрам и стилям при условии, что вся система подчиняется единым главным установкам.

Идеальным является случай, когда удается создать или допустить создание радикальных оппозиционных источников информации, которые, однако, ограничивают свою борьбу с режимом определёнными рамками, не затрагивая сути главных проблем; по остальным же дозволяется извергать самую непотребную хулу на власть.

Если же в ходе воздействия изоляция адресата нарушается (например, появляется неожиданный неконтролируемый источник информации), то чаще всего операция по манипуляции свертывается, поскольку резко увеличивается психологическая защита аудитории (легче смириться с неудачей, чем усиливать противника: дороже обойдутся след. операции).

Пр.: советские мины в Афганистане (шабаш в американских СМИ до появления информации об их минах во Вьетнаме).

Крупная прямая ложь внутри страны используется редко, поскольку в какой-то мере достоверная информация доходит до значительных масс населения.

Другое дело — мелкая непрерывная ложь со ссылкой на неопределенные источники («из кругов, близких к…»; «из хорошо информированного источника») — серая пропаганда (см. ниже).

ЧЕРНАЯ ПРОПАГАНДА. К ней относятся все виды прямой лжи, а также изобретение различных фальшивых фактов (даже с указанием источника, вплоть до страницы); фальшивые цитаты со ссылкой на великих людей, даже от имени противника («Гитлер сказал: «Я бы охотно принимал коммунистов в свою партию, они высокодисциплинированны»); «Матросы на «Авроре» спьяну выстрелили из орудия.»; «Ленин и кухарка» («Мы не утописты, Мы знаем, что любой чернорабочий и любая кухарка не способны сейчас же вступить в управление государством.» — «Удержат ли большевики гос. власть?», т.34, с. 315.

Качество фальшивки зависит от того, сколько за неё заплатили.

СЕРАЯ ПРОПАГАНДА — используется российскими СМИ постоянно (см. чуть выше).

Механизм использования серой пропаганды обычно заключается в том, что утром дается ложное сообщение из неопределенных источников, которое привлекает общественное внимание. Как правило, затронутое этим сообщением лицо или организация его немедленно опровергают. Но это опровержение начинает включатся малыми дозами, с опозданием в последующие выпуски электронных СМИ. А само ложное сообщение продолжает предаваться всё это время параллельно с опровержением. Никогда не дается слово для опровержения в прямом эфире или хотя бы в виде официального заявления. Обычно «серая утка» живёт один день, назавтра о ней вообще не говорят ни слова. Но тут вопрос денег: соотношение эффективность/затраты столь велико, что фактически такая ложь ничего не стоит и опасности для судебного преследования не представляет.

Другие приемы: построение большой лжи на основе маленькой правды, вкрапление элементов лжи в правдивый материал и наоборот — элементов правды в ложь, а также правдоподобность.

БЕЛАЯ ПРОПАГАНДА — официальная ложь, чаще всего для зарубежной аудитории, но и у нас: доклад Хрущева на ХХ съезде.

Общая тенденция: в связи с нарастанием кризисных явлений в мире включение «прямой лжи» практикуется всё чаще, при этом наглая ложь оказывается предпочтительнее, т.к. разрушает всякую возможность диалога. Чаще всего наглую ложь применяют для достижения кратковременного эффекта, когда махать кулаками после драки бесполезно.



ЧЕТЫРЕ ПРИНЦИПА ВОЕННОЙ ПРОПАГАНДЫ

(Цитируется по кн.: Мишель Коллон (Бельгия) «Нефть, РR, война», с. 10)

Принципы военной пропаганды впервые были изложены в письменном виде британским дипломатом лордом Понсонби (1871 — 1946) после 1-й Мировой войны. Суть этих принципов сводится к следующему:

1. «Мы» не хотели войны.

Для ведения военной пропаганды первым делом необходимо убедить собственный народ в том, что «мы» не хотели войны. Это «другие», «они» начали войну. «Мы» же вынуждены защищаться.

2. Враг воплощается в конкретной личности.

«Нельзя ненавидеть весь народ. Нужно персонифицировать образ врага, показать своему населению, что глава, руководитель „других“ — это душевнобольной, свихнувшийся, продажный человек».

3. Наши действия мотивируются принципами человеколюбия.

«Следует умалчивать, что в войне преследуются экономические цели, подчеркивая лишь гуманитарные причины. Так это было во времена Первой мировой войны: мы не воевали за контроль над Суэцким каналом или за новые колонии… Ни в коем случае! Мы сражались, руководствуясь принципами высочайшего благородства. В 1-ю М.В. это были «раздавить милитаризм», «защитить малые народы», «подготовить мир к демократии».

4. Действия врага отличаются особой жестокостью и вызывают ужас.

«Следует максимально оперативно распространять сведения о жестокостях, совершенных противником, разъясняя, что именно ему свойственны подобные поступки.

В действительности, я полагаю, все армии мира действуют с жестокостью. Но принцип военной пропаганды состоит в том, чтобы доказать, что именно у другой армии жестокость является обычным тактическим приемом».

1—1. ПРИЕМЫ ДИФФАМАЦИИ, ДЕЗИНФОРМАЦИИ, ДИСКРЕДИТАЦИИ (ПОВТОР, БОЛЕЕ ПОЛНЫЙ)

1. ДОВЕДЕНИЕ ДО АБСУРДА

«А если все будут биться головой об стенку, ты тоже будешь?» «Если бы фашисты не зверствовали над населением, СССР бы развалился!» 1-я часть утверждения — абсурд: природа фашизма предполагает зверства; 2-я часть («развалился бы») — виртуальная.

2. ВИРТУАЛЬНАЯ РЕАЛЬНОСТЬ ПРЕДСТАВЛЕНА КАК ФАКТ

«Этот кандидат будет хуже прежнего!»

3. ПОСТРОЕНИЕ БОЛЬШОЙ ЛЖИ НА ОСНОВЕ МАЛЕНЬКОЙ ПРАВДЫ. «Закон о колосках» (в стране свирепствовал послевоенный голод; комбайны старые, убирали «грязно», во многих хозяйствах жали серпами).

4. ФИГУРА УМОЛЧАНИЯ

Пр. №1: «Советско-германский пакт о ненападении — причина 2-й м.в.» (авг.39-го). Умолчание: к авг.39-го такой пакт подписали все осн. государства Европы, первая — Польша (1934), далее — Мюнхен.

Пр. №2: ремилитаризация Рейнской зоны (1934).

Пр. №3: Снятие Англией ограничений по тоннажу для германского военного флота, установленных после 1-й м.в. (1936).

Пр. №4: «Аншлюс» (поглощение) Австрии (1938).

Пр. №5: Мюнхенский сговор и оккупация Чехословакии (1938 — март 1939).

Пр. №6: «Красные развязали гражданскую войну.» (есть Гражданская война и иностранная военная интервенция 14 государств мира. Т.е. бывает достаточно правильно назвать явление).

5. Метод дозированных недоговоренностей — более тонкий вариант «фигуры умолчания».

6. О болевых точках, узловых моментах, жизненно важных категориях говорят небрежно, походя, растворяя их в глобальных или второстепенных проблемах.

«Ну не платят полгода зарплаты, но ведь идет построение цивилизованной рыночной экономики!»

7. Оправдание нынешних преступлений режима предыдущими негативными явлениями (реальными или мнимыми).

«Да, народ лишился сбережений. Но уже забыли как при коммунистах (после войны) заставляли подписываться на займы!»

8. «Обвиняй противника в том в чем сам виноват!» — излюбленный метод негодяев.

Пр. №1: Проводя (в 90-х) геноцид населения ельциноиды не уставали твердить о «сталинских репрессиях».

Пр. №2: Развалив экономику и с/х рассуждают о «неэффективности» народного хозяйства СССР.

Пр. №3: Война в Югославии: Запад, покровительствуя этническим чисткам сербов их же в них и обвиняет.

9. «Надувать дохлую лошадь» — маленький незначительный факт раздувать до вселенских размеров. Цель, обычно — заслонить действительно значимое событие переключив внимание общественности. Примеры: принцесса Диана; арест и содержание под стражей Ходорковского.

10. Разговор о событии, как об имевшем место бесспорно.

«Катынское дело», май-2010, президент Медведев.

11. Подмена понятий.

Пр.№1: вместо «необоснованные репрессии» — «массовые репрессии».

Пр.№2: «С 1918 по 1953 РАССТРЕЛЯНО св.700 тыс. чел.» На самом деле — «вынесено смертных приговоров», лишь 1/3 приведена в исполнение.

Пр.№3: «Перед войной репрессировано 45 тыс. офицеров»: под слово «репрессированы» подвёрстаны и просто уволенные, и выгнанные за профнепригодность, и получившие такие серьезные взыскания как» служебное несоответствие» или «понижение в звании (должности)».

12. Прием «захват аудитории» (известен со времен Великой Фр. революции) — представление идеологизированных текстов (исторических, политических и т.д.) в виде «великой тайны», «запретного плода», потрясающей сенсации.

УХОД ОТ ЗАХВАТА: (гл. правило): «Успех манипуляции невозможен без создания определенного благожелательного настроя в духовном мире адресата».

Приемы:

1. Прерывание контакта, уход на время.

2. Прерывать манипулятора вопросами, которые резко нарушают его сценарий: «Скажите прямо, куда вы клоните?», что заставляет манипулятора говорить предельно конкретно.

Любой способ нарушить программу манипуляции полезен, однако надо понять используемую технику манипуляции.

13. Объяснения (вместо фактов)

Пр. №1: рычаг Архимеда.

Пр.№2: «Частная собственность эффективнее общественной потому, что…».

Основа этого приема — формальная логика.

14. Вкрапление элементов лжи в достоверную информацию и, наоборот: вкрапление элементов правды в лживую информацию.

«Отравляющие экологию удобрения — наследство советских времен».

15. Ложная мудрость: народные присловья, пословицы и поговорки для различных житейских ситуаций используются в конъюнктурных политических целях.

«Бесплатный сыр бывает только мышеловке» — обвинение русских людей в природной лени. «Нельзя быть немножко беременной», «нельзя перепрыгнуть пропасть в два прыжка» — тотальная приватизация экономики, с/х, углубление «реформ». «Зачем эта улица, если она не ведет к храму»; «Красота спасет мир» и прочие слоганы.

5. ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ

(PR-ТЕХНОЛОГИИ)

Современные компьютерные технологии, создав единую мировую информационную систему, качественно изменили природу бизнеса (шире — производственных отношений).

Информационные технологии — порождение глобализации. Главное в глобализации — изменение предмета труда: ИТ сделали наиболее прибыльным бизнесом преобразование не природы, а живого человеческого сознания, как индивидуального, так и коллективного.

Последствия массированного применения И.Т. еще не осознаны, и нет уверенности, что они могут быть осознаны вообще, т.к. главным моментом преобразовательной деятельности человечества становится сам инструмент этого осознания — человеческий разум, а не природа.

Инструменты, формы и методы воздействия на человеческое сознание известны с древнейших времен. Это все религии и религиозные вероучения. На некоммерческой основе технологии формирования сознания применяются в виде пропаганды всеми государствами мира. Однако И. Т. впервые удешевили и упростили приемы и методы формирования сознания до такой степени, что они стали практически общедоступны и окупаются в кратко-, а не в долгосрочном плане.

В отличие от традиционного рынка, PR-технологии приспосабливают не товар к предпочтениям людей, а, напротив, людей к уже имеющемуся идеологическому товару: «Человечество всё больше напоминает хирурга, делающего себе операцию на открытом мозге». (С.Г.Кара-Мурза.)

PR-технологии изменили вектор человеческого развития: если раньше человечество изменяло окружающий мир, то теперь оно перешло к изменению самого себя (возможно потому, что антропогенная нагрузка на биосферу приблизилась к некоему критическому уровню).

Задача захвата чужих территорий и промышленного потенциала отходит на второй план. Эффективное освоение чужой территории сегодня представляет собой обособление и изъятие финансов и интеллекта (обычно в результате спровоцированного кризиса). Сегодня победе в «горячей» войне неизбежно должна предшествовать победа в информационной войне (Югославия, Ирак, Ливия и далее везде).

Максимальная эффективность И.Т. качественно повышает влиятельность тех, кто их применяет, дает им ощущение всемогущества и вседозволенности, они начинают чувствовать себя существами, близкими к Богу.

Эйфория творчества в купе с безответственностью обеспечивают таким людям невиданное удовлетворение от повседневной жизни.

Однако длительные концентрированные усилия по формированию сознания изменяют сознание самих манипуляторов т.н. «элиты» (самоназвание) и оно начинает кардинально отличатся от сознания остального общества. В результате «элита» отрывается от общества и теряет эффективность.

Пример: т.н. «демократы» уже к концу 90-х (предпутинский период), т.е. за несколько лет своего абсолютного господства, считая с октября 93-го, настолько оторвались от народа, что стали внушать людям откровенное отвращение.

6. ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ — БАЗОВАЯ ПРЕДПОСЫЛКА МАНИПУЛЯЦИИ

Основной принцип интегрального (многостороннего) анализа гласит: «Если вы возьмёте достаточное количество «ничего», то в сумме получите «нечто» (т.е. фактов, которыми можно пренебречь, не существует). Почти всегда можно найти в открытой печати, других СМИ, в слухах, сплетнях, пересудах и т. п. факты, относящиеся хоть в какой-то степени, пусть незначительной, к тому вопросу, который изучает аналитик. Пример — разведчик Рихард Зорге.

Критерий добросовестной научно-аналитической работы не сводится к тому, что анализ точен (т. е. Вы правы!), информация должна безусловно убеждать читателя.

Общей принципиальной установкой в манипулировании сознанием является «раскачивание» эмоциональной сферы аудитории (нагнетание заданных эмоций). Главным средством для такого «раскачивания» служит создание или использование кризиса или аномальной ситуации, оказывающей сильное влияние на чувства людей: крупная катастрофа, кровавое насилие (терроризм, маньяк, религиозный конфликт и т.п.), резкое обеднение населения, крупный политический скандал и т.п..

Пример №1: Сараево, создание ситуации гражданской войны: расстрел сербской свадьбы в мусульманском районе Сараево и сразу слух: «Мусульмане режут сербов!».

Пример №2: Сараево, создание повода для НАТО-вских бомбардировок: «Мина на базаре».

Пример №3: Румыния, свержение Чаушеску: трупы «расстрелянных» во время демонстрации в Тимишоаре — вырытые из могил свежепохороненные покойники.

Пример №4: 1. Август-91-го: трое погибли в обыкновенном ДТП, на них никто не нападал — неистовый вой в СМИ — Ельцин приходит к власти.

2. Октябрь-93: массовое убийство — сразу немногочисленные лживо-вялые комментарии, где вина перекладывается на защитников Дома Советов, далее — молчок.

Главным чувством, которое шире всего эксплуатируется при манипуляции сознанием является СТРАХ, который не следует путать с обычным человеческим страхом, как инстинктом самосохранения в ответ на реальную опасность. Для манипуляции главный интерес представляет неадекватный иллюзорный страх, особенно в условиях расщепления сознания (шизофрении, маниакально-депрессивного психоза), а также отключения, подавления истинного, спасительного страха. Т.е. речь идет о достижении апатии, равнодушия к реальной опасности. (Выборы-96, во второй тур выходят Зюганов-Ельцин. Неистовый вой: «Если Зюганов победит — неизбежна гражданская война!». Тщательно замалчивалось: в случае победы Ельцина обеспечено катастрофическое снижение уровня жизни людей, развал промышленности, с/х, армии, введение платной медицины, образования.

ПРИЁМЫ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ

(Ольга Хегай, психолог, газета «Ва-банк», №40, 10.10.13.)

1. Выбор без выбора.

Давление фактами, с которыми трудно не согласиться. Предлагая якобы выбор, нас убеждают, что других вариантов не существует. («Либо Ельцин, либо гражданская война»; «Вам поможет похудеть только биодобавка N!»).

2. Ложная связь.

Манипулятор намерено соединяет в причинно-следственную цепочку события или явления, связь между которыми не очевидна или не обязательна («Не пойдешь работать к нам? Значит ты не хочешь много зарабатывать»).

3. Груз вины.

Человеком, придавленным грузом вины, управлять просто, ради прощения он готов исполнить любое желание манипулятора:

(«Я тебя прошлый раз выручил, а ты мне не хочешь помочь»).

СПОСОБЫ ПРОТИВОДЕЙСТВИЯ

— Помните о своих интересах и отстаивайте их. Вы имеете право выбирать, чувствовать, быть недовольным.

— Не пропускайте сигналов интуиции: «Что-то тут не так!»; «Мне это не нравится!».

— Не давайте себя торопить, не бойтесь сказать, что вам надо подумать.

— Проанализируйте, а действительно ли нет других вариантов, кроме тех, что вам назвали?

— Не считайте себя причиной всех проблем окружающих. Быть благодарным, не значит быть зависимым.

7. «БАРХАТНЫЕ» ИЛИ «ЦВЕТНЫЕ» РЕВОЛЮЦИИ КАК ПРОГРАММА МАНИПУЛИРОВАНИЯ СОЗНАНИЕМ

Цветные революции в качестве одного из главных своих этапов имеют уличное действие невооруженной толпы, как правило, в столице государства. Это большой политический спектакль, поставленный с применением специальных (специально разработанных) технических и художественных средств. Он оказывает сильнейшее воздействие на сознание как вовлеченных в спектакль людей, так и на зрителей — значительной части населения страны, наблюдающих спектакль по ТВ. Практически всегда эти революции становятся общемировым спектаклем, к трансляции которого подключаются все мировые СМИ.

Отсюда:

Главной задачей постановщиков спектакля является создание толпы, соответствующей целям цветной революции.

Это означает:

а) привлечение к действию достаточной массы людей: костяк обычно составляет от нескольких сот до нескольких тысяч;

б) их концентрацию в нужных точках городского пространства;

в) удержание их там в течение необходимого времени;

г) такую обработку их сознания, чтобы толпа по сигналам режиссёров, как публичных, так и внедрённых в толпу, точно выполняла именно те действия, которые требуются по сценарию. Это достигается манипуляцией сознанием толпы.



ТОЛПА КАК ОСОБЫЙ ТИП ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ КОЛЛЕКТИВОВ

Её изучает наука социальная психология, которая в качестве объекта рассматривает не отдельную личность, а группы людей. Её основы заложил француз Гюстав Лебон в работах «Психология масс» и «Душа толпы» (1895 г.). В дальнейшем его идеи развивались и дополнялись.

Лебон первым начал изучать методы превращения разумных людей в толпу. Он вывел закон: эффективнее всего в манипуляции сознанием масс действуют слова, не несущие в себе определённого смысла (слова-призраки): «свобода», «демократия», «справедливость», «равенство», «братство» и т. п.

Пример: переговоры разведчиков и анархистов в романе Хемингуэя «По ком звонит колокол» (Разведчик: «Сейчас самое главное доложить о сосредоточении танков…»; Анархист: «Самое главное — это Свобода! Что может быть главнее свободы!»).

В основе теории современных цветных революций лежит учение основателя Итальянской КП, крупнейшего теоретика мирового коммунистического движения Антонио Грамши (1891—1937), 20 лет проведшего в фашистских застенках и там скончавшегося. Это т. н. «молекулярная теория» переустройства общества путем воздействия на его культурно-историческое ядро, где главной разрушительной силой является творческая (заметьте, не трудовая!) интеллигенция, носительница оппозиционных идей.

«Молекулярная теория» изложена автором в «Тюремных тетрадях». Эти записки тайно по частям выносились из тюрьмы и доставлялись в Москву.

Начиная с 60-х годов ХХ века социальная психология перешла к массированным социальным исследованиям, на базе которых и вырабатывались поведенческие технологии.

СОВРЕМЕННАЯ ТЕОРИЯ ПОВЕДЕНИЯ ТОЛПЫ выглядит так:

1. Толпа — качественно новая система, а не совокупность отдельных, не связанных между собой единиц. Комбинация свойств этих единиц образует качественно новые свойства.

Лебон пишет: «Индивид в толпе приобретает сознание неодолимой силы, и это сознание позволяет ему поддаваться таким инстинктам, которым он никогда не даст волю, когда бывает один. В толпе же он менее склонен обуздывать эти инстинкты, потому что толпа анонимна и не несет на себе ответственности. Чувство ответственности, сдерживающее всегда отдельных индивидов, совершенно исчезает в толпе».

Специфика сознания толпы в том, что из него выпадает понятие ИСТИНЫ.

Гл. критерием, определяющем восприятие толпы, является привлекательность сообщений.

Свойством сознания толпы является нетерпимость, отказ от диалогического типа рассуждений.

Лебон: «Толпе знакомы только простые и крайние чувства: всякое мнение, идею, верование, внушенное ей, толпа воспринимает или отвергает целиком и относится к ним, как к абсолютным истинам».

Человек в толпе обладает удивительно высокой восприимчивостью к внушению, всякое чувство, всякое действие в толпе — заразительно.

Изменчивость толпы — это её удивительная способность моментально, «все разом!», реагировать на импульсы, получаемые от вожаков. Это показывает, что человек в толпе действительно обладает новым качеством, становится элементом новой системы. Он не обдумывает свои действия, а мгновенно подчиняется полученному сигналу.

В конце ХIХ века Лебон выдвинул самое актуальное на сегодня положение, вероятно, вызывавшее удивление у его современников: для образования толпы не обязателен физический контакт между её частицами:

«Тысячи индивидов, отделённых друг от друга, могут в известные моменты одновременно попадать под влияние некоторых сильных эмоций какого-нибудь великого национального события и приобретать, т.о., черты одухотворённой толпы. Целый народ под воздействием известных влияний иногда становится толпой».

В обращении к толпе в ходе цветных революций политики применяют все главные средства манипулирования сознанием (по опыту Майдана-2004):

1. Повторение магических слов-заклинаний. На Майдане чаще всего звучало слово «свобода», «мы не быдло».

В столкновении с житейским сознанием такой толпы проиграла русско-советская ментальность: массы шахтёров, рабочих, горожан, их лидеры говорили о тех ценностях, которые для них были самыми важными и очевидными и, как им казалось, должны быть важными для всех: восстановление хозяйства, рост производства, повышение зарплат и пенсий, политическая стабильность, правопорядок.

Язык майдана был совсем другим, с точки зрения шахтёров — иррациональным. Там говорили о свободе, демократии, Европе, рок-музыке. В этих речах отсутствовала логика, но они оказывали сильное воздействие на чувства. Т.е. —

2. В масштабной манипуляции сознанием игра на чувствах — обязательный этап.

3. Умелый манипулятор должен постоянно поддерживать состояние радостного возбуждения у толпы, её веру в победу. («Тимошенко кричала, что уже и депутаты Европарламента надели оранжевые галстуки, и в Москве на машинах оранжевые ленточки». В. Осипов, наблюдатель, культуролог.)

4. Одним из гл. чувств, которые эксплуатируются манипуляторами, является СТРАХ по формуле: общество подверженное влиянию неадекватного страха утрачивает общий разум («советская военная угроза»; «красная опасность»; «международный терроризм»).

Страх — фундаментальный фактор, определяющий поведение человека, поэтому он всегда используется как инструмент управления. Причём используется не страх, отвечающий за реальную опасность (инстинкт самосохранения), а страх иллюзорный, «невротический», который создаётся и нагнетается в воображении («Победа Зюганова — гражданская война» (выборы-96); майдан-2004: «Власть уже кому-то раздаёт дубинки и даже оружие, прибыли толпы люмпенов из Донбасса», «Мороз приходит из Кремля») — толпа верила этому.

4. Чрезвычайно важна роль образов в программировании поведения. Лебон: «Толпа способна мыслить только образами, восприимчива только к образам. Именно образы способны увлечь её, породить в ней ужас, сделаться двигателями её поступков. /…/ Толпу увлекают за собой, действуя гл. образом на её воображение./…/ Кто обладает искусством производить впечатление на воображение толпы, тот и обладает искусством ею управлять».

Образы майдана: «народ и быдло», «донецкие урки», «русский спецназ».

5. Наибольшей эффективностью обладает сочетание двух «гибких миров»: воображения и чувств:

а) Исключительно сильная комбинация воображения и чувств возникает при создании образа крови и гибели людей, особенно невинных. При этом всё зависит от интерпретирования. Так, во время ГКЧП гибель трёх юношей в рез. несчастного случая (ДТП) стала важной вехой в ликвидации советского государства, а массовая гибель людей в октябре-93-го мобилизующего эффекта на массовое сознание не оказала: ельцинские СМИ сумели это воздействие нейтрализовать.

б) Театрализация действия — использование специальных театральных эффектов и технических средств: благодаря присущему театру синергическому эффекту комбинации текста и образа, которые взаимно дополняют друг друга, достигается максимальный эффект воздействия на психику людей.

В. Осипов, наблюдатель: «Сцены стояли во всех стратегических пунктах: у здания правительства, у Рады, на площадях. Шоу, песни, музыканты, использовались „оранжевыми“ как оружие революции».

Все наблюдатели, изучавшие ход «оранжевой» революции на Украине, отмечали умелое сочетание множества каналов воздействия на массовое сознание — текста и образов, музыки и пластики, света и цвета.

6. В цветных революциях мы видим применение особого языка — коротких (иногда из одного слова («Пора!») лозунгов, которые непрерывно повторяются в виде графических образов (плакатов), в речах вождей с трибун и в скандировании толпы.

Человеку всегда кажется убедительным то, что он запомнил, даже если это произошло в ходе механического повторения как назойливой песенки. (Геббельс: «Постоянное повторение является основным принципом всей пропаганды»).

ПОВТОРЕНИЕ — гл. метод закрепления нужных стереотипов в сознании.

7. УТВЕРЖДЕНИЕ.

Утверждение позволяет высказывать гл. мысль, которую надо внушить аудитории в краткой, энергичной и впечатляющей форме — в форме утверждения, как приказ гипнотизера — приказ без возражения.

8. ЗАМАЛЧИВАНИЕ ПРОЕКТА. Важнейшим средством и признаком манипуляции сознанием в политике является замалчивание проекта. Проект подменяется политическим мифом. Отсюда общее правило при обращении к толпе — уклончивость в изложении позиции, использование туманных слов и метафор (т.е. таких, которые можно толковать двояко). Ясное обнаружение истинных намерений и интересов сразу же включает психологическую защиту тех, кто не разделяет этой позиции, побуждает их к мысленным возражениям, что резко затрудняет и даже сводит на «нет» манипуляцию.

Иными словами политик тщательно избегает говорить о цели своего «проекта», о том, что ждёт граждан и страну, если он с помощью их голосов придёт к власти. Вся его публичная пропаганда сводится к обличению противника и воспеванию «общечеловеческие-ких ценностей»:

«Я за мир; за социальную справедливость; остановить рост тарифов» и т. п.

Все цветные революции, включая базовую из них — «перестройку» Горбачёва, отличаются тем, что достигают временного сплочения общества для разрушения прежней государственности исключительно путём МИФОЛОГИЗАЦИИ ПРОШЛОГО.

Не допускалось никакого диалога относительно будущего жизнеустройства; единственной и главной целью было разрушение прошлого под лозунгом: «Так жить нельзя!».

Горбачёв: «Нередко приходится сталкиваться с вопросом: а чего же мы хотим достигнуть в результате перестройки. На этот вопрос вряд ли можно дать детальный педантичный ответ».

Ю. Бондарев: «Вы подняли самолёт в воздух, куда садиться будете?». Героя-сталинградца обозвали фашистом.

Горбачёв: «Отличительной особенностью советской тоталитарной системы было то, что человек был поставлен в полную материальную зависимость от государства, которое превратилось в монопольного экономического монстра».

Здесь полностью отсутствует здравый смысл и логика:

— Почему государство, обладая собственностью, является «монстром»? А почему не «монстр» «Дженерал электрик», у которой этой собственности побольше чем у многих государств?

— Почему, если собственность государственная, «человек поставлен в полную зависимость от государства», а не, например, от результатов своего труда?

— В чем конкретно выражалась «полнота» этой зависимости?

— А как в частном предприятии насчёт зависимости, неужели свободнее?

Перед нами примитивная схоластика манипулятора, имеющая целью подавить разум потоком слов. Но купились миллионы.

ПОЛИТИЧЕСКИЙ МИФ

«Политический миф — это комплекс идей, которые массы готовы рассматривать в качестве истинных, независимо от того, истинны они или ложны в действительности». Лассуэлл, ведущий специалист Белого дома по пропаганде.

Политический миф фабрикуется в лабораториях политтехнологов.

Почему политический миф так эффективен в манипуляции сознанием? В хаосе политической реальности людям трудно понять кто есть кто, где добро и зло. Миф объясняет реальность и создает иллюзию понимания происходящего, что является острой потребностью людей в момент кризиса.

ПРИМЕРЫ:

— «Империя зла» Рейгана — миф чётко формулирует и формирует образ сил добра и зла в сознании людей.

— Ельцинский миф «борца с номенклатурными привилегиями». Для создания этого мифа не существовало никаких реальных фактов ни в биографии, ни в личных взглядах Ельцина. Тем не менее с помощью весьма примитивных приёмов миф был создан (поездки на метро; визит в районную поликлинику; «Москвич» в качестве личного автомобиля). Этот миф на короткое время, которого оказалось достаточно, прочно вошёл в массовое сознание.

9. СЕНСАЦИЯ

СЕНСАЦИЯ — это сообщение о событии, которому придаётся столь высокое значение, что на нём концентрируется и некоторое время удерживается почти всё внимание общества.

Под прикрытием сенсации можно или умолчать о важных событиях, которые публика не должна заметить, или прекратить скандал либо психоз, который уже пора прекратить, но так, чтоб о нём не вспомнили.

Сенсационность — это технология. Выработаны даже качественные и количественные критерии отбора тех событий, которые можно превратить в сенсацию.

ПРИМЕР: Обычная кожная болезнь кандидата в президенты Украины от западников Ющенко обострилась. Она лечится обычным дерматологом, как и была впоследствии без труда вылечена. Тем не менее факт её обострения немедленно был превращен в сенсацию: СМИ были заполнены гремучей смесью ключевых слов: «отравление диоксином»; «яды КГБ»; «отравление борца за свободу и демократию»; «Убийство за столом. Тарелка супа из рук дьявола» (Нью-Йорк таймс», 20 дек. 2004).

Когда отпала необходимость (Ющенко победил), вся эта «сенсация» была тихо свёрнута, и о ней практически никто больше не вспоминает.



РЕВОЛЮЦИЯ ЗОНТИКОВ В ГОНКОНГЕ. — (Юрий Тавровский, газ.«Завтра», №41, окт.-14.)

В подлежащей дестабилизации стране стихийное возмущение теми или иными вполне реальными проблемами отслеживается и форматируется заранее подготовленными (в неправительственных организациях, в рамках «культурного обмена» и т.п.) местными «специалистами». Выявляются потенциальные лидеры, готовятся лозунги и листовки, разрабатываются средства оповещения и связи, накапливаются деньги и т. д. — 1-й акт.

2-й акт — выход демонстрантов на улицы, захват площадей и центральных улиц, деловых кварталов, транспортных центров. На сцену в прямом и переносном смысле выводятся заранее подготовленные «активисты», мобилизуются местные и международные СМИ. На экраны должны попасть драматические сцены столкновений с полицией разбитые очки, заплаканные девичьи личики, перевернутые коляски инвалидов.

Всё готово к 3-му акту — появлению мученика или, лучше, нескольких мучеников. Неизвестно, откуда прилетит пуля, броневик задавит манифестанта, кого-то затопчут бегущие толпы. Резко активизируется деятельность СМИ, в западных столицах происходят митинги в поддержку, мировые лидеры призывают обе стороны к сдержанности, не скрывая симпатий только к одной из них.

Тем временем провокаторы начинают бросать в полицию камни, арматуру, а затем и «коктейли Молотова». Власти вынуждены наращивать сопротивление сил порядка, их объявляют «врагами демо-кратии».

Далее начинается 4-й, критически важный акт. Власти либо капитулируют, как в арабских странах, в Грузии и на Украине, либо быстро и жестко наводят порядок, невзирая на очевидное недовольство части собственных граждан и имиджевые потери в мире. Так поступили египетские генералы на площади Тахрир со сторонниками исламских радикалов, так повели себя московские власти во время событий на Болотной площади. Так, кстати, действовали и китайские власти во время событий на площади Тяньаньмэнь в 1989 году, свидетелем которых мне довелось стать. После почти месячных раздумий и острых дискуссий в руководстве КНР, во время которых Пекин и некоторые крупные города вышли из-под контроля властей, было принято решение восстановить порядок. Были жертвы с обеих сторон, которых могло оказаться гораздо меньше, если бы жёсткость проявили в самом начале. Но, если демонстрации в Москве в 1990-91-м годах привели к распаду Советского Союза, социально-экономическому кризису, гражданским войнам и столкновениям между бывшими союзными республиками, то Китай за прошедшие четверть века стал одним из глобальных лидеров современного мира, средний уровень жизни повысился почти вдвое, а формальный ВВП (по обменному курсу валют) — более чем в 20 раз: с 451 млрд. долларов в 1989 году до 9,2 трлн. долларов в 2013-м.

Через, примерно, месяц после начала «революции зонтиков» в Гонконге после предупреждения китайского руководства западным правительствам «держаться подальше от Гонконга» «революция зонтиков» была спешно свёрнута.

ТАКИМ ОБРАЗОМ мы изучили пропагандистские основы, теорию и технику манипуляции сознанием больших масс людей, применяемые для подготовки и осуществления цветных революций.

Эти знания необходимы для разоблачения действий очередных «цветных революционеров».

ОСНОВЫ ЖУРНАЛИСТСКОГО МАСТЕРСТВА

ФУНДАМЕНТОМ МАСТЕРСТВА ЖУРНАЛИСТА ЯВЛЯЕТСЯ УМЕЛОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ БАЗОВОЙ ФОРМУЛЫ ЖУРНАЛИСТИКИ К-Я-Я — КРАТКОСТЬ-ЯРКОСТЬ-ЯСНОСТЬ.

ЖАНРЫ ЛИТЕРАТУРНЫХ МАТЕРИАЛОВ

1. Информационные жанры — самые оперативные.

а) Информация. Отвечает на вопросы: что? где? когда? (ядро информации) кто? почему?

Короткая информация — 10—30 строк.

Расширенная — 40—100 строк.

Требования: злободневность и оперативность; правдивость и точность; доступность и понятность.

В информационных жанрах следует избегать иностранных слов (кальки), неологизмов, архаизмов, канцелярских оборотов, сложносокращенных слов, специальных терминов и т. п.

К информационным жанрам относятся: зарисовка, интервью (беседа), отчёт, хроника, репортаж, обозрение, сводка.

б) Корреспонденция. Один из основных и старейших жанров оперативной газетной публицистики. Задача: показать «кусочек жизни» с анализом факта (группы фактов), т.е. показать какое-либо отдельное явление из политической, социальной, культурной, экономической жизни.

Стержень корреспонденции: факты (примеры) — анализ — вывод.

К. рассматривает один гл. вопрос. Метод — от частного к обобщениям (в отличие от, например, статьи, где автор идет от общего к частному).

К. свойственны прежде всего оперативность, конкретность темы, чёткий адрес. К. не должна ограничиваться только описанием фактов; должна быть раскрыта их сущность, сообщаются мельчайшие подробности с места действия, дается полная, связанная картина события, характеристика персонажей, оценка события. В материалах этого жанра не должно быть общих рассуждений. Корреспонденция не фотография, не мертвый слепок с события, не голый перечень фактов. Нередко автор должен что-то предложить, посоветовать или, по крайней мере, дать пищу для размышлений.

Её нельзя написать без выезда на место.

Любую корреспонденцию следует рассматривать как общественно-политическое выступление.

Залог успеха корреспонденции в её убедительности.

в) Пресс-релиз. Краткое описание предстоящих мероприятий и выступлений руководителей.

г) Заметка. Основное оружие внештатных корреспондентов и читателей-активистов.

Виды: з.-благодарность; з.-отклик; з.-просьба; з.-обращение; информационная заметка; путевые заметки.

Наконец во многих заметках содержатся сигналы о различных отрицательных явлениях; в них нет доказательств, имеется только сам факт (факты) отрицательного порядка, но это может в дальнейшем послужить основой для большого разговора в высоких кабинетах.

д) Хроника. Небольшая, в несколько строк информация, не имеющая своего заголовка, которая только сообщает о фактах, не раскрывая подробностей.

2. Отчёт. Освещает важное общественно-политическое событие (заседание Думы, выставку, конференцию, совещание, собрание, митинг, съезд, судебный процесс) — журналист пишет о том, что сам видел и слышал.

Главное требование к отчёту — он должен давать ясное представление о событии и его значении. Для этого необходимо тщательно следить за тем, чтобы в отчёте были изложены ОСНОВНЫЕ мысли доклада и выступающих.

В отчете можно сообщать о выступлениях не в хронологическом порядке, а сгруппировать их по темам, по узловым вопросам. Часто это даёт более обобщенную и объёмную картину события.

3. Репортаж. Материал, дающий читателям наглядное представление о том или ином событии через непосредственное восприятие журналиста как очевидца или непосредственного участника событий. Близко примыкает к отчёту, но имеет на порядок более высокую оперативность. Особенностью репортажа является не констатация фактов, а показ хода события, как именно оно происходило. Обычно ведётся от лица автора с места события («Что вижу, то пою»).

Цель — оперативно, с необходимыми подробностями и в яркой форме сообщить о наиболее значимом и интересном в происходящем событии. Наибольшую привлекательность репортажу придают снимки с места события. Некоторые газеты уже без снимков и не принимают репортажи.

4. Статья. Главный газетный жанр. Ей присущи широта теоретических и практических обобщений, глубокий анализ фактов и явлений жизни. Статья — это исследование, посвящённое какому-либо конкретному злободневному вопросу нашей действительности, общественно-политической теме.

Статьи бывают: проблемные, критические, обобщающие опыт, директивные, пропагандистские, дискуссионные и т. д.

Избрав тему, автор прежде всего излагает в статье общую идею, далее переходит к теоретической разработке её отдельных положений (метод «от общего к частному, от простого к сложному, от абстрактного к конкретному»). По ходу изложения эти положения, а также выводы и обобщения подтверждаются фактами и примерами из жизни. Факты в статье имеют лишь иллюстративное значение, но это не значит, что они могут быть случайными, маловажными, ненадёжными. Статья должна опираться на убедительные, весомые и проверенные факты и примеры.

Успех статьи в её чётко обозначенной теме, злободневности, доходчивости, логичности аргументации, недопущении двоякого толкования её отдельных положений.

5. Очерк. По своим особенностям он близок к малым формам художественной литературы: рассказу или короткой повести, но отличается от них строгой документальностью и публицистичностью. Очерк даёт оценку событиям и фактам, сам исследует вопросы в определённом плане.

Жанровая особенность: очерк сочетает художественное слово с конкретной агитацией и пропагандой. Иными словами, очерку свойственна художественная манера изложения в гармоничном сочетании с яркой публицистичностью.

Самый трудный газетный жанр — очерк о человеке. Его герои — конкретные, живые люди, события в нём воспроизводятся строго документально, без приукрашивания фактов и событий. Очерк бывает проблемный, портретный, путевой и др. По форме изложения он может быть сюжетный и описательный.

6. Зарисовка. От очерка отличается тем, что её тема очень узка; можно сказать: зарисовка — это фрагмент очерка. Зарисовки, например природы, часто вставляются в другие жанры (в очерк, репортаж), оживляя их (т.н. «оживляж»); это краткий рассказ о неординарном поступке человека, об экстремальной ситуации, об удачных (неудачных) операциях, мероприятиях и т. п. Относится к информационным жанрам.

7. Открытое письмо. Разговор ведётся от первого лица с прямым обращением к человеку или группе лиц, от которых ожидается ответ.

Задача: поставить злободневные вопросы, привлечь внимание к поставленной проблеме.

8. Обзор печати. Обзор писем. Обзоры бывают общие, тематические, информационные.

Формула: в сжатом виде выразить основную мысль (мысли) плюс своё резюме.

9. Рецензия. Пишется в форме статьи, но считается самостоятельным жанром. Различаются литературная, театральная, кино (теле) рецензия, рецензия на статью и т. д.

Рецензия обязана показывать как сильные, так и слабые стороны произведения, помочь автору правильно осмыслить явления действительности, проанализировать причины его неудач, отметить сильные стороны. Она должна дать возможно более полное представление о произведении.

Например, рецензия на спектакль не может сводиться к пересказу содержания пьесы и перечню занятых в ней актёров. Рецензент оценивает её актуальность, драматургические достоинства, верно ли подобран состав исполнителей, полностью ли использованы те возможности, которыми обладает театр, что сильного или слабого в режиссёрской трактовке пьесы, каково качество художественного оформления спектакля и т. п.

10. Фельетон. Самый любимый жанр советских людей. После Горбачёва практически исчез. Фельетон — чисто советский жанр, хотя возник во Франции в период информационной войны буржуазной печати против монархии при подготовке Великой французской буржуазной революции конца ХVIII века.

Фельетон — это литературный материал, проникнутый духом острой, злободневной, непримиримой критики, достигающей своей цели с помощью особых приёмов изложения: острой сатиры, юмора, иронии, насмешки, метких и выразительных сравнений.

Бывают и фельетоны положительной направленности, здесь дружеская ирония, весёлые, но не злые шутки, добродушный юмор.

Фельетон пишется по горячим следам, его ГЛАВНАЯ ЧЕРТА — злободневность.

11. Памфлет. Очень близок к фельетону, иногда трудно от него отличим. Пишется в форме развёрнутой критики, рассчитанной на полное разоблачение, осуждение, моральное уничтожение субъекта.

Приёмы: острая полемика, страстность тона, гневная ирония, сарказм. Тоже почти исчез. Чаще всего применялся в материалах на международную тему.

12. Интервью. 13. Беседа. Различие этих двух жанров в том, что интервью — это чётко «вопрос-ответ», в беседе же допускаются возражения, возможны элементы полемики, дискуссии. Обычно начинаются так: «В интервью нашему корр. тов. Н. ответил на ряд актуальных вопросов:…» или «Вот что сообщил нам о случившемся начальник (чего-то) тов. Н.».

14. Пародия. Сатирическое произведение в прозе или в стихах, комически имитирующее или высмеивающее к-л характерные черты или огрехи других литературно-художественных произведений.

Пародия — сильное оружие, выставляющее напоказ убогость идейных и иных поучений недругов, бедность их языка, примитивность нападок и т.п..

15. Юмореска. Небольшое худ. произведение, проникнутое юмором.

16. Эпиграмма. Короткое стихотворение, содержащее в себе острую колкую шутку против кого (чего) -нибудь. Эпиграммы могут быть адресными и безадресными. В газетах эпиграмма часто сопровождает карикатуру, шарж. (Пушкин, Лермонтов погибли из-за эпиграмм.)

17. Пасквиль. Публикация, содержащая клеветническое сообщение или изображение в оскорбительной форме.

18. Поправка. Краткое сообщение от имени редакции, уведомляющее читателей об ошибке, допущенной в ранее опубликованном материале. («В №… от… в материале… строка… следует читать…»).

19. Притча.

О ФАКТАХ. (Шамиль Султанов, политолог.)

— Абсолютное большинство людей, организаций и корпораций оперируют фактами. Но факты бывают разные: действительные, искусственные, сфальсифицированные, организованные, ситуативные, неполное, некачественные и т. д. Тот, кто делает ставку только на факты, рискует сильно ошибиться и проиграть.

Умные спецслужбы, корпоративные аналитические центры, политики используют не столько факты, сколько группы фактов, кластеры фактов и факторов. Здесь эффективность гораздо больше.

ЗАГОЛОВКИ

Заголовок должен отвечать двум требованиям:

1. Он должен предельно кратко отражать суть публикации.

2. Он должен привлекать внимание, т.е. быть предельно выразительным, если хотите, зазывным, «кричащим» (но без надрыва).

ОБЩЕЕ ПРАВИЛО: публикация считается безупречной, если к ней нет вопросов по существу.



КАК ГОТОВИТЬСЯ К ПУБЛИКАЦИИ

1. Составить список вопросов, которые вы считаете необходимым затронуть (исследовать) в публикации (в интервью (беседе) подготовить минимум три первых вопроса).

2. Изучить предысторию вопроса.

3. Прочитать всё что можно, ранее написанное на эту тему. Проанализировать, рассортировать.

4. Изучить ключевые (специальные) термины и фразы.

ПОИСК В ИНТЕРНЕТЕ: по названию; по ключевому слову; по автору.



КАК РАБОТАТЬ С ОЧЕВИДЦЕМ

1. Что очевидец видел лично, своими глазами? 2. Что слышал лично, своими ушами на месте происшествия? 3. Слухи, сплетни, разговоры.



СРЕДСТВА УСИЛЕНИЯ ТЕКСТА (ВЫСТУПЛЕНИЯ)

(ОЖИВЛЯЖ)

ДЕТАЛЬ — изюминка изложения. Широко применяются также цитаты, афоризмы, пословицы, поговорки, ссылки на общепризнанных авторитетов по данному вопросу, отрывки из произведений, крылатые слова и выражения.

РЕЧЕВЫЕ ШТАМПЫ

Их решительно отвергает журналистика.

1. Канцеляризмы. Стандартизированные обороты официально-деловой речи, не к месту вставленные в публикацию. Воспринимаются как чужеродное тело:

«по линии», «в части», «в целях», «путём», «в силу» (указанных недостатков), «является».

2. Безличные обороты, скрывающие собственное мнение:

«думается, что», «представляется целесообразным», «есть мнение» (вместо «Я считаю»).

3. Слова-спутники. «Мероприятия» всегда «практические»; «поддержка» — «горячая»; «успехи» — «выдающиеся»…

4. Универсальные слова и выражения, типа «вопрос», «является», «охватить», «момент».

5. Славословие, пышные эпитеты — особая разновидность штампованной речи. «Дорогой Никита Сергеевич», «Дорогой Леонид Ильич».

ОСНОВНЫЕ ТЕРМИНЫ И ТЕЧЕНИЯ СОВРЕМЕННОЙ ФИЛОСОФИИ

— ЭГАЛИТАРИЗМ — (от фр. «равенство») — уравнительная теория («всё разделить!» — приписывают большевикам).

— УТИЛИТАРИЗМ — (от англ. «util» — польза) — польза, выгода — основа нравственности.

— ДЕТЕРМИНИЗМ — учение о причинно-следственных связях.

— МЕТАФИЗИКА — (прот. от детерминизма), рассматривает предметы и явления вне связи друг с другом. До Гегеля метафизика=онтологии. Сегодня этот смысл ей придают авторы газеты «Завтра».

— ОНТОЛОГИЯ (онтологический — корневой, базовый в познании) — учение о бытие.

— ПОЗИТИВИЗМ — признаёт лишь конкретные (эмпирические) точные науки, отрицает философию.

— ОБЪЕКТИВИЗМ — «нейтральность» мировоззрения под лозунгом: «Рассматривать исторические события и явления так, как они, собственно, и происходили».

— РЕЛЯТИВИЗМ — «всё в мире относительно», объективный мир не отражается в наших познаниях.

— ПРАГМАТИЗМ — «истина есть то, что лучше всего работает на нас.»

— ИРРАЦИОНАЛИЗМ (фрейдизм, экзистенциализм и т.п.) — инстинкт, интуиция, чувства — гл. инструмент познания.

— АГНОСТИЦИЗМ — полное или частичное отрицание возможности познания («мир непознаваем»)

— ИММАНЕНТНОЕ — изначально внутренне присущее предмету, явлению, человеку, его основа и сущность.

— ТРАНСЦЕНДЕНТНЫЙ — выходящий за пределы (чаще всего — космоса, а также человеческого сознания или чего-то ещё).

— ХИЛИАЗМ — вера в тысячелетнее царствование Христа после его второго пришествия (тысячелетний земной рай перед концом света).