Вопросы учителя

Захожу на вечеринку по йоге, вижу – там между остальными учитель. Однако он на меня внимания не обращает, игнорирует. Ладно, поболтал с остальными, опять прохожу мимо (рядом еще Л. делает сложные асаны) – он теперь со своим сыном ведет довольно напряженную беседу, на повышенных тонах. И тут устремляет взор на меня: Надо бы выйти на пять минут, поговорить, есть ряд вопросов. Я его в таком состоянии вообще-то побаиваюсь, поначалу отнекиваюсь, мол где гарантии. Но потом вижу – взгляд вроде добрый, да и остальные вокруг слышат наш разговор, соглашаюсь.
Спускаемся по лестнице. Первый вопрос: может ли квантовый момент быть меньше 1/2, например равным 1/7. Говорю, представления групп можно всякие придумать, а смысл? Вот мимо Т. проходит, он сведущ в математике. Спрашиваем, он развивает целую теорию: в принципе может, но такие состояния неустойчивы за счет бесконечных перенормировок. Лично я плохо понимаю, но звучит убедительно. Лучший ответ на этот вопрос мог бы дать английский математик Харди, который живет здесь неподалеку. Однако решение находится ближе: у дома булочника, где на асфальте разрисована таблица цен на хлеб. Из нее ясно, что правильная последовательность идет по закону 1/2.
Еще пара вопросов: Где найти манифест откровения Маркиона? И что там с рукописями Капитала Маркса, не запутались ли с ними?
За этими разговорами время уходит, спрашиваю учителя: нас там не потеряли? Да и свои вещи мы оставили. – Ничего, я предупредил, всё вернут.
Добрый лесник вывозит нас на дрезине по просеке до трамвайной линии. Дальше сами доберемся.