МиБ ч3-Проигранная Битва

Когда вам покажется что цель недостижима, не изменяйте цель, но изменяйте план действий Конфуций


ВСЕ ЗАВИСИТ от ВИДЕНИЯ 

К сожалению, реальность полна желаниями людей, противоположными моим целям и как показала жизнь «один в поле не воин». Люди не видят смысла в развитие низко-функциональных детей. Как сказал один папа про своего сына-«дефектный плод», забывая, что этот «плод» имеет человеческую душу, которая желает развиваться.
Это было видно по реакции самих Дефективных плодов. Дети кооперировались в процессе познания нового, радовались или гордились своими результатами.
Более того само развитие было настолько очевидным, что нельзя этого было не увидеть.
 НО
оказалось что это возможно. Можно отказаться видеть, если есть такое намерение Не знать и НЕ видеть. Ведь плод-то дефектный и развитие его не входит в планы тех, кто им владеет. У них другое видение

СОН и ЯВЬ

Когда я работала с первым ребенком  создавая фототерапию мне приснился сон. Во сне  был странный Плод, необычный и непонятный –клубень, который на глазах развивался и множился, рос в разные стороны, увеличиваясь в количестве новых клубней, разной формы и размера.
Похоже, это была моя Система развития  «Дефектного Плода», которого никто не хотел видеть. Владельцы определили к нему отношение и обозначили его место в их жизни. И ничего другого для них уже просто не существовало… оно невидимо в той реальности, где всё совершается

Хотя я видела это развитие плода и делала все, чтобы и другие увидели, но оказалось, что сама я тоже являюсь таким же Дефектным плодом, хотя и более развитым. Выяснилось, однако, что сделать что-то видимым для других есть особое искусство, которым я не обладаю. И вместо того чтобы развивать плоды, которые мне так хотелось развивать пришлось взяться за то, к чему не лежала душа и не было способностей-показывать что-то тем, кто видеть этого не желал. Заниматься тем, что психологи называют насилием и навязыванием.

Демонстрировать достижения ребенка родителям или начальникам в надежде увидеть радость, гордость, удивление  или хотя бы просто интерес и видеть в ответ или игнорирование  с безразличием или открытое недовольство, вплоть до жалобы на головную боль.
Нужно очень хорошо знать Систему и что от чего зависит, чтобы объяснить такое ненормальное поведение « нормальных» взрослых. Получалось противоречие чувств и мышления. Чувствам хотелось разделить радость с родителем, мышлению приходилось принимать, что это невозможно. Это было непросто

ПРОИГРАННАЯ БИТВА

 Взять например Яника http://proza.ru/ Того Яника, который сидел часами в кресле, разглядывая свои ладони и потом стал совсем другим: кооперировался со всем что я ему предлагала делать, сама будучи захваченной процессом. В городе была библиотека с развивающими играми и там он показал быстрый прогресс от самой простой игры до довольно сложной. Никто  не хотел разделить мою радость и гордость за ребенка. Родителям было неинтересно. Что я там только не делала-увольнялась и возвращалась, убеждала родителей и вместе и поодиночке, даже пыталась привлечь бабушку. Не говоря уже об агентстве.
НО
Мы с Яником эту битву проиграли
Вот мама жалуется, что ей приходиться кормить 16 летнего Яника с ложки, потому что он неаккуратно ест, а чистота в доме для неё очень важна. В это время рядом сидящий Яник берет приготовленную для него еду и начинает есть сам и очень при этом аккуратно. Даже старший брат заметил это и указал матери «Смотри, как чисто он ест!» Мама недовольна, у неё внезапно появляется приступ головной боли и со слова «Я не хочу это слушать - у меня болит голова» она уходит.

Почему? Будут недоумевать читатели этих строк…А потому…потому что Яник-Дефектный плод, толку от него в жизни не будет что ни делай, поэтому надо использовать то, что доступно. А доступны деньги от государства, бесплотный помощник и пр.
Приходит работник агентства-проверяющий. Мои работодатели. Мне хочется хоть перед ней представить заслуги Яника, но мама меня перебивает, и сама рассказывает о том, как плохо Янек себя ведет и про то, как она ходила к доктору и тот прописал таблетки. И проверяющая говорит, что этого все равно недостаточно для того ,что хочет мама и мама уверяет её, что опять пойдет к доктору и он обязательно сделает всё что надо. В мою сторону никто не смотрит. Я как бы официально должна присутствовать, так как это я выполняю задания агентства и прививаю Янику самостоятельность и в то же время я там такая лишняя. У меня внутри всё холодеет и заполняется всевозможным  негативом по отношению к этим женщинам. Они убивали всё над чем я работала годами и делали это прямо на моих глазах. Потом я долго избегала мать а уж посмотреть ей в глаза не было никаких сил.

В то же время её, как человека можно было понять, зная её отношения с мужем и нагрузка в пятеро детей и бесконечные жизненные неурядицы. В то же время её совершенно ненормальные чувства по отношению к самому младшему вызывали раздражение. Она просто сходила по нему с ума от любви,избаловав его до невозможности и умиляясь всему что бы он не делал. Она прямо жила им и все остальные дети ей мешали и её отвлекали. Но остальные огрызались, отстаивали свои права
Яник этого не мог и как выяснилось, я могла не больше него, хотя мой интеллект довольно высок, но оказался не тот,  который нужен. Я не смогла отстоять  ни одного ребенка с которыми работала

Нужно принять провал этой идеи и невозможности развития её в реальности. Это печально, так как развитие идеи и зависит от самих детей. Они развивают Идею, Идея развивает их. Такое взаимное обогащение
НО
 препятствие в виде Могущественной Системы НТ (нормально мыслящих) . Обойти эту Бездну не получилось и нужно искать другие пути