Самая большая беда

Конечно, Юрий Гудыменко написал свою статью для украинцев и, разумеется, на украинском языке, на мове, как мы привыкли говорить, но я считаю, что некоторые положения статьи стоит перевести на русский язык и я сделаю это, потому как полезно всему населению планеты.

"Если вы ищете слово, которое является причиной большинства проблем Украины за последние годы, то это будет... слово "образование". То, что сейчас сотни людей умирают, поверив в абсолютную дичь и не вакцинировавшись – это об образовании. Почти все в мире – об образовании".

В школе я выигрывал много олимпиад по истории, занимал призовые места на областных олимпиадах, принимал участие в играх "Что? Где? Когда?" и знал множество дат и фактов. Но только пять лет исторического факультета дали возможность переосмыслить всю эту мешанину в хотя бы в какое-никакое понимание исторических процессов. Знать точный день любой битвы – достаточно важно, однако понимать, из-за чего эта битва вообще началась – точно важнее.

(А где у человека находятся почки, я узнал где-то примерно курсе на третьем, когда менты провели мне короткую лекцию на эту тему в Ленинскому райотделе МВД.)

Я бы хотел, чтоб украинцы, заканчивая школу, выходили из неё с меньшим количеством ненужных знаний, но с большим количеством тех знаний, без которых в современном мире жить невозможно:

– как работает государство?

– откуда у государства деньги?

– как работает рыночная экономика?

– почему не срабатывает социализм?

– как открыть собственный бизнес?

– почему не страшно ошибаться?

– как и почему богатые страны стали богатыми?

– что такое экономический кризис?

– как работает банк?

– почему нельзя напечатать триллион рублей/гривен и раздать всем?

– как работает система выборов?

– кто из органов власти за что отвечает?

– какие, бляха, обязанности президента и с какой радости его портрет висит в  школе?

– что такое либерализм, консерватизм, социализм, коммунизм, национализм, как изменялись эти идеологии, что такое "правый" и "левый" в современном понимании?

– демократия и тоталитаризм: как это работает и к каким последствиям ведёт;

– почему Украина попала под каток Второй мировой войны, а, например, Турция или Испания – нет?

– как взаимосвязаны твоя жизнь и независимость твоей страны?

– что такое "информационная война" и что это значит для тебя лично?

– что такое "империя" и какие этапы развития и  деградации она проходит?

– как работает город?

– что такое "платёжки" и откуда там берутся цифры?

– что такое "вакцина" и в чем заключается польза от вакцинирования?

– передаётся ли гомосексуализм через прайды?

– что такое "финансовая пирамида", "ГМО", "гомеопатия", "5G"?

– …и так далее.

Я бы хотел, чтобы украинские дети, закончив школу, знали английский язык и умели пользоваться огнестрельным оружием. Я бы хотел, чтобы украинские дети умели оказывать первую помощь при аварии или обстреле. Я б хотел, чтобы они знали, как работают ключевые объекты около них. Государство. Армия. Банки. Кредиты. Бизнес. Человек.

Чтоб было меньше ошибок.

Я перевела статью с некоторыми купюрами, чтобы не получилось так, что некоторые за деревьями леса не увидели.

Я думаю, что такую информацию полезно было бы давать в процессе образования детям не только в Украине.