Роль ретроспекции в саморазвитии

"Роль завершенности переоценена. Незнание ответов как раз и может стать мощной движущей силой развития. Согласно теории блюмы Зейгарник мы лучше запоминаем то, что не успели закончить. Дело в том, что незавершённость порождает внутреннее напряжение. Разум тревожит незаконченное действие, и он продолжает концентрироваться на проблеме или вопросе. Идите вперёд, смелее задавайте сложные вопросы, можете даже завершить разговор провокационным вопросом, чтобы заставить человека потратить больше времени на обдумывание. Вовсе не обязательно заканчивать каждую беседу расшаркиванием. Именно незаконченность заставляет продолжать размышлять и побуждает к действию и развитию.

Самооценка заметно повышается или снижается благодаря отзывам со стороны. Такой анализ окружающих или коллег необходим для дальнейшего продвижения вперёд.

Ретроспекция освещает путь. Оглянись назад, чтобы двигаться вперёд. Вдумчивый анализ предыдущего опыта служит темой любой ретроспективной беседы. В ходе таких разговоров вскрывается то, что людям нужно знать и понимать о себе, а также, какие действия им нужно предпринять в будущем.

С помощью ретроспективного подхода люди осмысливают : свои навыки и сильные стороны, ценности, интересы, объекты неприязни, предпочтения, слабости. Ретроспективные беседы призваны заставить человека задуматься, подталкивают к исследованиям, давая бесценную информацию. Облегчить путь к развитию самосознания можно с помощью специальных вопросов, которые не выходят из головы весь день, крутятся в голове, заставляя искать новые горизонты. Способность людей делать смелые и эффективные шаги для достижения целей прямо пропорционально их самовосприятию. Человек может направиться вон туда только для того, чтобы понять, что на самом деле ему туда совсем не нужно. Вовсе не обязательно знать ответы на все вопросы и призывать к действиям.

Слишком много хорошего тоже плохо. Слишком ярко выраженная сильная сторона перерастает в проблему.

Сила или слабость это зависит от ситуации. Достоинство в одной ситуации может обернуться недостатком в другой.
Достоинства похожи на кислород. Мы почти не обращаем на них внимания, пока не окажется, что их нет.

Все люди хотят познать себя, а также мечтают, чтобы другие узнали об их достоинствах. И в этом помогут ретроспективные беседы. Заставляя человека оглянуться и заглянуть вглубь себя, мы извлекаем информацию, позволяющую ему двигаться дальше и целенаправленно пытаться достичь удовлетворительных результатов. А что, если потратить немного времени на то, чтобы оглянуться назад, прежде чем устремляться вперёд? А что, если задавать вопросы, чтобы распознать уникальность каждого человека и важные для него вещи? А что, если подходить ко всем беседам с человеком с той же заинтересованностью, что и к первому собеседованию?"