Социалистическое отечество в опасности!
Что делать каждому?
1. Абсолютный сухой закон на 30 лет.
2. Изучить 55 лекций по психологии Петухова.
3. Изучить книги летчика Покрышкина и альпинистов СССР.
4. Выполнить 1-й разряд по шахматам -10 лет, сыграть в 30 турнирах.
5. Жить в частном секторе и рожать здоровых детей, готовить из них военных!
6. Изучить труды Ленина, политэкономию Брейгеля.
7. Управлять собой через боевые приказы, написанные фломастером на листах и речевки на диктофоне, слушать каждое утро.
8. Выковать свой характер, волю, выдержку и выносливость, покорить Эльбрус и пик Коммунизма.
9. Возвращать строй и границы СССР.
Социалистическое отечество в опасности!
Враг у ворот !
В противном случае Запад раздробит Россию на части, как СССР, а жителей превратит в бомжей, как жителей Нью Йорка Лондона и Парижа.
Свидетельство о публикации №221121200652
Актуальность этой темы обусловлена несколькими объективными причинами, ибо социально-экономические преобразования, проводимые без учёта интересов трудящихся и их семей в удовлетворении своих насущных потребностей, определили кризисное состояние социальной сферы и вызвали значительное увеличение количества социально незащищенных слоёв населения в некоторых странах.
Ведь понятно же, что без формирования фонда социального капитала в обществе и без справедливого распределения этого фонда в виде добротного жилья, качественных продуктов питания и фактуры для одежды, что необходимо для удовлетворения насущных потребностей трудящегося населения и их семей, ни о какой социальной справедливости и речи быть не может.
Причём всё это по достойным человека гарантированным нормам, учитывая климатические условия труда и проживания! При соответствующей зарплате по результатам квалификации труда с учётом климатических условий норм одежды, проживания и питания, что и должно составлять фонд необходимого ежедневного потребления трудящихся.
Или разве не для удовлетворения потребностей населения организуется экономика в социальном государстве? А рынок можно организовать для распределения производимого сверх норм, необходимых для социального благополучия трудящегося населения! Причём учитывая истощение природных ресурсов в своей стране, чтобы потом не думать о захвате чужих земель, где трудящееся населения организовано для более бережливого отношения как к своей земле и её ресурсам, так и к здоровью трудящихся граждан своей страны, которые работают в разных областях промышленности и дорожат своим здоровьем и природной средой своего обитания!
Учитывая, что восьмичасовой рабочий день необходим именно для благотворного распределения суточного режима жизни без вреда для здоровья трудящихся своей страны, правительства социальных государств избранные своим народом, который доверил им свои судьбы, тоже стремятся честно и добросовестно трудиться на благо своего народа. А законы страны, которые тоже избраны большинством трудящегося населения страны, требуют, чтобы физическое и морально-нравственное здоровье, а также интеллектуально-духовное развитие трудящегося народа страны, было на высоком уровне!
А для этого возрастание количества труда при постоянном росте потребностей населения должно компенсироваться возрастанием механизации труда во всех его сферах и это тоже забота правительства, которое всеми возможными способами способствует росту рационализаторского и изобретательского творчества своего населения.
А так как восьмичасовой рабочий день в социальном государстве определяет не только количество честно и справедливо нормированного труда, но и нормы базовых средств для жизни необходимых населению для его развития, то вместе с этим растёт и интеллектуально-духовное развитие населения. То есть каждый трудящийся на своём рабочем месте понимает, что от его честности и добросовестности в труде зависит не только его благополучие, но и благополучие окружающих его людей!
Таким образом, обладая созидательной рабочей силой, трудящиеся страны постоянно создают свой социальный капитал, который постоянно возрастает, обеспечивая для всего населения благоприятные условия для своего проживания на всей территории, пригодной для жизни людей. Именно трудом всего народа страны везде создаются необходимые социальные и коммуникационные условия для жизни, труда и интеллектуально-духовного развития населения страны!
А это в свою очередь повышает творческие силы народа и производительность труда трудящегося населения страны, в которой каждый трудится для всех и все для каждого! А на примере трудящегося населения и подрастающее поколение постепенно осознаёт, что без постоянной учёбы, необходимой для понимания смысла и целей жизни общества, которое из поколения в поколение живёт и развивается как живой социальный организм, со своими проблемами и победами над ними, никакого социально справедливого и благополучного общества не получится…
Аникеев Александр Борисович 12.12.2021 11:49 Заявить о нарушении