Домашнее задание

Дима пошел в первый класс. Придя домой, он объявил, что учение дается ему легко, и поэтому он может обходиться без Виталькиной помощи и пятерки будет загребать лопатой.

Однажды, когда Дима сидел за уроками, к нему подошел Виталик.

– Трудная задача?
– Пустяки! У меня все правильно, можешь проверить.

Виталик просмотрел тетрадь и сказал:

– Дима, у тебя ошибка. Пять прибавить один  вовсе не три.
– Почему ошибка? Я же считал!
– Как ты считал?
– А вот так. Пять, – Дима загнул палец, – прибавить –  Дима загнул второй палец, – один, – он загнул еще один палец. – Считаем, сколько пальцев загнули. Три. Все правильно.
– Это кто же тебя учил так считать?
– А я в школе всегда так считаю. Я там решал пример, учительница проверила и сказала, что все правильно. Ты что, умнее учительницы?
– А какой пример ты там решал?
– Два прибавить один. Тоже три получилось.
– Так там получилось правильно, а здесь неправильно.
– То правильно, то неправильно, ничего не понимаю... Как же по-твоему нужно считать?

Виталик объяснил Диме, как считать по пальцам.

– Вот смотри. Вот пять пальцев. Вот еще один. Сколько всего?
– Шесть,. – удивленно говорит Дима.
– Вот теперь правильно. Так всегда и считай.
– А считать обязательно по пальцам? Или можно еще как-нибудь?
– Не обязательно по пальцам. Можно по спичкам, по камешкам или еще по чему-нибудь.
– А по конфетам можно? Я всегда буду считать по конфетам.
– Конфеты ты в два счета съешь, а пальцы всегда при тебе.
– А если пальцев не хватит?
– Ну, к тому времени ты научишься считать без предметов. Все уроки сделал?
– Нет, еще осталось чтение.
– Давай. Что надо читать?
– Вот это, – показал Дима. – А что тут написано?
– Сам читай. Давай по буквам.
– М-а-м-а, – назвал буквы Дима и замолчал.
– Ну, что получилось? – торопил Виталик.
– А эта женщина на картинке очень похожа на тетю Раю.
– Нет, это не тетя Рая. Ты читай внимательно.
– Вспомнил, “мама”, – кричит Дима.
– Хорошо. Что еще?
– Вот. С-о-м, – и Дима опять замолк.
– Ну?
– Рыба? Нет? Может, селедка?

Виталик начинает сердиться.

– Да ты читай по буквам. “С”, “о”, “м”. Что вместе?
– Я снова вспомнил. Сом.
– Ты не вспоминай, а читай. А то так никогда не научишься читать. Так и останешься неграмотным и бестолковым.
– А ты не ругайся. Лучше вспомни, как сам в первом классе учился. Мне мама рассказывала. Только у тебя не было старшего брата, и некому было ругаться. Ну, на сегодня хватит.

Дима складывает учебники и идет во двор.