Домашнее задание

Дима пошел в первый класс. Придя домой, он объявил, что учение дается ему легко, и поэтому он может обходиться без Виталькиной помощи и пятерки будет загребать лопатой.

Однажды, когда Дима сидел за уроками, к нему подошел Виталик.

— Трудная задача?
— Пустяки! У меня все правильно, можешь проверить.

Виталик просмотрел тетрадь и сказал:

— Дима, у тебя ошибка. Пять прибавить один  вовсе не три.
— Почему ошибка? Я же считал!
— Как ты считал?
— А вот так. Пять, — Дима загнул палец, — прибавить —  Дима загнул второй палец, — один, — он загнул еще один палец. — Считаем, сколько пальцев загнули. Три. Все правильно.
— Это кто же тебя учил так считать?
— А я в школе всегда так считаю. Я там решал пример, учительница проверила и сказала, что все правильно. Ты что, умнее учительницы?
— А какой пример ты там решал?
— Два прибавить один. Тоже три получилось.
— Так там получилось правильно, а здесь неправильно.
— То правильно, то неправильно, ничего не понимаю... Как же по-твоему нужно считать?

Виталик объяснил Диме, как считать по пальцам.

— Вот смотри. Вот пять пальцев. Вот еще один. Сколько всего?
— Шесть,. — удивленно говорит Дима.
— Вот теперь правильно. Так всегда и считай.
— А считать обязательно по пальцам? Или можно еще как-нибудь?
— Не обязательно по пальцам. Можно по спичкам, по камешкам или еще по чему-нибудь.
— А по конфетам можно? Я всегда буду считать по конфетам.
— Конфеты ты в два счета съешь, а пальцы всегда при тебе.
— А если пальцев не хватит?
— Ну, к тому времени ты научишься считать без предметов. Все уроки сделал?
— Нет, еще осталось чтение.
— Давай. Что надо читать?
— Вот это, — показал Дима. — А что тут написано?
— Сам читай. Давай по буквам.
— М-а-м-а, — назвал буквы Дима и замолчал.
— Ну, что получилось? — торопил Виталик.
— А эта женщина на картинке очень похожа на тетю Раю.
— Нет, это не тетя Рая. Ты читай внимательно.
— Вспомнил, “мама”, — кричит Дима.
— Хорошо. Что еще?
— Вот. С-о-м, — и Дима опять замолк.
— Ну?
— Рыба? Нет? Может, селедка?

Виталик начинает сердиться.

— Да ты читай по буквам. “С”, “о”, “м”. Что вместе?
— Я снова вспомнил. Сом.
— Ты не вспоминай, а читай. А то так никогда не научишься читать. Так и останешься неграмотным и бестолковым.
— А ты не ругайся. Лучше вспомни, как сам в первом классе учился. Мне мама рассказывала. Только у тебя не было старшего брата, и некому было ругаться. Ну, на сегодня хватит.

Дима складывает учебники и идет во двор.