Как Кузя помогал Славе делать уроки

   Слава ходил в детский сад, а его старший брат Женя уже учился в школе. Женя не всегда старался и приносил в тетрадках тройки, а иногда даже двойки. Слава осуждал брата.
   - Ты что, глупый? – спрашивал он. – Учись лучше. Вот когда я пойду в школу, буду получать одни пятерки и шестерки.
   - Ну-ну, - ответил Женя.
   Оказалось пятерки получать очень трудно, а шестерки - так и вовсе невозможно. Неизвестно что бы случилось со Славой в школе, и не  оказался ли бы он неисправимым троечником, если бы не Кузя.
   Кузю ужасно интересовал процесс приготовления уроков. Когда Слава садился заниматься, Кузя запрыгивал на письменный стол, обвивал себя хвостиком и внимательно наблюдал за всем, что делал его друг.
   Слава писал в тетрадке, а Кузя глаз не сводил с движущейся ручки. Порой он протягивал лапу и трогал только что написанную строчку. Ему очень хотелось узнать, какой в ней заключен7 смысл.
   - Не мешай, - строго говорил Слава. Кузя смущался, поспешно убирал лапку и принимался негромко мурлыкать, чтобы Славе веселее работалось.
   Выполнив письменное задание, Слава рассказывал Кузе, что именно он делал. Кузя слушал и кивал головой: понятно, мол.
   Устные уроки Слава первое время не любил учить, ему казалось скучным читать учебник. Но так как совсем их не учить было нельзя, Слава наскоро пробегал глазами параграф и спешил закрыть книгу. Однако Кузе поведение мальчика не нравилось, он тоже хотел знать, что написано на шуршащих страницах. Кузя плюхался пушистым животом на раскрытый учебник, не давая захлопнуть его.
   - Мр-р! – говорил он. – Расскажи, что ты сейчас прочитал, мне любопытно.
  - Вот научу тебя грамоте, сам будешь читать, - грозился  Слава. – Надоел ты мне: расскажи да расскажи!
   - Ну расскажи, мр-р, - просил Кузя, потирая лапкой усы. – Когда я еще выучусь?
   - Ладно, слушай, - вздыхал Слава и пересказывал прочитанное. Иногда приходилось сдвигать Кузю с книги, чтобы заново перечитать плохо запомнившиеся места.
   А на следующий день в школе учительница хвалила Славу за хорошо подготовленный урок и ставила приятную оценку в дневник. Постепенно Слава привык правильно учить уроки.
   Так Кузя помог своему другу хорошо учиться.