- Профессор! - донёсся откуда-то с задних рядов звонкий, совсем ещё мальчишеский голос, - А как вы объясните такие явления как феминизм и чайлдфри, проникшие в нашу страну с запада?
Пожилой седоволосый лектор, маленькая сутулая фигура которого лишь немного возвышалась над трибуной, безуспешно поискал глазами вопрошавшего и, сняв бесполезные очки, заговорил.
- Вы действительно думаете, что феминизм и отказ от материнства это результат злобной пропаганды? Вы думаете, вслед за власть имущими, что если закрыть потоки вредной информации, то в России расцветет институт семьи? Нет уважаемые, если бы вы действительно думали, то сами бы сейчас заявили, что вернуть истинно культурного человека в природное, а значит животное по сути состояние к счастью практически невозможно!
Профессор сделал паузу, глядя на возбудившуюся аудиторию.
- Я кого-то обидел?.. Но ведь девушка, не мечтающая о любви человеческой, которой нужен не другой, бесконечно близкий по духу и противоположный по полу человек, но лишь партнер для удовлетворения природного инстинкта, явно задержалась в своём развитии, едва переступив великую грань между натурой и культурой.
Как легко находить причины культурной деградации народа не в собственной системе образования и воспитания, а в происках врагов! И как трудно признаться в своей неспособности раскрыть суть этой проблемы. Конечно, информационная война во всех её многочисленных формах влияет на сознание населения. Но её влияние обусловлено прогрессирующей безграмотностью и бескультурьем! Да-да! Я бы даже назвал этот трагический процесс расчеловечением, от которого не спасут ни компьютерные курсы, ни целые математические школы...
Здесь профессор сделал паузу и снова нервно протёр ненужные сейчас очки.
- Не думаю, что эти люди, обличенные властью и доверием, сознательно подменяют трудное решение важнейшей проблемы развития нашего общества, суетой вокруг интернета...
Так и не закончив мысль, старенький профессор с печальным видом окинул взглядом притихшую аудиторию, покачал укоризненно головой и ещё больше сгорбившись, вдруг молча побрел к выходу.
Чайлдфри
© Copyright: Латышев Владимир, 2022
Свидетельство о публикации №222040300483
Свидетельство о публикации №222040300483
Рецензии
Вы правы (это я профессору :)). Вот только как внести изменения в процесс?
Когда ещё Ильин Иван Александрович. (1883 -1954). написал: "О воспитании в грядущей России".
"...как нам создать новое русское воспитание и образование, — должны быть все наши помыслы.
Грядущая Россия будет нуждаться в новом, предметном воспитании русского духовного характера; не просто в «образовании» (ныне обозначаемом в Советии пошлым и постылым словом «учеба»), ибо образование, само по себе, есть дело памяти, смекалки и практических умений в отрыве от духа, совести, веры и характера. Образование без воспитания не формирует человека, а разнуздывает и портит его, ибо оно дает в его распоряжение жизненно-выгодные возможности, технические умения, которыми он, — бездуховный, бессовестный, безверный и бесхарактерный, — и начинает злоупотреблять. Надо раз навсегда установить и признать, что безграмотный, но добросовестный простолюдин есть лучший человек и лучший гражданин, чем бессовестный грамотей; и что формальная «образованность» вне веры, чести и совести создает не национальную культуру, а разврат пошлой цивилизации."
------------------------------------
КАДРЫ, у которых нет Мировоззрения Жизни и власти над собой, не умеющие отделить "свободу" искушений от свободы ОТ искушений, РЕШАЮТ сколько крови нашей и детей наших будет пролито и насколько быстро погибнет очередная цивилизация... и ТОЛЬКО.
---------------------------------------
Человечество основано на:
1. любви к Мирозданию,
2. любви к ближнему по Мирозданию,
3. милосердии,
4. жертвенности,
5. прощении,
6. правде,
7. гармонии насущного,
8. свободе.
Если Человек использует доверенную ему свободу чтобы изменять с другими "основами" и не верен основам его сотворившим, то он теряет Лицо Человека и разрушается изменами.
Судьба цивилизаций сотворённых разрушенными человеками - неизбежна.
Здоровья нам.
Ваня Сталкер 15.05.2022 00:22 • Заявить о нарушении
Когда ещё Ильин Иван Александрович. (1883 -1954). написал: "О воспитании в грядущей России".
"...как нам создать новое русское воспитание и образование, — должны быть все наши помыслы.
Грядущая Россия будет нуждаться в новом, предметном воспитании русского духовного характера; не просто в «образовании» (ныне обозначаемом в Советии пошлым и постылым словом «учеба»), ибо образование, само по себе, есть дело памяти, смекалки и практических умений в отрыве от духа, совести, веры и характера. Образование без воспитания не формирует человека, а разнуздывает и портит его, ибо оно дает в его распоряжение жизненно-выгодные возможности, технические умения, которыми он, — бездуховный, бессовестный, безверный и бесхарактерный, — и начинает злоупотреблять. Надо раз навсегда установить и признать, что безграмотный, но добросовестный простолюдин есть лучший человек и лучший гражданин, чем бессовестный грамотей; и что формальная «образованность» вне веры, чести и совести создает не национальную культуру, а разврат пошлой цивилизации."
------------------------------------
КАДРЫ, у которых нет Мировоззрения Жизни и власти над собой, не умеющие отделить "свободу" искушений от свободы ОТ искушений, РЕШАЮТ сколько крови нашей и детей наших будет пролито и насколько быстро погибнет очередная цивилизация... и ТОЛЬКО.
---------------------------------------
Человечество основано на:
1. любви к Мирозданию,
2. любви к ближнему по Мирозданию,
3. милосердии,
4. жертвенности,
5. прощении,
6. правде,
7. гармонии насущного,
8. свободе.
Если Человек использует доверенную ему свободу чтобы изменять с другими "основами" и не верен основам его сотворившим, то он теряет Лицо Человека и разрушается изменами.
Судьба цивилизаций сотворённых разрушенными человеками - неизбежна.
Здоровья нам.
Ваня Сталкер 15.05.2022 00:22 • Заявить о нарушении
На это произведение написаны 2 рецензии, здесь отображается последняя, остальные - в полном списке.