Характеристика

Восьмой класс закончился. Мы сдали в библиотеку учебники, а в приемной директора получили у секретаря свидетельство о восьмилетнем образовании.

- Ну вот и всё! - мой уже бывший одноклассник Андрей поклонился, как актер, выходящий в финале на сцену за аплодисментами и сказал: - Сегодня вечером сжигаем портфели и больше в школу ни ногой.

Внутренний голос подсказывал мне: "Рано радуешься, Андрюшка!", но я промолчал, опечаленный неизбежной разлукой с моим любимым классным руководителем - Людмилой Викторовной, нашей немкой, к которой за минувшие три года я сильно привязался.

В приемной комиссии техникума у меня потребовали характеристику с прежнего места учебы, за которой я вернулся в школу, где встретил Андрея.

- Ты чего здесь? - я радостно протянул ему руку.

- В училище характеристику требуют из школы.

- В техникуме тоже самое, но немка в отпуске, завуч говорит, что кроме неё эту бумагу нам никто не напишет.

- Как быть?

-Едем к Людмиле домой, - радуясь в душе предстоящей встрече с немкой, я зашёл в кабинет к завучу, узнать адрес.

Автобус, гремя ржавыми боками довёз нас за сорок минут до остановки "Магазин" — места жительства нашей учительницы.

- Что ей скажем? - я вдруг испугался.

Точно такие же ощущения у меня были потом, лет через пять, когда я шёл впервые на свидание с девушкой.

- Так и скажем, что за характеристикой, - успокоил меня Андрей.

Мы нашли хрущёвку номер 167, вошли в нужный подъезд и поднялись на второй этаж.

Я дотянулся, нажал кнопку звонка и встал рядом с Андреем напротив дверного глазка. Дверь сразу распахнулась и на пороге нас встретила немка.

- Какими судьбами, мальчики? - её голос зазвенел как колокольчик, а на щеках от улыбки, как всегда, появлялись ямочки, ради которых отчасти я к ней приехал.

На ней было надето белое, просторное и длинное платье, под которым, как мне показалось, не было верхней половины нижнего белья. Увидав её в домашней одежде, я слегка смутился.

- Нам нужны характеристики для поступления, - сказал я, проходя в квартиру. - В приемной комиссии требуют.

- Понятненько, - Людмила Викторовна провела нас в большую комнату, где мы встретились с её подругой - нашей историчкой.

- Проходите, садитесь, - пригласила она. - Сейчас вас чаем напою.

- Да может не надо, - начал отказываться я - для меня есть в гостях было настоящей мукой. Андрей остановил меня и незаметно для Людмилы шепнул:

- Давай попьём, а то я утром не завтракал.

По телевизору шёл детский концерт, записанный итальянским телевидением. Мальчишка весело пел на итальянском про крокодила. Я запомнил одну строчку из той песни: "Il coccodrillo come fa?"

Мне очень понравилась уютная и хорошо обставленная квартира Людмилы Викторовны. На стене весели семейные портреты родителей, самой Людмилы и её брата, которого мы однажды видели. Она приглашала его, приехавшего на побывку, рассказать нам на классном часе о трудной службе в Германии.
 
Я вдруг понял, что её выбор стать учителем немецкого языка не случаен, возможно и она жила в Германии, хотя нам об этом никогда не рассказывала.

"Наверное, сюда вложено немало средств", -  думал я, осматривая квартиру. Цветной телевизор, шкаф с изысканной посудой, книги редких изданий в роскошных переплетах, ковры на стенах и на полу вселяли уверенность в её завтрашнем дне...

- А вот и чай! - Людмила принесла на серебряном подносе две красивых чашки, заварочный чайник и вазочку с конфетами.

Я поблагодарил, но от стеснения не торопился чаёвничать, делая вид, что меня заинтересовала телепередача.

- Пей, - сказал Андрей. - Вдруг обидится...

- Куда вы поступаете? - спросила Людмила, заполняя бланк характеристики.

- В кулинарное училище на повара, - ответил Андрей разворачивая очередную конфету.

- А ты, Валера? - Людмила посмотрела на меня.

- В техникум металлургический пойду.

- Вы мои молодцы!

Она подлила нам чаю и мы ещё долго сидели у неё в гостях и говорили о нашем прекрасном будущем...


1987, июнь