Не глупее кота

Дети, у которых поведение в школе,
в общественных местах, в церкви
желает... ЛУЧШЕГО — просто не научены.

ПРОСТО НЕ НАУЧЕНЫ!
Им не уделено достаточно внимания.

У нас, в семье моей дочери, есть кот.
Зовут его Том. Поласковей Томик.

Внучка моя научила его ходить аллюром,
будто красивый конь, давать лапу, как собака,
прыгать сквозь кольцо... и ещё много чему.
А почему получилось?
Потому — что она уделяла этому ВРЕМЯ!
Время, внимание, желание...,
терпение — повторять одно и то же много раз.
И она научила кота.

Неужели ДЕТИ, которые теребят нервы учителей,
достают окружающих в тех местах,
где нужно внимание — слушать и смотреть —
отвлекая их..., неужели они глупее нашего кота?!
И родители их считают необучаемыми?

Сказать им один раз, три, пять —
без крика и матюгов, просто поговорить,
разъясняя, почему важно делать так —
разговаривать бегать, копаться в телефоне
там и тогда, где это уместно.
И вести себя тихо и чинно, где шум может
помешать людям восПРИНИМАТЬ,
для чего они и пришли в театр, в школу, в церковь.

Неужели ваш ребёнок не поймёт этого не с пятого,
так с десятого раза?
Не унижайте его!
Не считайте его глупее нашего Томика.