Босоногое детство детей войны

 
            У многих современных детей детство счастливое. Я хочу поделиться   эпизодами моего, не менее счастливого,   послевоенного детства, которое протекало на Саратовской земле, объединяло небольших ребят одного квартала  рабочего поселка Романовка. Когда мы  учились в начальных классах, то  возвращались из школы домой, быстро обедали,  выполняли домашние задания, мамины поручения, затем,  собирались  в назначенном месте,    и   начинались бесконечные игры.
             Зимой  катались  с  горки,  которую  сами и   заливали.  Кто  на самодельных  санках, кто без них,  скатывались  с  горы,  под  ней  устраивали  кучу  малу. Никто не обижался, если на него налетали со всей силой санки,  дома  залечивали синяки и шишки на  теле,  прикладывали к носу комок  снега, чтобы остановить кровь, которая не во время начинала литься. На огородах с любовью  строили  средневековые крепости из застывшего снега, из него  пилили  большие снежные бруски, с трудом поднимали их на стены,   выкладывали  по всем правилам, с  окнами, бойницами,  не забывали об укрытиях  и  потайных  ходах,  сверху  все  сооружение несколько  раз поливали водой, чтобы оно покрылось  коркой  льда.   В  крепости  встречали  «неприятелей  - рыцарей» - ровесников  с  соседней  улицы,  которые намеревались  разрушить  ледяной дом.  Наша маленькая разведчица  приносила сведения о  вражеской крепости и готовящемся наступлении. Они наступали быстро, бежали  с комьями снега в руках, мы оборонялись тем же   оружием,   защищались  до  последнего, когда нападающим удавалось   разрушить нашу средневековую красавицу, мы за свои развалины переживали, но не долго, а   переключались на другие игры. Во  дворах   лепили    снежных  баб  с  морковкой  вместо  носа  и  старым   дырявым ведром  на  голове  вместо  шапки.  С удовольствием   бегали огородами по  глубокому  снегу на большие расстояния.  Во  время  стремительного  рывка  раздирали   единственные  штаны,  повиснув  на  колючей  проволоке  очередного  огорода, но   в  изодранных   шароварах  продолжали  догонять друзей.  Дома  с большим трудом снимали  с  себя  колом  застывшую  одежду,   спешили к  печке.   Как только отогревались и  просыхали, мамы  кормили    нас - проголодавшихся ребятишек, когда вся одежда   просыхала, пришивали  клочья  к  штанам, зашивали  дырки,    заштопывали, приводили  и нас  в порядок, чтобы  утром мы могли идти в  школу. Игры во  все  времена  года  придумывали разные. В них часто подражали  героям произведений А.Гайдара, особенно Тимуру и его команде: помогали пожилым людям, приносили  воду из колодцев, пропалывали и поливали свои и чужие  огороды,  через  лес  гурьбой  ходили в маленький  поселок  к  бабушке  пропалывать ее грядки.  Летом часто играли в лапту,  многочисленные игры  устраивали   на  улице. Очень любили свою маленькую речку Карай. В  теплое время года часто были на ней, учились плавать без помощи взрослых. Учили ровесники своим, довольно простым методом: вначале, несколько раз объясняли, как нужно держаться на воде, что делать руками и ногами, несколько раз проверяли  умения на мелководье, требовали не открывать лишний раз рот во время своего первого заплыва, чтобы не пугать своим криком. Потом вели   по воде, пока она не доходила до   плеч и быстро, со всей силой,  толкали в самую глубину. Так пускали  новичков в самостоятельное плавание, для страховки, сами плыли рядом. Такие уроки  усваивались быстро, после них начинающим пловцам  не хотелось выходить из воды, поэтому  плавали  до  посинения. На  самодельные  удочки    ловили  рыбу,  на  крючки  попадались почему - то только  мелкие  плотвички,  их  тут же насаживали    на общий кукан, улов приносили  в  один  дом. На крылечке  рыбешку чистили, взрослые  выкладывали ее на большую сковородку, заливали   яйцами,  смешанными  с  молоком, получался  омлет, сковороду  ставили   посреди  стола,  каждому  давали  ложку  с куском  хлеба.   Все ели с большим удовольствием, каждый старался  разыскать   рыбку  или  хотя  бы  рыбий  глаз,  очень  радовались,  когда  находили, значит,  не  зря провели немало времени у речки  со  своими   удочками.  Нехватку хлеба и печенья нам заменял жмых после выжимки  растительного масла  из подсолнечника. Большой кусок кто - то один приносил,  оделял всех. Когда маленький кусочек  оказывался  во рту,  его усиленно пережевывали   до тех пор, пока    оставались  остатки острой лузги, которые, к  сожалению, приходилось  выплевывать.  Летними  вечерами  во  дворе, нас отмывали   в  корыте  или  тазу     теплой  водой,  согретой   солнышком,  плечи  и  носы,  обгорелые от яркого  солнца, а так же ноги и руки, покрытые цыпками,  смазывали  кислым  молоком  или  простоквашей.
   Мы  не  играли  в  прошедшую  войну,   пробовали, но  никто    не  хотел  быть  немцем-фрицем.  Своими  маленькими  детскими  сердцами мы понимали,  что   война  не  должна  повториться  даже  в    играх.  Прошли   десятилетия.  Выросли   дети,   стали  взрослыми внуки,  появились  правнуки, которым    не знакомы многие игры  дедушек и бабушек из  далекого послевоенного детства. Они  играют   в  другие  игры, появились виртуальные  полигоны,  на  которых   разворачиваются  нешуточные  бои,  и  даже  межзвездные  войны. НО СТАНОВИТСЯ СТРАШНО ОТ ТОГО, ЧТО И В НАШИ ДНИ ВОЙНА ВДРУГ СТАЛА РЕАЛЬНОЙ.