37. Режимы работы сознания

Очень часто встречаю различные статьи по расширению возможностей сознания. Открытии тайных способностей. Открытии потайных дверей в жизни и т.д. Зачастую все это окутано дымкой загадочности, романтики и тайных знаний. У меня складывается впечатление, что автор сам не до конца понимает суть вопроса.  И еще предлагает передать ему хорошую сумму за доступ к информации.

В этой статье я решил развеять мифы и свести информацию к системе понимания сути вопроса. В этой статье я хочу разобрать такой параметр работы сознания как глубину осознания, многоуровневость и объем воспринимаемой информации.

Все мы знаем, что люди отличаются интеллектуальными способностями, сильно отличаются. Так в чем же разница?

Разница в трудолюбии сознания. Способности человека заставить свое сознание работать в форсированном режиме. А так же точке отсчета при его работе . Статья "Осознание себя".

Надо отметить, что режимы работы постоянно изменяются ,в зависимости от ситуации. Самый медленный-это сон. ( не будем вдаваться в фазы сна).

Затем идет режим, который можно назвать 2D. Когда человек открыл глаза, он видит окружающие предметы, но не анализирует и не понимает. Просто восприятие картинки. У большинства людей эта фаза наблюдается после пробуждения. А глупцы и идиоты находятся в ней постоянно.

По сути это режим, когда сознание является придатком желудка. Такие люди верят всему, что слышат и видят, не заморачиваясь размышлениями.

Действуют под влиянием желаний и эмоций. У них обычно нет четких целей. Они хотят сразу ,всего и много, но не способны ни на чем сконцентрироваться тем более выстроить какой-либо план. По сути они являются приложением к желудку.

Следующий уровень восприятия,(3D) когда человек ассоциирует себя с разумом. Он уже достиг власти над желаниями тела и желудка. И может ими управлять. Человек уделяет время чтению, познанию и образованию. Его разум уже использует не веру, а знание. Это более глубокий уровень изучения окружающего мира. На этом уровне люди уверены, что их мнение единственно правильное. Тяжело переносят критику. И зачастую видят лишь один путь решения задачи.

. Но они не контролирует свой разум. И все его хотелки они принимают за свои. Таких людей большинство. И на сегодняшний день их держат под контролем при помощи социальных сетей. Но как вы понимаете, есть более высокие уровни развития.

Далее  идет уровень назовем его (4D) , когда человек начинает анализ своих мыслей и знаний. Люди с таким развитием мировосприятия анализируют поток своих мыслей. Они понимают, что не всегда их мнения и суждения правильны. У них развивается аналитический склад ума.

Люди стараются упорядочить свои знания и достичь понимания.

При понимании вещей и процессов человек получает способность прогнозировать результат, а так же видит способы влияния на развитие событий. Когда сознание работает на понимании человек получает способность видеть разумом. И он уже видит не один путь решения своего вопроса, а целую систему рычагов и поступков. А затем он выбирает наиболее оптимальный путь достижения результата.По сути человек достигший этого уровня становится хозяином своей жизни и способен оказывать влияние на жизни других.

При развитии аналитических способностей так же становится доступным контроль над чувствами и эмоциями.

По сути на этом уровне человек подчиняет себе свой разум и становится выше него. Он понимает, что сознание это инструмент.

Еще одной гранью этого уровня является возможность человека просчитывать и предвидеть будущие события, которые просчитываются логически.
Для понимания я приведу пример.
 Режим 2D-это когда человек смотрит на кран и видит, что из него течет вода,значит есть вода.
3D Когда он знает, что вода подается по трубам. 4D Когда он понимает, что воду забирают из водоема, перекачивают насосами, очищают на станции, подают по сетям, которые  обслуживают люди т.д. Потом вода уходит в канализацию и опять идет на очистные,  затем возвращается в водоемы. Понимает весь процесс, а так же законы и рычаги. А когда он все это охватывает своим сознанием и видит как систему-это называется осознанием.
Но есть еще один нюанс в режимах работы сознания. Все мы знаем, что в стрессовых ситуациях сознание входит в форсированный режим работы.

И интеллектуальные способности возрастают многократно.

На режиме 2D и 3D, это происходит в виде истерики, когда разум воспламеняется и летит на крыльях безумия. Человек может не спать сутками. У него идет постоянный поток слов, идей и переживаний.

В состоянии возбужденной психики, люди начинают писать стихи.

Открываются творческие таланты.
Но при истерике отключается способность критически воспринимать ситуацию, хотя на этих уровнях критика отсутствует сама по себе.

Но, когда человек достиг 4D, и происходит психический всплеск, он способен перенаправить негативные чувства в созидательное русло, сознание остается в подчинении. И тогда происходит озарение.

Это похоже с выходом самолета на сверхзвук, пробивается барьер и происходит озарение с осознанием с озарением.

 Духовный рост это самоконтроль и изменение осознания себя.