По законам природы

Виталик зашел в комнату с какой-то пластмассовой коробочкой в руке.

– Что это? – спросил его младший брат Димка.
– Это игра в "15", очень интересная. Научить тебя играть?
– Я умею, меня в детском саду научили. Я самый умный.
– Вот и хорошо, поиграй пока, а я уроки сделаю. Потом мультики посмотрим.

Виталик сел за стол, а Димка начал щелкать квадратиками игрушки. Через некоторое время Димка подергал руку брата.

– Тебе чего? – нахмурился Виталик.
– Не получается.
– Что не получается? Ты же самый умный.
– Не задирайся, – ответил Димка. – Вот, смотри.

Виталик видит, что игрушка собрана, только последние костяшки 14 и 15 поменяты местами.

– Не получается?
– Нет, а ты умеешь?
– Никто не умеет! Это неразрешимо!
– Неразрешимо?
– Да, математически невозможно! Уже доказано. Так что, зря стараешься.

Димка задумался и переспросил:

– Это математически невозможно?
– Да.
– А физически возможно?
– Физически? – задумался Виталик. – Физически возможно. Перестановка называется.
– Как это?

Виталик отодвинул учебники в сторону, Димка присел рядом, смотря на руки брата.

– А так! Смотри. Шашка "15" лежит в коробке. На нее действует сила тяжести и давление воздуха. Поэтому она лежит неподвижно. Ясно?
– Дальше.
– Дальше, на нее начинает действовать третья сила – сила моей руки, подъемная называется. Вот она ее берет и поднимает. Потом перемещается в сторону и опускает шашку на свое место. И игрушка собрана правильно.
– Понятно, а химически возможно?
– Хм, и химически возможно. Нужно цифры растворить чем-нибудь и снова создать и сразу поставить правильные цифры, сначала 14, потом 15.
– А космически?
– Космически не знаю.
– И не надо, – кричит Димка. – Я понял, что если невозможно математически, то можно физически или химически. Этого достаточно. Пойду, ребятам во дворе расскажу.

И Димка довольный выходит во двор.