Талантливые дети. Вольные стихи..

    Не знает меры любопытство! - Не то, что служит               
  пищей обывателю - узнать о всех и каждом и –
  пухнет «жабой» в окружающей среде…
  А то, что с опытом и книгой дружит!

    Я помню, как усталый дед, придя с работы, проверял               
  мои успехи в школе... лопату брал и звал с собой. Рыхлил               
  любимый бересклет и говорил: - «Запомни, порознь               
  Жизнь и Дело - ничто. В них мудрость, когда они едины!

    Из книг, шел дивный свет и смыслы освещал. Кружили               
  мысли, подобно птицам, вокруг янтарного кольца со               
  светлым нимбом. Для знания Вселенной - это мало! Нужны               
  конкретные дела, идеи и погружение в их бездну до конца!

    Отец заметил звездный интерес у сына и вскоре в доме               
  появился телескоп. Казалось, дерзновенная мечта мальчишки               
  приобрела реальность, идея сложилась в мыслеобраз…               
  Теперь, он знал, что следует искать и подавал запрос
  Вселенной!

 ...Самозабвенно смотрит в небо... Вселенский разум постигает               
  через рисунки звезд, падение болида... В составе тел находит               
  общие с Землей частицы… Узнал, как ниоткуда, возникла               
  четырех - палая монада и стала началом человеческого вида!
 
    Ему не безразлично все, что в космосе живет, летает и               
  падает на Землю – микробы, вирусы, грибы… - Откуда столько
  форм? – Как выявить опасных? – Чтобы понять, познать и
  победить - необходимо знать структуру видов. Проблема - микроскоп!
  Где его взять?
   
    Замечено, на Землю идут продвинутые Души - духовный               
  дар Творца - с великой миссией – построить мир согласия,               
  здоровья счастья! - Средь них - немало подобных Галлилею,
  Чайковскому, Эйнштейну, Гете, да Винчи, Репину, Моне…
  Но главное: Их –   независимость от власти!

     Вселенная дает толчок цивилизации! Такое - представляется
  с трудом. Но будьте благодарны и разумны! - Не растеряйте               
  благо. Установите вехи на пути. Следите за настроем, интересами,      
  движением детей. Создайте им рабочую среду. И поощряйте их успехи!
 
    Москва,   24.07.2022