Рождённые в СССР. Глава2. Начальная школа

 
     Первые два класса школы в памяти не остались, лишь на мгновение появляется картинка: я почти бегу за сестрой, у неё в руках мой портфель. Наверное, это было смешно, ведь когда портфель находился в моих руках, то волочился по земле, так я была мала ростом. И, наверное, сестра сердилась, боясь, что мы опоздаем к первому уроку. А вот третий класс остался в памяти навсегда. Обычная простуда дала осложнение, и я заболела двухсторонним воспалением легких. Температура была за сорок, начинался бред. Я считала на побеленном потолке несуществующие доски. Отец попросил на работе машину, и меня, завёрнутую в ватное одеяло, всю мокрую от жара, трясущуюся, как в лихорадке, отвезли в городскую больницу.

    Об этом мне потом рассказали. Себя я помню уже в больнице: важно сижу на стуле посреди палаты и читаю газеты. Потом меня больные угощают сладостями, и я иду читать в другую палату. И так почти каждый день.Ждали меня с нетерпением, ведь в ту пору не было телевизоров, а что творится за стенами больницы, хотелось знать всем. Мой организм очень долго боролся с болезнью, пролетело почти два месяца, прежде, чем я пошла на поправку. Мне делали огромное количество уколов, давали таблетки и микстуры. Аппетит был очень плохой, и я ненавидела вафли, тарелка с которыми стояла на моей тумбочке. Лечащий врач убеждал, что если буду их есть каждый день, то быстро выздоровею. Ещё долгие годы после этого не могла смотреть на вафли. Родители приезжали часто, привозили гостинцы, а мне хотелось скорее вернуться домой.

    В тот год, в третьем классе, я была отличницей, видно так тошно было болеть, что учёба стала в радость. Не припомню большой любви к постижению наук, но, в общем, в школе мне было легко. Очень любила читать и, со временем, перечитала почти всё, что было в школьной библиотеке. А вот математика стала для меня нелюбимым предметом. Может оттого, что много было пропущено по болезни, а может из-за частой смены учителя в четвёртом классе начальной школы. Кстати этот класс, находился в  конце нашей деревянной школы и был самым холодным. Здание бывшего госпиталя, в котором мы учились, отапливалось печами в ночное время. Но при наших суровых зимах, старая постройка быстро выхолаживалась. На переменах, делая влажную уборку, заметили, что пол в классе покрывается льдом. Мы с удовольствием катались между партами, играя в догонялки. Учителю было весьма сложно нас успокоить после таких перемен.