21102022 про ТИМ

38. БГ-7. не про приспособления, а про ещё раз разборку колёс 100+
39. АВ-7.
ШС
школа самореализации

Само + Реализация
Реализация себя - реализация в социуме своих внутренних потенциалов
Для этого эти самые потенциалы надо знать - называется самоопределением
Далее к самоопределению прикладывается самоорганизация
Далее сотворчество - потому что всё такое андо делать в команде

И в реальность - на практике реальной учиться обтираться о социум
700+
40. БВ-7. расчистка лоджии - заменил на очистку папок ноута 100+
41. АД-7. город игрушек - слегка поукладывал файлы в ТИМ-ПЛИМ-группе 800+
42. БД-7. Васина комната. Там в самом деле всегда есть, что поделать 100+

43. АГ-8. ТИМ - творческая игровые мастерская

Это презентационный текстик. Он должен дать понятие потенциальным заказчикам о формате. Итак, описываю ТИМ-формат.
Это когда дети играют и лишь стимулированные игрой они обращаются к мастерской. Мастерская не сама по себе, в классическом учебном процессе, а мастерская как подсобник игры. Игра первична. мы не сначала делаем, а потом играем. а мы сразу играем. Дети же хотят играть, а о том, чтобы делать сначала, речи нет - нет такого в желаниях ребёнка. Он не делает ради делания - так, как детям навязывают взрослые, ставя телегу раньше лошади. Лошадь - это игра, а делание - это телега. Дети ведь почему тотально растут лентяями, неумехами и бездарями - потому что их пичкают обучением раньше того, для чего собственно это обучение необходимо.
ТИМ-формат ставит образование с головы на ноги. Сначала человек должен быть стимулирован, а потом только обращается с средствам понятной ему цели. А не как в классическом образовании, где сначала учат - неизвестно зачем учат - про запас учат - и никакая учёба не задерживается в индивиде - а потом наступает жизнь, к которой индивид оказывается не готов. зато готов оказывается к всяческим фальсификациям, школой которых и оказывается наличная школа - хоть низшая, хоть высшая
2500+