Девочка и Артек прод. 2

Пра-пра-ле-пра-ле! Пра-пра-ле-пра-ле! Пра-пра-ле-пра-ле! Пра-ле-пра-ле-пра!
Это один из прекрасных артековских обычаев – учить всех стучать на пионерском барабане! «Пра» - стук палочкой в правой руке, «Ле» – соответственно, палочкой в левой. Песенка запоминалась, а потом руки сами её выстукивали.
На встречу с артековцами приезжала знаменитая тогда молоденькая фигуристка Елена Водорезова. Девочка смогла разглядеть у неё на цепочке чудный кулон в виде серебряного конька (коньки!) и очень этим впечатлилась, как и юным возрастом фигуристки, которая уже так многого добилась.
Особый разговор про Чёрное море, в котором ежедневно купались, загорали на песочке и под навесами, по команде вожатого переворачиваясь с бока на бок и на спину. Море было прекрасным! Про него пели песни. Тексты этих весёлых и грустных песен помнятся до сих пор! А самая любимая песня – это «Морская душа», которую пели кругом, положив руки на плечи двум соседним пионерам: "Море седое, чайка седая! Морская душа, морская душа всегда молодая!"
Долго потом вспоминала девочка и вожатых, особенно Надежду Александровну, которая была очень красивой и душевной. Но, конечно же, и дети приезжали в «Артек» особенные, самые лучшие со всей страны. Вожатым, наверное, было легко и интересно с такими пионерами работать. Именно Надежда Александровна не поленилась в последний вечер сопроводить девочку к морю, чтобы попрощаться с ним и набрать камушков. Дети покидали Артек в разные даты в зависимости от расписания поездов.
Последнее утро в ожидании автобуса в пустом корпусе с перевёрнутыми деревянными кроватями привело к неожиданному открытию. На плоском днище этих кроватей пионеры заканчивающейся смены обнаружили адреса детей, отдыхающих до них. И девочка тоже не удержалась и написала свой адрес, призывая писать ей всех, кто прочтёт это послание. Это было так романтично! Она представляла, что будет читать письма из «Артека» и вспоминать этот чудесный месяц.
Но каково же было её удивление, когда после двух месяцев переписки с мальчиками и девочками из отряда (потом вся переписка как-то заглохла), на третий она получила довольно гневное письмо от какого-то юного активиста, который укорял её в порче лагерного имущества. «А ещё лучшая пионерка своего города!» - писал он. Не то чтобы девочке стало стыдно (хотя немного было), но более всего её посетило глубокое изумление от такой активной позиции, проявленной этим мальчиком. Она бы не удивилась, если бы такое письмо написал кто-то из вожатых или лагерный завхоз, но пионер её возраста – это было потрясение. Такое послание немного омрачило память об «Артеке», но и привело к осознанию необходимости серьёзнее относиться к последствиям своих поступков.
На обратном пути в поезде, слушая рассказы Коли про его артековскую смену, девочка перебирала морские камушки, вспоминая новых друзей и вожатых. Но вот беда, выпрыгивая из вагона по прибытии в свою область, она оставила в вагоне пакет с этими камушками вместе с почти новыми так и не пригодившимися кедами. А до следующей поездки к морю было ещё так далеко! Попала она туда снова уже будучи студенткой!