Если бы да кабы

Я готовила детей к школе в частном порядке. Ездила по домам и занималась. Вполне себе работа. И заработок. Минимум социалки. Максимум свободы. Независимость.

А они спрашивают и просят. Почему меня? Я-то причём?
— У вас нет знакомого логопеда? А то рабёнок не шипит и не рычит.
— Почему так долго не читает?
— Когда перестанет путать Ш и С?

А я-то причем? Я ж не волшебник. Я ж не логопед. Что значит: может, так попробуете? (А вдруг испорчу?!!) Да не знаю я ничего!

Я была уверена, что не осилю ни такую «невозможную» работу, ни такие специфические знания: неврология, лингвистика, анатомия, спецпедагогика...

Как пятилетнего(!) «свистуна» научить шипеть? Это из разряда чуда. Я с пятилетними уже десять лет работала — я знала, чего боялась. И понимала, какое это будет беспокойство для меня: получится-не получится, научу-не научу? Ненужная тревога от совершенно ненужного размера ответственности за результат.

О-о-о-о!!! Как страшно!

То ли дело — подготовка к школе. Давно изведано. Доведено до автоматизма. Подводные камни помечены вешками. Мели и глубины бакенами. И подробная карта реки: берега, острова, рукава и заводи. Плывешь себе, подрёмываешь, а денежка капает.
Понятно. Предсказуемо. Надёжно. И минимум риска.

Но, Боже мой, какая скука!

Да ладно скука — тупик! Тупик интереса, карьеры, развития и — заработка. Жизнь — карусель. Мимо тебя мелькают всё тот же забор, будка контролёра, три куста сирени и скамейка. Круг за кругом, круг за кругом...

Меняются лишь времена года да люди на соседних лошадках-оленях. Бр-р-р-р!!!

Возможно, жизнь моя была бы гораздо спокойнее. Но она была бы уже не моя. Я честно пыталась представить, что было бы со мною, не решись мы с подругой стать логопедами. (Лиля, спасибо!) Но фантазии не хватает.

Люди принимают судьбоносные решения, ожидая лучшего. Или — избегая худшего.

Как представлю эту карусель, так сразу перед глазами предупреждающий знак: туда не ходи!