Завещание Гоголя и Достоевского про Творчество

                ***
                Проблема творчества, которую обходят стороной.

             Спрашивается, почему. Ответ с иронией, потому что проблема связана с человеком.

             О духовно-творческой линии Гоголя и Достоевского, о последовательной духовно-творческой связи между гениями ходят догадки и ещё раз догадки в среде литераторов и критиков, которые ещё никак не могут угадать Смысл творческого пути гениев. И эта ценнейшая область зияет пустотами в отечественном литературоведении. И вот эти пустоты, эти наши непаханные нивы литературы в ожидании зёрен того самого Смысла творчества.

            Почему эту проблему творчества эксперты обходят стороной? Она не венчается успехом в среде сообщества, а наоборот, таит в себе скандал, обречённый на осуждение и непонимание со стороны, и в последующем на забвение. Эти тропы слишком опасны и полны чреватых неожиданностей. Здесь, на этом пути, огромная опасность упасть, свалиться в пропасть человеческого непонимания и безмолвия. Тут пройдёт тот, кто не страшится высоты Бездны. Тут нужны крылья и магический взор за пределы..., что обычно
здесь называется фантастическим. И просто этот путь тяжёл, чтоб его осилить. И у него нет ни одного из этих героических достоинств, но он всё-равно упорно и упрямо идёт вперёд. Зачем? Для чего? Неизвестно. Ведь, для него пока это загадка.

                ***
                Проверка эпохи и испытание на смысл.

             Как? Каким образом? А попробуем взрыхлить эпоху вопросом, который тогда казался разумеющейся обыденностью, а сегодня... А сегодня, наверное, неслыханной дерзостью.

             Вопрос эпохи. Вот последняя книга Гоголя "Переписка с друзьями" и что в ней больше, вреда или пользы?.. И мы в ожидании ответа, но без ползучей казуистики литераторов, где мол, всё относительно, а сама относительность упирается лишь в убеждения. Никакой относительности, здесь всё конкретно. Ну, например, путь жизни и творчества Достоевского. И вот на этом примере спрашивается, книга сия Гоголя вредна или полезна?.. А какова связь? И при чем тут, вообще, "неистовый Виссарион"?..

                ***

                Поросшие тропы пути одиноких гениев.


Рецензии
"Вот последняя книга Гоголя "Переписка с друзьями" и что в ней больше, вреда или пользы?.. И мы в ожидании ответа, но без ползучей казуистики литераторов, где мол, всё относительно, а сама относительность упирается лишь в убеждения. Никакой относительности, здесь всё конкретно. Ну, например, путь жизни и творчества Достоевского. И вот на этом примере спрашивается, книга сия Гоголя вредна или полезна?.. А какова связь? И при чем тут, вообще, 'неистовый Виссарион'?.. "

Вопросы, вопросы. Возможно, и интересные. Только о чем автор хотел сказать? Пукнул, брякнул, поставил вопрос...

Владимир Дмитриевич Соколов   02.04.2023 05:31     Заявить о нарушении
Уважаемый земляк (а может даже и сосед), здравствуйте!

Исходя из вашего Опыта в около литературной деятельности могли бы как-то и мягче подойти в критике авторского замысла в сем моем черновом варианте.

***

А теперь обрисуем ситуацию таким образом, что вам то уж он точно известен.

Здесь (в мини-очерке) автор пишет тем, кто в теме.
А кто в теме, тому будет интересно: разобраться в постановке задачи автора, как и угадать решение вопроса.

А тому, кто не в теме, и кто пытается хамски себя вести в культурном обществе, тому автор подскажет, что ошиблись адресом и дверью.

А ситуация такова.
Если рецензент не в теме, тогда он ошибся дверью и аудиторией.

А если в теме, то автор попросит его говорить по существу темы и вести себя культурно и вежливо, иначе автор укажет ему на дверь, мол, закрыть за собой С ТОЙ стороны.

Но если всё же рецензент решил закрыть за собой дверь С ЭТОЙ СТОРОНЫ, то автор попросит его быть культурным и вежливым, а вопросы задавать по существу и по теме, не мешая вниманию вдумчивого читателя, которому интересна Задача-Загадка автора.

Спасибо!
И жду ответа...

Бармин Виктор   02.04.2023 19:04   Заявить о нарушении