Похищение гласных. Учимся играя

     Для начинающих читать.

      За синими морями, за горами, что подпирают небеса, за дремучими лесами, где эхо шепчет древние сказки, затерялось дивное королевство Буквица.
И как водится в королевствах, не обошлось без короля, королевы и юной принцессы – иначе и сказка не сказка. Король восседал в самом высоком замке, сложенном из красного кирпича, а с ним, конечно же, делили кров королева и юная принцесса Милена.
Стоит отметить, что в Алфавитной столице этой волшебно-занимательной страны Буквица красовалось немало дивных замков, так что королевский замок не был одинок в своем великолепии.

   По соседству, в замке поменьше, сложенном из солнечного желтого кирпича, жили-поживали буквы. Да-да, самые обыкновенные гласные и согласные буквы.
На первом этаже, в двадцати трех уютных спаленках, ютились двадцать одна согласная буква, а также скромные труженики – мягкий знак и твёрдый знак. Вы ведь знаете, дорогие мои слушатели, что эти буквы безмолвны; они не имеют собственного голоса. Их предназначение – указывать, как следует произносить согласные звуки: твердо или мягко. Вот почему они и жили бок о бок с согласными. Там же, на первом этаже, располагался просторный игровой зал и классы для занятий.

 Да-да, даже буквы учатся! На уроках они, к примеру, пытаются разгадать тайну исчезновения буквы Ять (когда-то была такая буква в русском языке!). Или выясняют, какая буква самая древняя (в Вологде ей даже памятник поставили) – это буква «О».
 А какая буква самая молодая? Ей тоже воздвигли монумент, но уже в Ульяновске. Это – буква «Ё», придуманная княгиней Дашковой и историком Карамзиным.
 Какая буква присутствует во всех языках мира? Уверен, вы без труда назовете ее! Конечно же, это – «А»!
А какую букву в русском языке именуют буквой-бездельником? («Ф»).
 Раньше ее звали «Ер», а теперь – «Твёрдый знак». А какую букву в России встретили особенно неласково? Догадались? Да-да, букву «Э». И еще много-много интересного и познавательного можно услышать на уроках в этом замке.

   Рано утром гласные пробуждались, выходили на балкон и начинали распеваться, оглашая окрестности своими звонкими трелями: А-а-а-а-а! О-о-о-о! И-и-и-и! Подскажете, мои юные друзья, какие еще песни слышали соседи?
Своим пением гласные будили всех вокруг. Всех, кроме своих собратьев – согласных. Надо сказать, согласные буквы были ужасные сони. Однажды эта любовь к утреннему сну даже привела к одному пренеприятному событию, но об этом я расскажу вам чуть позже.
В других замках – синих, зелёных, розовых, фиолетовых, голубых и белых – жили маленькие ребятишки с мамами и папами, со старшими братьями и сёстрами.

   Мирно и дружно жили жители Буквицы долгие-долгие годы. Но однажды случилась беда. Или, может быть, просто неприятность. Большая или маленькая – вы решите сами, когда дослушаете сказку до конца.
Как-то раз пролетала над королевством злая волшебница Чучера. Услышала она дивное пение гласных букв. А согласные буквы в это время, как вы помните, сладко посапывали в своих колыбельках. Песни волшебнице пришлись по нраву. И задумала она выкрасть певиц.
– Будут жить гласные буквы в моём зловредном государстве и петь мне песни! – решила Чучера и, подхватив вихрем буквы, распевавшиеся на балконе, унесла их в свою далёкую страну.

Проснувшись, согласные буквы обнаружили пропажу своих милых подружек и с плачем прибежали к принцессе Милене.
Согласные жаловались принцессе, что без гласных они стали такими слабыми и беспомощными.

– Я не могу больше не только громко смеяться, но даже и хихикать, – хныкала буква Х. – Где мои подружки, буквы А и И?
Буква Л с огорчением прошептала: «С буквами Я и А я договорилась сегодня попеть песенки. Я так ждала этого дня! Учитель музыки сочинил для нас такую прекрасную мелодию!».

– А я не могу отказаться от вредного сладкого, солёного и острого, ведь гласные Е и И тоже пропали. Я скоро заболею и умру, – сокрушалась согласная Н.

Но не только согласные были огорчены пропажей гласных букв. С жалобами явились к Милене и маленькие дети.
– Представь, Милена, мы хотели позавтракать, но вместо каши на наших тарелках лежало КШ. Ведь гласная А пропала. КШ оказалась такой гадостью! – жаловались мальчишки.
– А мы не можем умыться. Вместо воды из крана текла какая-то мутная жидкость ВД, – жаловались девчонки. – Вместе с буквой А пропала и буква О.

Принцесса схватилась за голову и выбежала во двор замка. Её тут же окружила живность королевского хлева.

 Кошки жаловались, что не могут мяукать. Ведь одна согласная М без гласных Я, У – это не мяуканье, а какое-то непонятное М-м-м-м. Собаки жаловались, что не могут приветствовать друг друга звонким «Гав!», потому что «Гв!» – не приветствие, а оскорбление. Коровы страдали от того, что не могут сказать «Му!» и позвать доярок, которые бы их подоили:
– А молока у нас в вымени уже много, течёт молочко по вымечку в землю….
– Да это и не молоко, а какая-то невкусная жижа под названием МЛК, – зафыркали коты. – А мы хотим попить вкусненькое, беленькое, тёпленькое!

Мышки не могли пропищать предупреждение об опасности верным подружкам:
- Ох, чует сердце, переловят нас скоро коварные коты!
Козы остались без завтрака, голодные бродят по лугу, не находя сочной травы-муравы:
- Лишь колючки одни попадаются: Т, Р, В…

 - Это мы-то колючки?! – возмутились согласные.


 И поднялся тут невообразимый шум, гам, перебранка!
У Милены от крика разболелась голова.
– Тихо! – прикрикнула девушка. – Ссора не поможет горю. Надо придумать, как будем спасать наши гласные буквы!

Минут через десять удалось выяснить страшную правду: гласные похитила злобная Чучера! Об этом поведала ранняя пташка – соловей, что на рассвете выводил свои дивные трели в саду и краем глаза заметил, как Чучера, унося с собой кричащие гласные, устремилась на Север. Спустя какое-то время Старый Ворон, мудрец, которому на днях исполнилось триста лет, исколесивший вдоль и поперёк всю Землю, указал местонахождение замка злой волшебницы. И вскоре стая птиц во главе со Старым Вороном помчалась на Север вызволять пленниц из заточения.
О том, как птицам удалось проникнуть в замок к волшебнице, как найти связанных, но непокоренных злюке-Чучере гласных, как вызволяло отважное пернатое племя подружек согласных, мы умолчим.
Поведаем только о том, как возвращались птицы в замок, неся на себе бывших пленниц, и с какой радостью буква М бежала навстречу А, и все жители королевства закричали, радуясь встрече этих двух букв: «Ма-ма!», и крик услышали в соседних королевствах, и из окошек выглядывали удивленные мамы девчонок и мальчишек, спрашивая, что же случилось?

Была счастлива и буква «Л». Наконец-то исполнилась её заветная мечта, и она смогла запеть звонкие песенки с буквами «Я» и «А». И целый день жители королевства Буквицы внимали, как звучат на разные лады эти простые, но такие милые сердцу мелодии:
  - Ля-ля-ля; Ла-ла-ла.
А им подпевали довольные коровы, которых наконец-то подоили доярки:
– Му-му-му!
И нашёлся игривый Жеребёночек, который прибежал на зов своей мамы Лошадки: «И-го-го!».
А кошки  напугали своим грозным мяуканьем мышат: «Мяу-мяу!». И те, запищав от страха: «Пи-пи-пи!», мигом попрятались в свои норки.
Собаки успели до обеда не только поприветствовать друг друга заливистым «Гав!», но и переругаться с котами: «Гав-гав-гав!».

Маленькие детки умылись, причесались, поели сладкую кашу и убежали во двор играть в прятки, салки, скакалки, моталки. В Алфавитной столице волшебно-занимательной страны Буквицы воцарился мир и покой.