Воспитание жертв

ЭПИГРАФ: "Психологи говорят, что есть люди, которые до старости остаются детьми. И есть люди, которые становятся взрослыми. А жизнь устроена так, что дети всегда подчиняются взрослым".
________

У Флобера есть роман "Воспитание чувств". К сожалению, никто еще не написал книгу о воспитании жертв. Тогда об этом напишу я. Но вначале обращусь к истории.

Ленин как умный человек, сам любил талантливых и идейных людей. Поэтому практически все революционеры-ленинцы, окружавшие его, были талантливы каждый в своей профессиональной области и обладали собственным стилем мышления.

Но Ленину и его окружению был отмерен слишком короткий срок политической деятельности после революции 1917 года. После ухода Ленина с политической сцены Ленинцев сразу же убрали из власти. Личная инициатива была закрыта и замурована. Комсомольцам (будущему советской страны) заткнули рот и заявили: "Никакой политики, занимайтесь только об экономикой". Знакомо нам это, не правда ли?

При Сталине к власти пришла бюрократия и все покатилось по старым рельсам чинопочитания и безынциативного послушания. Я считаю, что именно это и было той миной замедленного действия, которая сработала в 80-е годы 20 века, когда физиономия глупого, умственно забитого и несамостоятельного советского правящего класса полностью сформировалось и определилось.

Восленский в своей работе "Номенклатура - правящий класс СССР" говорит о том, что советский привилегированный класс был выхолощен до последней нитки - там не было ни творческих людей, ни талантливых, ни просто умных.

"Умных людей, - пишет он, - в номенклатуре было крайне мало и у всех у них были неприятности по работе". Это значит, что их гнобили и выживали.

Так глупость вкупе с механической исполнительностью (то есть, вторичностью) стали ОСНОВНЫМ ПРИНЦИПОМ при формировании российского управляющего класса. Поэтому-то он [правящий класс], следуя своей тупой логике, выработанной годами рабской покорности перед начальниками, - с легкостью лег под врагов. Вернее, плотно уселся на подготовленный врагами крючок.

Что же ему еще оставалось? Должен же за него кто-то думать, приказывать ему и брать на себя ответственность в конце концов. Ведь самостоятельное думанье - это такое трудное дело. Особенно в новейшее время, когда ссылаться на Маркса стало крайне дурным тоном.

О таких "маленьких" людях пророчествовал Достоевский, говоря, что они готовы сложить свою свободу к ногам всякого, кто будет принимать за них решения и брать на себя ответственность. Так и случилось - прямо по Достоевскому. "Грешите, - сказал Великий Инквизитор, - и мы возьмем всю ответственность на себя".

И наш управляющий класс, упиваясь свободой, пошел грешить, громить и обдирать родину. Но Великий Инквизитор обманул их. Потому что он вовсе не собирался брать на себя грехи глупых людей. Наоборот, ОН ПРИГОТОВИЛ ИМ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ, И УЖЕ ДЕРЖИТ РУКУ НА ЛЕСКЕ, ЧТОБЫ ДЁРНУТЬ ЗА КРЮЧОК.

ИЛЛЮСТРАЦИЯ: ВАСИЛИЙ ШУЛЬЖЕНКО

ИСТОЧНИК: http://proza.ru/2023/09/26/1635