Учитель, перед именем твоим...

Нет плохих учителей!
Когда- то я думала по-другому, критиковала неудачников, случайных в педагогике людей.
Но сегодня, с высоты прожитого, понимаю, что так же, как мы должны быть благодарны своим врагам за науку, мы обязаны поклониться всем,кто нас учил, даже тем, кто, казалось бы, дал мало.
Почему- то имена учителей с негативной окраской остались более чёткими в памяти, я помню лица, интонацию,облик - все. Хорошие учителя как - то слились в одну добрую эмоцию, а учителя, как я раньше их называла,"мучителя," ярким пятном легли на школьные годы.
Но это раньше! Теперь я понимаю, что Антонина Иосифовна(фамилию не указываю,как и в дальнейшем),  учитель начальных классов, назвавшая меня, маленькую, внучкой эксплуататора в 1960 г., когда это клеймо не было безобидным, совершила для меня благо.
 Она заставила спросить родителей, кто были мои предки. Я получила родословную от 16 века, в которой что ни имя, то гордость.
Вера Ивановна, преподаватель математики, спасибо!
Я долго обижалась на этого педагога, потому что она убила во мне любовь к предмету, заставляя тупо зубрить.
Она прекрасно натаскивала учеников, многие поступали в технические вузы легко. Но мне нравилось доказывать теоремы по - своему, я видела красоту цифр и решений.
И не умела зубрить.
Испугавшись, что так же придётся делать на факультетах, связанных с математикой,я  поступила  на филфак.
Потом, спустя годы, я все же получила ещё и техническое образование.
Но мой первичный выбор был идеальным! Спасибо!
Дмитрий Иванович, учитель физики. Добрый, неумелый, как же я его доводила!
Один раз он меня даже вынужден был за косу вытащить из класса. Спасибо, дорогой Дмитрий Иванович!
Как вы мне помогли в годы моего учительствования!
У меня на уроках была железная дисциплина, не палочная,а основанная на интересе.
Я готовилась к каждому уроку так, чтобы ни одной "люде" не было скучно и чтобы ни один " сергей" не имел минуты для баловства. Сколько же приёмов увлечения детей мне пришлось и освоить, и придумать.
Но все косы моих учениц остались невредимы.
Сколько ещё имён! И каждый меня чему-то важному научил, пусть и от противного.
 Я помнила, как делали они и старалась не допускать их ошибок.
Мои ученики, писали интересные, объемные, эмоциональные  сочинения, они дарили мне в подарок книги с пожеланиями.
 Вот один пример посвящения:"Счастье, когда падают звезды. Пусть в вашей жизни будет вечный звездопад!"
Так и есть! И благодарность за это учителям. Всем: и успешным, и не очень.
Но среди множества есть и главный мой учитель. Заслуженный, награжденный орденами, моя мама
Мария Григорьевна Вощинина.
Филолог, декламирующий на своих уроках наизусть не только большие поэтические произведения, но и прозу.
Она внушила мне аксиому преподавания литературы: учитель не может требовать от ученика чтения на память, если сам читает по учебнику.
Читать нужно так, если бы ты был хорошим актером, не менее.
Дети умеют слушать и верят учителю, если он любит и знает свой предмет.
Я часть учительской династии:
 прабабушка Людмила Ивановна Куликова,выпускница прогимназии, пытавшаяся сделать из меня " благородную девицу" по своему подобию;

прабабушка Ольга Лонгиновна Вощинина (Длужневская). Выпускница Смольного института, в службе преподавателем французского языка с 1909 г. В Уфе работала в гимназии  Хитровской. В 30-е годы 20 века Ольга Лонгиновна с дочерями оказалась в д. Кыштовка, Томской обл. Работала там учителем в школе ;

прапрадед - Гавриил Ильич Вощинин, офицер - воспитатель Первого  Кадетского  корпуса. Это учебное заведение, также известное как Императорский сухопутный шляхетный кадетский корпус являлось в 30-е годы 19 века  самым важным военно-учебным заведением Российской империи.Затем Гавриил Ильич служил в Новгородском графа Аракчеева кадетском корпусе;

прадед Александр Гавриилович Вощинин, офицер,с  1888г по 1890 г. служил офицером –воспитателем Орловского Бахтина кадетского корпуса. После в Уфе преподавал астрономию и космографию в гимназии Хитровской.

дед Олег Александрович Вощинин,офицер,в 30-е годы 20 века-  заведующий школой в селе Итат, преподаватель в Мариинске, преподаватель физики в техникуме, г. Томск.

Преподавателем в институте после окончания службы в армии работал определённое время мой муж Павельский Валерий Иннокентьевич (90- е годы 20 века).

11 лет проработала в сфере образования я (с 1974 года до 2000-х с перерывами).
 ГСВГ (г.Бернау), Пинск и Волковыск ( Беларусь), Санкт-Петербург, Пермь ( Центр развития образования).

К сожалению,многие мои идеи в образовании остались нереализованными.
 Но, как говорил один мой умный сотрудник, я просто поспешила родиться и все впереди.
Может быть?


На фото моя мама Мария Григорьевна Вощинина.