Необязательность ученика. Проблемы с самодисциплин

Необязательность ученика. Проблемы с самодисциплиной
...
Артем. Часть 10.
Николай: Артём опять в своём репертуаре…
Анна: Что? Неужели опять опоздал?
Николай: Нет, на этот раз не опоздал, просто отменил.
Анна: О, ещё лучше… Я бы уже давно отказалась от такого горе-ученика. Не хочет заниматься так бы и сказал, зачем мучить себя и подводить преподавателя?
Николай: Думаю, ты конечно права. Артём позвонил за 20 минут до начала урока и сказал, что сегодня не придёт. А мне, признаться, уже надоело слышать эту песню.
Анна: Слушай, я уже сбилась со счёта, он у тебя уже столько раз отменял...
Николай: Да, причём в последний момент. Он не учитывает, что если бы он отменил заранее, то я бы совершенно по-другому построил свой день, или взял бы на это время другого ученика, либо занялся бы своими делами, а так он промурыжил почти до начала урока и в самый неподходящий момент отменил.
Анна: А он оплачивает урок, который отменяет в самый последний момент?
Николай: К сожалению, нет, изначально ни о каких санкциях в случаях отмены урока не было предусмотрено, наверное, пора вводить такие меры.
Анна: Тогда понятно, почему он у тебя так часто отменяет, он же в деньгах при этом ничего не теряет…
Николай: Скорее всего поэтому.
Анна: А причина-то хоть какая?
Николай: Он сказал, что, якобы, ему надо идти в лицей, так как у него проблемы с информатикой.
Анна: Это всё очень странно. Я думаю до лицея он тоже не дойдёт.
Николай: Но в это время уже нет уроков в школе, могут быть только платные занятия со школьным педагогом по информатике, но, скорее всего, просто врет, лень идти на урок было.
Анна: А если так, то почему он посчитал возможным согласиться на урок информатики со школьным преподавателем, зная, что в это время и в этот день у него с тобой урок? Я считаю, что это непорядочно и ненормально.
Николай: Да конечно ненормально. Я спросил, когда он придёт в следующий раз. Он ответил, что в четверг, говорит и про пятницу, так как в этот день у него может быть всего три пары. Хочет в субботу, но у него экскурсия. По своему опыту знаю, что назначать индивидуальные занятия на тот же день, когда у ученика экскурсия нельзя, есть большая вероятность отмены, причём самый последний момент.
Анна: конечно, он устанет и уже не захочется идти заниматься.
Николай: Он хотел было оправдаться, так как ранее мы говорили, что эти отмены - это не здорово, но я прервал его, поблагодарив за то, что предупредил, сказал это очень сухо и недовольным голосом. Сказал, что вообще-то надо было раньше отменять, а не за 20 минут до начала урока.
Анна: Такие частые отмены говорят лишь об одном - что у него нет конкретной цели изучения иностранного языка, он не замотивирован, поэтому и нет систематических занятий
Николай: Да, ты права.
Анна: Но вообще это очень неприятно, ты же готовился к уроку, в костюм переоделся, квартиру подготовил к приходу ученика, ждал, настраивался, а теперь нужно всё отменять и переигрывать.