из личного... из школьного...

Я вот всё думаю, почему у учеников такие проблемы с сочинением? Все как один терпеть их не могут. Литературу тоже не любят. Тут понимаю: в школьной программе далеко не все произведения интересны и понятны. Кого-то вообще от книжек трясет. Причин много, они из детства, наверное, или от неправильного преподнесения выполнения домашки. Тут либо учитель, либо родитель переусердствовал. Не заинтересовал, а именно ПЕРЕ.

Я любила читать и писать с детства. Сразу скажу, что в школе с сочинениями был разный опыт. Помню, меня в 10 классе впечатлил «Обломов». Я прям от души написала сочинение, ждала отметку, реакцию учителя. Но сухая четверка – вот что меня ожидало. Именно сухая. Просто 4. Без других красных следов в моем душевном, по моим ощущениям, сочинении. Я подошла и спросила у учителя, как, мол, вам мой Обломов. Ответ был еще суше. Я расстроилась, но по-прежнему писала с душой. Для себя.

Когда мне говорят, что я пишу много, что люди не дочитают, думаете, я расстраиваюсь?)…

А вот еще история, аж из 5 класса.
Май, отметки выставлены, детей надо как-то занять (в то время мы еще не знали кухни выставления отметок, это сейчас элжур все показывает). Учитель задает сочинение. Пишем прям на уроке. Тема, как щас помню, чудесная! С чего начинается Родина. Господи, я сидела, вытаращив глаза: что писать, о чем, где ее начало, как это вообще может быть! Причем учительница сказала, что потом откроет нам секрет, с чего же она начинается. Сочинение я написала. От души. Это был последний урок в том учебном году. Я была уверена, что в начале 6 класса нам скажут отметки и объяснят начало Родины. Ха. Ха. Ха.

Конечно же! Ну конечно, я подошла к учителю на первой неделе нового учебного года. Я тогда была очень скромной и тихой девочкой, поэтому так же тихонечко спросила про сочинения о Родине, проверили ль. Учительница тааааак на меня взглянула, что я все поняла. Ответа я не получила, как и отметки за свою Родину. Очень жаль, что и того своего детского сочинения я не прочла, ведь тетрадки мы сдали.

Я рассказала эту историю папе, который и открыл мне тот важный секрет: «Света, так это ж песня!»
Бабушка в песеннике (помните, в каждой семье были?) нашла мне слова той волнующей душу песни. Я прочитала, поняла, насколько позволял возраст. И не перестала писать.
Что я без них бы делала вообще?! Без моих помощников (родителей и бабушек-дедушек).

Конечно, эти воспоминания очень стертые. Возможно, учитель включила тогда нам эту песню. Но сама знаю, что на уроке говоришь всему классу, а слышат не все. Но отметка…эээх…