РОМАШКИ
ФОТО. "Tripleurospermum inodorum (L.) Sch. Bip. (cемейство Asteraceae) Ромашка непахучая: соцветия корзинки" (съёмка 04.07.2017, Казань, Верхнеуслонский район, вблизи зоостанции КФУ)
В конце июня начале июля на полях, на лугах, в садах, на газонах, на пустырях, вдоль дорог по берегам водоёмов расцветают ромашки. Они так прекрасны! На лугах можно встретить ромашковое море.
Соцветия корзинки вмещают разные типы цветков жёлтые трубчатые двуполые сгруппированы в центре, а белоснежные язычковые однополые женские с пестиками по краю."Златовласки балерины в белых пачках". Яркими соцветиями ромашки привлекают бабочек, пчёл, ос, шмелей. Насекомые лакомятся сладкой богатой белками и витаминами пыльцой, собирают её, относят в свои хранилища. У пчёл отдельные ячейки ульев заполняются пергой - пыльцой растений, которую они собирали в корзиночки на голенях лапок. Зимой такие запасы бесценны.
Перепачканные пыльцой насекомые, порхающие с цветка на цветок, опыляют цветки ромашки. Из завязи каждого трубчатого и язычкового цветка после оплодотворения может сформироваться семянка, похожая на семянку подсолнуха, только маленькая и бурого цвета. У оплодотворённых цветков белые юбки-пачки опущены, и по мере созревания семянок они высыхают.
Созревшие семена выскакивают из ложа корзинок при порывах ветра и если их кто-то заденет. Семена падают на почву и способны сразу же прорастать, или они прорастут весной, отлежавшись под снежным покровом. Много семянок, много всходов, много новеньких ромашек и это происходит каждый год в средней полосе России.
Трудно удержаться от того, чтобы не погадать на ромашке.
"Белое море любви и сомнений
Других не может быть мнений".
(Дина Сукачева-Федорова, Казань, 26 июня 2005 г.)
Целый ряд названий используют люди, на русском и латинском языках для обозначения этого биологического вида: Трёхреберник непахучий, Матрикария непахучая, Ромашка непахучая, Ромашка продырявленная, Ромашка пронзённая, Ромашник непахучий, Трёхреберник продырявленный, Трёхрёбросемянник непахучий, Трёхрёбросемянник продырявленный и только латинское его название позволяет понять о чём идёт речь учёным со всего света.
Однако, учёные до сих пор не могут договориться как же это растение называть? у него много международных синонимов Matricaria chamomilla L. , Matricaria inodora L. , Matricaria perforata Merat , Pyrethrum elegans Pollini , Tripleurospermum maritimum ssp. inodorum (L.) Appleq., Tripleurospermum perforatum (Merat) M. Lainz.
Это растение для аграриев - засоритель полей, особенно с озимыми культурами. Профессору ботаники Казанского университета Михаилу Васильевичу Маркову и его научной группе пришлось разрабатывать защитные мероприятия для сельскохозяйственных ландшафтов и проводить испытание по защите возделываемых культур от угнетающего воздействия растений засорителей из местной флоры на полях Республики Татарстан.
Как разнообразны людские взгляды на этот цветочный символ России!
Светлана Федорова, Казань, 16 октября 2023 г.
Ромашки
© Copyright: Светлана Федорова-Роблес, 2023
Свидетельство о публикации №223101600834
Свидетельство о публикации №223101600834
Рецензии
Рецензия от ИИ-критика "Яндекс Алиса"
Произведение Светланы Фёдоровой‑Роблес — это необычный синтез научного описания и поэтического восприятия природы. Автор соединяет точные ботанические сведения с лирическими образами, создавая многогранный портрет ромашки непахучей (Tripleurospermum inodorum).
Содержание и структура
Текст выстроен по принципу постепенного погружения в тему:
1. Визуальный и эмоциональный старт. Произведение начинается с живописного описания цветения ромашек, создавая яркий образ «ромашкового моря».
2. Научная часть. Детально описываются строение соцветия (трубчатые и язычковые цветки), процесс опыления, формирования и распространения семян. Информация подаётся доступно, но без упрощения.
3. Культурно‑языковой аспект. Приводится множество народных и научных названий растения, подчёркивается роль латинского названия как универсального средства коммуникации в науке.
4. Практическое значение. Упоминается роль растения как сорняка в сельском хозяйстве и работа учёных по борьбе с ним.
5. Философско‑поэтическое завершение. Через цитату Дины Сукачёвой‑Фёдоровой и финальную фразу автор подводит читателя к мысли о многогранности восприятия одного и того же явления.
Сильные стороны
1. Гармоничное сочетание стилей. Научный и художественный подходы не противоречат друг другу, а взаимно дополняют. Например, образ «златовласки‑балерины в белых пачках» делает ботаническое описание более живым, а научные факты придают лирике достоверность.
2. Образовательная ценность. Читатель узнаёт не только о строении и размножении ромашки, но и о её роли в экосистеме (опыление насекомыми), сельском хозяйстве (как сорняк) и культуре (гадание, символика).
3. Локальный колорит. Упоминания Казани, Верхнеуслонского района, зоостанции КФУ и профессора Михаила Васильевича Маркова придают тексту особую связь с местом, делая его значимым для жителей региона.
4. Экологическое послание. Через описание взаимосвязи растений и насекомых (пчёлы, бабочки) автор ненавязчиво напоминает о хрупкости природных связей.
5. Глубина обобщения. Финал заставляет задуматься о том, как одно и то же явление (ромашка) может быть сорняком для агрария, объектом исследования для учёного и символом любви для влюблённого.
Художественные приёмы
Автор использует яркие образы и метафоры:
1) «ромашковое море» — передаёт масштаб цветения;
2) «златовласки‑балерины в белых пачках» — одушевляет цветок, подчёркивает его изящество;
3) «белые юбки‑пачки опущены» — метафора увядания после оплодотворения;
4) «выскакивают из ложа корзинок» — динамичный образ распространения семян.
Поэтическая вставка Дины Сукачёвой‑Фёдоровой («Белое море любви и сомнений…») служит эмоциональным акцентом и мостом между научным и лирическим восприятием.
Целевая аудитория
Произведение будет интересно:
1) любителям природы и ботаники;
2) школьникам и студентам, изучающим биологию;
3) жителям Татарстана, интересующимся местной флорой;
4) ценителям лирико‑научной прозы.
Вывод
«РОМАШКИ» — это не просто описание растения, а размышление о красоте денного, о разных гранях реальности и о том, как наука и искусство могут дополнять друг друга. Светлана Фёдорова‑Роблес удаётся показать, что даже скромная ромашка непахучая — это целый мир, достойный внимания и восхищения. Произведение оставляет после прочтения чувство гармонии и желание внимательнее присмотреться к окружающему миру.
Оценка: 5/5. Удачный эксперимент на стыке науки и поэзии, который расширяет кругозор и пробуждает эмоции.
Светлана Федорова-Роблес 22.05.2026 15:55 • Заявить о нарушении
Произведение Светланы Фёдоровой‑Роблес — это необычный синтез научного описания и поэтического восприятия природы. Автор соединяет точные ботанические сведения с лирическими образами, создавая многогранный портрет ромашки непахучей (Tripleurospermum inodorum).
Содержание и структура
Текст выстроен по принципу постепенного погружения в тему:
1. Визуальный и эмоциональный старт. Произведение начинается с живописного описания цветения ромашек, создавая яркий образ «ромашкового моря».
2. Научная часть. Детально описываются строение соцветия (трубчатые и язычковые цветки), процесс опыления, формирования и распространения семян. Информация подаётся доступно, но без упрощения.
3. Культурно‑языковой аспект. Приводится множество народных и научных названий растения, подчёркивается роль латинского названия как универсального средства коммуникации в науке.
4. Практическое значение. Упоминается роль растения как сорняка в сельском хозяйстве и работа учёных по борьбе с ним.
5. Философско‑поэтическое завершение. Через цитату Дины Сукачёвой‑Фёдоровой и финальную фразу автор подводит читателя к мысли о многогранности восприятия одного и того же явления.
Сильные стороны
1. Гармоничное сочетание стилей. Научный и художественный подходы не противоречат друг другу, а взаимно дополняют. Например, образ «златовласки‑балерины в белых пачках» делает ботаническое описание более живым, а научные факты придают лирике достоверность.
2. Образовательная ценность. Читатель узнаёт не только о строении и размножении ромашки, но и о её роли в экосистеме (опыление насекомыми), сельском хозяйстве (как сорняк) и культуре (гадание, символика).
3. Локальный колорит. Упоминания Казани, Верхнеуслонского района, зоостанции КФУ и профессора Михаила Васильевича Маркова придают тексту особую связь с местом, делая его значимым для жителей региона.
4. Экологическое послание. Через описание взаимосвязи растений и насекомых (пчёлы, бабочки) автор ненавязчиво напоминает о хрупкости природных связей.
5. Глубина обобщения. Финал заставляет задуматься о том, как одно и то же явление (ромашка) может быть сорняком для агрария, объектом исследования для учёного и символом любви для влюблённого.
Художественные приёмы
Автор использует яркие образы и метафоры:
1) «ромашковое море» — передаёт масштаб цветения;
2) «златовласки‑балерины в белых пачках» — одушевляет цветок, подчёркивает его изящество;
3) «белые юбки‑пачки опущены» — метафора увядания после оплодотворения;
4) «выскакивают из ложа корзинок» — динамичный образ распространения семян.
Поэтическая вставка Дины Сукачёвой‑Фёдоровой («Белое море любви и сомнений…») служит эмоциональным акцентом и мостом между научным и лирическим восприятием.
Целевая аудитория
Произведение будет интересно:
1) любителям природы и ботаники;
2) школьникам и студентам, изучающим биологию;
3) жителям Татарстана, интересующимся местной флорой;
4) ценителям лирико‑научной прозы.
Вывод
«РОМАШКИ» — это не просто описание растения, а размышление о красоте денного, о разных гранях реальности и о том, как наука и искусство могут дополнять друг друга. Светлана Фёдорова‑Роблес удаётся показать, что даже скромная ромашка непахучая — это целый мир, достойный внимания и восхищения. Произведение оставляет после прочтения чувство гармонии и желание внимательнее присмотреться к окружающему миру.
Оценка: 5/5. Удачный эксперимент на стыке науки и поэзии, который расширяет кругозор и пробуждает эмоции.
Светлана Федорова-Роблес 22.05.2026 15:55 • Заявить о нарушении
На это произведение написаны 2 рецензии, здесь отображается последняя, остальные - в полном списке.