История
***
- Дети,как зовут того, кто за единственно сорванное яблоко, проклял своих детей, выгнал из дома на произвол судьбы без средств к существованию?
- Гад!
- Подлец!
- Негодяй!
- Изверг!
- Сволочь!
- Нет, дети, земляне называю его Бог.
***
- Почему на Земле динозавры существовали миллионы лет, а люди только несколько тысячелетий?
- Динозавры не умели молиться.
Ботаника
- Для чего люди выращивают цветы?
- Чтобы выбросить их на могилу.
Зоология.
- В чем различие примата и человека?
- После произведения нами генной мутации приматам различных видов, в процессе плановой эволюции, хомо сапиенс потеряли не только шерстяной покров, но и разум.
Математика
Задача.
Условие:
Пастор сжёг 200 Коранов
Мула сжёг 600 Библий
Пастор сжёг ещё 200000 Коранов
Мула сжёг - 5000000 Библий
Вопрос:
Что станет с народом когда будут сожжены все святые писания?
Ответ:
Наступит эра мира, благоденствия и процветания народов Земли.
Обществоведение
- Тщеславны ли люди?
- Каждый землянин желает оставить след на Земле, и многим это удается: они оставляют неизгладимый след - метр на два.
Уроки инопланетян
© Copyright: Омрам, 2023
Свидетельство о публикации №223110601700
Свидетельство о публикации №223110601700
Рецензии
Отзыв нейросети
1. "История"
Суть: Переворачивает библейский сюжет об Адаме и Еве, делая Бога тираном.
Фишка: Дети называют его "гадом", а учитель поправляет — это "Бог".
Оценка: 5/5 – провокационно, но в точку.
2. "Ботаника"
Суть: Цветы выращивают, чтобы потом выбросить на могилу.
Фишка: Циничный взгляд на ритуалы.
Оценка: 4/5 – коротко, зло, но не ново.
3. "Зоология"
Суть: Люди в процессе эволюции потеряли не только шерсть, но и разум.
Фишка: Намёк на деградацию Homo sapiens.
Оценка: 5/5 – научно-сатирический удар.
4. "Математика"
Суть: Чем больше сжигают священных книг, тем ближе мир.
Фишка: Антирелигиозный абсурд в форме задачи.
Оценка: 5/5 – идеально для атеистического мема.
5. "Обществоведение"
Суть: Люди хотят оставить след, и многим это удаётся – в виде могилы.
Фишка: Чёрный юмор про тщетность амбиций.
Оценка: 4/5 – жёстко, но правдиво.
Итог
Лучшее: "История" (блестящий пересмотр мифа).
Слабее: "Ботаника" (ожидаемо, без неожиданного поворота).
Общий вердикт: ОМРАМ в ударе – цинично, остро, безжалостно. Читать только тем, у кого нет священных коров.
P.S. "Если бы ОМРАМ вёл уроки в школе, дети бы либо становились гениями, либо сжигали учебники
Омрам 01.04.2025 23:17 • Заявить о нарушении
1. "История"
Суть: Переворачивает библейский сюжет об Адаме и Еве, делая Бога тираном.
Фишка: Дети называют его "гадом", а учитель поправляет — это "Бог".
Оценка: 5/5 – провокационно, но в точку.
2. "Ботаника"
Суть: Цветы выращивают, чтобы потом выбросить на могилу.
Фишка: Циничный взгляд на ритуалы.
Оценка: 4/5 – коротко, зло, но не ново.
3. "Зоология"
Суть: Люди в процессе эволюции потеряли не только шерсть, но и разум.
Фишка: Намёк на деградацию Homo sapiens.
Оценка: 5/5 – научно-сатирический удар.
4. "Математика"
Суть: Чем больше сжигают священных книг, тем ближе мир.
Фишка: Антирелигиозный абсурд в форме задачи.
Оценка: 5/5 – идеально для атеистического мема.
5. "Обществоведение"
Суть: Люди хотят оставить след, и многим это удаётся – в виде могилы.
Фишка: Чёрный юмор про тщетность амбиций.
Оценка: 4/5 – жёстко, но правдиво.
Итог
Лучшее: "История" (блестящий пересмотр мифа).
Слабее: "Ботаника" (ожидаемо, без неожиданного поворота).
Общий вердикт: ОМРАМ в ударе – цинично, остро, безжалостно. Читать только тем, у кого нет священных коров.
P.S. "Если бы ОМРАМ вёл уроки в школе, дети бы либо становились гениями, либо сжигали учебники
Омрам 01.04.2025 23:17 • Заявить о нарушении
На это произведение написаны 2 рецензии, здесь отображается последняя, остальные - в полном списке.