Как самостоятельно воспитывать в семье гениев?

"Я - дедушка, занимаюсь, как Вы помните, бизнес планированием профессионально, по заказам. Получил РКМИР в 2020 году - сделал подарок своему сыну, чтобы  молодая семья не упускала время и начала заниматься с моей внучкой. 
Но у родителей не было времени раскрыть комплект, почитать инструкции, книги, и начать заниматься.
Сейчас внучке уже десять лет и родители, наконец, начали сталкиваться с проблемами, о которых Вы предупреждали заранее. После знакомства с порядками обычной московской школе родители поняли, что нынешние школьные учителя вовсе не учат и не воспитывают: они развращают детей задачками из учебников и задачников Моро и Петерсон, отбивают охоту думать и учиться.
Как я понял, посмотрев видеоинтервью с психологами и директорами школ Л.А.Ясюковой и Н.Храмовой, нынешние педагоги исполняют требования американских грантодателей - это не заботливые наши, советские учителя, а по сути, пособники педагогических оккупантов, настоящие враги народа... Это просто ужас! ...
Напомните мне, пожалуйста, с чего начинать  освоение комплекта РКМИР "Президент"?

Вот такое письмо пришло от вице-президента одной из общественных академий.

Андрей Иванович!

1. На полученной Вами в комплекте флешке на 32 ГБ имеются все необходимые материалы: книги в формате Word и PDF.
Ими буквально заполнены папки в начале флешки  - Вы знаете, что это за форматы и у Вас имеются программы, при помощи которых можно читать эти книги и пособия. Их необходимо читать в течение нескольких лет - по мере роста и взросления Вашей внучки.

Что надо сделать в первую очередь?
В самом начале имеется папка, в которой размещены обзорные видеоматериалы, которые надо просмотреть внимательно, 1-2 раза.
После этого Вы и родители будете знать, где искать книги, пособия и где искать и устанавливать компьютерные программы?

Там, в РКМИР должны быть:

1) Видеоинструкция - как запускать и использовать программы.

2) Видеопрезентация - лекция по всем разделам РКМИР.

2. Всего материалы и программы располагаются сгруппированным в 8-ми или более Томов по 3 - 4 или более Гигабайтов.

3. Кроме того, в корневой папке флешки имеется "Проект АРРМ на рабочем столе ноутбука":  как Вы должны скопировать с флешки на жетский диск и как должен выглядеть "Рабочий стол" компьютера.

Это - более 20 иконок, чтобы даже ребёнок мог запускать и просматривать текстовые материалы, пособия и компьютерные программы.

4. Все это необходимо выгрузить с флешки на компьютер. Однако многие родители приглашают нашего консультанта и тот в течение нескольких часов устанавливает все на ноутбук.

Мы предлагаем называть это компонентами "АРРИМ" - Автоматизированного Развивающего Рабочего игрового места" для детей и родителей. Далее, консультант показывает, как этими компонентами пользоваться, если видеоинструкции недостаточно.

5. Концептуальная цель такая: АРРИМ обеспечивает занятия примерно 20-ти профессоров вузов 7/24 в течение нескольких лет. Представьте: Ваша семья вроде бы живет как все, но в квартире ежедневно присутствуют 20 профессоров вузов, которые неустанно, в любое время занимаются с вашей внучкой...
Тут поневоле станешь гением!

6. Целью методик является создать такую обстановку в семье, чтобы ребенку все время хотелось слушать "профессоров" и играть в предоставленные Вам игры.

Это приводит к тому, что ребёнок становится гениальным в 5-10 направлениях и никакие, купленные Соросом и программой Макфолла (более 100000 физ и юридических лиц) педагоги или иноагенты будут вашим детям и внукам не нужны.

7. Родители нам пишут и рассказывают на еженедельных встречах, что даже на одной встрече школьные психологи могут искалечить ребенка.
Как они это делают?
Они просто под видом анкетирования или "социологического опроса" заставляют ответить ребенка на такие вопросы, например:
- Почему потреблять наркотики вредно?
И даже:
- Какой пол тебе больше нравится?
- Какой вид самоубийства ты бы предпочел?
...

8. Я рекомендую всем детям стремиться к тому, чтобы быть одаренными и талантливыми и делать то, что делают все дети семьи Тепляковых, Князевым, Грибоедов...  Они  могут проходить аттестацию в 7 лет, ЕГЭ сдавать в 8 лет и радостно поступают учиться в вузы и заканчивают их экстерном - до 12-ти лет свой первый вуз.

То есть, в системе МИР ребёнка ЭЧР к моменту, когда наступает время "Не хочу учиться, а хочу жениться" у ребёнка должно быть высшее образование.

Тогда многие проблемы "трудного возраста" даже не возникают.