Немая сцена

  1.
  Загруженность улиц выводила меня из себя. Я торопился. Проклиная коллег за рулём, я лавировал среди потока машин.

  Всё началось с того, что вчера вечером ко мне обратилась моя дражайшая супруга и раздражённым тоном стала высказывать претензии по поводу того, что я совсем не занимаюсь воспитанием нашего сына.

- Ребёнок совсем заброшен. Меня он не слушает, ему необходима твёрдая рука отца. Ты знаешь, что в последнее время он приносит из школы одни двойки, особенно по математике. А вчера соседка говорила, что видела его с сигаретой в какой то сомнительной компании. Когда же, наконец, ты займёшься нашим сыном!
- Дорогая, оправдывался я. Отчёты, конец квартала, я очень занят. Но тем не менее  обещаю, что в самое ближайшее время я поговорю с сыном о его поведении.
- Не в ближайшее время, а завтра. Завтра у них в школе родительское собрание, мне надоело выслушивать замечания и краснеть, поэтому завтра на собрание, которое начнётся в семь вечера пойдёшь ты.
- Хорошо, удручённо согласился я, завтра я буду на собрании и решу все вопросы.

   Вот, наконец и школа. Вахтёрша в вестибюле любезно объяснила мне где проходят собрания восьмиклассников и я помчался на второй этаж. Тихо следуя по коридору я услышал за одной из дверей голоса. "Вероятно, это здесь",- подумал я, тихонько постучал в дверь и вошёл в класс.
.
- Здесь проходит собрание восьмиклассников, спросил я, оглядывая шеренги родителей, сидящих за партами.
- Здесь, здесь,- ответила симпатичная молодая женщина, вероятно классный руководитель, проходите, мы уже начали, и указала мне на свободное место. Конфузясь за своё опоздание, я пробрался между рядами и уселся на стоящий за партой стул.
- Как зовут классного руководителя, спросил шёпотом я соседку, сидящую рядом.
- Алла Николаевна, также шёпотом ответила мне она.

  Тем временем Алла Николаевна в общих чертах рассказала о проблемах класса, перспективах и мероприятиях на будущее, похвалила некоторых учеников и заканчивая собрание предложила задержаться тем родителям, у которых были конкретные вопросы по своим детям. Таковых оказалось множество.
  А она миленькая,- подумал я, глядя на учительницу, окружённую группой родителей. - А ещё говорят, что в школах работают одни старые грымзы.
Наконец толпа рассосалась, и я получил возможность задать интересующие меня вопросы.

- Ну, и как там мой Игорёк, - спросил я преподавательницу. Я слышал, у него проблемы с математикой, ну и вообще...
- Вы знаете,- улыбнулась Алла Николаевна, действительно, были проблемы. Но последнее время он стал заниматься гораздо лучше. Просто ему нужно побольше усидчивости и собранности. Обратите на это внимание. Разумеется, я пообещал больше заниматься сыном.
  Мы мило попрощались и я вышел из класса.
 
  2.
  С чувством выполненного долга я перешагнул порог нашей квартиры.
- А ты знаешь, всё не так уж плохо,- сказал я жене проходя в комнату. Алла николаевна похвалила нашего Игорька, сказала, что он выравнивает к лучшему свою успеваемостью.
- Какая Алла николаевна,- раздался из кухни голос нашего сына. Нашего классного руководителя зовут Нина Павловна. Алла Николаевна, она из 8Б, а я учусь в 8Г. Ты что, забыл?

    Н.В.Гоголь. "Ревизор". Немая сцена...