ПУТЬ ПОДО ЛЬДАМИ АНТАРКТИДЫ
Владимир Зезиков
Оригинальный сценарий
ФИЛЬМ ТРЕТИЙ
СЕРИЯ ПЕРВАЯ
Владимир Зезиков
Эл. адрес
wladimirzez@rambler.ru
ИНТ. АПЛ. ЦПУ.
КОМАНДИР АПЛ
Васильев, запишите в вахтенный журнал.
«5 июня 2035 года в 6 часов 10 минут
вышли из радиального канала на
поверхность земли предположительно в
Антарктиде, в подлёдное озеро».
КОМАНДИР АПЛ
(По трансляции)
Включить все прожектора, изучить
окружающую обстановку. Боцман, профессор
Сибирский, Илья Витальевич прошу подняться
на ходовой мостик.
НАТ. ПОДЛЁДНОЕ ОЗЕРО. АПЛ. ХОДОВОЙ МОСТИК.
На ходовой мостик поднимаются боцман, Илья, и командир АПЛ.
БОЦМАН
Товарищи командир!
Мы находимся посредине озера диаметром
два километра. Над озером на высоте
четыреста метров туман, который крутиться
как смерч из тучи под Новороссийском.
Крутится он по часовой стрелке и не даёт
возможности определить, что находится
там за ним, лёд или открытое небо?
КОМАНДИР АПЛ
Боцман, у нас метеорологические зонды есть?
БОЦМАН
Так точно, товарищ командир, есть.
КОМАНДИР АПЛ
Прикрепите два зонда к тросу лебедки и
запустите их. Посмотрим, что там наверху,
лёд или небо.
Боцман надувает из баллончика два метеорологических зонда гелием и,
привязав их к лебедке, поднимает над АПЛ.
Зонды погружаются над их головами во «вращающийся серый туман» и они, исчезают.
Боцман держит трос в своих руках и потравливает его.
Неожиданно трос натягивается и приподнимает боцмана над палубой.
Лебёдка разматывается.
Командир АПЛ с Ильёй хватают рукоять лебедки, и удерживают трос от дальнейшего
подъема боцмана.
Командир АПЛ, с трудом вращает лебёдку и опускает боцмана на палубу..
БОЦМАН
Спасибо Алексей Иванович. Но что там
в небе?
КОМАНДИР АПЛ
А Бог его знает.
Боцман и командир АПЛ, уже вдвоём, при помощи лебёдки, вырывают
метеорологические зонды из объятий крутящегося тумана и возвращают их на мостик.
КОМАНДИР АПЛ
Быстро привязывайте к зондам
метеорологические приборы.
БОЦМАН
Какие?
КОМАНДИР АПЛ
Все. Нам нужны данные по температуре,
атмосферному давлению, влажности,
скорости ветра, а также хронометр,
чтобы фиксировать записи по времени.
На мостик поднимается профессор Сибирский.
Боцман к метеорологическим зондам привязывает приборы. Илья ему помогает.
ПРОФЕССОР
Что вы делаете, Алексей Иванович?
КОМАНДИР АПЛ
Сейчас зонды запустим, Анатолий Иванович,
с инструментарием. Первый раз запускали,
так зонды еле вырвали из крутящегося тумана.
Профессор Сибирский с подозрением смотрит на крутящийся туман.
Над озером же было всё спокойно, возмущения воздуха не наблюдается,
и странно вращающийся серый туман вызывает беспокойство.
Воздушные зонды с приборами взлетают вверх и снова сразу же были поглощены
странным крутящимся туманом.
Обратно, с помощью лебедки и уже тройной человеческой силы,
их вытащили с ещё большим трудом. Словно их там кто-то
удерживал силой. Когда проверили полученные данные,
то были ошеломлены показаниям хронометра.
Командир смотрит на хронометр и удивляется.
КОМАНДИР АПЛ
Смотрите, Анатолий Иванович, хронометр
показывает дату: 27 января 1965 года.
ПРОФЕССОР
Не может быть. Давайте повторим замеры.
КОМАНДИР АПЛ
Добро.
Воздушные зонды с приборами снова взлетают вверх и снова сразу же были поглощены
странным крутящимся туманом.
Илья и боцман с помощью лебедки и тройной человеческой
силы, вытаскивают их с большим трудом.
Командир и профессор Сибирский смотрят на хронометр и удивляется.
КОМАНДИР АПЛ
Хронометр показывает ту же дату:
27 января 1965 года.
Боцман смотрит вверх.
БОЦМАН
Товарищ командир, с туманом что-то
твориться неладно, он опускается.
ПРОФЕССОР
(Встревожено машет руками)
Надо срочно отсюда сматываться, а то
нас в прошлое унесет. Алексей Иванович!
Срочно уходим отсюда, а то засосет,
как наши шары засасывало.
Появляется шум от крутящегося тумана.
КОМАНДИР АПЛ
Куда, уходим-то?
ИЛЬЯ
Давай в реку!
КОМАНДИР АПЛ
(По громкой связи)
Вахтенный, срочно курс на Норд.
ШАРОВ
Товарищ командир, здесь в любую сторону Норд.
КОМАНДИР АПЛ
Идём в реку, быстрей.
Лодка даёт ход и покидает озеро.
Крутящееся облако снижается до 5 метров над озером.
Шум от крутящегося тумана превращается в рёв.
Из озера вырываются какие-то тени, исчезают в тумане.
Боцман направляет луч прожектора на озеро, где только что была АПЛ.
Из озера в крутящееся серое облако устремляются водяные монстры, которые,
как и подводная лодка, вышли из тоннеля и направлялись в реку.
Монстры сопротивляются, как бы хватаясь клешнями и щупальцами за воду и воздух,
но это не помогает, и они, кувыркаясь, исчезают в сером ревущем тумане.
Профессор достаёт свой карманный компьютер, ищет информацию.
ПРОФЕССОР
Друзья. Одна Американская экспедиция уже
обнаруживала такую же вращающуюся воронку
на поверхности Антарктиды и сумела по мере
возможности исследовать её. Они сделали
вывод, что это вращающиеся вихри времени.
В военной разведке такие вихри имеют
название «Временной портал».
ДЕД
А монстры, которых засосало время,
теперь окажутся в 1965 году и будут своим
появлением шокировать учёных того времени.
Хорошо ещё, если их выбросит в море, океан,
реку или озеро, но некоторые могут оказаться
и вдали от берега и погибнуть там.
Такие необъяснимые с точки науки находки
происходили и не однократно.
БАБУШКА
Я помню, кита в Англии в двух километрах
от берега нашли. Никто тогда сообразить
не мог, как он там оказался?
НАТ. АНТАРКТИДА. РЕКА В ЛЕДЯНОМ ТОННЕЛЕ. АПЛ.
Подводную лодку несет течением по реке, которая находится в ледяном тоннеле.
ГОЛОС
(За кадром)
Не изучив дна, глубины, скорости течения,
наши герои, по воле случая или Бога,
оказались на реке, что текла по огромному
тоннелю, под многокилометровым слоем льда.
Их несло вниз по течению. Река была
достаточно широкой, глубокой и быстрой.
Обстановка была тревожная, они шли уже
пару часов, но никаких изменений вокруг
не происходило. Вода, лёд, туман и тревога
сопровождали их по пути. Всех мучил вопрос,
а что их ждёт впереди?
ИНТ. АПЛ. КАЮТ-КОМПАНИЯ.
Илья, дед, бабушка, Елена, профессор Сибирский, Марина и кок собрались
в кают-компании, у иллюминатора. У всех радостное и приподнятое настроение.
Лодка за долгие месяцы впервые шла в надводное положение.
ДЕД
Ну, вот, первую задачу выполнили.
Вынырнули, так сказать, из-под земли.
БАБУШКА
Ну, это далеко не первая задача. Вынырнуть
то вынырнули, но куда. Вон, смотри,
лед кругом.
ПРОФЕССОР
А где наш командир, Алексей Иванович?
ИЛЬЯ
У него сейчас очень много работы.
Для того, чтобы не столкнуться со льдом,
который, как вы видите, у нас со всех
сторон и даже сверху, наша лодка не
работает винтами. Её несёт течением.
Вот он и находится на мостике.
Его место сейчас там.
КОК
Пойду, отнесу командиру чайку горячего.
А то он уже долго там находится.
Кок уходит.
ДЕД
Анатолий Иванович,
а что там с температурой за бортом.
ПРОФЕССОР
Понижается понемногу. При выходе была
пятьдесят градусов, сейчас сорок пять.
БАБУШКА
(Сияет)
Как хорошо то, здесь, друзья. Тепло.
ИЛЬЯ
Да, мы прошли сквозь Землю, и сейчас
находимся в Антарктиде. Хотя мы все знаем
об этом континенте достаточно много,
но давайте ещё раз послушаем профессора
Сибирского. В любой момент каждый из нас
может лицом к лицу встретиться с его
жестким климатом, или другими неожиданностями,
а для того что бы выжить здесь, нужны знания.
Анатолий Иванович, расскажите еще раз нам
об Антарктиде.
В кают-компанию заходит кок.
Профессор Сибирский, встаёт, прикладывает руки к груди, кланяется.
ПРОФЕССОР
Друзья мои! Как вы знаете, Антарктидой
называют часть света, состоящую из материка
Антарктиды и прилегающих островов.
Она очень слабо изучена. И хотя здесь
достаточное количество станций самых разных
стран и за ней постоянно наблюдают из космоса,
всё равно она остаётся самым таинственным
местом на земле.
ДЕД
А как она образовалась?
Сейчас вы согласны со мной?
ПРОФЕССОР
Владимир Ильич, я согласен с вами,
что за миллиарды лет Антарктида образовалась
в результате того, что воды поднимают из
глубин земли ежегодно и ежеминутно большое
количество грунта, в котором находится много
различных минералов.
ДЕД
На конец-то согласились.
ПРОФЕССОР
Здесь, в Антарктиде, сосредоточено огромное
количество пресного льда. Его толщина
достигает трёх с половиной, а местами,
более четырёх километров. Здесь находятся
самые крупные озёра Земли. Именно здесь
самые холодные температуры на Земле.
ЕЛЕНА
А какие опасности, кроме холода и льда,
здесь есть?
ПРОФЕССОР
Елена Сергеевна. Возможно, здесь нам
грозит совершенно другая опасность, и нам
к ней надо приготовиться. Температуру воды
при выходе составляла плюс пятьдесят
градусов. Отсюда, возможно, начинается
самая большая и тёплая река на этом
континенте. Может быть, таких рек здесь
несколько. Мы этого не знаем. Над нами
толща льда в несколько километров, а по
берегам реки мы вскоре должны увидеть
цветущие долины. Но лично меня это очень
беспокоит, и вот почему.
МАРИНА
Цветущие долины, вот здорово.
ЕЛЕНА
Не радуйся раньше времени.
ПРОФЕССОР
Некоторые ученые говорят, что в 1945 году
нацистская Германия не была полностью
уничтожена. Некоторым друзьям Гитлера
удалось бежать на край света, сюда, в
Антарктиду, где в системе подземных
карстовых тоннелей и пещер ими была
создана тайная база 211 под названием
"Новая Швабия".
ДЕД
И я об этом где-то слышал.
ПРОФЕССОР
(Продолжает)
Попасть в это новое немецкое государство
можно только на подводной лодке.
Со стороны же суши разведывательные
самолёты, и надводные корабли видели и
до сих пор видят лишь толстый ледовый
панцирь и чёрные прибрежные скалы.
Этот тоннель, по которому мы сейчас
движемся, должен выйти к морю и вместе
со льдом, что находится над нами, он
уходит в глубину океана. Лёд полностью
растает уже там. Так что со стороны
океана в него можно входить и выходить,
только из-под воды на подводной лодке
или другом аппарате способном ходить
под водой.
Слушатели шепчутся.
БАБУШКА
Не уж то, правда?
ЕЛЕНА
Не может этого быть. Ни в одной школе,
ни в одном институте этого не преподавали.
Откуда информация?
КОК
Здоров ли наш профессор, не сошел ли он
с ума в результате выхода на поверхность
Земли?
Профессор слышит шепот людей и приостанавливает свой рассказ.
Смотрит в иллюминатор.
ПРОФЕССОР
Уважаемые друзья. Не сочтите меня за
сумасшедшего. Но мы действительно с
вами находимся, можно так сказать, на
секретном континенте, за который
борются все страны мира из-за его
полезных ископаемых, которых здесь
великое множество. Поэтому все страны
скрывают от народа то, что знают их учёные.
МАРИНА
А что и золото здесь есть.
ПРОФЕССОР
Есть и даже очень много.
ДЕД
Продолжайте Анатолий Иванович.
Нам очень интересно.
ПРОФЕССОР
(Продолжает)
Немцы приступили к освоению Антарктики
ещё в 1938 году. Фотографируя местность
с воздуха, немецкие учёные обнаружили
среди вечных снегов оазисы с тёплыми
озёрами, свободные от снега и покрытые
растительностью.
ДЕД
Анатолий Иванович. Вы, то говорите
Антарктида, то Антарктика, в чем разница.
И как могли образоваться эти оазисы?
ПРОФЕССОР
Антарктида – это континент, а Антарктика
это континент с прилегающими островами и морями.
И на второй вопрос.
Я думаю, лёд над тоннелем в некоторых
участках, провалился, затем растаял и
оголил часть бывшего тоннеля. Там они
нашли руины двух древних городов.
Надписи на стенах домов в этих городах
напоминали рунические. Это были
ошеломляющие открытия, которые сразу же
были засекречены спецслужбами третьего
рейха. Они перевернули мировое
представление об Антарктиде как о мёртвой
стране вечного льда и страшного холода.
МАРИНА
Интересно.
ПРОФЕССОР
Но, а самое интересное находилось не снаружи,
а внутри континента подо льдами. Вода в море
Амундсена оказалась теплее на несколько
градусов, чем в других окрестных водах,
причём тёплые ключи били от берега.
МАРИНА
(Смотрит в иллюминатор)
Ой, кажется, рыба проплыла.
Все смотрят в иллюминатор, но там ничего, кроме каменистого берега, не видно.
ЕЛЕНА
Наверное, тебе действительно показалось.
Илья закрой шторки. Иллюминаторы отвлекают.
Здесь все равно ничего нет.
Илья подходит к пульту управления и закрывает шторки.
ПРОФЕССОР
Для исследования этого явления по личному
приказу Гитлера было выслано пять новейших
подводных лодок. Прибыв в Антарктиду, одна
из них поднырнула под скалу и оказалась в
системе пещер, связанных друг с другом
глубокими пресноводными озёрами, такими
тёплыми, что в них можно было купаться.
Над подземными озёрами обнаружился ещё
один ярус пещер, но совершенно сухих и
подходящих для жилья. Во многих из них
были следы древней человеческой
деятельности - рельефы на стенах, обелиски
и вырубленные в скалах ступени. Это был
обширный, пригодный для жизни подземный мир.
ИЛЬЯ
И вы считаете, что мы можем встретиться с
подобным миром?
ПРОФЕССОР
А почему нет? Если он действительно
существует, обязательно встретимся.
ДЕД
Пойду ко я подышу свежим Антарктическим
воздухом.
ПРОФЕССОР
Настоящим антарктическим воздухом просто
так дышать нельзя, лёгкие сожжете.
Здесь он подогрет нашей рекой.
Дед выходит из кают-компании.
ИНТ. ТОННЕЛЬ. РЕКА. АПЛ. ХОДОВОЙ МОСТИК.
По тоннелю пробирается подводная лодка освещая путь прожектором.
На ходовой мостик поднимается дед.
ДЕД
Ну что, Алексей Иванович, идём.
КОМАНДИР АПЛ
Идём помаленьку. Ход давать боюсь.
Река всего метров триста шириной, поворотов
много, да и глубин совершенно не знаем.
ДЕД
А не обычного, что ни будь, заметили.
КОМАНДИР АПЛ
Да у нас все здесь необычно. Но вот всплески
на воде были, может рыба, какая.
ДЕД
Сходи немного отдохни, Алексей Иванович.
Я подежурю.
КОМАНДИР АПЛ
Спасибо вам, Владимир Ильич, но здесь могу
справиться только я. Идите вниз. Извините,
но вы меня отвлекаете.
Дед покидает ходовую рубку.
ИНТ. АПЛ. КАЮТ-КОМПАНИЯ.
ПРОФЕССОР
Надо сказать, что Адольф Гитлер верил в
древнюю теорию полой земли, которая
заключается в том, что внутри земного шара,
как матрёшка в матрёшке, содержится
несколько земель и цивилизаций, которые,
возможно, значительно превосходят нас по
развитию. Доклад о подземном царстве
Антарктиды Гитлер воспринял как
подтверждение своей теории и принял
решение о строительстве там системы
тайных городов, названных позднее
Новой Швабией.
БАБУШКА
Ну, это совсем граничит с фантастикой.
ПРОФЕССОР
По приказу Гитлера через Атлантический
океан в Новую Швабию пошли огромные
субмарины с запасами продовольствия,
одежды, медикаментов, оружия и
боеприпасов, рельсами, горнопроходческого
оборудования, шпалами, вагонетками,
фрезами для прокладки туннелей. Обратно
в Германию лодки шли гружённые полезными
ископаемыми.
ЕЛЕНА
И что. Сталин об этом не знал?
ПРОФЕССОР
Я не знаю об этом. Но, сын учёного
Аркадия Николаева, который первый в мире
достиг в 1958 году Полюса недоступности
Антарктиды писал: «Вы думаете, моего отца
отправили на Полюс, чтобы он там бюст
Ленина поставил? - В это с трудом верится.
Через тринадцать лет после войны, когда
страна ещё наполовину лежала в руинах,
почему-то вдруг были вложены колоссальные
средства в экспедицию моего отца». На самом
деле СССР, как и другие страны, искал там
следы нацистской базы.
БОЦМАН
(Только что вошедший)
Профессор, по-моему, это всё сказки.
ПРОФЕССОР
Виктор Иванович, я всего лишь довожу до
вас те данные, с которыми мы возможно
столкнёмся. Дело в том, что мы не первые,
которые могли столкнуться с жителями
Новой Швабии, и все наши предшественники
выйти победителями из неё не смогли.
Нам с вами сворачивать некуда, и мы должны
быть ко всему готовы. Эта версия имеет под
собой серьёзные основания.
ИЛЬЯ
Анатолий Иванович, расскажите нам лучше
об удивительных природных явлениях этого
континента, а версию о нахождении здесь
секретной немецкой колонии «Новая Швабия»
мы с вами обсудим потом.
ПРОФЕССОР
Илья Витальевич, после может быть поздно.
Хорошо о природе нам тоже надо знать.
Антарктида это континент, расположенный
на самом юге Земли. Центр Антарктиды
примерно совпадает с южным географическим
полюсом. Хотя от Южного географического
полюса до береговой линии расстояния
разные и составляют от 1300 км до 2900 км.
Антарктиду омывают воды Южного океана.
МАРИНА
А кто первым открыл Антарктиду?
ПРОФЕССОР
Антарктида была открыта 16 января 1820
года русской экспедицией под руководством
Фаддея Беллинсгаузена и Михаила Лазарева.
Они на шлюпах «Восток» и «Мирный» обошли
вокруг континента и описали его береговую
линию.
МАРИНА
(Аплодирует)
Значит, мы русские первыми оставили свои
следы во льдах Антарктиды,
ПРОФЕССОР
Нет, Беллинсгаузен первый совершил полное
плавание вокруг Антарктиды на широтах от
60 до 70 градусов южной широты. А вот
первыми вступить на континентальную часть
Антарктиды люди смогли только через
шестьдесят пять лет, а именно 24 января
1895 года. Капитан норвежского судна
«Антарктик» Кристенсен и преподаватель
Карлстен Борхгрёвинк первыми, как вы
выразились, оставили здесь свои следы.
БАБУШКА
Но мы, я надеюсь, первым вступил на точку
«Ноль» южного полюса?
ПРОФЕССОР
Опять нет. В 1911—1912 годах между
экспедициями норвежского исследователя
Руаля Амундсена и англичанина Роберта
Скотта развернулась настоящая гонка за
покорение Южного полюса. Первым Южного
полюса достиг Амундсен, через месяц после
него в заветную точку прибыла партия
Роберта Скотта и погибла на обратном пути.
Так что первый был норвежец Амундсен.
МАРИНА
Анатолий Иванович, а мы, то когда
покорили эту самую точку «Ноль».
ПРОФЕССОР
А мы гораздо позже. 14 декабря 1958 года,
третья экспедиция возглавляемая Евгением
Толстиковым, достигла Южного полюса
недоступности и основала там временную
станцию «Полюс недоступности».
ЕЛЕНА
Жалко-то как. Опять не мы.
ПРОФЕССОР
Сейчас на континенте разными странами
построены многочисленные постоянные базы,
работающие круглый год.
БАБУШКА
Я представляю Антарктиду, плоской,
холодной, безжизненной пустыней.
ПРОФЕССОР
И так, и не так. Антарктида является самым
высоким континентом Земли. Средняя высота
поверхности континента над уровнем моря
составляет более 2 километров, а в центре
континента достигает 4 километров.
БАБУШКА
Как я поняла это всё лёд.
ПРОФЕССОР
Нет. Есть здесь и горы. Но лишь 5 процентов
площади Антарктиды свободны ото льда.
И то это в основном острова, небольшие
участки побережья и отдельные гребни и
горные вершины нунатаки.
ДЕД
Получается, что пресная вода на земле
сосредоточена в основном здесь?
ПРОФЕССОР
Да здесь, в Гренландии и в озере Байкал.
ДЕД
А, правда, что здесь крупнейший ледяной
покров на планете?
ПРОФЕССОР
Да. Здесь антарктический ледниковый
покров является крупнейшим на нашей
планете и превосходит ближайший по
размеру гренландский ледниковый покров
по площади приблизительно в 10 раз.
В нём сосредоточено примерно 30
миллионов квадратных километров льда,
то есть 90 процентов всех льдов суши.
ДЕД
Так, за миллионы лет льда здесь накопиться
столько, что Земля может перевернуться.
ПРОФЕССОР
Нет. Континент каждый год освобождается
от излишков льда. Исходя из того что горы
здесь поднимаются шапкой к центру,
ледяная масса постепенно соскальзывает в
океан. От этого массива лёд откалывается
в виде айсбергов. Годовой объём айсбергов
оценивается в 2500 кубических километров.
Наибольший известный айсберг откололся в
2000 году. площадью свыше 11000 квадратных
километра и весом до 2-х триллионов тон.
БАБУШКА
А землетрясения здесь бывают? А то, как
тряханет, а над нами льда около трёх, а
может быть и больше километров?
ПРОФЕССОР
Не волнуйтесь так, Татьяна Ивановна.
Антарктида является тектонически
спокойным континентом. Есть, правда один
активный вулкан Эребус, «вулкан,
сторожащий путь к Южному полюсу», но он,
навряд ли, заработает в ближайшее время.
КОК
Вы как то говорили, что здесь дышать
нельзя, почему?
ПРОФЕССОР
Я не так говорил. Я говорил, что здесь
нельзя дышать без специальной защиты
дыхания. Можно обжечь лёгкие.
Вот, как раз в 1958 году в экспедиции
Аркадия Николаева два человека умерли от
ожогов лёгких, потому что выскочили из
кабин вездеходов без специальных масок на
обезьяньем меху. Сами сообразите, ведь
самая низкая температура здесь зафиксирована
минус почти девяносто градусов по Цельсию.
КОК
Говорят, здесь постоянно дует ветер,
поэтому ни кто выжить не и может.
ПРОФЕССОР
Нет не постоянно, но стоковые ветра есть.
Эти устойчивые ветра южных направлений
возникают на достаточно крутых склонах
ледникового щита вследствие охлаждения
слоя воздуха у поверхности льда. А дуют
они зимой постоянно, летом – обычно в
ночные часы.
ЕЛЕНА
А озера здесь есть?
ПРОФЕССОР
Есть, но не в том понимании что у нас.
Видите ли, осадки здесь выпадают только в
виде снега. Они образует ледниковый покров.
Но озёра и реки здесь тоже есть, но они в
основном подлёдные. На сегодняшний день их
обнаружено приблизительно 140 штук.
Представляете, какой суммарный запас
пресной воды в озёрах Антарктиды. А самое
крупное озеро это озеро Восток — имеющее
длину 250 километров, ширину 50 километров
и глубину 1200 метров
БАБУШКА
Анатолий Иванович, а где мы сейчас идём,
координаты вы знаете?
ИЛЬЯ
На этот вопрос отвечу я. Своё место
нахождения нам пока определить не удалось.
Но мы уверены, что находимся не дальше
тысячи километров от берега, а вот толщину
льда над нашими головами определили и она
составляет три километра сто метров.
МАРИНА
И сколько же таким ходом мы будем идти
до океана?
ИЛЬЯ
Если тысячу разделить на 5, это скорость,
с которой мы движемся, то, я думаю что за
двести часов, т.е. за 8-9 суток мы дойдём
до побережья.
ПРОФЕССОР
Возможно, вы сильно ошибаетесь Илья
Витальевич.
МАРИНА
Очевидно, здесь не выживет ни одно животное,
потому что очень холодно.
ПРОФЕССОР
Всё не так мрачно как вы думаете Мариночка.
Биосфера в Антарктиде представлена не в
центральной части континента, там
действительно нет ничего живого. А вот в
приморской полосе есть и растения и животные.
Наземная растительность на лишённых льда
участках существует в основном в виде
различных видов мхов и лишайников.
МАРИНА
И это всё. А какая сейчас температура
за бортом.
ПРОФЕССОР
Нет. Арктические воды богаты крилем.
Криль является основой цепи питания многих
видов рыб, китообразных, кальмаров, тюленей,
пингвинов и других животных которые здесь
обитают.
ИЛЬЯ
А температура за бортом сейчас воды плюс
33 градуса, а воздуха 30 градусов.
ДЕД
Уточните, что вы имеете под других животных?
ПРОФЕССОР
Морские леопарды, слоны и птицы.
Их несколько видов буревестников, два вида
поморников, пингвины Адели и императорские
пингвины. Вот теперь, пожалуй, всё. Ах да,
ещё встречаются сине-зелёные водоросли,
круглые черви, веслоногие рачки и дафнии.
МАРИНА
А цветы здесь есть?
ПРОФЕССОР
Да, милые дамы, цветы здесь тоже есть.
Это луговик антарктический, колобантус кито,
и всё, пожалуй.
ИЛЬЯ
Давайте откроем шторки и посмотрим.
Может быть, здесь есть жизнь, про которую
не знают учёные.
Илья подходит к пульту и шторы стали медленно ползти в стороны.
Второй иллюминатор открывает профессор Сибирский.
Ещё не успели шторы полностью открыться, а в кают-компании начался шум.
ДЕД
Вот так лишайники.
БАБУШКА
А это, что? Планктон, наверное?
КОК
Смотрите, смотрите, это же гигантский
карась плывёт.
МАРИНА
А это что за гигант, съел твоего карася
и не подавился. Хап и нет.
За стёклами иллюминатора кипит жизнь. Среди гигантских водорослей плавают самые
разнообразные рыбы и непонятные животные. Они метались в разные стороны,
обедали друг другом, прятались в водорослях.
КОК
Да слабовато здесь с растительностью,
но вот в воде здесь мы видим яркие
водоросли, а вы про них ничего не говорили.
Пойду, спрошу разрешения у командира
порыбачить, может, на обед свежей рыбы
наловлю.
Кок выбегает из кают-компании.
ПРОФЕССОР
Рассказывая об Антарктиде, я не имел в
виду нашу реку. Мы с вами первые люди,
которые её увидели, и нам необходимо
собрать коллекцию этих растений, рыб и
животных, чтобы её предъявить научному
миру как доказательство наших открытий.
ИЛЬЯ
Анатолий Иванович, вы про животных-то
рассказали, а вот про людей нет.
А люди здесь живут?
ПРОФЕССОР
Конечно, живут. Из-за суровости климата
здесь нет постоянного населения. Однако
по всей территории расположены научные
станции. В Антарктиде их достаточно много
всего 91 станция, из них, правда, только
50 работают постоянно и летом, и зимой.
А 41 станция – сезонные, там экспедиции
проводятся только летом.
ДЕД
Анатолий Иванович, все станции, наверное,
расположены только по побережью? Вглубь
материка доставка людей и грузов очень
дорога.
ПРОФЕССОР
Вы правы. Содержание любой станции очень
дорогое удовольствие. Даже на побережье
Антарктиды очень многие станции содержат
коалиции государств. Но, все-таки, 4
постоянные станции находятся внутри континента.
ИЛЬЯ
А вы можете их перечислить?
ПРОФЕССОР
Конечно. Это Американская станция
«Амундсен – Скотт», основанная в 1956 году,
Российская станция «Восток», основанная в
1957 году, Китайская станция «Куннунь» и
станция принадлежащая Италии и Франции
«Конкордия». Есть ещё японская станция
«Купол Фудзи Сезан», но она работает сезонно.
КОК
Так получается, что Россия имеет здесь
только одну станцию «Восток» и всё.
ПРОФЕССОР
Да нет, конечно. В Антарктиде работает
всего 9 Российских станций, 5 из которых
на постоянной основе. Это «Мирный»,
«Восток», «Новолазаревская», «Беллинсгаузен»
и «Прогресс». И четыре станции сезонных
– «Дружная-4», «Ленинградская», «Молодёжная»
и «Русская».
Так что мы представлены в Антарктиде широко.
БАБУШКА
Так, оказывается, здесь проживает много людей?
ПРОФЕССОР
Вы правы. Временное население Антарктиды
колеблется от 4000 человек летом (русских
около 150 человек) и до 1000 человек зимой
(русских около 100). Да, Антарктиде даже
присвоен интернет-домен верхнего уровня
.aq и телефонный префикс +672.
КОК
В следующий раз поеду работать в Антарктиду.
МАРИНА
И я хочу здесь заниматься научной деятельностью.
ИНТ. ТОННЕЛЬ. АПЛ. КАЮТ-КОМПАНИЯ.
Бабушка, Елена, Марина сидят на своих местах. Заходит кок Чумичкин и разносит по
столам жареную камбалу, которую успел запасти к походу в достаточном количестве.
Рыба оказалась очень вкусной и без мелких костей.
БАБУШКА
Спасибо тебе, кормилец. Вкусная камбала.
Я не люблю речную рыбу, она пахнет тиной,
а вот морскую, выловленную в открытом море,
обожаю. Сама когда то рыбачила
ЕЛЕНА
А куда у нас запропастились дед, Илья,
Алексей Иванович и Анатолий Иванович.
Что-то на завтрак не пришли?
КОК
Они в каюте Алексея Ивановича совещаются.
ЕЛЕНА
А боцман где?
КОК
Он вахту на мостике несёт.
ИНТ. АНТАРКТИДА. ТОННЕЛЬ. АПЛ. КАЮТА КОМАНДИРА АПЛ.
Командир АПЛ, Илья, дед и профессор собрались на секретное совещание.
Сидят в креслах. Дверь в коридор закрыта.
ИЛЬЯ
И так, если информация Анатолия Ивановича
окажется достоверной, то мы, возможно,
выйдем на Новую Швабию. Сейчас, мы должны
выработать стратегию, по которой будем
действовать, и, так сказать, дуть в одну
дуду в случае выхода на немцев.
КОМАНДИР АПЛ
Я думаю, надо пробиваться, используя всё
оружие, которое есть на борту. У нас
осталось две торпеды, лазерная пушка и
«Альфа-ритм».
ИЛЬЯ
Нет, такое кардинальное решение принимать
рано. Я предлагаю сначала выслушать
Анатолия Ивановича по этому вопросу более
внимательно, а затем уже принимать решение,
по которому будем действовать единым фронтом,
так сказать.
ПРОФЕССОР
Дорогие друзья, утешительного я вам сказать
ничего не могу. Я рад, что Илья Витальевич
удержал меня от желания подробно рассказать
всем о том, о чём я вам сейчас расскажу.
Рассказ мой будет долгим, поэтому простите
меня старика заранее. Но каждая мелочь
может сыграть огромную роль в нашем решении.
Кстати, я лично в то, о чём буду вам
рассказывать, верю.
НАТ. ТОННЕЛЬ. ПО РЕКЕ ИДЁТ АПЛ. ПУТЬ ОСВЕЩАЕТ ПРОЖЕКТОРОМ.
С ходовой рубки на палубу спускается Чумичкин с ведром и палкой.
К палке привязан капроновый шнур с крючком.
Чумичкин достаёт из ведра кальмара, отрывает кусок, наживляет на крючок.
Чумичкин забрасывает забрасывает наживку в реку. Ждёт.
Поклёвка. Чумичкин тянет огромную рыбу похожую на карася. Долго борется,
но вытягивает.
С рубки на него смотрит боцман. Он показывает большой палец.
КОК
Килограмм 15 будет.
В ведро рыбина не входит. Тащит рыбину на руках.
Ведро остаётся на палубе.
ИНТ. АПЛ. КАЮТА КОМАНДИРА АПЛ.
ИЛЬЯ.
Я старался не вмешиваться в вашу лекцию.
Но, что вас тревожит, Анатолий Иванович.
ПРОФЕССОР
Новая Швабия. В 1940 году на территории
Земли Элсуэрта были открыты богатейшие
месторождения редкоземельных металлов.
А имея такие ресурсы, они отсюда не уйдут.
КОМАНДИР АПЛ
А что это за редкоземельные металлы?
Я что-то об них почти ничего не знаю.
ПРОФЕССОР
Редкоземельные элементы – это группа
металлов, состоящая из 17 элементов.
В эту группу входят - скандий, иттрий,
лантан и лантаноиды (церий, празеодим,
неодим, прометий, самарий, европий,
гадолиний, тербий, диспрозий, гольмий,
эрбий, тулий, иттербий и),
Профессор задумался. Когда он перечислял металлы, загибал пальцы и одного
семнадцатого пальца не хватило.
ДЕД
Лютеций.
ПРОФЕССОР
Правильно, лютеций. Спасибо Владимир Ильич.
Староват стал, память подводит.
ДЕД
Извините, но меня тоже.
ПРОФЕССОР
С этого момента Новая Швабия стала приносить
ощутимую пользу. По всем подсчётам, немецкое
танковое производство должно было полностью
остановиться летом 1941 года. Однако этого
не произошло. Откуда же немцы брали
важнейшее сырьё? Сейчас ответ очевиден:
с Ледового континента!
КОМАНДИР АПЛ
А, для чего они нужны, где используются?
ПРОФЕССОР
Везде. В радиоэлектронике, приборостроении,
атомной технике, машиностроении, химической
промышленности, в металлургии, в стекольной
промышленности.
ИЛЬЯ
Не понял. А как в стекольной то промышленности?
ПРОФЕССОР
Эти элементы резко повышают светопрозрачность
стекла. Так же при производстве лаков и красок,
в нефтяной промышленности как катализаторы.
КОМАНДИР АПЛ
Раз Гитлер заинтересовался, так и для ведения
войн, очевидно, тоже.
ПРОФЕССОР
Конечно они так же применяют в производстве
взрывчатых веществ, специальных сталей и
сплавов.
КОМАНДИР АПЛ
Действительно, практически везде!
ПРОФЕССОР
По словам фон Кранца, к 1941 году население
подземного города достигло десяти тысяч
человек. И оно уже в то время, полностью
обеспечивал себя продовольствием.
КОМАНДИР АПЛ
А что там с военной мощью.
ПРОФЕССОР
К концу 1943 года в карстовых пещерах было
закончено строительство верфи для ремонта
подводных лодок. В Новой Швабии работало
несколько металлургических и
машиностроительных предприятий.
ДЕД
Так, получается, о своём поражении они
знали заранее.
ПРОФЕССОР
Ну, скажем так, не знали, а предполагали.
И для великого исхода подготовили
около 150 подлодок, треть из них были
транспортными, достаточно большой
вместимости. Всего было вывезено до 10
тысяч человек.
ИЛЬЯ
Так много? Мы сейчас строим одну лодку
за несколько лет.
ДЕД
Что ты. Это малая кроха от возможности той
Германии. В 1944 году Германия строила 45
подводных лодок в месяц. А всего за годы
войны они построили 1153 подводные лодки.
ПРОФЕССОР
Субмарины увозили с собой мозги Германии;
биологов, специалистов по ракетной технике,
ядерной физике и самолётостроению. К этому
времени там уже были разработаны атомные
бомбы, реактивная авиация, баллистические
ракеты ФАУ-1, ФАУ-2 и ФАУ-3. Последняя
была способна выйти в космическое
пространство. Поэтому есть легенда,
что первыми в космос вышли не мы, а немцы.
КОМАНДИР АПЛ
Вы меня озадачили, Анатолий Иванович.
ПРОФЕССОР
Кстати. Сейчас достоверно известно, к
концу войны уже были разработаны проекты
«летающих дисков», то есть, летающих
тарелок или самолётов с круговым крылом.
Куда делись эти разработки?
ДЕД
Получается, что ценные трофеи так и не
достались победителям - союзникам?
И победители-союзники не искали эту базу?
Странно как-то.
Стук в дверь.
КОМАНДИР АПЛ
Войдите.
КОК
Извините, Алексей Иванович. Но в кают
-компании волнуются. Вас долго нет.
Приглашают на чай.
КОМАНДИР АПЛ
Передайте, что мы заканчиваем.
Скоро придем.
ПРОФЕССОР
Нет. Эту базу искали и ищут до сих пор.
Человечество не менее четырёх раз пыталось
найти базу номер 211. И все эти попытки
заканчивались трагически, гибелью и
исчезновением людей. Фон Кранц подробно
описал это в своей книге "Свастика во льдах».
ДЕД
Во как. И почему же тогда до сих пор почти
ничего неизвестно о ней широкой
общественности?
ПРОФЕССОР
Очевидно, потому что они до сих пор там
живут и охраняют своё тайное существование.
Нет публикаций в журналах, нет передач по
телевидению, фотографий, а информация,
которая иногда просачивающаяся в общество,
носит, характер «Одна бабка сказала».
А книгу общество приняло как фантастическую
повесть.
ДЕД
И никто не пытался их уничтожить, раскрыть,
в конце концов?
ПРОФЕССОР
Почему не пытались, пытались. После того
как пошёл слух о том что немцы в Антарктиде
построили базу, и возможно Гитлер там,
американцы в 1946-1947 годах организовали
боевую операцию «Высокий прыжок».
К берегам Антарктиды была направлена
экспедиция отставного контр-адмирала
Ричарда Бёрда. В неё входили 13 боевых
кораблей США, 19 самолетов, вертолёты.
Всего в экспедиции участвовало около 4700
человек, полугодовой запас продуктов.
ДЕД
Да, это мощь. Мало кто устоит.
ПРОФЕССОР
В подтверждении сказанного для экспедиции
были разработаны даже нарукавные нашивки.
Профессор показывает присутствующим фото нашивок экспедиции на дисплее сотового телефона.
ПРОФЕССОР
Это ещё одно подтверждение, что такая
экспедиция состоялась. Некие Маттен и
Фридрих опубликовали материалы, где была
указана цель экспедиции: «Сломать
последнюю попытку сопротивления Адольфа
Гитлера».
ДЕД
И они верили, что Гитлер там?
ПРОФЕССОР
Очевидно, верили. В январе 1947 года
экспедиция прибыла в Китовую бухту,
где построила на леднике временную
взлётно-посадочную полосу и основала
станцию «Литл-Америка IV». Они искали.
За месяц было сделано 49 тысяч
фотоснимков Антарктиды.
КОМАНДИР АПЛ
Ну, не томи, нашли они немцев или нет?
ПРОФЕССОР
Однажды, один из лётчиков заметил карьер
для добычи полезных ископаемых, где работала
техника. К этому месту отправили на
вездеходах пятисот человек, и воздушную
поддержку. Неожиданно в небе появились
летающие тарелки с крестами на крыльях,
и десант был уничтожен за несколько минут.
ИЛЬЯ
Летающие тарелки? Но это же миф.
ПРОФЕССОР
Возможно и миф, но 3 марта 1947 года после
боевых столкновений, только что начатую
экспедицию срочно свернули, и корабли
поспешно взяли курс домой. Власти
экспедицию засекретили и морякам запретили
«выносить сор из избы» рассказывать,
что либо, о ней.
ИЛЬЯ
И что, так ничего и не выплыло?
ПРОФЕССОР
Почему, ничего? По словам самого Ричарда
Бёрда, американцы были атакованы аппаратами,
напоминающими «летающие тарелки». Один из
участников экспедиции, Джон Сайерсон,
вспоминал: «Они выскакивали из-под воды
как угорелые и проскальзывали буквально
между мачтами кораблей с такой скоростью,
что потоками возмущенного воздуха рвало
радиоантенны. Тарелки палили какими то лучами.
ДЕД
И сколько продолжался бой?
ПРОФЕССОР
Это был не бой, а как пишут американцы
«Кошмар» и продолжался он десять
– двадцать минут. Когда «летающие
тарелки» снова нырнули под воду,
они стали подсчитывать потери. Они были
ужасающими, потоплен эсминец «Мэрдок»,
около десяти истребителей, несколько
сотен погибших матросов. Раненых было
еще больше. «Диски» повредили корабли,
особенно авианосец.
ДЕД
А американцы своих союзников в эту
экспедицию приглашали?
ПРОФЕССОР
Об этом данных нет. Но, в этой экспедиции
нечаянно оказались и два наших офицера
Юрий Попович и Константин Ялярашковский.
По прибытию на родину они доложили об
экспедиции Адмирала Бёрда контр-адмиралу
Ивану Папанину и лично главнокомандующему
Военно-морских сил Николаю Кузнецову.
Дошёл ли этот доклад до Сталина, неизвестно.
ИЛЬЯ
И что? Американцы стерпели этот плевок в лицо.
ПРОФЕССОР
На следующий день, Ричард Бёрд, на
двухмоторном самолёте отправился на
разведку и пропал. Когда известие об этом
достигло Вашингтона, то адмиралу Старку,
заместителю Бёрда, было приказано
немедленно свернуть экспедицию и,
соблюдая радиомолчание, следовать
обратно в Штаты без каких-либо заходов
на промежуточные базы.
НАЧАЛО МИФА. ВСТРЕЧА АДМИРАЛА БЁРДА С БРИГАДИРОМ
ТИТР: Антарктида, 19 февраля 1947 года
НАТ. АВИАНОСЕЦ США. РАБОТАЮЩИЙ ДВУХМОТОРНЫЙ ИСТРЕБИТЕЛЬ.
АДМИРАЛ БЁРД(60)инструктирует своего заместителя адмирала СТАРКА(50)
АДМИРАЛ БЁРД
Во время моего отсутствия управление
экспедицией берете на себя. Господи
храни Америку.
Адмирал Бёрд, садится в самолёт. Двери закрываются. Самолёт взлетает.
ИНТ. АНТАРКТИДА. КАБИНА ДВУХМОТОРНОГО ИСТРЕБИТЕЛЯ.
В кабине находятся Адмирал Бёрд, лётчик и штурман. Бёрд внимательно смотрят в
окна истребителя на землю. Внизу постоянный ландшафт – безбрежное снежное поле.
ЛЕТЧИК
Арктика. Уже четыре часа летим,
а кроме снега внизу ничего нет.
АДМИРАЛ БЁРД
А кто же тогда на нас и откуда напал?
ЛЕТЧИК
Очевидно, мы столкнулись с необъяснимым
явлением. Но что это?
АДМИРАЛ БЁРД
Что случилось?
ЛЕТЧИК
Самолёт перестал слушать штурвала.
Приборы отказали.
Адмирал Бёрд включает радиостанцию.
АДМИРАЛ БЁРД
База, база, как слышите меня. База, база
как слышите меня, я Адмирал Бёрд.
База ответьте. Я Адмирал Бёрд.
АДМИРАЛ БЁРД
Связи нет.
ЛЁТЧИК
Адмирал посмотрите вниз.
Адмирал и штурман смотрят вниз.
Под самолётом вместо ледяной пустыни отчетливо видны озёра, долины, леса.
В долинах пасутся животные наподобие мамонтов.
Недалеко виднеется что-то, напоминающее город! Было светло, как днём, хотя
солнца на небе нет.
Рядом с самолетом появляются странные летательные аппараты в форме диска.
Аппараты двигаются на непонятной энергии.
ГОЛОС
(По радио, с немецким акцентом)
Добро пожаловать господин Адмирал в наше королевство. Пожалуйста, расслабьтесь,
вы в добрых руках».
После непродолжительного полета самолёт Бёрда садится на ровной поляне.
Небольшая тряска. Самолёт «Дакота» останавливается. Двигатели глохнут.
АНТАРКТИДА. ЗЕЛЁНОЕ ПОЛЕ. ДВУХМОТОРНЫЙ ИСТРЕБИТЕЛЬ.
Адмирал Бёрд выходит из самолёта. Его встречают высокие светлые люди.
СТРОЙНЫЙ КОМАНДИР
Мы приветствуем вас Адмирал Бёрд.
Не бойтесь, вы будете иметь аудиенцию
с Мастером.
НАТ. ГОРОД. ДОМ ПРАВИТЕЛЬСТВА. ДВОР.
Адмирала Бёрда подводят к парадному подъезду одного из зданий.
СТРОЙНЫЙ КОМАНДИР
Адмирал Бёрд сейчас вы встретитесь с Мастером.
ИНД. ГОРОД «НОВЫЙ БЕРЛИН». ДОМ ПРАВИТЕЛЬСТВА. КАБИНЕТ МАСТЕРА.
Адмирала Бёрда заводят в кабинет. Из-за стола встаёт Мастер - человек
с тонкими чертами лица, тронутого течением времени.
МАСТЕР
(Говорит на ломаном английском языке.)
Мы приветствуем вас в Новом Берлине.
АДМИРАЛ БЁРД
Я, то же, приветствую вас от лица
американского народа.
МАСТЕР
(Говорит на ломаном английском языке.)
Адмирал, мы позволили вам летать здесь,
потому что у вас благородный характер,
вы хороший исследователь Антарктиды и
известный человек в мире на поверхности.
АДМИРАЛ БЁРД.
А сейчас мы разве не на поверхности?
МАСТЕР
(Говорит на ломаном английском языке.)
Да. Мы находимся в арийском домене,
во внутреннем мире.
Мастер предложил Адмиралу Бёрду присесть в предоставленное ему кресло.
МАСТЕР
(Говорит на ломаном английском языке.)
Ваша цивилизация стоит на грани уничтожения.
Передайте вашему правительству, что для
нашего дальнейшего мирного сосуществования
необходимо немедленно прекратить ядерные
испытания. Я предлагаю вашему правительству
между нашей колонией, находящейся в
Антарктиде, и американским правительством
подписать соглашение об обмене немецких
передовых технологий на американское сырье
и товары.
АДМИРАЛ БЁРД
Но я не уполномочен подписывать такие
документы.
МАСТЕР
(Говорит на ломаном английском языке.)
Я и не требую от вас их подписывать.
Ваша задача передать наши предложения
вашему народу и правительству.
АДМИРАЛ БЁРД
Я выполню ваши требования, господин Мастер.
МАСТЕР
(Говорит на ломаном английском языке.)
До свидание, господин адмирал.
АДМИРАЛ БЁРД
До свидание, господин Мастер.
НАТ. ГОРОД «НОВЫЙ БЕРЛИН».
Адмирал Бёрд садится в машину и его везут по городу. На улице светло,
но солнца нет.
Адмирала Бёрда подвозят к самолёту.
ИНТ. КАБИНА ДВУХМОТОРНОГО ИСТРЕБИТЕЛЯ.
Адмирал Бёрд поднимается в самолёт. Его встречают лётчик и штурман.
ЛЁТЧИК
Здравия желаю господин Адмирал.
Вы где были так долго?
АДМИРАЛ БЁРД
С Мастером встречался. Запускай. Полетели.
Лётчик садится за штурвал, безуспешно пытается запустить двигатели.
ЛЁТЧИК
Самолёт не запускается. Приборы не работают.
Двигатели самостоятельно запускаются.
ГОЛОС
(По радио, с немецким акцентом)
Господин адмирал. Пожалуйста, расслабьтесь.
Не трогайте рычаги управления. Вы в добрых
руках».
Самолет самостоятельно разворачивается и поднимается в воздух.
Адмирал Бёрд, лётчик и штурман смотрят на зелёные просторы под крыльями самолёта.
Видят озёра, поля, леса, животных.
Самолет входит в облако. Герои пытаются хоть что-то рассмотреть. Ничего не видят.
Самолет поднимается над облаком.
Самолет пролетает над облаком и под крылом оказывается безбрежная ледяная пустыня
Антарктиды.
ГОЛОС
(по радио, с немецким акцентом)
Мы оставим вас здесь, господин адмирал,
ваше оборудование работает, ауф фидерзейн.
АДМИРАЛ БЁРД
Что это было? Это поражает воображение,
может показаться бредом, если бы не
произошло на самом деле.
ЛЕТЧИК
Но мы все трое сразу не могли сойти с ума.
АДМИРАЛ БЁРД
(берёт в руки микрофон.)
База, база, я Адмирал Бёрд, как слышите меня.
Приём.
ГОЛОС
Слышу вас хорошо. Приём.
АДМИРАЛ БЁРД.
Дайте координаты. Где вы находитесь?
ГОЛОС
Наши координаты…
КОНЕЦ МИФА ВСТРЕЧИ АДМИРАЛА БЁРДА С БРИГАДИРОМ
ИНТ. АПЛ. КАЮТА КОМАНДИРА АПЛ.
ДЕД
А что стало с Ричардом Бёрдом.
Какова его дальнейшая судьба.
ПРОФЕССОР
Ричард Бёрд был объявлен психически больным
и подвергнут принудительному психиатрическому
лечению. Бёрда допрашивали в присутствии
врача, все сказанное было передано
американскому президенту. Адмирал получил
приказ «молчать обо всем, что узнал,
во имя человечества».
ИЛЬЯ
Но в этой экспедиции учувствовало огромное
количество народа, не уж то, ничего так и
не выплыло наужу.
ПРОФЕССОР
Чиновники позаботились о дезинформации
прессы и общественности. Имена лиц,
участвующих в экспедиции были изменены.
Информация о человеческих потерях и
потерях техники была опровергнута.
ИЛЬЯ
Вы что-то говорили о записках адмирала.
ПРОФЕССОР
Да. После этих событий Бёрд начал писать
воспоминания. Издать рукопись не удалось,
однако она попала в «высокие сферы».
Бёрда отправили в отставку и объявили
сумасшедшим.
ИЛЬЯ
А что стало с дневником Бёрда?
ПРОФЕССОР
Дневник Бёрда потом, всё-таки, всплыл. Но
никаких доказательств его подлинности нет.
А информация на его страницах шокируют.
ИЛЬЯ
А он был опубликован, этот самый дневник.
ПРОФЕССОР
Полностью нет. Только отдельные страницы.
На них он писал о зелёных долинах,
животных похожих на мамонтов, о городах
которые были в этих долинах, о непонятном
свете, летательных аппаратах в форме дисков…
ИЛЬЯ
А какова дальнейшая судьба Адмирала Бёрда.
ПРОФЕССОР
В 1954 г. Адмирал Бёрд был признан по
приказу Эйзенхауэра психически здоровым
и назначен командиром новой экспедиции
в Антарктиду. Операция имела кодовое
название «Глубокая заморозка». В этой
экспедиции при загадочных обстоятельствах
в 1957 году адмирал Бёрд погиб и с его
гибелью операция была завершена. Адмирала
Ричарда Бёрда, знаменитого полярного
героя сегодня никто и не вспоминает.
ИЛЬЯ
А что-то осталось из наставлений нам
Адмирала Бёрда.
ПРОФЕССОР
Да, осталось, он написал потомкам
напутствие «США необходимо принять
защитные акции против истребителей
противника, совершающих вылеты из
полярных районов. В случае новой
войны Америка может подвергнуться
атаке врага, обладающего способностью
летать с одного полюса на другой
с невероятной скоростью!»
ДЕД
Вы говорили о четырёх операций по
уничтожению немецкой колонии, а
рассказали только о двух.
ПРОФЕССОР
Следующими жертвами стали участники
экспедиции Жак-Ива Кусто. На корабле
"Калипсо" в 1973 году его экипаж
отправился к Земле Королевы Мод с
неофициальным заданием французских
спецслужб - найти следы базы 211.
Аквалангисты Кусто обнаружили
подводный вход в подземные пещеры
и пробрались туда. Но все пять
человек сгинули в одном из тоннелей.
Экспедицию срочно свернули.
КОМАНДИР
Хорошо, что наши люди туда не лезли.
ПРОФЕССОР СИБИРСКИЙ
Нет. Вы не правы. За своё любопытство
расплатились и мы. В конце 70-х годов,
когда появились авиационные снимки,
которые показывали на Антарктиде крупные,
свободные от снега и заселённые людьми,
оазисы, на один из них и была отправлена
группа наших исследователей.
ДЕД
Я об этом ничего не читал, хотя всё время
слежу за последними новостями.
ПРОФЕССОР
Наши разбили в оазисе лагерь, а затем
попытались попасть в шахту, идущую
внутрь земли. В этот момент раздался
мощный взрыв, и три человека погибли.
А через несколько дней бесследно исчезли
все остальные участники экспедиции.
ДЕД
И что? С тех пор никто туда не суётся?
ПРОФЕССОР
Действительно, с тех пор мировые державы
перестали беспокоить таинственных
обитателей Ледового континента. Но любители
аквалангисты до сих пор изучают дно морей
вокруг этого континента.
ДЕД
Вот об этом я читал но, сбитые самолёты,
утопленные корабли, много оружия разных
времён, останков людей; как погибших
водолазов, так и останков людей
прикованных цепями к металлическим
стульям и это на дне морей около
необитаемого континента – это невероятно
и я думал, что это сочинения фантастов
КОМАНДИР АПЛ
Я понимаю так. Если мы будем вести себя
правильно, то у нас есть шанс выжить.
ПРОФЕССОР
Я думаю, что Третий рейх до сих пор здесь,
и нам с вами придётся встретиться с ними.
Я не думаю, что эта встреча с их стороны
будет радостной, но первый раз Ричарда
Бёрда они отпустили, если будем вести
себя правильно, отпустят и нас.
КОМАНДИР АПЛ
А все-таки как швабы здесь оказались?
ПРОФЕССОР
В тридцатые годы двадцатого века
начался делёж Антарктиды между
государствами. В январе 1939, немцы
приступила к планомерному исследованию
территории Земли Королевы Мод с помощью
двух гидросамолетов.
Отснятая и застолбленная вымпелами
со свастикой территория была названа
Новой Швабией и объявлена владениями
Третьего рейха. В районе Оазиса Ширмахера,
немецкие ученые обнаружили систему пещер
с теплым воздухом. «Мои подводники
обнаружили настоящий земной рай»,
— сказал тогда Дёниц.
ДЕД
Не понятно, как такую трудоёмкую работу
немцы смогли так быстро поднять?
ПРОФЕССОР
Многие крупнейшие заводы Германии, были
размещены под землей, в соляных шахтах,
проложенных тоннелях и штольнях. C 1942
года на «Базу-211» были переброшены
тысячи узников концлагерей в качестве
рабочей силы, а также обслуживающий
персонал, ученые и члены Гитлерюгенда
— генофонд будущей «чистой» расы.
ДЕД
Так вы утверждаете, что Гитлер удрал сюда.
ПРОФЕССОР
Нет, не утверждаю. Но, всё же, по
некоторым данным, Гитлер и его жена
Ева Браун не совершали самоубийства,
а дожили до старости подо льдами
Южного полюса, а по другим данным
— в уединенном убежище в Южной Америке.
ДЕД
В подтверждение этого можно добавить,
что тщательно хранящийся в архивах КГБ
кусок черепа Гитлера оказался вовсе не
его, а кого-то другого, возможно двойника.
ИЛЬЯ
А как же он сюда добрался?
ПРОФЕССОР
А вы что ни будь, слышали о конвое фюрера?
В него входило 35 субмарин, которые
занимались доставкой секретных грузов в
Антарктиду и другие потаенные места.
ИЛЬЯ
А какое сейчас там может быть население
по численности.
ПРОФЕССОР
По моим подсчётам, от пятидесяти тысяч
до двух миллионов человек.
ИЛЬЯ
Так там может быть город миллионным
населением?
ПРОФЕССОР
Да, может. Ну, ребята, а на закуску я
вам приготовил ещё информацию.
4 февраля 2020 года генерал-полковник
Ивашов. В интервью сказал: «Мы выяснили,
что слухи о нападении на экспедицию
адмирала Бёрда "летающих тарелок" не
подкреплены ни одним фактом, но архивы
этой экспедиции в США по-прежнему не
открыты.
ДЕД
Значит Адмирал Бёрд авантюрист?
ПРОФЕССОР
Значит это, позволяет нам предположить,
что во время экспедиции, в феврале 1947
года у берегов Антарктиды, все-таки,
произошло нечто.
ДЕД
Не интригуйте, раскрывайте свои тайны.
ПРОФЕССОР
И так, со слов Ивашова. Яков Блюмкин в
1920-х годах, во время экспедиции
Николая Рериха в Тибет, узнал о тайных
входах во внутренние полости Земли в
Антарктиде, скрыл эти данные от своего
начальства в ОГПУ и затем продал за два
с половиной миллиона долларов эти сведения
резиденту немецкой военной разведки в Москве.
ИЛЬЯ
А кто такой Блюмкин? Я такого не знаю.
ПРОФЕССОР
(со вздохом)
Ох, как вы молоды, Илья Витальевич.
ДЕД
Я о нем слышал. С этими деньгами он
хотел бежать за рубеж и немного долларов
дал любовнице на покупки. А та попалась
с долларами на рынке. Осенью 1929 года
был арестован ОГПУ и на допросах
рассказал об этом. Потом, его расстреляли,
официально, по делу о его связях с Троцким
в Турции.
ПРОФЕССОР
Яков Блюмкин был рожден в 1900 году и
расстрелян как Троцкист в ноябре 1929 года.
Один из создателей ВЧК, чекист, убийца
Мирбаха, знаком с Маяковским и другими
поэтами. В двух словах - боевик и
авантюрист. А вот наши разведчики,
после разгрома Германии, нашли те карты
подводных маршрутов, входа во внутреннюю
полость, и там было расписано, как этим
лодкам туда проходить
ДЕД
Хорошо в те времена работала разведка.
Качественно.
ПРОФЕССОР
Узнав, что Гитлер, возможно, прячется
подо льдами Антарктиды, Сталин приказал
направить туда 3 наших подводных лодки.
На каждой было по офицеру контрразведки.
Когда они дошли до точки, где нужно
опускаться и уже входить подо льды
Антарктиды, то тоже были атакованы
летающими тарелками.
ИЛЬЯ
Так что? Получается, что и наши лодки
тоже атаковали летающие тарелки,
Анатолий Иванович, и это всё есть в
документах КГБ СССР?
ПРОФЕССОР
Да, как пишет Ивашев, это всё он нашёл
в архивах.
ДЕД
Атаковали подводные лодки под водой,
но они видеть их не могли. Я ходил на
такой подводной лодке.
ПРОФЕССОР
Тогда уже были акустические системы,
и они определили, что были атаки в
отношении наших подводных лодок, но
их не обстреливали. Со всех моряков
взяли подписку о неразглашении, но
они многого и не знали. Знали больше
офицеры контрразведки.
ИЛЬЯ
Много нового мы услышали об Антарктиде.
Поживём, увидим.
ПРОФЕССОР
Вот так-то дорогие мои товарищи.
Я, по-моему, рассказал вам всё что знал.
Спасибо, что слушали меня очень
внимательно. Я так волновался.
КОМАНДИР АПЛ
Я говорю, пробиваться надо. У нас есть
оружие, ударим сначала торпедами,
а за тем лазерным лучом.
ИЛЬЯ
Нет, друзья. Если действительно внизу
по течению мы встретим немецкий город
Новый Берлин, то по этой реке нам с боем
его не проскочить. Я понял, что там сейчас
возможно проживание до двух миллионов
человек, а может быть и больше.
Представляете двухмиллионный мегаполис
вдоль этой реки. Он будет вытянут не
менее как на триста километров. И вы что,
Алексей Иванович, триста километров
будете пробиваться с боем? И это в
надводном положении, потому что река
мелкая и нырнуть она не позволит,
это, во-первых.
ДЕД
А во-вторых, по рассказу профессора,
уже после войны, у немцев была такая
техника, которая была вооружена лазерным
оружием, больше сотни подводных лодок,
несколько десятков летающих тарелок,
да они нас в две секунды порешат.
Пройдя путь сквозь землю, я бы не хотел
погибнуть, красиво отдав свою жизнь.
ПРОФЕССОР
Я, тоже думаю, надо сдаться на милость
этих людей. Если мы действительно встретим
эту Новую Швабию с двухмиллионным
населением, то они как-то там живут.
У них должно быть правительство, армия,
полиция, суды, прокуратура, следствие,
в общем, всё то, что существует и в нашем
обществе. Ни в коем случае нельзя им
сопротивляться. А то, что мы, возможно,
нарушили их законы и границы, то не наша
вина. Мы просто являемся жертвой обстоятельств.
ИЛЬЯ
Есть ещё желающие высказаться. Нет.
Тогда давайте голосовать. Кто за то,
чтобы прорываться боем, поднимите руки
товарищи. Никого. Вы что, Алексей
Иванович изменили своё мнение?
КОМАНДИР АПЛ
Да, послушав ваши доводы, я тоже думаю,
что не надо злить людей, которые возможно
здесь проживают. Мы должны прийти к ним
не как враги, а как гости. А, в крайнем
случае, может, откупимся.
ИЛЬЯ
А чем мы сможем откупиться, у нас кроме
подводной лодки ничего нет. А если они
её захотят забрать, то просто так заберут,
и нас погубят.
ПРОФЕССОР
Вы не правы Илья,- у нас есть более
ценная вещь, чем наше прекрасное судно.
У нас есть информация. Её можно обменять
на наше спасение. Поэтому с первых шагов
не надо рассекречивать подробности нашего
путешествия, они нам могут здорово
пригодиться.
КОМАНДИР
А может быть нужно, поступить наоборот,
удалить всю информацию о нашем проходе
сквозь землю со всех записывающих устройств.
ИЛЬЯ
Нет, все журналы, фото и видеоинформацию
нужно сохранить. Это может спасти нам жизнь.
Стук в дверь.
ИЛЬЯ
Да, войдите.
Дверь открылась, на пороге появился улыбающийся Чумичкин
КОК
Товарищи, всех приглашаю на ужин.
Сегодня будет подан жареный карась
в сухарях. Правда я не уверен,
что это карась, потому что он весил
пятнадцать килограмм, но по форме,
запаху и обилию костей это карась.
ИЛЬЯ
А где ты его взял? Мы же с собой
карасей не брали.
КОК
Так, Алексей Иванович мне разрешил
порыбачить, вот я и поймал его.
И рыбачил то всего минут пять не более.
Он на кальмара пошёл. Ух, как клюнул,
еле вытащил.
ИЛЬЯ
Ну что товарищи, совещание закончено,
общее решение мы выработали, пойдёмте
лакомиться свежим карасём, произведением
искусства Николая Петровича.
ИНТ. АПЛ. КАЮТ-КОМПАНИЯ.
За ужином в кают-компании царит оживление. Давно уже команда не лакомилась
свежими продуктами. И обыкновенный карась, как что-то деликатесное, был
полностью съеден. Горка косей на тарелке у каждого места, специально
поставленной для этого, говорила о том, чем сегодня ужинала команда.
ПРОФЕССОР
Ну, Николай Петрович, порадовал ты нас
сегодня, спасибо тебе, умеешь ты подойти
к человеку через желудок.
Все улыбаются. Каждый по своему выражает благодарность Чумичкину,
а он расцветает очаровательной улыбкой. Теребит руки перед грудью,
и очередной раз, принимает почести.
ИНТ. АНТАРКТИДА. ТОННЕЛЬ. РЕКА. АПЛ. МОСТИК
Командир АПЛ несет вахту. Рядом стоит дед и бабушка. Дышат воздухом.
Чуть впереди, справа, слышится грохот.
Рушится стенка тоннеля. Куски льда падают на дорогу, камни. Часть льда попадает в воду.
Образовавшаяся волна смывает за борт забытое ведро коком Чумичкиным.
Командир АПЛ наводит прожектор на место обрушения.
БАБУШКА
Ой, что это?
ДЕД
Что не видишь? Ледяная стенка обрушилась.
Командир АПЛ берёт бинокль, рассматривает место обрушения.
КОМАНДИР АПЛ
Владимир Ильич, на месте обрушения,
кажется, образовалась какая-то пещера.
Посмотрите.
Дед берёт в руки бинокль, рассматривает образовавшуюся пещеру.
ДЕД
А пещера, то уходит в глубину массива.
На ходовой мостик поднимается профессор Сибирский.
ПРОФЕССОР
Что вы тут рассматриваете, Владимир Ильич?
КОМАНДИР АПЛ
Да вот, обвал ледяной стены случился,
и пещера, идущая вглубь массива, образовалась.
ПРОФЕССОР
Владимир Ильич, дайте бинокль взглянуть.
Профессор берёт бинокль и рассматривает образовавшуюся пещеру.
ПРОФЕССОР
Алексей Иванович, давайте осмотрим пещеру,
а вдруг там, что ни-будь найдём. Я не мистик,
но сегодня ночью мне приснился сон, что мы
нашли в пещере стоянку древнего человека.
А на этой стоянке какую-то женщину в женском
платье, древние руны. В общем, мистика,
какая-то. Всё это было как в тумане.
И как туман всё утром развеялось. А сейчас
вспомнил. Извините, но если это так,
то это была подсказка свыше.
КОМАНДИР АПЛ
Анатолий Иванович, а что такое руны?
ПРОФЕССОР
Руны это, если кратко, древние письмена.
КОМАНДИР АПЛ
(По громкой связи)
Илья Витальевич, срочно на мостик.
Илья поднимется на мостик.
ИЛЬЯ
Что случилось?
ПРОФЕССОР
Илья Витальевич, давайте осмотрим пещеру,
а вдруг там, что ни-будь найдём. Сегодня
ночью мне приснился сон, что мы нашли в
пещере стоянку древнего человека.
ИЛЬЯ
Алексей Иванович, давайте, пойдём,
Анатолию Ивановичу на встречу навстречу.
Сделаем стоянку, позволим профессору
исполнить свой долг учёного.
КОМАНДИР АПЛ
(По громкой связи)
Команде приготовиться к постановке на
кормовой якорь.
Боцман бежит на корму.
БОЦМАН
К постановке на якорь готов.
КОМАНДИР АПЛ
Якорь отдать!
БОЦМАН
Есть якорь отдать.
Гремят цепи. Якорь опускается на дно реки.
БОЦМАН
Якорь встал.
БОЦМАН
Якорь держит.
КОМАНДИР АПЛ
Боцман, подготовить шлюпку для высадки
группы на берег.
Профессор Сибирский, Владимир Ильич,
Илья Витальевич и Виктор Иванович
подготовиться к высадке на берег
для осмотра пещеры.
ДЕД
Анатолий Иванович, не совершаем ли мы
ошибку. Вы совершенно забыли, про то,
где мы находимся, и что случается в
Антарктиде с беспечными людьми.
Разрешите вам напомнить одну из ваших
же лекций. Тогда вы рассказывали нам
о бурении скважины в подлёдное озеро
«Восток». Вы говорили: «Когда бурение
достигло глубины 300 метров, произошло
значительное количество травм и смертей.
Появилось таинственноё излучение,
которое воздействовало на рабочих».
ПРОФЕССОР
Я с вами согласен. Это были неожиданные
волнообразные излучения из поврежденных
нанопроводников, называемые нановолнами.
Но, наука может идти вперёд только способом
проб и ошибок. Мы будем крайне осторожными.
ДЕД
Тогда, только соблюдая научную и
экологическую предосторожность,
ученые смогли просверлить скважину
сквозь лед в экосистему озера Восток.
ПРОФЕССОР
И внезапно оказались под воздействием
«чего-то», от чего их организмы не
имели иммунитета — чего-то, чего не
осталось в остальной биосфере Земли
в течение последних от тринадцати тысяч
возможно до нескольких миллионов лет!
ДЕД
А как работали в замороженном городе?
НАЧАЛО ВСТАВКИ «ЗАМОРОЖЕННЫЙ ГОРОД»
ТИТР: Антарктида. Август 2016 год. Замороженный город.
Город заморожен. Дома во льду. На улицах видны замороженные трупы людей.
Группа ученых (5 человек) в защитных костюмах исследуют город. В руках ученых приборы.
ПЕРВЫЙ УЧЕНЫЙ
Мы сейчас находимся на отметки
«условный ноль».
ВТОРОЙ УЧЁНЫЙ
Да, это уже наземный уровень города.
ПЕРВЫЙ УЧЁНЫЙ
От чего погибли эти люди?
ТРЕТИЙ УЧЁНЫЙ
По-моему, их сгубило очередная смена
магнитных полюсов Земли.
ПЕРВЫЙ УЧЁНЫЙ
А это произошло четырнадцать тысяч
лет назад.
ВТОРОЙ УЧЕНЫЙ
(Шутит)
Так что друзья радуйтесь. В среднем
на смену полюсов Земля тратит 400
тысяч лет. Так что на наш век хватит.
ТРЕТИЙ УЧЕНЫЙ
По моим наблюдениям в городе проживало 10 тысяч человек.
ПЕРВЫЙ УЧЁНЫЙ
А по моим подсчетам 15.
ВТОРОЙ УЧЁНЫЙ
А, может быть, они погибли от какой-то
болезни.
ТРЕТИЙ УЧЕНЫЙ
По положению трупов, они погибли все
одновременно и мгновенно. Так что ваша
версия сомнительна.
КОНЕЦ ВСТАВКИ «ЗАМОРОЖЕННЫЙ ГОРОД»
ДЕД
А мы что туда так с бухты-барахты полезем.
Нет, милые мои, давайте предпринимать все
возможные способы защиты. Здесь, кроме
неизвестных животных и рыб, очевидно,
полно микроорганизмов, грибков и бактерий
к которым наши организмы не имеют
иммунитета. Мы, просто-напросто, можем
все здесь погибнуть.
ПРОФЕССОР
Илья Витальевич. У нас есть КЗК?
ИЛЬЯ
Есть, конечно.
КОМАНДИР АПЛ
А ведь, Владимир Ильич прав. Нельзя с
этим шутить. Действительно мы не знаем
что там в этой пещере. Всем идущим в
пещеру одеть КЗК.
Боцман с Васильевым выносят на палубу резиновую лодку.
Васильев открывает кран подачи в неё воздуха.
Резиновая лодка, как живой организм, начинает надуваться, фырчит и шевелится.
Лодку, полностью готовую к отплытию, спускают за борт.
На лодку садятся профессор Сибирский, дед, Илья и боцман - команда из четырёх
человек, одетых в корабельные защитные костюмы.
НАТ. АНТАРКТИКА. ТОННЕЛЬ. РЕКА.
Резиновая лодка отчаливает от АПЛ и отправляется в своё первое путешествие во
льдах Антарктиды.
Дед гребёт небольшими вёслами.
ИЛЬЯ
Дед, давай я погребу.
ДЕД
Течение не большое, сам справлюсь. Я любил,
когда то это дело. Находка – Владивосток на
КДГ под парусом и на вёслах ходил.
НАТ. АНТАРКТИКА. ТОННЕЛЬ. ДОРОГА.
Команда высаживается. Дружно взяв лодку по бортам, немного подтягивают её на
каменистый берег.
Команда поднимается на возвышение береговой полосы.
ИЛЬЯ
Смотрите. А здесь проложена неплохая
асфальтовая дорога.
Все видят асфальтовую дорогу метрах в пяти от береговой полосы.
По состоянию асфальта можно было предположить, что ей пользовались не часто.
Упавший лёд глыбами перегородил дорогу для проезда.
Группа подходит к ледяной пещере. Дед проверяет рукой прочность льда на входе в пещеру.
ДЕД
Стенки, вроде, крепкие.
ИНТ. АНТАРКТИКА. ЛЕДЯНАЯ ПЕЩЕРА.
ПРОФЕССОР
Я хочу довести до вас одну информацию
об экспедиции «Калипсо» Жак Ив Кусто
в подобную пещеру. Когда группа уже
прилично втянулась в пещеру, из пещеры
раздался вопль ужаса. Остальные члены
экспедиции бросились на помощь своим
товарищам, но все четверо шедших
впереди разведчиков погибли. Судя по
выражению их лиц, они умерли от страха.
ДЕД
Да и я помню, об этом писали.
Даже тела погибших они вынести не смогли.
Их трупы расползались, как будто уже
несколько недель лежали никем не тронутые.
Прошу, будьте внимательными.
Не отставайте от группы.
В ледяную пещеру первым заходит профессор Сибирский, за ним следуют другие
участники экспедиции. На всех надеты КЗК, противогазы. Группа движется, Пещера,
метра три в диаметре. Группа идет, не пригибаясь, но от ледяных сталактитов,
свисающих с потолка, приходится уклоняться.
ИЛЬЯ
(Шутит)
Ну, что, Анатолий Иванович, ничего нет.
Не бывает мистический предсказаний,
вам приснился обычный сон.
ПРОФЕССОР
Илья, давайте ещё немного пройдем,
ну чую я, там дальше что-то должно быть.
Когда прошли ещё метров двадцать, впереди показалось что-то непонятное.
Пещера заканчивалась гротом, в котором посередине стоял небольшой каменный трон,
а на этом троне сидела мумия замороженной женщины европейского вида пожилого возраста.
ПРОФЕССОР
Смотрите, одета так, как была одета
алтайская «Принцесса Укока».
ИЛЬЯ
(Показывает на шею мумии)
И наколки, у неё такие же, в виде
таинственных знаков.
Ну, Анатолий Иванович, вот вам и
женщина - шаманка, вот вам и руны.
Все внимательно осматривают замёрзший труп женщины одетой в длинное платье.
Смотреть больше было не на что.
Ледяные стены пещеры чистые.
Никаких надписей или других предметов в пещере нет.
Пол ледяной и гладкий, как будь-то, отполирован машиной, которой заливают катки.
ПРОФЕССОР
Илья Витальевич, я знаю, как одевались шаманки.
У этой женщины юбка какая-то странная,
она не сочетается с остальной одеждой, и,
к тому же, она как будь-то, чем-то заполнена.
ИЛЬЯ
Так давайте посмотрим, чем же она там
заполнена.
Профессор Сибирский и Илья походят к женщине, крестятся.
ПРОФЕССОР
Прости ты нас Боже грешных. Не кощунством
занимаемся, а наукой.
Профессор и Илья осторожно приподнимают подол юбки. Под юбкой, с внутренней стороны,
открываются множество карманов.
В карманах лежат небольшие свитки, свернутые в трубки по одной или по нескольку
штук, размером двадцать на двадцать сантиметров.
Профессор вынимает один свёрток из кармана.
Профессор аккуратно разворачивает сверток.
Профессор раскладывает свитки по порядку на полу. Руны выполнены на неизвестной
легкой, тонкой, полупрозрачной ткани. На ткани цветные рисунки, состоящие из
геометрических фигур с четким обрамлением краёв. Рисунки очень яркие.
Геометрические фигуры на них раскрашены всеми цветами радуги.
Боясь нарушить целостность древних сокровищ, профессор, трясущимися от волнения
руками, разворачивал руны очень аккуратно.
Илья, дед и боцман молча, наблюдают его работу.
Профессор Сибирский кладёт последнюю картинку.
Посредине пещеры образовывается фантом шагающего мамонта, которого небольшим
прутиком подгонял человек. И так, покачиваясь, они повторяют шагающие движения,
и человек помахивает прутиком.
Все стоят в оцепенении.
ПРОФЕССОР
Вот тебе бабушка и Юрьев день.
ТРАУТ
Что это такое мы нашли?
ПРОФЕССОР
Друзья, мы нашли древние руны, на которых
записана история народа, который проживал
здесь много тысяч лет назад. Это научное
открытие произведёт переворот в научном
мире и прославит нас.
ИЛЬЯ
Анатолий Иванович, у нас мало времени.
Я предлагаю не трогать Антарктическую
принцессу. Когда в 1993 году тронули
Принцессу Укока, то в республике Алтай
начались наводнения и землетрясения.
ДЕД
Нам этого не надо. Мы и так находимся
в критической ситуации.
ПРОФЕССОР
Тогда давайте аккуратно снимем с неё эту
«юбку-библиотеку», а саму оставим здесь.
ИЛЬЯ
Я согласен. Давайте.
Дед и боцман кивками головы тоже соглашаются с этим предложением.
Аккуратно вчетвером они приподнимают «Антарктическую принцессу», и,
развязав завязки на её спине, снимают «библиотеку».
Под библиотекой открывается юбка, которая уже сочетается с остальной одеждой.
Принцессу сажают на своё место, точно так же как она сидела до этого.
ДЕД
Всё ладненько получилось. И библиотеку
сняли, и принцессу при этом не опозорили.
Профессор аккуратно сворачивает квадратный кусок ткани с огромным количеством карманов.
ПРОФЕССОР
Друзья, я прикинул. До двух тысяч
рун здесь будет.
ИЛЬЯ
Давайте, уходим быстрее отсюда,
мало ли что может случиться.
ИНТ. РЕКА В ТОННЕЛЕ. НА РЕКЕ АПЛ. ВХОД В ПЕЩЕРУ.
Из пещеры выходят в КЗК, но без противогазов, Илья, дед и боцман.
Немного погодя выскакивает профессор Сибирский. Он оглядывается, как будь то, кто-то за ним гонится.
Группа подходит к берегу. На берегу лодки нет.
ТРАУТ
А где лодка?
ДЕД
Это мы у тебя должны спросить, где лодка?
ИЛЬЯ
Наверное, её течением унесло.
Волна от проплывающей мимо крупной
рыбины или монстра пришла, и унесло.
ПРОФЕССОР
Не скандальте, все мы виноваты.
Поленились лодку повыше вытянуть,
вот она и отправилась в плавание уже
без нас.
Илья достаёт радиостанцию, включает её.
ИЛЬЯ
Первый вызывает АПЛ. Приём.
ГОЛОС
(По радиостанции)
Я АПЛ, приём.
ИЛЬЯ
Пришлите за нами лодку, нашу течением
унесло. Прием.
ГОЛОС
(По радиостанции)
Я АПЛ, Понял. Ждите.
Илья, дед, боцман и профессор стоят на асфальтовой дороге.
ИЛЬЯ
Асфальт хороший, но ездят здесь редко.
ДЕД
Лодку унесло, значит скоро надо ждать
гостей.
ИЛЬЯ
Надо к их приёму приготовиться.
Раздаётся грохот обрушивающегося льда.
Группа поворачивается в сторону пещеры.
Лёд рушится над входом в пещеру и вход надёжно заваливает.
ПРОФЕССОР
(Заикаясь)
Как удачно мы вышли, друзья,
(утирает пот со лба)
и все благодаря вам, Илья Витальевич.
Чуть задержись, и засыпало бы к Едрёне Фени.
Все облегчённо вздыхают и по очереди, в полушутливой форме, пожимают руку Илье.
ИНТ. АПЛ. ЦПУ.
Илья, дед, и профессор заходят на ЦПУ. Их встречает командир АПЛ Солдатов.
ИЛЬЯ
Да, прав был дед. Немало мы там, в
пещере нашли, но и чуть не потеряли
жизни из-за обвала льда.
ПРОФЕССОР
Зато, какие руны. Это же мировое
наследие. По этим рунам можно
восстановить развитие человечества
на Земле. И оно совсем не такое как
мы это всегда представляли.
Друзья, наше открытие перевернёт
науку о развитии человечества.
КОМАНДИР АПЛ.
Не спешите Анатолий Иванович
переворачивать науку. Надо отсюда
ещё выбраться.
ИЛЬЯ
Вдоль реки идёт асфальтированная дорога,
по которой изредка ходит транспорт.
С нашего ходового мостика её не видно,
потому что она проходит за прибрежными
каменными глыбами, но дорога хорошая,
сам видел.
КОМАНДИР АПЛ
Значит, профессор был прав.
Здесь живут люди. И не просто люди,
а много людей, раз они даже здесь
асфальт проложили.
ДЕД
У нас сейчас психологическая пушка
«Альфа-ритм» выключена?
КОМАНДИР АПЛ
Выключена. Когда вы пошли в пещеру
я её выключил, что б вас не зацепить.
ДЕД
И не нужно её пока включать.
Из тоннеля мы вышли, и я не думаю,
что и здесь на нас монстры уже не нападут.
А у людей, с которыми нам предстоит встреча,
Альфа-частота может вызвать состояние
от лёгкого сна до медитативного состояния
и это они могут воспринять это как
нападение на них. Тогда нам будет плохо.
КОМАНДИР АПЛ
Хорошо, не будем. Но надо довести до
всех сложившуюся ситуацию.
Командир АПЛ берёт в руки микрофон
КОМАНДИР АПЛ
(По громкой связи)
Внимание. Всем собраться в кают-компании. Повторяю, всем собраться в кают-компании.
В кают-компании собрались все свободные от вахты. Члены экспедиции встревожены.
Не все из них знают последние события.
КОМАНДИР АПЛ
Уважаемые друзья. Мы попали из огня да
в полымя, и нам надо решить, как
действовать дальше. Теперь мы точно знаем,
что профессор Сибирский был прав,
и в Антарктиде живут люди, и мимо них
нам не пройти. Надо решать, как
действовать дальше.
ИЛЬЯ
Предлагаю дать выступить Анатолию
Ивановичу. Возможно, он нам ещё не
всё рассказал, и мы услышим ещё
какую-нибудь информация полезную
для принятия решения. Вы готовы
нам всем рассказать, что нас ждёт?
ПРОФЕССОР
Дорогие друзья, я не Господь Бог,
и пользуюсь теми же источниками,
что и вы. Но в последнее время,
защищая фактическую информацию
об Антарктиде, в средства массовой
информации вброшено огромное
количество дезинформации и
определить что, правда, что вымысел
невозможно. Давайте попробуем
разобраться вместе.
КОК
Давайте. Но так ли страшен чёрт как
его малюют?
ПРОФЕССОР
Дорогие друзья. Эти места изучены
плохо и обстановка здесь опасная и
противоречивая. Например. Экспедиция
Жак Ив Кусто на «Калипсо», на дне
моря Беллинсгаузена, обнаружила
авианосец. Знатоки военной истории
не смогли определить, откуда он там
взялся. Через несколько месяцев сюда
отправилась ещё одна экспедиция.
Авианосца уже не было.
ДЕД
Да, тогда ещё американцы запретили
французам проводить там научные изыскания.
Американцы есть американцы.
ПРОФЕССОР
Да вот ещё. В августе 2016 года,
примерно в 30 километрах от
географического Южного полюса был
найден город, и за это время его
посетили несколько ВИП персон.
Например, такие как, Джон Керри
и Базз Олдрин. А Кори Гуд, побывавший
там, утверждает, что он там, в январе
2017 года, был похищен группой существ
из внутренней земли, называемой Аншаром.
ДЕД
Да, именно, Гуд утверждает, что
сообщения о «замороженном городе» и
связанных с ним утерянных технологиях
и доказательства внеземной жизни
удаляются из всех средств массовой
информации под любым предлогом.
ИЛЬЯ
А, Локхиду Мартину как военному
подрядчику, было поручено вести там
раскопки. И раскопками древнего города
фирма занимается с 2011 года до
настоящего времени.
ПРОФЕССОР
Правильно. Именно Локхиду была
предоставлено право на ведение раскопок.
ДЕД
И самолетам над этим районам не
разрешается летать. Это всего в 10
километрах от станции Амундсен-Скотт.
Но лётчики видели там огромную дыру
во льду внутрь континента.
Как они говорят, дыра такая огромная,
что туда можно залететь на самолёте
ИЛЬЯ
А, бывший секретарь Джон Керри говорит,
что они бывали и на второй базе, которая
не известна большинству рабочих. Эта база
представляет собой массивный город с
таким количеством зданий, как в мегаполисе,
который может поддерживать автономное
обитание долгое время.
ПРОФЕССОР
В отслеживаемой информации я встречаю
важные различия в том, когда произошла
находка и начались раскопки «замороженного
города». Одни говорят, что это произошло
в 2002 году, в то время как другие
источники ссылаются на 2016 год.
ДЕД
Ещё вышло наружу то, что при работах
удаляются любые тела, которое не выглядит
людьми. Там много находят человеческих тел,
и они не похожи на рабов. Некоторые одеты
в туники с вплетенной, в них золотой нитью.
Они выглядят по-королевски. Так что, мы
с вами может встретиться и с не людьми.
ШАРОВ
Я что-то не пойму. Вы нас здесь попугать,
что ли собрали. Про разные города мертвых
говорите.
КОМАНДИР АПЛ
Нет, Виктор Иванович. Мы вас собрали
здесь, для того что бы просветить и
выработать единую тактику защиты,
когда нас с вами арестуют.
А кто арестует, это ещё большой вопрос.
ВАСИЛЬЕВ
Как арестуют. Мы столько прошли и
испытали, а вы арестуют.
КОМАНДИР АПЛ.
Это будут, может люди, а может быть
и не люди. Слушайте, переваривайте,
готовьтесь.
ПРОФЕССОР
В настоящее время для народа планируется
предоставление дезинформированного
раскрытия этой информации.
ИЛЬЯ
Да в подтверждение этого, можно отнести
и продлённый запрет на посещение Антарктиды
для гражданских лиц ещё на 35 лет, а
практически все учёные полярники заменены
на профильных специалистов из спецслужб.
ДЕД
И в пику этого запрета материк стали
регулярно посещать лидеры крупных держав,
а также лидеры религиозных концессий.
ПРОФЕССОР
Возникает логичный вопрос, что в этом городе
нашли учёные и с кем там встречаются мировые
лидеры?
ДЕД
В последние годы политические лидеры сюда
валят валом. Что им здесь надо? В 2016 году
Антарктиду посетили доже патриарх Всея Руси
Кирилл. Может действительно он просто хотел
помолиться в крошечной православной церкви,
которая была воздвигнута на ледяном континенте
несколько десятилетий назад.
Что-то не верю я в это.
ИЛЬЯ
Дед, вы с профессором сейчас отвлекаетесь не
нате вопросы, которые нужно срочно обсудить.
С минуту на минуту нас могут обнаружить, и
надо выработать тактику поведения. Анатолий
Иванович, осветите вопрос, с чем мы можем
встретиться.
ПРОФЕССОР
Мы можем встретиться как с немецкой колонией,
так и с мёртвым городом. Нет, пожалуй,
мертвый город уже отпадает по состоянию
дороги, которую мы видели. Так же можем
встретиться даже с инопланетянами, которые,
возможно имеют здесь базу.
ДЕД
Ну, я тоже всё-таки больше склоняюсь к
немецкой колонии. Надо учитывать, что
они очень продвинуты в плане технического
прогресса, и нам с ними надо вести себя
«ниже травы». Никакого сопротивления,
выполнение всех их требований, и
демонстрация добрых намерений. Я считаю,
что нам необходимо отдать себя на милость
победителя.
ШАРОВ
Что вы заладили, отдать себя на милость
победителя. У нас ещё есть две торпеды,
психологическая пушка «Альфа-ритм».
Ударим их Альфа-частотой. Она, все знаете,
способствует лёгкому сну, медитативному
состоянию. Вон сколько монстров в такое
состояние по пути загнали, и проскочим.
КОМАНДИР АПЛ
Вы Виктор Владимирович, всегда находитесь
в каком-то пограничном состоянии. То бежать
хотели от этого ада, то воевать задумали.
Это у нас, товарищи, уже не первое такое
собрание. И вывод напрашивается один.
При аресте АПЛ, а это я думаю, будет
именно так, нужно вести себя достойно,
не кланяться, как это делают японцы,
но и не оказывать сопротивление,
как это делают киношные герои.
ПРОФЕССОР
О том, что мы открыли пещеру и взяли там
руны, молчать. Нас могут обвинить в
воровстве. А это нам не к чему. Если
спросят откуда взялись руны, говорите
что их из института взял профессор,
для того чтобы изучать в свободное
время и пару раз использовал при
проведении с нами лекций.
ДЕД
Обязательно и безропотно выполнять все
требования, которые нам будут предъявлены.
Дед думает.
ДЕД
Да вот ещё, срочно поднимите российский
флаг, не военно-морской, а российский.
Они с первой секунды нашего обнаружения
должны знать, с кем имеют дело.
КОМАНДИР АПЛ
(по внутренней связи)
Вахтенный офицер. Срочно снять военно
-морской флаг и поднять Российский.
ГОЛОС
(Из динамика)
Есть, снять военно-морской флаг и
поднять российский.
НАТ. АНТАРКТИДА. ТОННЕЛЬ. РЕКА. АПЛ. ХОДОВОЙ МОСТИК.
Васильев снимает с флагштока военно-морской флаг.
Васильев поднимает на флагштоке Российский триколор.
В темной глубине тоннеля появляется луч прожектора.
Луч прожектора освещает над собой летающую тарелку.
Васильев удивлен.
Васильев хватает микрофон и докладывает.
ИНТ. АПЛ. ЦПУ.
Командир АПЛ кладет микрофон на стол.
Громкоговорящая связь взрывается ожидаемым и неожиданным докладом.
ГОЛОС
(Из динамика)
Товарищ командир. Впереди обнаружено
прожекторное освещение. К нам идут два
катера. Сверху их сопровождает летающая
тарелка.
КОМАНДИР АПЛ
Машинам стоп. Кормовой якорь приготовить
к отдаче.
Всем по местам стоять.
Владимир Ильич, Илья Витальевич и профессор
поднимитесь со мной на ходовой мостик.
НАТ. АНТАРКТИДА. ТОННЕЛЬ. РЕКА. АПЛ. ХОДОВОЙ МОСТИК
Командир АПЛ поднимается на ходовой мостик. Над лодкой развевается Российский
флаг. Над флагом бесшумно висит НЛО с огромным крестом на борту.
Снизу против течения к АПЛ, освещая её прожекторами, подходят два катера.
Марина стоит на ходовом мостике и закрывает ладонями глаза от света прожекторов.
С НЛО раздается громкий запрос.
ГОЛОС С НЛО
(Немецкий акцент)
Вы русские?
Командир АПЛ берёт в руки электромегафон.
КОМАНДИР АПЛ
(Медленно и отчетливо)
Мы русская, частная, подводная лодка «Марина».
Ведём научную работу по изучению океанов.
ГОЛОС С НЛО
(Немецкий акцент)
Немедленно застопорите ход! Отдайте
кормовой якорь! Не сопротивляйтесь,
а то будете уничтожены! Сейчас к вам
подойдут два катера группы охраны,
примите их и выполняйте все требования
их командира!
КОМАНДИР АПЛ
Все ваши требования будут выполнены.
КОМАНДИР АПЛ
Вахтенный, отработать задний ход.
Боцман, отдать якорь. Якорь цепь травить.
АПЛ, содрогнулось от звона якорной цепи и зацепа якоря о грунт.
К борту подходят два катера. На катерах подняты красные флаги со свастикой.
Дед с Ильёй спускаются с ходового мостика.
Дед и Илья принимают от катеров концы.
Дед и Илья закрепляют концы за утки.
С катеров на борт поднимаются по два человека
с каждого катера.
Вышедший СТРОЙНЫЙ МОРСКОЙ ОФИЦЕР(40) в немецкой форме со свастикой, не представившись,
сразу даёт команды.
СТРОЙНЫЙ МОРСКОЙ ОФИЦЕР
(С немецким акцентом)
Немедленно вывести всю команду на верхнюю
палубу корабля.
КОМАНДИР АПЛ
(По трансляции)
Всем выйти на верхнюю палубу. Построиться.
Вахтенному капитану продолжать нести вахту.
Группа стоит в строю.
СТРОЙНЫЙ МОРСКОЙ ОФИЦЕР
(Говорит по-немецки)
Один, два, три, четыре, пять, шесть, семь,
восемь, девять, десять, одиннадцать.
Офицер поворачивается к Солдатову.
СТРОЙНЫЙ МОРСКОЙ ОФИЦЕР
(С немецким акцентом)
(Удивлённо)
На такой большой лодке и всего одиннадцать
человек?
КОМАНДИР АПЛ
Нет, на лодке нас двенадцать.
Вахтенный капитан находится в ходовой рубке.
СТРОЙНЫЙ МОРСКОЙ ОФИЦЕР
(С немецким акцентом)
Вывести его сюда.
КОМАНДИР АПЛ
Подводная лодка имеет атомную энергетическую
установку, и бросить её без надзора ни вам,
ни мне нельзя. Может произойти катастрофа.
СТРОЙНЫЙ МОРСКОЙ ОФИЦЕР
(С немецким акцентом)
Хорошо, вахтенный офицер пусть останется в рубке.
ОФИЦЕР
(Показывая пальцем)
Вы двое, на ЦПУ лодки.
СТРОЙНЫЙ МОРСКОЙ ОФИЦЕР
(С немецким акцентом)
Кто командир? Как я понял из обстановки, вы?
Офицер показывает пальцем на Солдатова, - представьтесь.
КОМАНДИР АПЛ
Командир лодки Солдатов Алексей Иванович.
СТРОЙНЫЙ МОРСКОЙ ОФИЦЕР
(С немецким акцентом)
Вы все арестованы. Сейчас вас посадят на
катер и увезут отсюда. На лодке останутся
наши представители и ваш вахтенный капитан.
КОМАНДИР АПЛ
Господин офицер. Я не предполагал, что
нас всех отсюда уберут. Разрешите на лодке
оставить ещё командира электромеханической
части Сафонова Юрия Николаевича. Только
он разбирается в эксплуатации ядерного
реактора. Это жизненно необходимо. Кроме
того они будут нести вахты посменно.
Немецкий стройный офицер отошёл в сторону, и, отвернувшись, начал говорить по
переговорному устройству со своим командованием.
СТРОЙНЫЙ МОРСКОЙ ОФИЦЕР
(С немецким акцентом)
Хорошо. Только предупредите своих людей,
чтобы они слушались наших офицеров и не
принимали каких либо действий без
согласования с ними. Бежать отсюда некуда,
да и вообще я не понимаю, каким образом вы
могли здесь оказаться. Допрашивать, а если
будет нужно и с пристрастием, вас будут
другие, более компетентные и дотошные люди.
КОМАНДИР АПЛ
Разрешите проинструктировать специалистов,
которые останутся для обслуживания лодки?
СТРОЙНЫЙ МОРСКОЙ ОФИЦЕР
(С немецким акцентом)
Пять минут. Заходите по пять человек на катер.
Дед, бабушка, Елена, Илья и профессор садятся на один катер.
Кок, Шаров, Марина и Траут садятся на другой катер.
Солдатов собрал Сафонова и Васильева на ЦПУ.
КОМАНДИР АПЛ
Держитесь здесь ребята. Что бы они ни
делали, не сопротивляйтесь. Несите вахту,
следите за состоянием нашего корабля,
а особенно реактора. Лодка нам ещё
пригодится для возвращения домой. Не звери
же они, разберутся что почём. Не провоцируйте.
Говорите всё что с нами фактически произошло,
только об одном не говорите, то, что мы были
в пещере и взяли там Руны. Я думаю, что самое
страшное у нас, уже позади.
Освободившийся от инструктажа Солдатов занимает своё место на катере.
ИНТ. КАТЕР. КАЮТА. ШТОРЫ НА ИЛЛЮМИНАТОРЫ ОПУЩЕНЫ.
Дед, бабушка, Елена, Илья, профессор и немецкий офицер сидят на баночках.
Лица напряженные. Молчат.
Запустился двигатель. Катер дал ход.
Дед пытается приподнять шторку.
НЕМЕЦКИЙ ОФИЦЕР
(Машет ладонью вниз)
(Говорит по-немецки)
Нет, Нет.
Примерно часа через два хода катер швартуется к причалу. Скрип металлического причала
о кранец. Шум городской улицы проникает во внутренние пространство катера.
Офицер достаёт черные мешки и знаками даёт понять, что каждый должен их надеть себе на голову.
СТРОЙНЫЙ МОРСКОЙ ОФИЦЕР
(С немецким акцентом)
Наденьте это на голову.
НАТ. ПРИЧАЛЬНАЯ СТЕНКА. ДВА КАТЕРА СТОЯТ У СТЕНКИ.
Из катеров по одному, люди в военном со свастикой на рукаве, под руки выводят
людей с черными мешками на голове.
Людей сажают в автобус. Люди в мешках на головах ведут себя сдержано,
выполняют все команды сопровождающих.
МАРИНА
(С мешком на голове)
Прошу политического убежища.
Я не могу дышать. Убежища прошу.
Мне больно. Я боюсь.
Автобус останавливается.
ДЕД
(шепчет бабушке.)
Вот и приехали. Из порта ехали более часа,
значит город большой.
ОФИЦЕР
Молчать!
НАТ. ДВОР. ПОЛИЦЕЙСКИЙ УЧАСТОК.
Автобус останавливается около здания полицейского участка.
Из автобуса по одному выводят людей с черными мешками на головах и заводят в здание.
Каждого держат под руки по два человека.
НАТ. АНТАРКТИДА. ТОННЕЛЬ. РЕКА. АПЛ.
АПЛ стоит на якоре. К ней подходят два катера с людьми в морской одежде с
фашистскими знаками отличия.
Из катеров на корпус АПЛ выскакивают 6 офицеров и 6 гражданских лиц.
Строятся на верхней палубе.
СТАРШИЙ МОРСКОЙ ОФИЦЕР(40)
(говорит по-немецки)
Мы с вами прибыли на русскую атомную
подводную лодку, проводившую разведку на
территории Новой Швабии. Наша задача
провести тщательный осмотр и изъять все
документы, записи, на бумаге и на электронных
носителях по которым можно, хоть что-то,
определить о нашей колонии.
ОФИЦЕР(30)
(говорит по-немецки)
Что делать с аппаратурой? Уничтожать?
СТАРШИЙ МОРСКОЙ ОФИЦЕР
(говорит по-немецки)
Нет. Но с накопителей убрать всю информацию,
по которой можно определить, где лодка была
и что она делала.
Так же обратить внимание на технику и
аппаратуру, которая может нам пригодиться в
целях продвижения нашего технического прогресса.
Распределение по отсекам будет в ЦПУ.
АНТАРКТИДА. НОВАЯ ШВАБИЯ. ПОЛИЦЕЙСКИЙ УЧАСТОК. ДОПРОСНАЯ КОМНАТА
Арестованные стоят в одну шеренгу.
С арестованных снимают черные мешки.
Яркий свет слепит арестованных, и они жмурятся от яркого света, хотя свет
в помещение проникает снаружи.
Помещение представляет собой большую квадратную комнату со стороной десять метров.
Посредине помещения стоит пульт с мониторами и другими органами управления.
За креслом лицом к пульту сидит оператор и внимательно наблюдает за мониторами,
не вмешиваясь в происходящее.
Из помещения в две противоположенные стороны расходились коридоры, в которых по обе
стороны было множество дверей.
Арестованные стоят около одной из стен.
Охранник показывает, прикоснувшись пальцами к губам, что нужно молчать.
Через некоторое время в комнату вошли ещё три человека в военной форме одежды,
и было ясно, что эти люди принадлежат к немецкой армии. В петлицах, на пуговицах,
на воротниках и на плечах элементы немецкой свастики.
Один из офицеров, несомненно, большой начальник для остальных. Это чувствовалось
по его поведению. Но он не знает русского языка, поэтому его речь переводил тот же офицер,
который их арестовал на лодке.
СТАРШИЙ ОФИЦЕР
(Говорит по-немецки)
Кто вы такие?
КОМАНДИР АПЛ
Мы русские путешественники.
СТАРШИЙ ОФИЦЕР
(Говорит по-немецки)
Как вы оказались на реке Шваба выше
нашего города? Как вы могли не замеченными
нашими спецслужбами войти в пещеру и пройти
по ней огромное расстояние, а также и через
весь город?
КОМАНДИР АПЛ
Мы не проходили через ваш город. Мы прошли
сквозь Землю и шли к вашему городу не снизу,
а сверху реки. Нас водоворотом, против нашей
воли, засосало на Северном полюсе под землю,
и мы прошли сквозь неё по подземному каналу
на эту реку. Мы полагали, что подземный канал
выйдет нас в Антарктиде и, превратившись в
реку, к океану. Мы стремились к спасению.
СТАРШИЙ ОФИЦЕР
(Говорит по-немецки)
Но этого не может быть?
КОМАНДИР АПЛ
Но это именно так. Мы предполагали,
что встретим здесь вас, поэтому вели
все документы. Изучив вахтенные журналы,
накопившиеся за поход, вы убедитесь в этом.
СТАРШИЙ ОФИЦЕР
(Говорит по-немецки)
Довольно. Мы проверим ваши показания.
ПРОФЕССОР
Скажите, пожалуйста, какое сегодня число
по европейскому календарю,
СТАРШИЙ ОФИЦЕР
(Говорит по-немецки)
По Ново Швабскому календарю сегодня
воскресенье 17 июня 2035 года.
А наш календарь совпадает с европейским.
Это не секрет. Остальные вопросы в
индивидуальном порядке. Наши специалисты
выпотрошат из вас все. Поэтому скрывать
ни чего не советую.
КОК
Да мы и не собирались скрывать.
СТАРШИЙ ОФИЦЕР
(Говорит по-немецки)
Развести всех по отдельным камерам.
Обращаться с заключенными не грубо.
Встречи между собой исключить.
Наших героев по одному разводят по камерам. На это ушла всего одна минута.
ИНТ. АНТАРКТИДА. ТОННЕЛЬ. РЕКА. АПЛ. ЦПУ.
Инженер и Васильев под присмотром охранника сидят на креслах. Тишина.
Грохот от спускающихся людей. На ЦПУ врываются 12 немцев. Выстраиваются.
СТАРШИЙ МОРСКОЙ ОФИЦЕР
(Говорит с акцентом)
Вы двое – первый отсек
Вы двое – второй отсек
Вы двое - остаетесь здесь
Вы двое – четвёртый отсек
СТАРШИЙ МОРСКОЙ ОФИЦЕР
(Обращается к Васильеву)
(Говорит по русски с акцентом)
Кто, из вас, отвечает за энергетическую
установку?
ИНЖЕНЕР
Я. Сафонов Юрий Николаевич.
СТАРШИЙ МОРСКОЙ ОФИЦЕР
(Говорит по русски с акцентом)
Откройте энергетический отсек для досмотра
группой специалистов.
ИНЖЕНЕР
Не открою.
СТАРШИЙ МОРСКОЙ ОФИЦЕР
(Говорит по русски с акцентом)
Как не откроете? Да я вас расстреляю.
ИНЖЕНЕР
Там находится ядерная установка, господин
офицер. И любое нарушение в отсеке может
привести к ядерному взрыву. Ни вам, ни мне
этого не надо, тем более мы находимся на
вашей территории.
СТАРШИЙ МОРСКОЙ ОФИЦЕР.
(Говорит по русски с акцентом)
Хорошо. Тогда проведите туда одного нашего
специалиста и покажите ему всё, что там
находится.
ИНЖЕНЕР
Хорошо, пройдёмте.
Инженер выходит из ЦПУ, за ним следует СПЕЦИАЛИСТ В ОЧКАХ.(45)
ИНТ. АНТАРКТИДА. ТОННЕЛЬ. РЕКА. АПЛ.
Немецкий МАТРОС(30) снимает швартов с утки.
МАТРОС
(Говорит по-немецки)
ГЕНРИХ(30). Прибудете в Новый Берлин,
позвони Берте. Скажи ей, что я пока
здесь остаюсь.
ГЕНРИХ
(Говорит по-немецки)
Хорошо, позвоню.
МАТРОС
(Говорит по-немецки)
Генрих, Адольф, счастливого пути.
АДОЛЬФ(30)
(Говорит по-немецки)
А тебе счастливо оставаться.
ИНТ. НОВЫЙ БЕРЛИН. ПОЛИЦЕЙСКИЙ УЧАСТОК. КАМЕРА ВРЕМЕННОГО ЗАДЕРЖАНИЯ.
Дед разглядывает свою камеру. Камера небольшая, квадратов на десять, с кроватью,
туалетом и душем. Посредине стоит стол и два стула. Кровать, стол и стулья
прикручены к полу. Вместо окон небольшое квадратное отверстие под потолком.
Через него проникает свет.
По тени от этого света дед сразу определил, что этот свет исходит от электрических
ламп большой мощности.
ДЕД
О! Как же Анатолий Иванович, на самом
деле, был прав. Но будем бороться.
Дед ходит, тихонько переступая ногами по камере, и шепотом рассуждает.
ДЕД
(Шепчет)
Так, сегодня воскресенье, значит,
дознавателей и переводчиков они трогать
не будут.
Все! Сегодня можно отдыхать.
Столько пережито за последние сутки.
Тело все болит. Одежда липнет от пота
к спине и животу. Надо успокоиться.
Правильно ли мы сделали, что безропотно
сдались? Может прав был Шаров, предлагая
пробиваться с боем?
Надо помыться и отдохнуть. Кто его знает,
когда ещё придется выспаться.
А что будет с Мариной Ивановной? Возможно,
она действительно сошла с ума. Её же
быстрее лечить надо. А её в тюрьму.
Дед моется в устроенном в углу душе.
Дед ложится в постель.
ДЕД
(Думает)
Кровать нормальная, мягкая, простыни,
подушка и одеяла приятные и чистые.
Удивительно, но деду в такой обстановке
пришли на ум свои стихи и он их стал
читать вслух.
ДЕД
Я памятник себе не возносил,
Всё это не в моём, собратья, стиле.
И ни кому для блага взяток не носил,
Потому как «честь имею» в этом мире.
В глазах людей я, в общем, не блистал,
Богатство бедных меня недоставало.
Я биться в дверь карьерную не стал,
Что рядом было, мне того хватало.
Поймёте вы меня, а может быть, и нет?
Мне всё равно, душа моя на взлёте.
Хороший воин я, а вовсе не поэт,
Но когда пишу, то нахожусь в полёте.
Я памятник себе не возносил,
Он мне не нужен. Я человек не лести.
Зачем на это тратить много сил?
Я стар, но жить хочу ещё лет двести.
На последней строчке он спотыкается и засыпает глубоким, тяжёлым сном,
со стонами и подёргиванием всем телом.
ИНТ. АНТАРКТИДА. ТОННЕЛЬ. РЕКА. КАТЕР.
Катер идёт по реке в тоннеле, освещая свой путь прожектором.
На катере двое, рулевой Генрих и моторист Адольф.
АДОЛЬФ
(Говорит по-немецки)
Генрих, сколько ещё идти осталось?
ГЕНРИХ
(Говорит по-немецки)
Минут за двадцать дойдём.
Прямо перед носом катера из воды выпрыгивает огромный кальмар и закрывает своим телом весь нос катера.
Огромные щупальца начинают шарить по палубе катера и искать жертву.
Страх в лицах матросов.
АДОЛЬФ
(Говорит по-немецки)
Монстр, монстр. Прибавь хода. Нет,
поворачивай к берегу.
ГЕНРИХ
(Говорит по-немецки)
Катер не слушается штурвала. Прыгай за борт.
Генрих пытается прыгнуть за борт, но его обвивает щупальца кальмара и он исчезает
в его пасти.
Адольф, бросив штурвал, пытается спрятаться внутри катера, но щупальца кальмара
там его достает, и кальмар с кричащим Адольфом исчезает в водах реки.
Катер с поломанной надстройкой плывёт по течению.
ИНТ. ПОЛИЦЕЙСКИЙ УЧАСТОК. КАМЕРА ВРЕМЕННОГО ЗАДЕРЖАНИЯ. УТРО.
Со стороны дежурной комнаты слышится топот нескольких пар ног.
ДЕД
(Определяет по шагам)
Алексея Ивановича ведут. В сторону
дежурной комнаты.
Дед не находит себе места. Ходит кругами по комнате.
ДЕД
(Шепчет)
Что он там говорит? Как чувствует себя
Татьяна. А где сидит Лена, Илюша? Меня,
наверное, будут вызывать последним.
Надо засечь, сколько будут держать на
допросе командира.
В муках дед проводит часа два. В коридоре слышатся шаги. Он узнал их, это ведут
Алексея Ивановича обратно в камеру. Командир АПЛ еле передвигает ноги.
Щёлкает замок. Открывается дверь. Пришли за ним.
ОХРАННИК
(С немецким акцентом)
На выход. Быстрей. Быстрей.
Деда ведут по коридору в допросную комнату. Два охранника с боков.
ИНТ. НОВАЯ ШВАБИЯ. ПОЛИЦЕЙСКИЙ УЧАСТОК. ДОПРОСНАЯ КОМНАТА.
Деда заводят в допросную комнату.
Дед осматривает комнату.
ДЕД
(Думает)
Комната для допроса лишена любых
отвлекающих предметов. Никаких картин.
Стены, пол и ковры — только приглушенных
тонов. Стол самый обычный. Он должно быть
намертво, как и стулья, прикреплён к полу.
Они не хотят с нами себя показывать
влиятельными и важными людьми, поэтому
не поставили массивную и дорогую мебель.
Обходятся самым простым столом и
деревянными стульями.
СЛЕДОВАТЕЛЬ МАЙОР(40)
Садитесь.
Дед садится.
Позади деда встаёт офицер и за соседний стол неуверенно пристроился молоденький писарь.
ДЕД
(Думает)
Если бы нас на допрос приводили из камеры,
лишенной всяких удобств, или перед этим
заставили стоять на ногах долгое время,
сидение на мягком, комфортном стуле из-за
контрастности предыдущих ощущений усиливало
бы дезориентацию. А у нас в камерах комфортно,
даже душ и простыни есть. Какой смысл?
СЛЕДОВАТЕЛЬ МАЙОР
(Говорит с акцентом)
И так, что вы можете нам рассказать по
поводу вашего здесь появления. На какую
разведку вы работаете? Ваши товарищи нам
все уже рассказали, врать не советую.
ДЕД
(Думает)
На двери при входе висит табличка
«Не беспокоить!» Заботятся, чтобы во
время допроса никто не вваливался в
кабинет с возгласом: «Мы пиццу заказываем!
Тебе с чем?». Внезапное появление кого-то
постороннего, явившегося по тривиальному,
будничному поводу, может иметь для допроса
катастрофичные последствия и полностью
свести на нет весь его устрашающий эффект.
ДЕД
Мы были в научном плавании на Северном полюсе.
1 апреля этого года нас засосало водоворотом
в географической точке «Северный полюс» и
потом, через два с половиной месяца, потоком
воды вынесло в Антарктиде. Ни на одну
разведку мира я не работаю.
ОФИЦЕР
(В начале стоящий в стороне от других.)
(Говорит с акцентом)
Ты, мразь, поговори мне ещё! Ни на одну
разведку он не работает! Мы все знаем о
вас, и о вашей работе в разведке. Если
продолжите здесь и дальше сказки рассказывать,
мы вынуждены будем принимать более жесткие
меры допроса.
ДЕД
(Думает)
Вот и начал работать метод «Хороший
полицейский - плохой полицейский».
Но здесь нет ничего нового. Этот метод
использовался во все времена и у всех народов.
Правда этот метод в основном работает с
женщинами, подростками и робкими мужчинами.
Не уж то, они меня по причине старости
причислили к робким мужчинам?
ДЕД
Врать мне не зачем. Я думаю, что ваша
разведка работает очень хорошо. Жить и
работать здесь почти сто лет, так, чтобы
весь мир не знал о вас, и только лишь
небольшие слухи о фактическом состоянии
на Антарктиде будоражили головы учёных
– это многого стоит. Я думаю, если ваши
специалисты наберут в интернете моё имя
и фамилию, на вас просто опрокинется уйма
информации обо мне и моих родственниках,
тем более что фамилия моя достаточно редкая,
Дед пошевелится на стуле, он отсидел свой зад, и надо было немного его размять.
На движения деда среагировал человек стоящий позади и, схватив его за плечи, придавил к стулу.
ОХРАННИК
(Говорит по-немецки)
Что ты дёргаешься?
ДЕД
(Говорит по-немецки)
Зад отсидел.
СТАРШИЙ ОФИЦЕР
(Говорит по-немецки)
Перестаньте ёрничать.
ДЕД
(Думает)
Интересно, знает и билингвистический подход.
Начал задавать вопросы на не родном языке.
Обычно, если допрашиваемый выдержал шквал
вопросов, например, на немецком или
корейском, следует неожиданно перейти на
его родной язык и спросить, подследственный
может ответить быстрее, чем сообразит, что
не должен был этого делать. И так, ждём
вопроса на русском языке.
ОФИЦЕР
(сидящий напротив)
(Говорит по-немецки
Кто ваш оперативный сотрудник президентуры?
ДЕД
(Думает)
Пока ночью нас не беспокоили. Допросы
должны проходить по хаотичному графику,
но они этого тоже не используют. Сегодня
два допроса, завтра - ни одного и
послезавтра - ни одного. А на третий день,
на допрос следует вызвать прямо во время
обеда или среди ночи. Один допрос может
длиться пять минут, а другой - три часа.
Солдатова, Илью и профессора допрашивали
одинаково, по два часа. Значит, в
допросах всё сходиться и допрашивать с
пристрастием не имеет смысла.
ДЕД
Побойтесь Бога, господин офицер.
Какая президентура. Я вашего города
даже краешком глаза не видел, да и
город ли это вообще? Да я в своей жизни
не встречал ни одного человека, который
бы знал о нём, хоть что ни будь.
А он президентура!
Да, кстати, а как он называется?
СТАРШИЙ ОФИЦЕР
(Говорит с акцентом)
Мы знаем, что вашей организацией
руководит Адмирал Норд. Что вы знаете
об этом человеке?
ДЕД
(Думает)
Метод «Всевидящее око», -объясняет мне,
что ему и так уже все известно, он всего
лишь хочет убедиться, что я с ним
полностью честен. Хорошо, что не начал
задавать идиотские вопросы, ответы на
которые и так известны. «У вас две руки,
две ноги и один нос, не так ли?». Если
бы с моей стороны в ответ зазвучала ложь
«Вторая нога не моя, мне ее подкинули!»,
это в конечном итоге должно было меня
убедить, что запирательство бессмысленно,
но дед ответил:
ДЕД
Я ни чего не знаю про этого человека,
если он существует.
ОФИЦЕР
(В начале стоящий в стороне от других.)
(Говорит с акцентом)
Ты, мразь, поговори мне ещё! Не знает
он Адмирала Норда, да у вас там, наверху,
его все знают.
ДЕД
(Думает)
Вот начали использовать метод
«Я правда знаю!», При этом методе
некоторое время допрашиваемому задают
вопросы, ответы на которые он точно не
может знать, так как не находится в
своей организации на том уровне, где
возможен доступ к подобной информации.
Они думают, что я не знаю адмирала Норда,
и мне надо уверять, что мне ничего
неизвестно о нём, а в принципе так оно и
есть. Его же нет на самом деле.
Сейчас они мне будут не верить, но потом
начнут задавать лёгкие вопросы.
СТАРШИЙ ОФИЦЕР
(Говорит с акцентом)
Когда вы вышли из Санкт-Петербурга?
ДЕД
Мы не были в Санкт-Петербурге.
Мы вышли в научное плавание первого
апреля 2035 года из Кувшинской Салмы.
СТАРШИЙ ОФИЦЕР
(Говорит с акцентом)
То, что вы нам рассказали, является
вымыслом. Никто и ни когда не проходил
сквозь землю, даже мы. Вот вам стакан
воды и таблетка правды. Наша медицина
далеко обогнала вашу. Сейчас вы примите
таблетку, запьете её стаканом воды и
расскажите нам всю правду. Если ваши
рассказы сойдутся, пойдете в камеру.
ДЕД
(Думает)
Голова уже идёт кругом. Положу её за
щёку и запью водой. Мало ли что это
за таблетка. Хотя, какой смысл
предостерегаться, все равно они нас и
кормят, и поят. Если захотят, то и в
еду всё что угодно могут подложить.
Немец жестами показал, что бы он открыл рот и показал язык, что дед и сделал.
ДЕД
(Думает)
Вот они перешли еще к одному методу
допроса. Субъекту дают безвредную
витаминку, а затем говорят, что это
была сыворотка правды. Если человек
сознательно или даже подсознательно
собирался о чем-то рассказать, такой
трюк срабатывает и выбалтывается все.
После приёма «сыворотки правды» допрос продолжился с новой силой.
Владимир Ильич сильно устал.
ДЕД
(Думает)
А будут ли они применять Метод «Плацебо».
Метод смены одежды. Одежда помогает
человеку быть тем, кто он есть.
Если лишить допрашиваемого его родной
одежды и дать любую другую, желательно
не подходящую по размеру, отобрать ремень,
чтобы допрашиваемому приходилось
придерживать штаны руками. Но вроде немцы,
слава Богу, не собирались его раздевать.
ОФИЦЕР
(В начале стоящий в стороне от других.)
(Говорит по русски с акцентом)
Молчишь негодяй, не говоришь кто твой
резидент в нашем городе, придётся
применить более жёсткие методы, а
будешь и дальше молчать, расстреляем.
ДЕД
(Думает)
Ну, вот дошли и до угроз и обещаний
применить пытки и насилие. Обещание
пыток обычно помогают сломить
сопротивление более эффективно, чем
прямое применение силы. Многие люди,
не подозревают, что способны выдерживать
интенсивные болевые ощущения, и боятся
их сильнее, чем следовало бы. А вот
угрожать смертью не следует. Это лишь
внушит допрашиваемому, что его участь
уже решена и от него избавятся, как
только получат от него всю нужную
информацию. И он будет молчать.
ДЕД
Я уже вам все рассказал. Нового ничего
не знаю. Я скоро потеряю сознание.
Сахарный диабет – знаете ли. Я чувствую,
что у меня очень повысился сахар,
простонал дед.
СЛЕДОВАТЕЛЬ МАЙОР
(Говорит по русски с акцентом)
Хорошо, допрос отложим до завтра. Уведите.
Два немца приподнимают деда подмышки.
ИНТ. НОВАЯ ШВАБИЯ. ПОЛИЦЕЙСКИЙ УЧАСТОК. КОРИДОР ПОЛИЦЕЙСКОГО УЧАСТКА.
Деда на неуверенных ногах ведут в камеру.
ИНТ. НОВАЯ ШВАБИЯ. ПОЛИЦЕЙСКИЙ УЧАСТОК. КАМЕРА ДЕДА.
В камере за столом на стульях сидят два человека и играли в карты.
В камеру заводят деда и бросают на кровать.
ПЕРВЫЙ НЕМЕЦ
Извини дорогой, что нас сюда к тебе
затолкали. Арестовали понимаёшь ли,
за нарушение правил дорожного движения,
а свободных камер нет, вот и определили
к тебе. Не первый раз арестовывают,
всегда камер хватало. Откуда интересно
они столько арестованных набрали? Нам
сказали, что ты русский? Я тоже русский,
а вот мой товарищ немец, русского языка
не знает, так что говорить с тобой буду
только я. Ты не против?
ДЕД
Мне всё равно. Сидите.
ПЕРВЫЙ НЕМЕЦ
Да, ты не бойся. На ночь нас здесь не
оставят. Через пару тройку часов разберутся,
что да к чему, и выпустят. Один опять
останешься. А одному скучно, поговорить
не с кем. Так что наслаждайся, говори.
ДЕД
Вы уж извините, я очень устал и лягу.
Дед ложится на заправленную кровать, хотя это запрещено в любом изоляторе, и закрывает глаза.
Сокамерник что-то не переставая тараторит.
ДЕД
(Думает)
Вот и последний метод работать начал.
Метод «Двойная подсадка». Подселять в
камеру своего человека — слишком банальное,
а потому совершенно неэффективное средство.
А вот запустить к заключенному сразу двух
подсадок — совсем другое дело. Подсадка
№ 1 пытается подружиться с допрашиваемым,
подсадка № 2 гордо хранит молчание.
Когда первую подсадку выводят на время из
камеры, вторая предупреждает, что это был
стукач. Таким образом, допрашиваемый
проникается ко второму осведомителю доверием.
«Это доверие можно подкрепить, если вторая
подсадка покажет субъекту место, где в
камере якобы спрятано подслушивающее
устройство. Ну что ж будем ждать, пока все
идёт по написанному. Немцы прямолинейный
народ. Все делают по инструкции.
Владимир Ильич лежит на кровати и иногда поддакивает неуёмному арестанту,
который, не переставая, чешет язык.
ПЕРВЫЙ НЕМЕЦ
А ты где живёшь? На заводе работаешь?
ДЕД
Да, на заводе.
ПЕРВЫЙ НЕМЕЦ
А на каком?
Дед делает вид что дремлет.
ПЕРВЫЙ НЕМЕЦ
А у тебя есть электромобиль?
ПЕРВЫЙ НЕМЕЦ
Что молчишь то? А на каком озере ты
купаешься?
ПЕРВЫЙ НЕМЕЦ
Я вчера был в саду. В этом году чудесные
яблоки поспели. А ты любишь гулять по
набережной?
ПЕРВЫЙ НЕМЕЦ
А ты в театр любишь ходить?
ПЕРВЫЙ НЕМЕЦ
А рыбалкой ты увлекаешься?
Дед кивает головой.
ПЕРВЫЙ НЕМЕЦ
А на какой реке или озере рыбачить любишь?
А ты давно из Нового Берлина на большую
землю ездил?
Скрежет замка в двери. Дверь открывается.
Заходит охранник. Пальцем вызывает первого немца.
ПЕРВЫЙ НЕМЕЦ
Я же тебе говорил, что меня отпустят.
Сейчас немного промурыжат и домой.
До свидание.
Дед в ответ кивает головой.
Когда за первым немцем закрылась дверь, второй заключённый встал спиной к стене
и полушепотом, при этом помогая себе руками, стал объяснять.
ВТОРОЙ НЕМЕЦ
Я тоже знаю русский язык. Тот, что увели,
стукач. Он хотел тебя заложить. Ему за это
деньги платят.
Дед утвердительно кивает головой.
ВТОРОЙ НЕМЕЦ
(Шепотом, помогая руками)
Прямо надо мной камера наблюдения и
прослушивания, но она не захватывает
территорию под собой, поэтому сейчас
охрана меня не видит, а видит только тебя.
Если тебе надо что ни-будь передать на волю,
то напиши записку с адресом и передай ее мне
здесь у стенки. Меня тоже скоро выпустят,
и я её передам кому надо.
Владимир Ильич машет рукой, благодарит «доброго человека» за заботу кивком головы объясняет,
что у него нет знакомых в их городе, и передавать ему на свободу, не кому и нечего.
Скрежет замка в двери. Дверь открывается.
Заходит охранник. Пальцем вызывает второго немца.
Когда за вторым немцем закрывается дверь, дед спокойно задремал.
АНТАРКТИДА. НОВАЯ ШВАБИЯ. ПОЛИЦЕЙСКИЙ УЧАСТОК. ДОПРОСНАЯ КОМНАТА.
Дед сидит на стуле. Следователь майор выкладывает на стол юбку-библиотеку
Антарктической принцессы.
СЛЕДОВАТЕЛЬ МАЙОР
(Говорит с акцентом)
Что это? Как попало на подводный корабль?
Кому принадлежит?
ДЕД
Это Руны. Они принадлежат профессору
Сибирскому. Он их захватил с собой в
экспедицию, чтобы в свободное время
продолжить их изучение. Он много читал
лекций для нас и на одной из лекций
показывал их.
ДЕД
(Думает)
Да, немцы лодку трясут основательно,
если в таком огромном объеме нашли такую
маленькую вещь. Домой, если мы, дай Бог,
возвратимся, то возвратимся ни с чем.
СЛЕДОВАТЕЛЬ МАЙОР
(Говорит по русски с акцентом)
А не нашли ли вы эти руны в Антарктиде?
Ведь вы же высаживались на берег?
ДЕД
(Думает)
Сказать, что не высаживались на берег,
но у нас унесло течением ведро Чумичкина
и резиновую лодку, на которой они ходили
к пещере, наверное, именно по ним нас
обнаружили. Врать нельзя, но и откровенно
все говорить нельзя.
ДЕД
Да мы высаживались один раз на берег на
резиновой лодке. Нам надо было взять
образцы льда и грунта. Кстати, мы там нашли…
Следователь майор насторожился.
ДЕД
(Продолжает)
…асфальтовую дорогу. По наличию такой
хорошей дороги мы утвердились в понятии,
что здесь, подо льдами Антарктиды,
действительно живут люди, и ваше
появление на летающей тарелке и катерах
для нас не было неожиданностью. Кстати,
эту лодку у нас смыло волной, и она уплыла
вниз по течению. Не по ней ли вы определили,
что в верховьях кто-то есть?
СЛЕДОВАТЕЛЬ МАЙОР
(Говорит с акцентом)
Да. Наша служба, которая контролирует
нахождение людей в верховьях реки Шваба,
заметила сначала плывущее ведро, что их
насторожило, а за тем и русскую резиновую
лодку, в которой не было людей, и подняла
тревогу.
ИНТ. НОВАЯ ШВАБИЯ. ПОЛИЦЕЙСКИЙ УЧАСТОК. КОНФЕРЕНЦ-ЗАЛ.
Все десять арестованных сидят в конференц-зале на мягких стульях. Впервые за 14 дней
они увидели друг друга. Лица светятся радостью. Молча, жмут друг другу руки.
На возвышении за длинным столом сидит комиссия из шести человек.
Среди комиссии особенно выделяется пожилой седой стройный полковник.
Шум радости встречи команды постепенно стихает.
Полковник встаёт.
СТРОЙНЫЙ ПОЛКОВНИК
И так, господа. Следствие закончено.
Комиссия, проводившая расследование
инцидента о нарушении границы Новой
Швабии под руководством майора Якель
установила …
Все напрягаются. Решается их судьба. Что он сейчас скажет. Смогут ли они
вернуться домой или остаток жизни проведут за решеткой в Новой Швабии, в тюрьме.
А может их всех приговорят к смерти?
СТРОЙНЫЙ ПОЛКОВНИК
(Продолжает)
Первое - экипаж русской подводной лодки
«Марина» в преднамеренном нарушении
границы Новой Швабии в разведывательных
или других, наносящих вред Новой Швабии
целях, - не виновен!
Все облегчённо вздыхают.
КРП. Потное лицо Владимира Ильича. Особенно досаждает пот со лба. Он застилает глаза.
КРП. Владимир Ильич достаёт платок и вытирает им лоб и лицо. Попавший в глаза
пот щиплет их. Дед вытирает пот и создаётся, впечатление, что он плачет.
Татьяна Ивановна, прижалась к нему и из её глаз текут слёзы радости.
СТРОЙНЫЙ ПОЛКОВНИК
(Продолжает)
Второе - комиссия считает, что весь экипаж
нужно освободить из-под стражи немедленно
в зале заседаний и принять их как
желанных гостей.
Все хлопают в ладоши.
СТРОЙНЫЙ ПОЛКОВНИК
(Продолжает)
Третье - поселить всех в гостинице «Швабия»
на весь срок нахождения в нашем городе за
счет городского бюджета.
Четвертое - ежедневно с 10 часов дня и
до 14 часов пополудни, организовывать
им встречи с нашими научными деятелями,
где бы они могли предать нашим ученым
всю информацию о новом учении в строении
планета Земля.
ДЕД
(Думает)
Вот что они придумали. Хотят за сохранение
наших жизней забрать у нас наши открытия,
а ведь и заберут, и мы ничегошеньки с этим
поделать не сможем. Просто напросто их
ученые, а я уверен, что среди них много
настоящих гениев, и без нас, по результатам
допросов, во всём разберутся
СТРОЙНЫЙ ПОЛКОВНИК
(Продолжает)
Пятое, - кормить наших гостей в ресторане
«Швабия» три раза в день за счет городского
бюджета.
Шестое – ежедневно с 15 часов до 20 часов
водить (возить) с ознакомительными экскурсиями
по Новой Швабии за счет городского бюджета.
Седьмое - взять с каждого члена команды
русской подводной лодки подписку о
неразглашении тайны существования Новой
Швабии и всего того что с ней связано.
Восьмое – после полного окончания работ
комиссии на подводной лодке и передачи
новых знаний о строении нашей планеты,
команду подводной лодки отпустить на
Родину с почестями. Вопросы, господа?
КОМАНДИР АПЛ
Господин полковник. А что вы нам разрешите
взять с собой, для того чтобы хотя бы своим
потомкам мы могли доказать то, что прошли
сквозь планету Земля?
СТРОЙНЫЙ ПОЛКОВНИК
Ничего, - все то, что связано с прохождением
сквозь Земной шар у вас будет изъято.
На большой Земле вы никаким образом не
сможете доказать то что вы совершили
путешествие сквозь нашу планету, и все
ваши рассказы об этом будут восприняты
как бред и вы можете оказаться в
сумасшедшем доме, как в своё время там
оказался Адмирал Бёрд. Все, что мы изымем
у вас, будет являться достоянием Новой
Швабии, а для вас выкупом за жизнь и свободу.
КОМАНДИР АПЛ
Но мы же должны быть каким-то образом
награждены. Пройти через такое и не
оставить на память себе ничего, это же
наказание, а не поощрение.
СТРОЙНЫЙ ПОЛКОВНИК
Мы подумаем над этим. На этом заседание
объявляю закрытым.
Все встают.
У наших героев появилась возможность обнять друг друга, пощупать, поговорить.
Все стоят тесной кучкой и наслаждаются общением.
ИНТ. АПЛ. КАЮТА ИЛЬИ.
Два человека в немецкой форме роются в вещах Ильи. Вытаскивают из шкафа майки, трусы, носки.
Осматривают и протряхивают каждую мелочь.
ПЕРВЫЙ НЕМЕЦ
Здесь ничего нет.
ВТОРОЙ НЕМЕЦ
Давай осматривать стол.
На столе стоит глобус Земли. Немцы открывают дверцы стола.
Немцы вытаскивают книги, журналы. Все пролистывают. Все журналы, где есть какие-либо записи,
складывают в отдельную стопочку.
Первый немец кладёт руку на глобус. Покачивает его.
ВТОРОЙ НЕМЕЦ
Глобус изымать будем?
ПЕРВЫЙ НЕМЕЦ
Да здесь никаких пометок вроде нет.
АПЛ сотрясает движения.
Немцы выбегают из каюты.
НАТ. ТОННЕЛЬ. РЕКА. НОВАЯ ШВАБИЯ. АПЛ.
На реке на якоре стоит АПЛ. На ходовом мостике Васильев, рядом с ним немец – охранник.
Сильный всплеск. Лодку качает.
Васильев направляет прожектор на нос.
Кальмар чудовищных размеров вцепился щупальцами в носовую часть АПЛ и раскачивает
её из стороны в сторону.
КРП. Немец пугается. Его лицо покрывает испарина, в глазах страх, рот перекошен.
НЕМЕЦ
(Кричит по-немецки)
Монстр. Монстр. О Боже. Нам конец.
На днях он сожрал Генриха и Адольфа.
ВАСИЛЬЕВ
Не бойся. Сейчас мы его отучим нападать на нашу лодку.
Васильев включает на щитке тумблер.
Кальмар отпускает лодку и спокойно
уплывает вниз по течению.
На мостик поднимается старший морской офицер.
СТАРШИЙ МОРСКОЙ ОФИЦЕР
(Говорит по-немецки)
Что случилось. Почему лодку болтало.
НЕМЕЦ
(Говорит по-немецки)
Господин офицер. На нас напал монстр,
который сожрал Генриха и Адольфа.
А он, включил вот этот тумблер,
и монстр отпустил лодку и уплыл.
СТАРШИЙ МОРСКОЙ ОФИЦЕР
Что вы включили?
ВАСИЛЬЕВ
Психологическую пушку «Альфа-ритм» для
успокоения монстров.
СТАРШИЙ МОРСКОЙ ОФИЦЕР
Покажите, где стоит сама аппаратура?
Старший морской офицер и Васильев покидают ходовой мостик.
8-918-466-32-96
Сценарий Путь подо льдами Антарктиды ф 3 серия 1
© Copyright: Владимир Зезиков, 2024
Свидетельство о публикации №224020100865
Свидетельство о публикации №224020100865
Рецензии