Рассуждение о структуре знания

Уважаемые читатели!
Знание как феномен развития человечества, интенсивно развивается тысячелетиями и постоянно приобретает новые формы становления возникновения и трансформирования знаний в новые направления, формирования тенденций к условиям синтеза теоретических знаний и знаний коллективного опыта.
Знание  -структурный феномен. Все знания человечества потенцируются в истории по определенной структуре принципов построения взаимосвязей коллективных сообществ.
Структура знания:
1)индивидуальное знание;
2)групповое знание;
3)коллективное знание;
4)социальное знание;
5)историческое знание;
6)Всемирное знание;
7)абсолютное знание.
Данная структура сплетена  в единстве элементов социума, имеет определенные функциональности взаимосвязей, которые определяются наличием признаков индивидуального, оригинального вида знания, т.е. эксклюзивного вида знания, получаемого методом интуитивного поиска истинности и логической определенности смыслового выражения.
Эксклюзивные знания составляют новые направления для поиска истины в мироздании, системы принципов в функционирования физических элементов материально-энергетического существования в бытии.
Альтернативный поиск знаний структурирует систему знаний не только новыми представлениями, гипотезами, теориями, но также эвристической методологией для существующих философских конструкций-концептов, которые составляют единый философский корпус знаний, накопленный за всю историю развития философской мысли.
Альтернативный поиск знаний составляет основную научную задачу для формулирования теоретических конструкций всех мировых философских школ и направлений.
Эпистемологическая структура знаний состоит из интеллектуально-конструктивной основы и теоретико-методологической сферы познания действительности.
Знания формируются на различных уровнях социального бытия от индивидуального бытия индивида до массовых коллективных сообществ, где происходит схематическое формирование обобщенных знаний  методом интегрального синтеза структур из информационных массивов данных.
Знание- структурно, систематично, схематично, функционально и социально.