Улпт-50-lll в кабинете беларускай мовы

  В нашей школе в некоторых классах стояли телевизоры, которые никогда практически не включали, и никто их не смотрел. Может, за все 10 лет я лишь один раз видел в классе работающим телевизор, когда его проверяли. Антенные кабели к ним были подведены. И антенна "волновой канал" на крыше школы вроде была - затененная окружающими 9-этажками. Телевизоры в школе били черно-белые, типа "Славутич-206" и им подобные с экраном 61 или 50 см. Т.к. цветные тогда были дорогие, чаще ломались и были более пожаро-взрывоопасными. Телевизоры стояли в основном на тумбочках, и вокруг них на переменах носилась резвая школота. За беготню по школе дежурные привлекали провинившихся к ответственности - делали запись в дневнике. Стоявшие на стойке, либо вмонтированные в шкаф под потолком телевизоры скорее выполняли функции символов научно-технического прогресса в образовании. Предполагалось, что по ним  когда-нибудь - в недалеком необозримом будущем, но пока не сейчас, а когда коммунизм еще больше приблизится,  будут учить детей и передавать уроки, и от этого общество станет еще более умным и более совершенным.

 Самый умный класс В самой умной школе
 Наш учитель - ас Лучшая модель.
 Мы стихи сейчас Учим на алголе.
 Мы поём сейчас Только на Пи Эль.(исполняла группа Рондо)

Как же нам жить тогда
Что б сказать могли про нас
Это Да это да вы ребята просто класс (исполнял Олег Кацура в конце 1980-х)

  У нас в школе умные котировались, но не слишком. А ещё был лингофонный кабинет №42 с дюжиной магнитофонов и пар наушников - отдельные кабинки со щитками из плексигласа. Там должны были передовыми методами обучать английскому языку, от которого веяло крутой технологичной заграницей. Понятно, что большинство из нас за школьные 10 лет наушники так и не примерили. Там был еще виниловый проигрыватель возле учительского стола, который некорректно работал. Переносных проигрывателей пластинок в школе было немало, в основном "Юность". С ними учительницы пения ходили к малышам в начальную школу и с ними и  с баяном проводили уроки и кружкИ. В кабинете физики среди прочих приборов была красная электрогитара без усилительного комплекта и, естественно, без струн. Калиброванные струны для электрогитар в нашем столичном музыкальном магазине тогда купить было малореально. Вообще, струны для гитар были, по 4 р.50к. за комплект из 12 шт - но для соло-электрогитары они были толстоваты и натягивались слишком сильно, если настраивать в стандартный гитарный строй.
   Еще во дворе школы была площадка с маленькими дорожками, маленькими дорожными знаками на стойках и светофором с матовыми лампочками, которые включались непонятно откуда и как. Позже выяснилось, что светофор можно было включать из расположенного напротив кабинета технического труда, но включенным я его видел только один раз, во время проверки. Никаких занятий по правилам дорожного движения на той площадке у нас не бывало, зато раздали пару раз по книжке-пособию, за наши 10 или 15 коп. с каждого в 1 или 2 классе.
   Зато один раз в воскресенье в 12 часов нас собрали на занятие Дружины Юных Пожарников(ДЮП). И еще в одно или два воскресенья на занятие по изучению школьных и детских лет Володи Ульянова - где выяснилось, что по одному предмету у него была четверка. Нам анонсировали, что на следующем занятии мы обсудим, по какому предмету у него была четверка, но этого следующего раза так и не случилось -не то пассивная школота забила, не то учительница не смогла провести, не то что-то еще.
   Еще в кабинете труда на боку лежал настоящий картинг. Возможно, машину собрали умельцы из нашей школы, а, возможно, подарили из спортклуба списанный. В нем постоянно копошились старшеклассники, подтягивая гаечным ключом рулевую перекладину на переднем мосту. Но чтобы на нем кто-то ездил - такого мной не наблюдалось.
   Но ехал у нас как-то по школьному стадиону мальчик на электромобиле, который ему родители подарили. Теперь подобное есть в парках культуры и отдыха. А может, это тогда был не электромобиль, а машинка с бензиновым мотором. Но ехала она довольно слабо. Надо, чтобы дорога была поровнее, мотор помощнее и трансмиссия получше. Но если мотор поставить от мотоцикла, например,то он и дымить будет сильнее.Кроме того, проблема, где в городе ездить - тут дети, собаки, немощные люди,велосипедисты и автомобилисты. Поэтому велосипед или самокат всё же сподручней.
  Но с течением времени оказалось, что современные технологии взяли верх за счет китайского импорта. И стали по ТВ показывать общенациональные диктанты, и струны появились, и от электросамокатов для смартфонной элиты проходу нет.
Всякие двумерные QR коды понавыдумывали, электронные кошельки, нерусские слова типа акккаунт, интеллектуальную буржуазную собственность и прочую суетную тленную дребедень, норовящую терниями заполонить всю жизнь.
  Зато мы дожили до этого добробыта и материального и информационного изобилия, а многие только мечтали дожить!

P.S.В фильме "По секрету всему свету" (Беларусьфильм, 1976) в первой истории в классе у второклассников тоже наблюдается телевизор. Тогда даже выпускались специальные "школьные" модели типа "Горизонт-209", отличающиеся от серийных моделей корпусом в виде тумбочки с закрывающимися створками.