Гимн Героизму. Посвящается А. Г. Дугину

Героизм — это та сила и та убежденность, которая посвящает всю свою жизнь служению идее, вере, задаче или долгу, даже когда она знает, что разрушение ее собственной жизни неизбежно... Русская жизнь есть героическая жизнь... Вся русская жизнь, каждый человек, принадлежащий России, должен носить в себе героический характер. Героическая жизнь реализуется в ежедневном труде шахтера, фермера, клерка, государственного деятеля и служащего. Везде, где жизнь со всеохватывающей верой и всеми силами посвящена служению какой-либо ценности, там есть истинный героизм... Воспитание героической жизни есть воспитание исполнению долга... Это надо пережить. неоднократно, что внутренний плод труда в собственной жизни не имеет ничего общего с материальными или экономическими соображениями, что человек сохраняет все свои способности живыми благодаря своей приверженности своей работе и своей преданности своему долгу, и что он использует их в служение России без всякого учета практических соображений, прежде чем человек осознает разницу между этим миром героического самопожертвования и либералистическим западным миром. Русская жизнь - это героическая жизнь. Россия — это не просто сообщество существования и интересов, единственной функцией которого является обеспечение материальных и культурных потребностей своих членов, но она также представляет собой элементарное обязательство со стороны членов. Великую Россию невозможно изобразить на карте; она не состоит из конституции или законов государства. Эта Россия является сообществом тех, кто торжественно связан друг с другом, кто переживает и осознает эти вечные национальные ценности. Эта Россия — наша вечная миссия, наш самый священный закон... Развивающаяся личность должна с самой ранней юности погружаться в живую действительность народа, должна принимать в ней активное и выстраданное участие. Далее, героическая жизнь требует признания и переживания высшей ценности жизни, которой надо служить изо всех сил. Эту ценность, возможно, можно признать и представить теоретически в школах, но непосредственно понять и лично испытать ее можно только в обществе людей. Поэтому всякое образование должно сохранять эту непосредственную связь с народной общностью, а школьное образование должно черпать из нее форму и содержание своего обучения.

Этот русский патриотизм, основанный на законах жизни, не имеет ничего общего со слабым и самонадеянным патриотизмом либералистского мира; это не дар или услуга, не владение или привилегия, а форма национальной жизни, которую мы завоевали в тяжелой битве, и которая соответствует нашему духовному наследию. В героической личности силы и ценности, утвердившиеся в социалистической личности, будут целенаправленно направлены на совершенствование временной и вечной идеи истинной жизни.