Сценарий вечера, посвящённого А. С. Пушкину

          Оформление зала.
 В центре сцены - портрет или портреты А.С. Пушкина, рядом цветы.
 Задник сцены оформлен цитатами из произведений А.С. Пушкина, высказываниями о нём, книжными выставками и творческими работами детей (например, рисунками на темы сказок).
Вступительное слово может произнести учитель или ученики, ведущие этот вечер. (Текст зависит от того, кто говорит).
Во времена Петра 1 столица России была переведена в Санкт-Петербург. Жизнь Москвы изменилась. Сюда съезжалось немало дворян, вышедших в отставку, которые вели неспешный образ жизни: добродушно принимали гостей и сами охотно бывали в гостях, прогуливались по бульварам, выезжали на прогулки. В отличие от северной столицы наш город тепло называли матушкой Москвою.
Москва начала 19 века во всём была своеобразна. Один из важных московских чиновников с удивлением заметил, что дворянская Москва бездельничает и веселится: балы сменяются маскарадами, концертами, зваными обедами. Поздно вечером, а то и за полночь разъезжаются гости, а на завтра – новый бал, маскарад, обед…
Давайте и мы побываем на одном из званых вечеров в Москве времён Александра Сергеевича Пушкина. Здесь он родился, сюда много раз приезжал, о Москве писал… Ещё стоят дома, где поэт жил или бывал у своих родных, друзей, знакомых: дома, где он бывал на званых вечерах…

Бал! Ему сегодня мы посвящаем и наше время, и наше внимание. Ему сегодня мы отдаём наши эмоции…
Своими «воспоминаниями» о балах первой трети 19-го века поделятся участники сегодняшнего бала.
Мальчики ставят полукругом стулья. Ведущие группами подходят и садятся. Начинается рассказ о балах. После этого выступления мальчики уносят стулья.

1 ученик.  Бал был волшебным временем. А.С. Пушкин писал:
«Верней нет места для признаний
И для вручения письма».
(Е. Онегин).
Во многих богатых домах Москвы устраивали балы…  Балы были обычные и званые, блестящие, на которых присутствовали представители высшего общества: это были и дипломаты, и офицеры, и важные чиновники. Танцевали под звуки фортепиано, а в очень богатых домах играл оркестр.

2 ученик.  Балы начинались поздней осенью, но пик веселья приходился на зиму. К этому временив в свои московские дома съезжались дворяне, которые весну, лето и осень проводили у себя в поместьях.
Иногда невест  съезжалось так много, что специально приглашали «хороших кавалеров», дабы девицы не скучали без оных на балу.
3 ученик.  Не все, правда,   возвращались в свои дома. У иных, как, например,  у  Пушкиных, не было в Москве своего дома. И тогда они снимали дома: это были и небольшие деревянные дома, и флигели городской усадьбы богатого домовладельца. Так, семья Александра Сергеевича одно время жила во флигеле дома князя Юсупова. А бывало, что снимали квартиры или этаж в большом доме, как это сделал Александр Сергеевич перед женитьбой. Кстати, Татьяну, героиню романа «Евгений Онегин», А. С. Пушкин поселил в небольшом доме у Харитонья в переулке – неподалёку от палат Юсупова, т.е. в том месте, которое хорошо знал с детства.
4 ученик.  Праздничный бал начинался у хорошо освящённого подъезда, куда прибывали кареты  с гостями. Раздевшись, приглашённые поднимались по парадной лестнице в зал. Там их радушно встречали хозяева. Москва славилась своим гостеприимством, радушием.
5 ученик.  Бал – это совершенно особенное событие в жизни дворянина 19-го века.
Для юной девушки, которая впервые выезжала в свет, это было очень волнительно. Хорошо описал первый бал Наташи Ростовой Лев Николаевич Толстой.
Да и как было не волноваться! Впервые в ярко освящённом зале девушка будет танцевать – демонстрировать свой наряд, свою лёгкость в танце, свою грациозность.
6 ученик.  Что же танцевали на балах в 19 веке?
Часто бал начинался менуэтом. А во времена Пушкина первым танцевали полонез. За ним следовала кадриль, которая представляла собой более свободный танец и отличалась от предыдущих, похожих на торжественное шествие под музыку, тем, что можно было исполнять различные танцевальные фигуры.
7 ученик.  Во времена А.С. Пушкина главным (хоть и не первым) танцем была мазурка – танец, в котором по-особому проявлялся блеск и мастерство танцоров.
И снова возвращаемся к Александру Сергеевичу, который так описал этот танец в «Евгении Онегине»:
Мазурка раздалась…бывало,
Когда гремел мазурки гром,
В огромной зале всё дрожало,
Паркет дрожал под каблуком,
Тряслися, дребезжали рамы…
8 ученик.  А третий танец – вальс. В России вальс танцевали быстро, особенно этим отличалась аристократическая молодёжь. 
Один из иностранцев заметил, что так, как танцуют вальс русские, не смогут танцевать не только англичане и немцы, но даже французы.

А вот как описал вальс А.С. Пушкин:
Однообразный и безумный,
Как вихорь жизни молодой,
Кружится вальса вихорь шумный;
Чета мелькает за четой.
9 ученик.  Завершал бал катильон – танец, похожий на кадриль. Это был непринуждённый, шаловливый танец-игра.
Один из современников А.С. Пушкина писал, что иные молодые люди идут на бал, чтобы непременно потанцевать котильон.
10 ученик.  Бал – это одна из особенностей, которая характеризует быт дворянской культуры пушкинской поры.
Бал был дорогостоящим мероприятием. Не случайно о них иной раз говорили: «Я сделал то, что было моим долгом, но я сделал всё это в долг».
И тем не менее балы продолжались. И их любили не только посещать, но и устраивать.
Выходят двое. Ведут разговор.
1 ведущий. Жаль, что Пушкин не может присутствовать на этом вечере!
2ведущий.  Не может?
1ведущий. Да, не может.
2 ведущий. А по-моему, может! Пусть прозвучат стихи поэта… и мы почувствуем присутствие Пушкина!
1ведущий. И тогда Пушкин незримо будет с нами.
Дети без объявления один за другим читают стихи А.С. Пушкина.
3 ведущий. Сегодня мы читали стихи А.С. Пушкина, а во времена великого поэта обычно читали стихи собственного сочинения. Есть начинающие поэты и у нас. Им слово (дети читают стихи собственного сочинения).
4 ведущий. Иногда в дома знати приглашали артистов. Среди них были, например, бродячие скоморохи (акробаты, гимнасты…). Особой популярностью пользовались цыгане. Пушкин любил слушать цыган, смотреть их танцы. Он даже написал поэму под названием «Цыганы». Послушайте отрывок  из этого произведения.
Звучит отрывок  из поэмы «Цыганы» (Цыганы шумною толпой…).
Затем выходят дети, одетые в цыганские костюмы, и поют, например, «Очи чёрные», «Тройка» или что-нибудь другое. В конце исполнения песни «цыгане» начинают танец и далее танцуют уже под музыку без слов.
5 ведущий.  На таких вечерах звучала музыка. Её исполнителями нередко были участники бала. Прозвучит музыка и сегодня. Послушайте в исполнении…(ведущие называют имена исполнителей и их произведения).
6 ведущий.  Иногда устраивали игры и другие весёлые развлечения. Давайте и мы поиграем в шарады (см. журнал «Семейное чтение», 2006-й год№1, стр.32). Это была одна из любимых игр того времени.

ШАРАДЫ: «ЧТО ЭТО ЗА СЛОВО?».
1. Первая часть - воронье слово.
2. Вторая - то, что у кошки на мордочке.
3. Третья часть – новогоднее дерево.
Всё вместе – это то, на чём катаются в парке.

1. Первая часть слова – это то, по чему ходят.
2. Вторая – насекомое, которое живёт в гнезде.
Соединив эти два слова получим то, что бывает разделительной …


1. Первая часть – дерево, которое растёт на юге.
2. Вторая – уважительное обращение к взрослому.
Вместе получим то , с чего начинается грамота.

1. Первая часть – название ноты.
2. Вторая – то, что есть на голове у некоторых животных.
Вместе – синоним слова путь.

1. Первая часть слова - название ноты.
2. Следующая – предлог из одной согласной.
3. Последняя – название одной из согласных в русском алфавите.
Вместе то, что вы найдёте в каждом классе.

1. Первый слог – пищат мышата.
2. Второй – на носу у носорога.
Вместе – угощение в день рождения.

1. Первая часть слова – шипящая буква.
2. Вторую – ты встретишь в море или на реке, где могут, не боясь, купаться маленькие детишки.
Вместе – насекомое.

1. Первая часть слова – предлог.
2. Вторая – литературный жанр.
Вместе то, что не любит учительница на уроке.

БРОД-ЯГА
БОТ-ИНОК
ВОТ-ЧИН-А
ПО-ДОЛ
ОТ-ДЕЛЕНИЕ
Ш-УТКА
ПО-ЛОЖЕ-НИ-Е
РАБ-ОТ-А
КАР-ТИНА
ПО-ЖАР
КАР-УС-ЕЛЬ
ПОЛ-ОСА
БУК-ВЫ
ДО-РОГА
ДО-С-КА
ПИ-РОГ
Ш-МЕЛЬ
С-ОБА-К-А
КОЛ-БАС-А
НЕ-ПО-ГОД-А
ЧАЙ-НИ-К

Брод-яга (1-я часть слова – переход через неглубокую реку, 2-я – сказочный               
персонаж, а вместе – человек, любящий ходить без определённой цели.)
Бот-инок (небольшое судно + монах = название обуви).
Вот-чин-а (указательное слово + ранг + противительный союз = наследственное         
                владение на Руси).
По-дол (предлог + долина = нижний край платья).
От-деление (предлог + математическое действие = отгороженная часть               
                помещения).
Ш-утка (шипящий звук + водоплавающая птица = забавная, остроумная острота
               или проделка).
По-ложе-ни-е (предлог + кровать по-старинному + частица + щестая буква               
            алфавита).

             Для шарад подойдут и такие слова: раб-от-а, кар-тина, по-жар, кар-ус-ель, пол-оса, бук-вы, до-рога, пи-рог, до-с-ка, ш-мель, с-оба-к-а, кол-бас-а, не-по-год-а, чай-ни-к, о-пушка, пере-кат-и-поле, меч-та-т-ель, вор-об-ушки, пред-ложе-ни-е.

7 ведущий.  После игры снова звучит танцевальная музыка. Зал заполняют одна за другой танцующие пары…
 И снова звучит вальс.